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文檔簡介

2022-2023年廣東省汕尾市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)知識點匯總(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(40題)1.北京奧運會期問,在社會工作者的幫助下,某社區(qū)成立了一個社區(qū)老人志愿者小組,計劃開展六次小組活動,以下組織該志愿者小組的小組活動中比較恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.討論志愿服務內(nèi)容,學習活動設計技巧——相互認識,建立關(guān)系——組員分享他們對社區(qū)的感情——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計劃,學習跟進活動設計的技巧

B.了解探訪的技巧——相互認識,建立關(guān)系——組員分享他們對社區(qū)的感情——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——討論志愿服務內(nèi)容,學習活動設計技巧——討論未來的安排和計劃,學習跟進活動設計的技巧

C.相互認識,建立關(guān)系一一組員分享他們對社區(qū)的感情——討論志愿服務內(nèi)容,學習活動設計技巧——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論未來的安排和計劃,學習跟進活動設計的技巧

D.相互認識,建立關(guān)系一一組員分享他們對社區(qū)的感情——了解志愿工作需要的知識和態(tài)度——了解探訪的技巧——討論志愿服務內(nèi)容,學習活動設計技巧——討論未來的安排和計劃,學習跟進活動設計的技巧

2.現(xiàn)代矯正社會工作起源于()。

A.美國B.英國C.日本D.德國

3.

4

在當代兒童所生活的多元化意識形態(tài)背景下,()成了孩子健康發(fā)展的關(guān)鍵問題之一。

4.“決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務通用過程的()階段。

A.預估B.介入C.計劃D.接案

5.N市第一軍休所安置了40名軍隊離退休老干部,他們原先大多屬于同一部隊。有專業(yè)技術(shù)和特長,大部分身體健康,有從事力所能及工作的愿望。于是,軍休所的社會工作者組織了老干部志愿工作隊,并為老干部服務社會牽線搭橋老干部中有的受聘擔任中小學少先隊大隊輔導員,有的作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建沒出謀劃策。在上述案例中,社會工作者的工作具有()的功能。A.發(fā)揮軍休干部才干,促進其社會實踐參與

B.利用社會資源,拓展安置渠道

C.發(fā)揮軍休干部專長,增加個人收入

D.利用社會資源,展示軍休干部風采

6.

2

下列不屬于兒童小組工作的功能是()。

7.

12

社區(qū)照顧正在由服務導向型向需求導向型轉(zhuǎn)變.即不是由機構(gòu)根據(jù)自己的觀點來決定提供什么樣的服務,而是()來提供服務。

8.人生生命循環(huán)最多變化的時期是()。

A.兒童時期B.青少年時期C.成年時期D.老年時期

9.

27

當失業(yè)、疾病和天災人禍等問題發(fā)生時需要社會工作者采用的介入行動是()。

10.在社會救助社會工作中,要注重人的發(fā)展,包括居民公民意識的提升、參與意識的培養(yǎng)、解決貧困問題能力的提高等。這體現(xiàn)了社會救助社會工作采用社區(qū)工作方法時要遵循()原則。

A.注重救助對象的參與和互助B.注重救助對象個人的發(fā)展C.注重改善社區(qū)居民的素質(zhì)D.注重社區(qū)居民的能力建設

11.社區(qū)矯正工作的工作主體是專職的社會工作者,在社區(qū)矯正工作中該如何正確對待社區(qū)中的熱心人士?()

A.矯正工作是專業(yè)社會工作,不能由非專業(yè)人士來承擔

B.熱心的非專業(yè)人士會降低矯正社會工作的專業(yè)性

C.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作

D.只要有心,都應該接受熱心人士參與到矯正社會工作中來

E.只能挑選具有與被矯正者具有相似經(jīng)歷的熱心人士參與到矯正工作中來

12.

43

在政府改善居民住房條件的同時,加強對兒童居住環(huán)境的科學輔導;提高托兒所、幼兒園建設的質(zhì)量和速度,推動托兒所、幼兒園的建設;普及兒童生活環(huán)境的有關(guān)知識等,都屬于宏觀兒童社會工作中的()內(nèi)容。

13.()是運用老年學的相關(guān)知識,以老年人及其相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對象,幫助老年人,特別是處境困難的老年人,改善社會功能,提高生活質(zhì)量,使老年人有更好的社會適應和福祉。

A.養(yǎng)老服務B.老年照顧C.老年福利D.老年社會工作

14.老年人最后選擇的服務方式往往是()。

A.居家養(yǎng)老B.機構(gòu)照顧C.社區(qū)照顧D.生活照顧小組

15.患者的治療方案完成后,醫(yī)務社會工作者應該做的工作是()。

A.幫助醫(yī)生疏導患者的情緒

B.幫助醫(yī)生向患者解釋為什么采用這種治療方法

C.幫助醫(yī)生和患者家屬一起制訂患者的出院計劃

D.幫助醫(yī)生制訂患者的家庭療養(yǎng)計劃

16.地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的某社區(qū),周邊環(huán)境差,公共服務設施不足,社區(qū)的青少年空閑時經(jīng)常出入附近的網(wǎng)吧。為此,社會工作者小李開展了一系列服務,如組織青少年興趣小組、加強學校與家庭的溝通交流等。小李的以上工作遵循了青少年社會工作的()原則。

