版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
嶄新的救災(zāi)勵(lì)志的感人肺腑發(fā)言稿模板人生最美妙的,就是在你停頓生存時(shí),也還能以你所締造的一切為人民效勞。以下是我給大家?guī)淼膸灼獚湫碌木葹?zāi)勵(lì)志的感人肺腑發(fā)言稿模板,供大家參考借鑒。
嶄新的救災(zāi)勵(lì)志的感人肺腑發(fā)言稿模板1
教師們、同學(xué)們:
大家好!今日我講話的題目是《五四長存、精神不滅》,5月是一個(gè)花開的月份,5月是充溢激情的月份。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年人的節(jié)日。
在96多年前,以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上打算和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不同等條約,緊要侵?jǐn)_了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi),青年學(xué)生們快速行動(dòng)起來,同中國工人階級(jí)一起,與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)展了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,黨中心把每年的5月4日定為青年節(jié)。
五月四日,在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶,也不僅僅是那些讓我們傲慢的英雄往事,甚至不再是那場(chǎng)涅?重生的革命,幻化在我們心中的竟是一種呼喊,一種啟蒙,一種中國給予青年的責(zé)任。
中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)立青春之國家,青春之民族。從“外爭(zhēng)國權(quán),內(nèi)除國賊”到“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”,無不充分印證:青年的命運(yùn)只有與祖國的命運(yùn)休戚相關(guān),個(gè)人的須要只有與祖國的須要有機(jī)結(jié)合才會(huì)呈現(xiàn)生命的輝煌與絢麗。
梁?jiǎn)⒊娫疲航袢罩?zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智那么國智,少年富那么國富,少年強(qiáng)那么國強(qiáng),少年獨(dú)立那么國獨(dú)立,少年自由那么國自由,少年進(jìn)步那么國進(jìn)步。
同學(xué)們,只要我們志向還在,只要我們不輕言放棄,只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切,我們照舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,就該用生命來點(diǎn)燃將來。
五四長存、精神不滅!
同學(xué)們,時(shí)代在呼喚,讓我們以崇高的志向,創(chuàng)新的意識(shí),無畏的志氣發(fā)揮青春的才智、風(fēng)采和力氣!感謝大家,我的講話完了。
嶄新的救災(zāi)勵(lì)志的感人肺腑發(fā)言稿模板2
演講稿:抗震救災(zāi)彰顯當(dāng)代大學(xué)生的民族精神品德
敬重的各位教師、敬愛的同學(xué)們,大家好,今日我演講的題目是《抗震救災(zāi)彰顯當(dāng)代大學(xué)生的民族精神品德》。
“5.12”汶川大地震這個(gè)詞語對(duì)于全部經(jīng)驗(yàn)過XX年的中國人來說,實(shí)在是再熟識(shí)不過了?!?.12”特大地震的抗震救災(zāi)大行動(dòng)中,彰顯了多數(shù)當(dāng)代大學(xué)生劇烈的愛國主義情懷,在大災(zāi)大難面前,我們眾志成城、萬眾一心,我們甘于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn),我們心系祖國、情系人民,用當(dāng)代青年所特有的時(shí)代精神和民族氣概支援著災(zāi)區(qū),呈現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生高度的歷史責(zé)任感和時(shí)代使命感,表達(dá)了當(dāng)代青年效勞祖國、效勞人民的民族精神品德!
