第頁高中英語推理判斷題解題技巧留意的語氣和態(tài)度。的語氣和態(tài)度通常體現(xiàn)在短文所使用的句式和修辭上，我們可以從措辭上推斷出所討論話題的態(tài)度是肯定還是否定，是喜好的還是討厭的。

要在閱讀時多留意細節(jié)。要注意留心問題所涉及的范圍和對象中的細節(jié)和事實，他一般包涵事實依據(jù)，名字比如人物和地點，數(shù)字，比如日期和統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，關鍵詞和其他表達方式，同義詞，近義詞以及反義詞等

要注意文章的體裁和出處。初中英語的閱讀理解一般有三種體裁，記敘文，說明文以及夾敘夾議文。說明文主要是闡述事物的內在性質，特征以及和其他事物之間的關系，一般采納定義，舉例，比較和數(shù)據(jù)來說明主題，做題時候要主題和說明的方式

記敘文的重點在時間，地點，人物，起因，經(jīng)過，和結果等六個要素，做題時候要抓住事情的前因后果，抓住事情發(fā)生發(fā)展的主線。

夾敘夾議文在閱讀時候要求一邊敘事，一邊又對這個事情進行分析，評論。要注意分析和評論時候的態(tài)度是怎么樣的。有利于在其中找到答案。

2閱讀理解推理推斷題的解題技巧

一、推理題常見的提問形式

常以infer，imply，suggest，conclude，learn，intend，mean，describe，purpose等詞提問?；蛱釂栔泻斜硎就茰y的情態(tài)動詞，如can，could，might，would等和其他表示可能性的動詞，如probably，mostlikely等。

二、推理題的解題思路

如何做好推理推斷題?筆者以為，考生做題時一定要從整體上把握語篇內容，在語篇的表面意義與隱含意義、已知信息與未知信息間架起橋梁，透過字里行間，去體會的"弦外之音'。

首先，要求考生在閱讀時，要抓住文章的主題和細節(jié)，分析文章結構，依據(jù)上下文內在聯(lián)系，挖掘文章的深層含義。在進行推理時，考生一定要仔細閱讀短文，千萬不可脫離原文而僅憑個人的看法，主觀臆斷。其次，關于暗含在文章中的人物的行為動機、事件的因果關系及未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點等要進行合乎邏輯的推斷、推理、分析，進一步加強理解能力，抓住材料實質性的東西。再次，在解答推理性問題時，應清楚所要解答的問題是針對某個細節(jié)進行推斷，還是針對主題思想、的意圖進行推斷。針對細節(jié)的推斷可運用scanning方法，迅速在閱讀材料中確定推理依據(jù)的位置或范圍，然后再進行推理推斷。針對主題思想作推斷時，其解題的主要依據(jù)是文章的主題思想，然后再分析句子之間的邏輯關系，區(qū)分觀點與例證(opinionandfact)、原因與結果(causeandeffect)、主觀點與次觀點(mainideaandsupportingidea)。

三、推理題的解題方法

1.抓住特定信息進行逆向或正向推理.做此類試題要善于抓住某一段話中的關鍵信息，即某些關鍵詞或短語去分析、推理、推斷，利用逆向思維或正面推理，從而推斷出這句話所隱含的深層含義。2.整合全文(段)信息進行推斷.做推理題時，有時必須要在弄懂全文意思的基礎上，整合與題目相關的有用信息，綜合起來去推理推斷，確定最正確結論。

3高中英語學習技巧

(1)要過好語音關。(利用VOA慢速英語學習發(fā)音)把每一個音標發(fā)正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，及早地掌握國際音標，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來拼單詞，掌握讀音規(guī)則對單詞的記憶和拼寫非常有用。

(2)掌握一定數(shù)量的英語單詞。關于學習者來說掌握英語詞匯是一難關，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴大詞匯量。學習單詞要在語言材料中去學，要結合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。保持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規(guī)則有機結合起來進行。

(3)掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律，死的語法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的學習掌握?？傊畬W習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質量，尤其是基本知識要掌握的準確，熟練。只有經(jīng)過大量的施行，才干做到熟能生巧，運用自如。

(4)提前預習，有的放矢作為同學，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的解釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽這些地方。總之，預習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

(5)認真聽課，積極配合課堂是老師與同學一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導同學搞好課堂教學是很必要的，但也必須要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思索。預習時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復思索一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點?？傊?，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調動起多個感官來。

4高中英語學習方法攻略

一、積極參加課堂活動。

我們現(xiàn)在使用的高中英語教材是新教材，課文短小口語化，主題貼近現(xiàn)實生活，課文中〔制定〕了內容豐富并與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。新教材重點強調同學動口動手，而不是死記單詞和語法規(guī)則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參加對話、討論，發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會;不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門施行性很強的學科，只有大膽施行，才干提升交流能力。

二、英語學習要重視句子和文章的朗誦背誦，以培養(yǎng)語感。

學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提升你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習慣，因為句子中既包涵了發(fā)音規(guī)則，又有語法內容，還有詞的具體用法。

三、英語學習要重視復習。

英語知識點多，必須要大量記憶。很多同學埋怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長期些，甚至終生不忘?有2個辦法。最好的辦法以是聽課文錄音帶。反復地聽，反復地讀，課文中的語言點、詞匯在錄音帶中不斷被重復。這跟我們提倡朗誦是一個道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記?。河⒄Z首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。想學好英語復讀機、錄音機是比不可少的。

四、要常常復習。

要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規(guī)律