A.尊重青少年的價值與尊嚴B.接納與關(guān)愛青少年C.注重青少年的個別需求D.協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力

17.社會工作者小董在為社區(qū)無兒無女的老人進行服務時,時常會想起來自己故去的外婆,把他們當成自己的外公外婆來照顧,面對這些孤寡老人時會潸然淚下,顯然她把她們當做自己家人進行照顧了。小董的這種現(xiàn)象屬于()

A.移情現(xiàn)象B.反移情現(xiàn)象C.透支現(xiàn)象D.情感轉(zhuǎn)移

18.社會性別關(guān)系的微觀基礎是()。

A.生產(chǎn)領(lǐng)域中的性別關(guān)系B.社會領(lǐng)域中的性別關(guān)系C.社會性別中兩性的差異D.家庭領(lǐng)域中的性別關(guān)系

19.

10

為了幫助小兵,社會工作者了解了他不幸的身世,他溫暖的關(guān)心感動了小兵,最后他與小兵達成了協(xié)議:盡量少上網(wǎng),不抽煙,不睡懶覺。社會工作者還幫小兵解決了最急迫的就業(yè)問題。這種介入屬于()。

20.王大媽患病多年,最近病情非常嚴重,醫(yī)院向家屬出具了病危通知書,家里人也都很著急、很痛苦。社會工作者來到王大媽家里,幫助她的家人做好心理上的準備以及準備一些物品,也輔導她的家人如何做好最后的照顧,并為她的家人講解可能出現(xiàn)的情況等。后來,王大媽平靜地離開了,家里人也如事先安排的一樣處理相關(guān)的事情。社會工作者提供的是一種什么服務?()

A.危機介入B.外展服務C.心理輔導D.臨終關(guān)懷與哀傷輔導E.家庭治療

21.某社會工作者鼓勵救助對象參與社區(qū)活動,為社區(qū)的發(fā)展獻計獻策,并在救助對象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關(guān)心和幫助其他救助對象。社會工作者這種做法所產(chǎn)生的作用是()。

A.改善救助對象的生活環(huán)境B.發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍C.提高社區(qū)居民的參與率D.促進救助對象的能力建設

22.目前已在我國進行標準化并制定了全國常模,同時被用于兒童青少年行為、情緒研究的兒童測量量表是()。

A.社會期望量表B.兒童受虐量表C.自我意識量表D.韋氏兒童智力量表

23.老年人社會工作服務中的要點包括()。

A.身體健康方面的服務B.認知與情緒問題的處理C.老年特殊問題的處理D.社會支持網(wǎng)絡的建立

24.在社會工作結(jié)案期,當所有延長結(jié)案時間的努力都無效時,有些服務對象會表現(xiàn)得無精打采、失落而無助,對結(jié)束關(guān)系充滿焦慮。這種負面反應屬于()。

A.倒退B.焦慮C.否認D.憂郁

25.醫(yī)務社會工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務系統(tǒng)的有機組成部分。下列社會工作服務中,不屬于醫(yī)務社會工作內(nèi)容的是()。

A.對患者進行心理社會評估B.對醫(yī)療事故進行鑒定C.對患者和家屬進行情緒疏導D.對絕癥患者提供臨終關(guān)懷

26.下列各項中,不屬于社區(qū)內(nèi)共同性問題的是()。

A.社區(qū)有什么問題存在

B.民間和社區(qū)組織是否提供服務,內(nèi)容如何

C.居民對這些社區(qū)問題的看法是什么

D.社區(qū)內(nèi)部是否有嚴重的沖突

27.在青少年社會工作服務過程中,社會工作方法的運用具有()特征。

A.個性化B.整合性C.互動性D.服務性

28.()是影響社會政策的基地,是城市管理體系中最基本的細胞。

A.社區(qū)B.社會C.政府D.城市

29.社區(qū)教育活動都是以()為核心展開的。

A.社會工作者B.社區(qū)居民C.學習D.工作

30.

42

家庭社會工作是以()為本的社會工作介入。

31.個案管理,是殘疾人社會工作的主要方法之一。下列對于個案管理的說法,不正確的是()。

A.堅持以殘疾人及其需求為本

B.需要以社會工作為主導

C.需要運用不同的專業(yè)知識和技巧

D.整個過程只需要社會工作者一個人的努力

32.以下屬于殘疾人社會工作微觀層面功能的是()。

A.推進殘疾人社會政策的變遷

B.推動殘疾人組織的發(fā)育

C.為殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助

D.推動社區(qū)性殘疾人社會支持系統(tǒng)的發(fā)育

33.2015年,天津8.12爆炸事發(fā)突然,當?shù)厣鐣ぷ鞣諜C構(gòu)第一時間趕赴現(xiàn)場開展緊急救援,他們首先應該開展的是()

