第2頁共2頁宣傳教育與培訓(xùn)總結(jié)1、培訓(xùn)方式，我們主要采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的辦法。管理中心全年____了二次，以學生食堂安全為主的專題教育培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)的方式。以在陳文哲主任的主持下，由陳官書____《____食品安全法》四章五十六條的培訓(xùn)。由楊惠同志____作《學校食堂的衛(wèi)生要求》專題培訓(xùn)，主要從食品工作人員的衛(wèi)生要求：上崗培訓(xùn)、個人衛(wèi)生“四勤”、健康檢查；食堂環(huán)境要求：保持地面臺面及用具的清潔、垃圾處理、蒼蠅蟑螂的控制；食堂加工過程的要求：食堂原料采購、索證、食堂庫房的衛(wèi)生要求、粗加工的要求、切配衛(wèi)生的要求、副食衛(wèi)生的烹調(diào)要求；保證學生用餐衛(wèi)生的幾個基本原則：洗消毒、溫度的控制、盡量縮短食物存放時間、食品的加工量與加工條件相吻合、要加強安全保衛(wèi)、防止意外投毒事件的發(fā)生；學生衛(wèi)生飲食安全案例等內(nèi)容。以中小學學校、幼兒園為單位____了分散培訓(xùn)，各校（園）根據(jù)了不同人員，不同工作內(nèi)容開展針對性的交通安全培訓(xùn)工作。比如對有校車的駕駛員每月必須到交巡警隊參加交通安全學習。對全體學生進行了交通安全知識講座。發(fā)放交通安全宣傳單、小冊子、實物廣告等。通過學習培訓(xùn)達到了以下效果：①、建立健全了宣傳教育與培訓(xùn)工作的各項規(guī)章制度，細化了各項工作目標。②、通過學習培訓(xùn)，不斷提高了轄區(qū)群眾應(yīng)急處理能力，提高了轄區(qū)師生對危險的感知度與安全意識水平，降低了安全事故發(fā)生率。③、通過宣傳培訓(xùn)，師生的安全知識的知曉率達到了____%，具有了基本的安全防范意識。2、加強了領(lǐng)導(dǎo)管理、健全了安全制度。各中小學、幼兒園，建立了教育、培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善了各項安全管理制度，并有專人負責，落實到人。3、開展了應(yīng)急演練，增強了安全意識。充分利用了各種機會，各種場所，開展了形式多樣的應(yīng)急演練，認真____了師生學習相關(guān)的安全法規(guī)，宣傳了安全法制的意識，努力提高了安全防范的意識。4、建立了培訓(xùn)簽到制度，將參與培訓(xùn)學習納入了學校工作考核，列入了教師積分考核的重要依據(jù)。5、各中小學校幼兒園緊緊圍繞了學校“安全社區(qū)”創(chuàng)建項目，充分利用了宣傳欄、大字標語、墻報、展板、影像資料、發(fā)放宣傳資料等手段，____開展了多種形式的宣傳活動，發(fā)動了師生積極參與創(chuàng)建工作。宣傳教育與培訓(xùn)總結(jié)（二）安全知識宣傳教育與培訓(xùn)制度1.幼兒園定期成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責安全教育工作。2.幼兒園定期對學生進行全面的安全教育，內(nèi)容包括。安全意識教育；紀律教育、日常生活安全教育、消防安全教育、交通安全教育、用電安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、體育活動安全教育、預(yù)防自然災(zāi)害安全教育、自救自護教育、救助教育、社會實踐安全教育等。3.每年的____月份為安全教育月，每學期的第一周為安全教育周，____月份最后一周星期一為“全國中小學安全教育日”，每年____月份為市北區(qū)消防主題月，幼兒園要____開展多種形式的安全教育活動。4.充分發(fā)揮幼兒園教育陣地作用，利用閉路電視、襁褓、黑板報?？煜轮v話、圖片展示、案例教育片、專題學習、知識競賽等學生喜聞樂見的形式，扎扎實實的地宣傳和普及安全知識，提高教育的時效性和吸引力，營造人人“____安全、關(guān)愛生命”的濃厚的宣傳氛圍。5.幼兒園要切實加強學生日常行為習慣教育，培養(yǎng)幼兒守紀律、有秩序的好習慣。