民族精神品德是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同開展的核心和靈魂。汶川大地震發(fā)生以后,當(dāng)代大學(xué)生們滿懷對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛,用自己的行動(dòng)向世人展示著堅(jiān)毅和成熟,讓全世界真實(shí)地感受到了中國當(dāng)代大學(xué)生劇烈的責(zé)任感、同胞心、愛國心,呈現(xiàn)了劇烈的民族精神和民族氣概!廣闊學(xué)生把平常的生活費(fèi)和零花錢節(jié)約下來捐給災(zāi)區(qū)人民,廣闊團(tuán)員和廣闊學(xué)生黨員以特別團(tuán)費(fèi)和特別黨費(fèi)的形式主動(dòng)的把愛心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在災(zāi)后捐款中,以當(dāng)代大學(xué)生為主體的青年捐款額達(dá)10億元人民幣,表現(xiàn)了當(dāng)代青年學(xué)生的大愛精神。四川災(zāi)區(qū)的緊要災(zāi)情牽動(dòng)著華政學(xué)子們的心,同學(xué)們紛紛大方解囊,向?yàn)?zāi)區(qū)同胞表達(dá)著愛心與支持,師生捐款到達(dá)60多萬元,其中值得欽佩的是,我們法律學(xué)院0505班一位同學(xué)把自己兩年所獲一等獎(jiǎng)學(xué)金共6000元全部捐了出來,并且拒絕透露姓名。此外,0701班也有一位不愿透露姓名的同學(xué)捐款1010元。在我們的祖國面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時(shí)刻,我們?nèi)A政學(xué)子表現(xiàn)出了高度的社會(huì)責(zé)任感。
災(zāi)情發(fā)生后,廣闊青年大學(xué)生踴躍響應(yīng)黨中心和共青團(tuán)中心的號(hào)召,有些以志愿者效勞方式投入到抗震救災(zāi)工作中去,而那些遠(yuǎn)離災(zāi)區(qū)的學(xué)子那么用其它不同的方式也表達(dá)著對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祈禱,大學(xué)生們?cè)趶V場(chǎng)上開展?fàn)T光祈?;顒?dòng),華政四院系也聯(lián)合舉辦了《盼望把愛點(diǎn)燃》大型賑災(zāi)義演活動(dòng),用各種方式表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛,充分反映了當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)災(zāi)難面前的團(tuán)結(jié)互助精神。一方有難、八方支援,當(dāng)代大學(xué)生在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn)使這八個(gè)得到了的詮釋,很好地為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的力氣。
從顧炎武的“天下興亡、匹夫有責(zé)”到梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》,再從1919年5月4日至今,青年與祖國的關(guān)系,已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)了90年的歷練。翻開歷史扉頁,愛國、報(bào)國、建國的道理耳熟能詳,而此次國殤中當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng),又再一次向世人宣告,我們不辱使命,我們信念堅(jiān)決,我們志存高遠(yuǎn),我們呈現(xiàn)了新一代大學(xué)生異樣的風(fēng)采。當(dāng)代大學(xué)生眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的精神長城,成為奪取抗震救災(zāi)最終成功的一道重要保障。
災(zāi)難是歷史,也是舞臺(tái)。在這場(chǎng)氣壯山河的宏大斗爭(zhēng)中,中華民族最美妙、最和善的感情和品德得以發(fā)揚(yáng)和升華。雖然在這場(chǎng)災(zāi)難中我們失去了數(shù)以萬計(jì)的同胞兄弟,也遭遇了前所未有的創(chuàng)傷,但是當(dāng)代大學(xué)生在這場(chǎng)抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)中迸發(fā)出來的不屈不撓、自強(qiáng)不息、頑固拼搏、團(tuán)結(jié)一心的民族精神卻是一筆彌足寶貴的精神財(cái)產(chǎn),這些都已成為抗震救災(zāi)精神的重要組成局部,更是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深化和表達(dá)。所以,我們有理由堅(jiān)信:當(dāng)代大學(xué)生將會(huì)把新一代的民族精神品德演繹得更加精彩
嶄新的救災(zāi)勵(lì)志的感人肺腑發(fā)言稿模板3
90年前,為了驅(qū)逐黑暗爭(zhēng)取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯美的青春之歌,繪就了一幅最壯觀的青春圖畫。然而,“五四”絕不僅僅只是一個(gè)歷史事務(wù),它是一種愛國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神,是青年人為報(bào)效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。今日我就用五四精神來詮釋一下對(duì)自己職業(yè)的理解:選擇了教育,
我今生無悔。
光陰荏苒,流年似水,轉(zhuǎn)瞬間我已從教XX年。在這四千七百多個(gè)日日夜夜里,我每日都重復(fù)著這樣一句話:既然你選擇了教育,那么你就要把整個(gè)身心交給她。十三年來,我做過老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文教研員我也對(duì)教育有了更加深刻的理解和相識(shí)。有人說教師是燃燒的紅燭,有人說教師是辛苦的園丁,有人說教師是高級(jí)保姆,無論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),我都深深的知道,自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。此時(shí)此刻,我想慎重地喊出我心中的誓言:選擇了教育,我今生無悔!
