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文檔簡介

課題Module4Unit1Doyouwantsomerice課時The1st學(xué)情分析能積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù);能積極運用所學(xué)的知識進(jìn)行表達(dá)和交流;能在學(xué)習(xí)新知中鍛煉自我的探究能力。教學(xué)目標(biāo)1)能聽說讀寫單詞:Chinese、fastfood、want、mae、some2能使用句子:Doyouwantsome且能做出正確回答Yes,,thanyou3掌握并能運用句型:Doyouwantsome教材分析本課教學(xué)重難點:i掌握句型DoyouwantsomeYes,,thanyou并能就食物的選擇向他人提問或回答他人。=2\*romaniiwith的理解及用法教學(xué)準(zhǔn)備arecorder,ataecards使用“一起作業(yè)網(wǎng)”完成預(yù)習(xí)任務(wù):1、聽、讀課文(學(xué)生通過語音模仿看自己能學(xué)會多少)2、認(rèn)識新單詞板書設(shè)計Module4Unit1DoyouwantsomericeChinesefastfoodsomewantmaenicetomatoinguewordsoffood復(fù)習(xí)以前學(xué)過的食物的單詞,全體學(xué)生齊讀一次。3、FreetalT:CanyoutellmewhatyourfavoritefoodisMyfavoritefoodisnoodles,whatisyoursS:MyfavoritefootischicenT:Chicenisverynice教學(xué)niceSteeywantsomerice?2Whatisthemandoing?3Arechoy?全班跟讀3遍,分角色跟讀并表演。Stee…要求學(xué)生用Yes,e:Doyouwantsomerice食物問答接龍。Steewor

1、Finishtheworbooeercises2、Ma

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