本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年教師節(jié)的500(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

教師節(jié)的作文500篇一

往事如歌，雖說我接受了新的環(huán)境，但我的回憶終究還是存在的。手中拎著禮物，20來位過去的同學(xué)，共同走在去老師家的路上，我的心情自然很沖動，自畢業(yè)后，還沒見過老師，禮物買了一大堆，多少是我們的心意。

當(dāng)踏入門檻的那一剎那，當(dāng)看到老師熟悉的身影，瞬間，全身的血液開始沸騰，當(dāng)我叫出老師時(shí)，驀然間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)字眼是那么的親切。

我們看得出，老師很沖動，20多個(gè)人擠了一大屋子，各自坐下來，面帶微笑，還在一句老師一句老師地叫著。又一次聽了老師的教化，內(nèi)心是那么地溫暖。說起當(dāng)年我們剛上初一時(shí)幼稚的臉龐，聊著三年間我們每個(gè)人的成長，感動涌上心頭。

我們又去了英語老師那里，她現(xiàn)在已經(jīng)拄拐了，由于右腿過于勞累，她的右腿膝蓋積了好多種病，風(fēng)濕、囊腫、積水什么的。中考前一個(gè)月，她每次來上課都堅(jiān)持站著，就是怕坐下講課，同學(xué)們的注意力不集中，就那么硬撐著，老師們都勸她歇歇，她卻不，怕耽擱了我們。就這樣一直堅(jiān)持到我們中考其次天，實(shí)在不行了，馬上去了醫(yī)院，后來做了手術(shù)，現(xiàn)在腿內(nèi)還打著鋼釘……。當(dāng)看到老師拄著雙拐時(shí)，我的眼睛潮濕了，不過幸運(yùn)的是，再養(yǎng)半年，就可以丟掉拐走路了。本以為那些煽情的情節(jié)只會在電視中出現(xiàn)，可現(xiàn)在卻明了的出現(xiàn)在我眼前。

我近呼哽咽了，我無言。

往日時(shí)光已遠(yuǎn)去，但回憶依舊美麗。以前我們只會說老師真好，可現(xiàn)在，我的心已被觸動，像一個(gè)小小的石子，在恬靜的湖面激起漣漪，我全身每一處都在被老師感動著。

老師，您好！……

教師節(jié)的作文500篇二

教師節(jié)來臨，每個(gè)老師都很開心。在這樣一個(gè)節(jié)日里，只要是為人學(xué)生的，都想到了他們的老師。

無論嚴(yán)肅與否，無論教的知識或感受與你是否重要。你都會無可避免的想到他們——辛勤勞動的人民教師。所以有了教師節(jié)——這個(gè)感恩教師的日子。

看著老師的學(xué)生一批一批涌來。我開始想我的老師們了。他們無論嚴(yán)肅，無論開心都源于我們。我們敬他們，愛他們，現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們或給予或教會的光芒。

晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機(jī)。給手機(jī)中全部存著老師號碼的電話發(fā)了一條短信“祝老師節(jié)日開心??！~〞再上網(wǎng)，在同學(xué)群（小學(xué)）上發(fā)一條信息，尋覓未與老師見面，想看老師的同學(xué)。不一會兒，就集結(jié)了一大群人。我們約好時(shí)間、地點(diǎn)，準(zhǔn)備給老師們一個(gè)遲到卻有驚喜的“教師節(jié)〞。

其次天，我們站在約定好的地方，探討給老師送什么。送花？不行，太俗了，老師也不會喜歡的。送書？不怎樣，老師的藏書那么多了，沒有什么意義。那送什么好呢？呀，送小植株呢？又凈化空氣，又安逸。不錯(cuò)，就這個(gè)，再送幾件適合的小禮物。上午九點(diǎn)半左右，我們準(zhǔn)備ok了。準(zhǔn)備突襲！

我們拿著禮物，敲開了小學(xué)班主任林老師家的大門?？吹轿覀兞掷蠋燇@奇的瞪大了雙眼猜猜我們是誰？聽到這句話，老師愣了一下，還是一個(gè)一個(gè)的說出來。還說了一句，我教了你們這么多年，一年就認(rèn)不出來了，這事兒還沒可能發(fā)生呢！!我們把禮物遞給老師，齊聲說：“祝老師節(jié)日開心！?。‰m然遲了，但也是我們的一份心意。〞我們還看了好多老師……

我們每一個(gè)人雖然都或多或少的有一些變化。可是我們每一個(gè)人老師都記得，同學(xué)也記得。這或許是一種緣吧！

教師節(jié)開心！??！

——祝天下老師

教師節(jié)的作文500篇三

哈哈，又迎來了教師節(jié)，你們猜猜，在這個(gè)教師節(jié)里，我們的腦袋瓜子里又在琢磨什么鬼點(diǎn)子了呢？

瞧，我又在和龔俊杰商榷今年怎樣給周老師一個(gè)驚喜呢！

周四放學(xué)回到家，我讓媽媽為我們買了兩張大紅色的卡紙，再連夜分剪成48個(gè)正方形，我周五上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校里，悄悄分發(fā)給幾位手巧的同學(xué)，一起把正方形剪成愛心狀，快來猜猜我們?yōu)槭裁匆魫坌模?/p>

哎，你看見了嗎？我正在把紅愛心發(fā)給全班同學(xué)，呀，隔壁班的老師來了，我趕快坐回到座位上?！翱鞂懽＠蠋煿?jié)日開心！〞

寫到這里，就該由我為大家解開心中的疑團(tuán)了，。。我和同學(xué)想出的大驚喜就是將卡紙剪成48張愛心卡，然后讓每位同學(xué)在愛心卡上寫上送給老師的節(jié)日祈福，然后我們……一會兒再來告訴你！

48顆愛心，48個(gè)祈福，表達(dá)了我們506全班同學(xué)對周老師的愛戴。

周一正是9月10日，那48顆愛心連接起來的大愛心貼在黑板上，在李?yuàn)屎完懠维撚拿赖母杪曋?，我和阮聿迅滿懷深情地朗讀了由李?yuàn)蕦憽⑺龐寢屝薷牡脑姟斗酃P贊》。

“我真沒想到你們這次會用愛心拼成大愛心來表達(dá)你們的祈福，我還以為你們還會像去年那樣簽了滿黑板的名字，今天又讓我感動了！感謝同學(xué)們！〞

周老師，您是我們的好老師，您教