A.及時開展危機干預B.重建社區(qū)經(jīng)濟秩序C.恢復社區(qū)生活秩序D.修復社區(qū)社會支持系統(tǒng)

34.軍人小兵為救落水兒童獻出了自己的生命,此時離他復員還有不到一個月的時間。小兵父母年事已高且只有小兵一個孩子。“白發(fā)人送黑發(fā)人”使他們悲痛欲絕。小兵的父親一病不起,母親神情恍惚,覺得生活失去了希望,幾次試圖自殺。這時,社會工作者應為這個家庭首先提供()服務。

A.精神支持B.經(jīng)濟援助C.危機干預D.心理輔導

35.下列各項不屬于青少年發(fā)展性需要的是()。

A.為未來的生涯做準備B.接納自己的身體與容貌C.提高個人素質(zhì)與修養(yǎng)D.追求理想和抱負

36.我國社會工作實務中將兒童的年齡界定為()。

A.6歲以下所有人B.12歲以下所有人C.14歲以下所與人D.18歲以下所有人

37.在某城鄉(xiāng)結(jié)合部工作的社會者小李接觸到一個11歲的兒童。該兒童告訴小李,他是被“老板”租用后帶到本地進行乞討的,每天必須將討來的錢如數(shù)交給“老板”,如果要不到錢,“老板”就會打他。小李初步確認該兒童情況后,應立即()。

A.向當?shù)毓膊块T報告B.幫助該兒童尋找家人C.帶他到醫(yī)院檢查身體D.向當?shù)氐木戎芾碚緢蟾?/p>

38.某村為農(nóng)戶實施了沼氣改建項目。項目完成后婦女們用上了清潔能源做飯,再也不用像過去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣項目()。

A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求

B.滿足了婦女的實用性社會性別需求

C.既滿足了婦女戰(zhàn)略性社會性別需要又滿足了其實用性社會性別需求

D.既沒滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需要又沒滿足其實用性社會性別要求

39.

6

在社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)中,街道辦事處屬于()。

40.()是社會工作者運用專業(yè)的知識、方法與技巧協(xié)助服務對象系統(tǒng)達到計劃服務目標的過程。

A.介入B.計劃C.預估D.接案

二、多選題(20題)41.

98

下列屬于發(fā)展性青少年服務主要內(nèi)容的有()。

42.常莉的父母在汶川地震中不幸去世,目前由爺爺照顧,但爺爺本來身體就不好。班主任發(fā)現(xiàn)她最近課堂上經(jīng)常走神,于是求助學校社會工作者小鄧。作為學校社會工作者,小鄧要考慮從()方面入手。

A.情感支持

B.開發(fā)常莉的潛能

C.發(fā)展支持系統(tǒng)

D.幫助常莉找一份兼職,保證學習生活所需費用

E.運用社會資源協(xié)助家長解決子女照顧問題,緩解經(jīng)濟問題

43.

74

社會工作者在開展工作時,可以借助優(yōu)勢視角。優(yōu)勢視角實踐的基本特點有()。

44.

68

成年期重要的人生任務包括()等。

A.完成學業(yè)B.就業(yè)C.結(jié)婚D.生育E.回顧人生

45.

87

兒童階段是人的生理變化最為顯著的階段,主要表現(xiàn)在()。

46.某女士因為家庭暴力苦不堪言,向社會工作者小王求助。小王在與其進行一對一面談時有可能用到的技巧有()。

A.試探B.溝通C.傾聽D.接納E.主動介紹自己

47.社會工作者暴露的以下問題中,屬于反移情問題的有()。

A.對老年人拒不配合感到失望后工作時開始表現(xiàn)出吼叫或諷刺

B.對尤其不幸的老年人給予過量的撫慰和保護

C.被老年人最終離去所帶來的絕望和無助影響了自己的情緒狀態(tài)

D.被生活中對于老年人群體的成見影響了自己的工作態(tài)度

E.認為自己照顧老年人的工作很有價值和意義

48.

77

精神健康服務包括的內(nèi)容是()服務。

49.

75

兒童的需要和問題是多方面、多層次的,因此兒童社區(qū)工作的介入手段也是多元化的。以下()是介人手段。

50.下列各項屬于兒童行為特點的有()。

A.成長性B.基礎性C.發(fā)展性D.探索性E.模仿性

51.在殘疾人社會工作中,社區(qū)康復是重要的方法之一。下列屬于社區(qū)康復的活動是()

A.開通殘疾人心理服務熱線,關(guān)心殘疾人的心理健康

B.為社區(qū)殘疾人開展康復評定

C.為有需求的殘疾人提供法律援助

D.建立社區(qū)康復中心為殘疾人提供物理治療

E.為失業(yè)的殘疾人提供就業(yè)幫助

52.

70

世界衛(wèi)生組織根據(jù)不同的殘疾對人的生理功能和社會功能影響的不同,把殘疾分為()。

53.