還記得年少時(shí)那個(gè)執(zhí)拗的我,只肯在中考志愿表上填上師范學(xué)校,母親著急萬分:考不上怎么辦?我很堅(jiān)決:今年考不上明年再考,反正我要當(dāng)教師!三年的師范生活太短暫,懵懂的我還來不及品嘗,新的人生篇章就起先了。孩提時(shí)教師是我心中的神;年少時(shí),教師是我心中的夢(mèng);上班后,教師是我心中的責(zé)任;我對(duì)自己說:我要做一名優(yōu)秀的教師!
帶著滿腔的熱忱我走進(jìn)了一所農(nóng)村小學(xué),走近了我的第一批學(xué)生。怎能遺忘第一次站在講臺(tái)上,看到的那51雙閃亮的眼睛,充溢著仰慕,充溢著信任,一如兒時(shí)的我。我的心被這目光盈潤著,假如說兒時(shí)對(duì)教師的敬愛促使我選擇了這個(gè)職業(yè),那么天生對(duì)孩子的喜愛那么讓我把心交給了教育這項(xiàng)宏大的事業(yè)。喜愛讓學(xué)生們和我一起學(xué)、一起樂、一起“瘋”,喜愛聽孩子問:“教師,您喜愛我嗎?”當(dāng)然喜愛,每個(gè)孩子都是我的寶貝。漸漸地,孩子們長大了;慢慢地,我也長大了,彼此間的感情更濃了。我們是師生,也更像是摯友。他們會(huì)對(duì)我的新發(fā)型指指引點(diǎn);他們會(huì)跑到我家中,吃光我的零食;會(huì)跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男摯友送來的鮮花;他們也會(huì)在我生氣時(shí)跑來哄我。他們會(huì)對(duì)我笑,也會(huì)對(duì)我吼,可我們卻還是摯友。
在靜默地耕耘中,我體驗(yàn)到了人生的華蜜。去年冬天,收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學(xué)生xx的信,他在信中寫道:xx教師,我知道你的手每年都會(huì)生凍瘡,今年你可要愛護(hù)好呀,沒事兒多搓搓,生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了,任淚水恣意流淌我有一個(gè)寶盒,那里面全是我的寶貝:孩子們送給我的卡片,寫給我的信,畫給我的畫,一句句,一聲聲,打動(dòng)著我的心,我無法抑制心底的聲音:我選擇了教育,今生無悔。
到教委工作之后,一個(gè)以前的同事對(duì)我說:“你的教育有問題,你教出來的孩子只愛你一個(gè)教師”沒方法,天性所至。
“真水無香,真愛無言”,我們手中托著生命的天平,專心作犁鏵,播種才智的種子,傳承民族的美德。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻,不能長成參天大樹做棟梁之
材,不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬敞的胸懷擁抱百川,又怎么不行以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把老師作為終身的職業(yè),就把自己的志向、信念、青春、才智毫不保存的奉獻(xiàn)給這莊重的選擇吧。
XX年的暑假以來,連續(xù)四年,在xx縣的一所學(xué)校里,我?guī)е鴛x區(qū)38名優(yōu)秀的青年老師參與骨干老師集訓(xùn),和來自全市各個(gè)縣區(qū)的300多名老師一起,在流火的七月,我們?cè)缟?點(diǎn)起先晨讀,晚上十點(diǎn)還在大教室里研討教案教師們住得是八人一間的凹凸床學(xué)生宿舍,吃的是學(xué)生食堂里五毛錢一份的豆芽菜;教師們把這個(gè)培訓(xùn)班稱為“魔鬼訓(xùn)練營”,但是走出訓(xùn)練營的時(shí)候,年輕的老師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進(jìn)了新的學(xué)期,因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)“魔鬼訓(xùn)練營”里收獲的不僅僅是能夠運(yùn)用于教學(xué)的學(xué)問技能和理念,他們收獲更多的那么是那一份份感動(dòng)和激情,是他們對(duì)教育的摯愛和忠誠,今年的7月23日,我們將再一次參與為期15天的集訓(xùn),大家不僅沒有任何的怨言,而且特別的期盼。堅(jiān)信他們必須會(huì)和我一樣在心中呼喊:選擇了教育,我今生無悔!