定期邀請校外輔導(dǎo)員給幼兒作專題講座，使幼兒了解幼兒園和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，掌握基本的分辨安全與危險的能力，正確掌握____避險和自救的簡單方法。6.每年至少應(yīng)____一次消防器材使用、消防逃生知識專題講座及消防逃生專題演練，增強師生自救、自護和互救的能力。7.每學期放假前，對學生進行交通安全教育、家庭生活安全教育和社會生活安全教育，提高學生的自護自救能力；將安全教育作為家長會的重要內(nèi)容，提高家長的安全意識，學校、家庭和社會攜手確保學生假期安全。8.____外出活動前，要針對活動的內(nèi)容、形式、路線等進行有針對性的安全教育。需要乘車外出活動，還要進行乘車安全教育。9.集會、體育活動、體育訓(xùn)練和競賽、舉行大型活動前，要對學生進行安全教育。10.配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，配合社區(qū)，從防火、防觸電、防不潔食物、防交通事故等多方面立體式展開對學生的安全教育。11.學校應(yīng)與家庭密切配合，注重學生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。宣傳教育與培訓(xùn)總結(jié)（三）1、培訓(xùn)方式，我們主要采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的辦法。管理中心全年____了二次，以學生食堂安全為主的專題教育培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)的方式。由楊惠同志____作《學校食堂的衛(wèi)生要求》專題培訓(xùn)，主要從食品工作人員的衛(wèi)生要求：上崗培訓(xùn)、個人衛(wèi)生“四勤”、健康檢查；食堂環(huán)境要求：保持地面臺面及用具的清潔、垃圾處理、蒼蠅蟑螂的控制；食堂加工過程的要求：食堂原料采購、索證、食堂庫房的衛(wèi)生要求、粗加工的要求、切配衛(wèi)生的要求、副食衛(wèi)生的烹調(diào)要求；保證學生用餐衛(wèi)生的幾個基本原則：洗消毒、溫度的控制、盡量縮短食物存放時間、食品的加工量與加工條件相吻合、要加強安全保衛(wèi)、防止意外投毒事件的發(fā)生；學生衛(wèi)生飲食安全案例等內(nèi)容。由陳文哲主任進行《留守學生的教育與管理》，主要內(nèi)容有：留守學生顯現(xiàn)的特征：低年化、留齡長、畢業(yè)班留守學生更多；農(nóng)村留守學生的監(jiān)護現(xiàn)狀：單親監(jiān)護、隔代監(jiān)護、叔伯姑姨、同輩監(jiān)護；農(nóng)村留守學生的監(jiān)護問題：情感教育問題、學習教育問題、道德教育問題；留守學生的心聲；留守學生案例；留守學生監(jiān)護策略：學校的監(jiān)護策略、留守學生監(jiān)護人監(jiān)護的策略。以中小學學校、幼兒園為單位____了分散培訓(xùn)，各校（園）根據(jù)了不同人員，不同工作內(nèi)容開展針對性的安全培訓(xùn)工作。各校園開展了“我心中的留守孩子”主題教育活動通過學習培訓(xùn)達到了以下效果：①、建立健全了宣傳教育與培訓(xùn)工作的各項規(guī)章制度，細化了各項工作目標。②、通過學習培訓(xùn)，不斷提高了轄區(qū)群眾應(yīng)急處理能力，提高了轄區(qū)師生對危險的感知度與安全意識水平，降低了安全事故發(fā)生率。③、通過宣傳培訓(xùn)，師生的安全知識的知曉率達到了____%，具有了基本的安全防范意識。2、加強了領(lǐng)導(dǎo)管理、健全了安全制度。各中小學、幼兒園，建立了教育、培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善了各項安全管理制度，并有專人負責，落實到人。3、開展了應(yīng)急演練，增強了安全意識。充分利用了各種機會，各種場所，開展了形式多樣的應(yīng)急演練，認真____了師生學習相關(guān)的安全法規(guī)，宣傳了安全法制的意識，努力提高了安全防范