67

社會工作針對家庭暴力而開展的工作有()。

54.在符合法律規(guī)定的社區(qū)矯正的適用范圍的情況下,社區(qū)矯正的重點對象包括()。

A.過失犯B.老病殘犯C.罪行較重的婦女犯D.罪行較輕的初犯E.罪行輕微的未成年犯

55.依托不同的服務載體,下列各項屬于優(yōu)撫安置社會工作類別的有()。

A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作B.社會救助社會工作C.光榮院社會工作D.軍隊社會工作E.軍供社會工作

56.

79

在城市化的過程中,有一些“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的婦女遇到了就業(yè)、家庭婚姻等方面的難處。你作為一名社會工作者應該從以下()問題與婦女求助者進行交談。

57.軍休社會工作干預的技巧包括()。

A.認知重構(gòu)B.社交技能訓練C.自我認同D.系統(tǒng)脫敏E.放松技巧

58.社區(qū)戒毒人員小方近期精神恍惚,常懷疑有人跟蹤他,要殺他,為此買了把水果刀帶在身邊。禁毒社會工作者小朱經(jīng)過專業(yè)評估,認為小方出現(xiàn)了幻覺,且可能傷害他人或自己。小朱聯(lián)系小方的家人、社區(qū)精神科的醫(yī)生、社區(qū)禁毒專職人員等,共同協(xié)助小方應對危機。此時,依據(jù)社會工作的保密原則,小朱需要向上述人員提供的有關(guān)小方的信息應包括()。

A.使用毒品的種類B.成長經(jīng)歷C.幻覺內(nèi)容D.微信賬號E.性傾向

59.關(guān)于從根本上治理拐賣婦女這一社會危害極大的問題,下列說法正確的有()。

A.徹底修改法律中涉及打擊拐賣婦女犯罪行為的有關(guān)條文

B.在政府、社會、社區(qū)、家庭以及個人層面開展一系列的具有針對性的綜合治理

C.改善被拐賣、拐婦女在流入地的生存與發(fā)展

D.杜絕拐賣/騙婦女現(xiàn)象的發(fā)生

E.公安機關(guān)解救被拐婦女后,需要運用社會工作的理念和方法進行后續(xù)的跟進服務

60.

77

學校社會工作者的素養(yǎng)包括()。

三、案例分析題(3題)61.某社區(qū)里老街坊、老鄰居多,老黨員也不少,鄰里關(guān)系比較和諧。該社區(qū)老齡人口較多,60歲及以上老人占總?cè)丝诘?0.5%,而且,老齡人口中高齡老人比較多。社會工作者在日常工作中發(fā)現(xiàn):一些老人沒有退休金,生活困難,缺乏保障;一些老人由于年老體衰,體弱多病,生活不便;一些老人經(jīng)濟條件雖然比較好,兒女卻不在身邊,常常感到孤獨寂寞,郁郁寡歡;一些老人反映社區(qū)文化活動太少,缺少展示才藝的舞臺;一些老人被家人忽視,甚至受到虐待,合法權(quán)益遭到侵犯。針對以上情況,社會工作者擬定了一個社區(qū)老人服務計劃,內(nèi)容包括:一是協(xié)助貧困老人獲得經(jīng)濟補助;二是請青年志愿者為生活不便的老人提供照顧。問題1.該服務計劃滿足了老年人的哪些需求?還有哪些需求沒有得到滿足?2.如何構(gòu)建社區(qū)支持網(wǎng)絡來滿足該社區(qū)老人的需求?62.某社會工作機構(gòu)計劃為街道轄區(qū)內(nèi)的低保家庭提供社會救助服務。社會工作者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有的家庭在遭受意外后沒有得到及時有效的救助,因而陷入困境;有的長期病患者家庭缺乏健康保障,引發(fā)很多情緒問題;有的家庭怕被人看不起,不敢與鄰里交往,不愿參加社區(qū)活動;有的家庭能力不足,對未來沒有信心;有的家庭想為社區(qū)做點貢獻。實現(xiàn)自我的價值。針對低保家庭問題復雜多樣的特點,社會工作者決定開展個案管理服務。在重點分析了服務對象的個人能力和支持網(wǎng)絡狀況后,社會工作者協(xié)助低保家庭了解本街道及周邊地區(qū)各類服務資源分布情況,并將這些資源與他們有機對接;為陷人情緒危機的服務對象提供臨床干預;為失能的服務對象持續(xù)開展身心健康和長期照顧等綜合性服務;為有多重問題的家庭開展轉(zhuǎn)介和跨領(lǐng)域的服務。同時,注重維護服務對象的尊嚴,協(xié)助服務對象提升參與服務和運用資源的能力。問題:1.列出本案例中低保家庭的主要需求。2.本案例中的社會工作服務體現(xiàn)了個案管理的哪些特點?