這是歷史給予我們當(dāng)代青年老師的責(zé)任,這是祖國對(duì)我們的呼喊,這是人民對(duì)我們的期望。就讓我們拿出行動(dòng)來,一起唱響最壯美的青春之歌,用行動(dòng)踐行誓言,用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗,將五四精神代代相傳吧!
嶄新的救災(zāi)勵(lì)志的感人肺腑發(fā)言稿模板4
五四青年精神是突破團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,以此為主題的演講稿怎么寫呢?下文為大家介紹歌頌五四青年節(jié)演講稿,讓我們一起來看看詳細(xì)內(nèi)容吧!
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好,我是10號(hào)選手,來自xx科的xx,今日我演講的題目是《走向美妙》。
我的演講是參軍隊(duì)的一首歌《團(tuán)結(jié)就是力氣》起先的,它的歌詞里有這樣幾句話:團(tuán)結(jié)就是力氣,這力氣是鐵,這力氣是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。團(tuán)結(jié)的力氣是團(tuán)隊(duì)的靈魂,是個(gè)體勝利之源。
由于團(tuán)結(jié)的力氣,在汶川大地震和玉樹地震發(fā)生后,國家快速調(diào)動(dòng)人力、物力,使我們的損失降到最低點(diǎn);由于團(tuán)結(jié)的力氣,在那片廢墟之上,出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)奇跡。同樣,由于團(tuán)結(jié)的力氣,使我們科室里一個(gè)又一個(gè)剛剛踏出校內(nèi)大門的青澀畢業(yè)生,在較短的時(shí)間適應(yīng)崗位,并肩負(fù)起自己的責(zé)任,為我xx科的開展增加別致的活力。我很開心能在xx工作,在這里很溫馨,有家的感覺。感謝你們給我一個(gè)平臺(tái)能展示自己,完善自我。
有句口號(hào)喊得好:人人為我,我為人人。醫(yī)院是一個(gè)效勞行業(yè),它是一個(gè)對(duì)外對(duì)內(nèi)的窗口,我們效勞的時(shí)候,就是展示自己的時(shí)候,也是展示醫(yī)院形象的時(shí)候。
我們要樹立主子翁的意識(shí),醫(yī)療工作無小事,醫(yī)院里出現(xiàn)問題是大家的責(zé)任,不管你是什么職位,都要踴躍對(duì)待。企業(yè)五四青年節(jié)演講稿我愛我院,我愛我崗,主要表達(dá)在為病人效勞的詳細(xì)工作上,一切為了病人是我們的效勞宗旨。
雖然我們的工作又臟又累,但這都是我們應(yīng)當(dāng)做的,我們要發(fā)揚(yáng)不怕臟,不怕累,不怕苦的精神,在為病人的效勞中,得到病人及家屬的協(xié)作和理解。主動(dòng)關(guān)懷病人,關(guān)懷病人的每一個(gè)訴說,并熱忱效勞,溫馨效勞,微笑效勞。先做自己應(yīng)當(dāng)做的事,在做自己喜愛做的事。作為一個(gè)公民,我們有我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;作為一名醫(yī)生,我們有我們應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù);作為醫(yī)院里的一員,我們有我們應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)的力氣。
每當(dāng)一位患兒在我們手里有一絲進(jìn)步,有站起來的盼望;每當(dāng)一位患兒能開口喊爸爸媽媽,此時(shí)內(nèi)心的激烈無以言表,那種成就感,總是讓人無窮回味。我說的我的價(jià)值得到了表達(dá)。為此,我華蜜著,我滿意著。因?yàn)槲业拿恳环菖Χ贾档梦异乓?,我的每一份付出都是那么的有意義。
確定木桶容量的往往是最短的那根木頭,千里江堤往往毀于蟻穴,戰(zhàn)略確定方向,細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。在醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)頭日漸劇烈下,我們要團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的力氣,共同構(gòu)建美妙的家園。會(huì)聚我們每一個(gè)的努力,得到患者的確定,以致社會(huì)的確定。