63.精神分裂癥康復者李某,女,30歲,從小性格內(nèi)向,不愿與人交流、說話。1997年中專畢業(yè)后參加工作,1998年的某一天突然回家和家人說不做了,原因是和工友鬧矛盾。家人看她神色不對,帶她到醫(yī)院看病,經(jīng)診斷是精神分裂癥。家人估計是因為其性格緣故,在工廠遭受排擠而受到刺激。曾住院兩個月進行治療,出院后一直在家康復,堅持服藥,精神狀態(tài)清醒,言行正常,生活可以自理并能從事家務勞動。但沒有再參加工作,每月領(lǐng)取280元低保。平時喜歡看電視和讀書,尤其喜歡文學和歷史。李某認為自己有病,反應慢,腦子不活絡,會被人家笑話,很自卑,不愿意出去找工作。

患者的母親胡阿姨,56歲,退休,本人不愿意接受社工的訪問,認為訪問對自己的苦惱不會有什么幫助,家里有這么一個女兒,別人會瞧不起自己。在居委會工作人員的勸說下,才請社工進門。因為女兒生病的緣故,丈夫去世,家里僅靠自己750元的退休工資維持生活,家庭經(jīng)濟狀況比較緊張,她不愿與鄰居交往,也很少外出參加社區(qū)活動,總是悶在家里。對女兒看不順眼,經(jīng)常嘮嘮叨叨埋怨女兒,希望女兒能夠外出工作。女兒的患病給她帶來很大壓力,與女兒溝通比較情緒化,與女兒常有沖突。

問題:

(1)在上述案例中,精神分裂癥康復者李某及其家庭面臨的主要困境有哪些?

(2)作為一名醫(yī)務社會工作者,你認為這一個案例的工作目標是什么?對此工作目標,醫(yī)務社會工作者應從哪些方面介入?

參考答案

1.D在開展社區(qū)老人志愿者小組時,小組活動的主題及安排可按如下考慮。第一次:相互認識,建立關(guān)系,明確小組目標,共同討論小組的規(guī)則,學習基本的溝通技巧。第二次:社區(qū)一一我的家。建立組織和工作人員的雙向協(xié)調(diào)關(guān)系,讓組員分享他們對社區(qū)的感情。第三次:采用參與的方式共同建立對老人社區(qū)志愿者的理解,了解志愿工作需要的知識和態(tài)度。第四次:采用角色扮演等形式,了解探訪的技巧。第五次:討論服務的內(nèi)容,學習活動設計的技巧。第六次:討論未來的安排和計劃,學習繼續(xù)跟進活動設計的技巧。

2.A據(jù)考證,現(xiàn)代矯正社會工作起源于美國,其創(chuàng)始人是一位家居美國波士頓的名為約翰·奧古斯特斯(JohnAugustus)的制鞋匠。

3.E

4.A預估的基本步驟有:①探究服務對象的情況、問題與需要;②分析服務對象的資料并作出預估摘要。后者包括:①對服務對象的問題與需要作出解釋;②列出解決問題的目標及先后次序;③決定介入的策略;④撰寫預估摘要。

5.A本題考查的知識點是軍休社會工作的功能。軍休社會工作主要是協(xié)助軍休干部實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,減少對生活和環(huán)境的負面感受,順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期;促進軍休干部充分發(fā)掘和利用資源,更好地發(fā)揮其社會功能,建立并發(fā)展積極的社會關(guān)系,實現(xiàn)“六個老有”的目標;促進社會政策的良性改變,推進接收安置穩(wěn)步進展,促進服務管理水平整體提高。根據(jù)題意,社會工作者通過為軍休干部服務社會牽線搭橋,使他們有了發(fā)揮自己才干的機會,促進了他們的社會參與。故,本題正確答案為A。

6.D

7.B

8.B青少年期是人生生命循環(huán)最多變化的時期,在這一時期,人在生理、心理方面不斷成長,個人的心態(tài)及社會關(guān)系不斷產(chǎn)生變化,青少年對自我的探索、認同、人際關(guān)系、家庭及社會角色也在每天產(chǎn)生新的認識和新的適應。多變、創(chuàng)新、反叛是青少年時期的最主要特點。

9.D

10.A社會工作者運用社區(qū)工作方法開展社會救助,要注重居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合,鼓勵居民積極參與,倡導居民互助,制訂符合社區(qū)情況的目標,提升社區(qū)的能力。在具體實施過程中,需要把握以下原則:①注重救助對象個人的發(fā)展;②根據(jù)社區(qū)的實際情況制訂救助和發(fā)展的目標;③注重救助對象的參與和互助。

11.C

12.C

13.D老年社會工作是運用老年學的相關(guān)知識,以老年人及其相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對象,幫助老年人,特別是處境困難的老年人,改善社會功能,提高生活質(zhì)量,使老年人有更好的社會適應和福祉。

14.B在所有的老年人服務中,機構(gòu)照顧往往是老人最后選擇的服務方式。在老年人照顧機構(gòu)中,社會工作者通常都是多學科照顧團隊的一員,負責滿足老人心理、社會和家庭方面的需求。

15.B患者的治療方案完成后,醫(yī)務社會工作者的任務是幫助醫(yī)生向患者解釋為什么采用這種治療方法。如果患者有不同的看法或情緒沖動,醫(yī)務社會工作者就需要安撫患者,疏導他們的情緒。

16.D青少年是一個充滿活力的群體,青少年社會工作必須遵循以下原則,才能使專業(yè)服務發(fā)揮效果:①尊重青少年的價值與尊嚴;②接納與關(guān)愛青少年;③注重青少年的個別需求;④協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力。本題中社會工作者小李開展的服務是為了增強青少年適應社會變化不斷成長的能力,所以正確答案是D。

17.B老年社會工作會面臨許多老年人的人生問題,如疾病、傷殘、死亡等,社會工作者會不由自主地想到自己的晚年,對處理這些問題感到焦慮、沉重。而個人以往與老人打交道的經(jīng)歷,特別是跟家中老人的交往也可能會導致對老年服務對象抱有特殊的感情,出現(xiàn)反移情。這可能會表現(xiàn)為對老年人特別不好,缺乏耐心和關(guān)懷,也有可能表現(xiàn)為對老年人過度保護,想要“拯救”老年人,故本題中小董的這種現(xiàn)象屬于反移情現(xiàn)象。

18.DD家庭領(lǐng)域的性別關(guān)系既是社會性別關(guān)系的微觀基礎,也是社會性別關(guān)系的具體體現(xiàn)。實現(xiàn)和諧的家庭性別關(guān)系本身既是一個目標,又是構(gòu)建其他領(lǐng)域性別平等的基礎和前提。

19.A

20.D臨終關(guān)懷是指為即將死亡的病人及其家屬提供生理、心理和社會的緩和性與支持性照顧,目的是提高病人生命最后階段的質(zhì)量。哀傷輔導是提供給與過世者關(guān)系密切的照顧者的服務。哀傷輔導的方式有支持性小組、教育性講座、記憶整理服務、個人輔導、定期電話輔導、協(xié)助處理葬禮事宜等。答案D符合題意。

21.D社會工作者通過拓展救助對象參與社區(qū)發(fā)展的渠道,培養(yǎng)救助對象的社區(qū)參與意識。促進他們參與社區(qū)活動,并且協(xié)助他們?yōu)樯鐓^(qū)發(fā)展提出積極有效的建議。社會工作者還要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)救助對象的骨干和精英人物,使貧困群體能自我教育、自我發(fā)展和自我管理。本題中的做法促進了救助對象的能力建設。

【命題點撥】本題考查的是社會工作者提供的社會救助服務內(nèi)容。

22.C兒童自我意識量表(PHCSS)是美國心理學家Piers及Harris于1969年編制、1974年修訂的兒童自評量表,主要用于評價兒童自我意識的狀況,可用于臨床問題兒童的自我評價及科研,也可作為篩查工具用于調(diào)查。該量表在國外應用較為廣泛,可信度與效力較好。2001年由中南大學精神衛(wèi)生研究所蘇林雁教授聯(lián)合國內(nèi)20多家單位,將此量表進行了標準化并制訂了全國常模,現(xiàn)已被用于兒童青少年行為、情緒的研究。

23.B老年人社會工作服務中的要點:(一)處理認知與情緒問題(二)自殺問題(三)虐待和疏于照顧問題(四)喪親問題(五)臨終關(guān)懷服務

24.D由于結(jié)案意味著社會工作專業(yè)關(guān)系的終止,意味著服務對象要回到各自的生活世界中,也意味著其后社會工作者與服務對象就要停止接觸,不再有社會工作者的陪伴,因此,終止關(guān)系可能給他們帶來“分離焦慮”等感受,表現(xiàn)為對這種即將到來的結(jié)案產(chǎn)生負面反應。其中。憂郁表現(xiàn)為當所有延長結(jié)案時間的努力都無效時,有些服務對象會表現(xiàn)得無精打采、失落而無助,對結(jié)束關(guān)系充滿焦慮。故正確答案是D。

25.B醫(yī)務社會工作是在健康照顧體系內(nèi)實施的社會工作,其目的是協(xié)助那些受到實際的或者潛在的疾病、失能或者傷害等不同方面影響的服務對象、家庭和群體,增強、促進、維持和恢復他們的社會功能。ACD三項屬于醫(yī)務社會工作中醫(yī)院社會工作的內(nèi)容。

【命題點撥】本題考查的是醫(yī)務社會工作的內(nèi)容。

26.B共同性問題是指社區(qū)所有居民都卷入其中,帶有明顯的“集體性”。一般社區(qū)社會工作者會采取“質(zhì)詢”的方式來社區(qū)掌握問題,社區(qū)內(nèi)共同性問題包括:社區(qū)有什么問題存在;居民對這些社區(qū)問題的看法是什么;社區(qū)內(nèi)部是否有嚴重的沖突;社區(qū)與外部是否有嚴重的沖突;如果社區(qū)存在問題和沖突,當前是如何處置的等。B項屬于社區(qū)內(nèi)群體性問題。