我愛我院,我愛我崗,愛它的無私奉獻(xiàn),愛它的團(tuán)結(jié)和諧,愛它的朝氣蓬勃,愛它的踴躍進(jìn)取。水滴方可石穿,在如此的開展下,在如此和諧的氣氛中,我愿付出自己的微薄之力,做好自己的本職工作,為科室為醫(yī)院添磚加瓦,讓我們走向那美妙的一點(diǎn)。
嶄新的救災(zāi)勵(lì)志的感人肺腑發(fā)言稿模板5
“萬里長江險(xiǎn)在荊江,抗洪演講稿?!蓖械娜酥钢滔虏贿h(yuǎn)處告知記者,“11018年抗洪搶險(xiǎn)誓師大會(huì)就在這里舉辦。當(dāng)時(shí),萬千軍民眾志成城抵抗住了滔滔洪水,確保了江漢平原的平安?!?/p>
汽車在長江大堤上又行駛了約1公里便停下來,趙傳宇勇救落水老人的事跡就發(fā)生在旁邊。長江大堤非常寬敞,離地面約10米高,被救老人張多平家住沙市區(qū)解放路荊江亭社區(qū),離長江大堤缺乏百米。
聽說救命恩人趙傳宇家鄉(xiāng)的記者前來采訪,張多平老人在兒子黃輝明的陪伴下一起趕到長江大堤。“感謝你們南陽人!假如沒有小趙,我早就沒命了?!睆埗嗥綗岢赖匚兆∮浾叩氖郑B聲贊揚(yáng)南陽人的英勇和藹良。
力氣用完時(shí)幸而抓到救命鐵棒
“1月22日,我就是在這里洗衣服,頭一暈便落入江中。”張多平老人指著江邊的一塊石頭說。從小在江邊長大的黃輝明對(duì)長江非常熟識(shí),他介紹說:“長江在這一段水流急、漩渦多,即使岸邊江水也有三四米深。年年這里都要淹死人,本地人也不敢輕易下水?!?/p>
周順智大媽當(dāng)時(shí)和張多平老人一起在江邊洗衣服,她回憶說,張多平老人落水后沒幾秒鐘就被波浪卷走數(shù)米遠(yuǎn),她連忙大呼“救人”。這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電工合金熔煉及熱變形工崗前工作意識(shí)考核試卷含答案
- 化工洗滌工操作評(píng)估水平考核試卷含答案
- 2025年厚、薄膜混合集成電路及消費(fèi)類電路合作協(xié)議書
- 隔離層制備工安全應(yīng)急測(cè)試考核試卷含答案
- 煙葉制絲設(shè)備操作工安全理論競(jìng)賽考核試卷含答案
- 2025年科技中介服務(wù)合作協(xié)議書
- 2025年醫(yī)用檢驗(yàn)與生化分析儀器項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年冷鏈裝備項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年滌綸高彈絲合作協(xié)議書
- 2026年烹飪計(jì)時(shí)器項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告
- 新零售模式下人才培養(yǎng)方案
- 上海市徐匯區(qū)2026屆初三一?;瘜W(xué)試題(含答案)
- 電力工程課程設(shè)計(jì)-某機(jī)床廠變電所設(shè)計(jì)
- 馬鞍山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)投資有限公司馬鞍山城鎮(zhèn)南部污水處理廠擴(kuò)建工程項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書
- Unit 2 Reading and Thinking教學(xué)課件(英語選擇性必修第一冊(cè)人教版)
- 兒童常用補(bǔ)液
- GB/T 615-2006化學(xué)試劑沸程測(cè)定通用方法
- GB/T 22085.2-2008電子束及激光焊接接頭缺欠質(zhì)量分級(jí)指南第2部分:鋁及鋁合金
- GB/T 19939-2005光伏系統(tǒng)并網(wǎng)技術(shù)要求
- GB/T 18853-2015液壓傳動(dòng)過濾器評(píng)定濾芯過濾性能的多次通過方法
- 工業(yè)管道施工與驗(yàn)收規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論