\n

27.B

28.A社區(qū)是影響社會政策的基地,是城市管理體系中最基本的細胞。

29.C從國際、國內(nèi)對社區(qū)教育內(nèi)涵的理解看,社區(qū)教育主要體現(xiàn)的是社區(qū)社會工作和教育工作的整合,其實施與成人教育和社區(qū)發(fā)展有密切的關(guān)聯(lián),基本內(nèi)容包括社區(qū)內(nèi)正規(guī)化的教育課程、一般非正規(guī)但有系統(tǒng)化學習目標的社區(qū)活動,這些活動都是以學習為核心展開的。

30.A

31.D殘疾人個案管理服務是專門提供給那些正處于多種問題且需要多種專業(yè)助人者的服務對象的、一種既分工又合作的協(xié)同服務。因而D項錯誤。

32.C

33.A當服務對象遇到突發(fā)性事件時,如失業(yè)、疾病或天災人禍等問題發(fā)生時需要社會工作者立即進行干預,包括通報相關(guān)機構(gòu)、安置和安撫服務對象、進行物資救援等。

34.D烈士褒揚社會工作主要是運用社會工作的專業(yè)知識,協(xié)助烈屬做好悲傷輔導和心理疏導,倡導完善相關(guān)政策,協(xié)調(diào)落實相關(guān)待遇,緩和相關(guān)矛盾糾紛;策劃有針對性的社會宣傳,擴大社會影響。因此,社會工作者首先應為小兵家庭提供心理輔導服務。

【命題點撥】本題考查的是不同服務載體的優(yōu)撫安置工作的和服務內(nèi)容??忌枰獙@六種針對不同對象的優(yōu)撫安置工作有一定的了解,并且需要知道其服務內(nèi)容。

35.C從發(fā)展的角度,我們可以對青少年個體發(fā)展性需要做以下概括:①接納自己的身體與容貌,表現(xiàn)符合社會所規(guī)范的性別角色需求;②個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關(guān)系;③追求獨立自主,少依附父母及他人;④自食其力,尋求經(jīng)濟獨立;⑤為未來的生涯做準備;⑥發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念;⑦努力表現(xiàn)負責任的行為,追求理想和抱負;⑧為未來的婚姻和家庭做準備;⑨建立個體的價值體系,符合現(xiàn)實世界的需求。

36.C我國的實際工作中,多將兒童的年齡界定為0~14歲。

37.A對受虐兒童的輔導是兒童社會工作介入的第一步,它優(yōu)先考慮的是兒童的安全,進而協(xié)助兒童溝通及表達他們的感覺。除此之外,社會工作者還須與家庭、學校、醫(yī)院、司法部門、公安部門、兒童和青少年保護機構(gòu)以及社區(qū)有關(guān)力量或社會資源密切配合起來,對受虐兒童予以積極的介入。題中,兒童的情況屬于兒童疏忽,小李首先應考慮兒童的安全。立即向公安機關(guān)報告。故本題選A。

38.B實用性社會性別需求是指在社會生活中婦女就其社會承認的角色而確定的需要,盡管這種需求是由社會分工及婦女的從屬地位引起的不具有對社會性別的挑戰(zhàn)性,但這些需求是婦女很實際的需要。如婦女需要水、健康、就業(yè)等在滿足這些需要的過程中并不會挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的性別角色和分工模式。因此實用性需要的滿足依舊延續(xù)傳統(tǒng)的分工模式和角色。戰(zhàn)略性社會性別需求指的是由婦女在社會中的從屬地位而產(chǎn)生的需要。這類需要涉及社會的分工模式、權(quán)利等滿足這類需求可以協(xié)助婦女取得更多的平等權(quán)利,改變現(xiàn)存的社會分工模式和角色挑戰(zhàn)婦女的從屬地位。題中某村的做法滿足了婦女的實用性社會性別需求。

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39.B

40.A介入是社會工作助人過程中的一個重要階段,是社會工作者和服務對象采取行動,按照服務協(xié)議落實社會工作計劃的目標,幫助服務對象改變,解決預估中確認的問題,從而實現(xiàn)助人計劃的重要環(huán)節(jié)。從社會工作者的角度來說,介入是社會工作者運用專業(yè)的知識、方法與技巧協(xié)助服務對象系統(tǒng)達到計劃服務目標的過程。因此,社會工作的介入可以界定為社會工作者為恢復和加強服務對象整體社會功能而有計劃、有目的的行動。

41.CDE

42.ABCE學校社會工作者在面對處于生活困境的學生時,可以從以下幾個方面入手:①情感支持;②發(fā)展支持系統(tǒng);③挖掘社會資源;④開發(fā)學生潛能。

43.BC

44.ABCD解析:成年期重要的人生任務包括完成學業(yè)、就業(yè)、結(jié)婚、生育等。參見教材第三章第三節(jié)。

45.ACDE

46.BCE為使接案面談順利進行,社會工作者需要掌握嫻熟的面談技巧,包括:①主動介紹自己;②溝通;③傾聽。

47.AB老年社會工作會面臨許多老年人的人生問題,如疾病、傷殘、死亡等,社會工作者會不由自主地想到自己的晚年,對處理這些問題感到焦慮、沉重。而個人以往與老年人打交道的經(jīng)歷,特別是跟家中老人的交往也可能會導致對老年服務對象抱有特殊的感情,出現(xiàn)反移情,這可能會表現(xiàn)為對老人特別不好,缺乏耐心和關(guān)懷,也可能表現(xiàn)為對老人過度保護,想要“拯救”老人。社會工作者對此要特別注意。

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48.ACD

49.ABCE

50.DE兒童的行為特點有:①探索性,由于兒童對事物認知的能力尚有欠缺,其很多行為表現(xiàn)出探索的性質(zhì),其過程和結(jié)果也是增加認知能力的重要途徑;②模仿性,整個兒童階段都是人的學習期,兒童在行為上,也經(jīng)常會去重復他所看到的別人的行為。AB兩項屬于兒童生理特點。C項屬于兒童心理特點。

51.ABD本題考查的是殘疾人社會工作中社區(qū)康復的內(nèi)容。社區(qū)康復的內(nèi)容包括:(1)開展殘疾的預防。殘疾預防是在發(fā)生傷、病、殘之前,預防其發(fā)生或減輕其功能障礙程度的措施。修建方便殘疾人日常生活的無障礙設施,關(guān)心殘疾人的心理健康。A屬于這一方面的活動。(2)開展康復評定,B屬于這一方面的活動。(3)開展全面康復服務。D屬于這一方面的工作。

52.ABC

53.ACDE

54.ABDE《關(guān)于開展社區(qū)矯正試點工作的通知》指出,根據(jù)我國現(xiàn)行法律的規(guī)定,社區(qū)矯正的適用范圍主要包括下列五種罪犯:①被判處管制的;②被宣告緩刑的;③被暫予監(jiān)外執(zhí)行的;④被裁定假釋的;⑤被剝奪政治權(quán)利,并在社會上服刑的。在符合上述條件的情況下,對于罪行輕微的未成年犯、老病殘犯,以及罪行較輕的初犯、過失犯等,應當作為重點對象,適用上述非監(jiān)禁措施,實施社區(qū)矯正。

55.ACE依托不同的服務載體,優(yōu)撫安置社會工作主要包括:①優(yōu)撫醫(yī)院社會工作;②光榮院社會工作;③復員退伍軍人安置社會工作;④軍休社會工作;⑤烈士褒揚社會工作和軍供社會工作。

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56.ABCD

57.ABDE軍休干部移交政府安置是重新回歸社會,實際上是一個由在職到離職、由軍隊到地方、由軍人到老百姓的社會角色轉(zhuǎn)變過程和“再社會化”過程。社會工作者在此需要運用的干預技巧有:①認知重構(gòu);②放松技巧;③社交技能訓練;④問題解決技巧;⑤系統(tǒng)脫敏;⑥模仿和角色扮演。

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58.AC成長經(jīng)歷、微信帳號、性傾向與戒毒關(guān)聯(lián)不大,而且屬于私人信息,根據(jù)保密原則,不宜向他人透露,故而不選B、D、E項。

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59.BCE要從根本上治理拐賣婦女的問題,一方面需要修改和完善法律中涉及打擊拐賣婦女犯罪行為的有關(guān)條文,加大打擊犯罪行為的力度;另一方面需要在政府、社會、社區(qū)、家庭以及個人層面開展一系列的具有針對性的綜合治理,以便更有效地改善被拐賣、拐騙婦女在流入地的生存與發(fā)展,更有效地減少和遏制拐賣婦女現(xiàn)象的發(fā)生。但目前對這一問題的治理僅局限于公安打擊、婦聯(lián)救助上,公安機關(guān)解救被拐婦女后,當事人在整個事件過程中所遭受的心理創(chuàng)傷如何康復,如何開始新的生活,她的家人和社區(qū)如何對待她等,則需要運用社會工作的理念和方法進行后續(xù)的跟進服務。

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60.ABC

61.1.該服務計劃滿足了老年人的經(jīng)濟保障需求和健康維護的需求,未滿足婚姻家庭需求、就業(yè)休閑需求、社會參與需求和居家安全需求。2.社會工作者可以為有需要的人聯(lián)系他們的親戚、朋友、鄰居和志愿者,建構(gòu)起支持網(wǎng)絡,使這些網(wǎng)絡能夠發(fā)揮積極的支持作用,幫助個人和群體解決所面對的問題。因此,社會工作者可以建立社區(qū)支持網(wǎng)絡來滿足該社區(qū)老人的各項需求。(1)個人網(wǎng)絡。具體的做法為:社區(qū)社會工作者集中服務對象個人現(xiàn)存的有聯(lián)系且有支持作用的成員,動員與服務對象關(guān)系密切的重要人物提供支援,維持和擴大服務對象的社交關(guān)系和聯(lián)系。(2)志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡。具體的做法為:社區(qū)社會工作者尋找和動員社區(qū)內(nèi)外愿意成為志愿者的大學生、社區(qū)黨員、轄區(qū)單位的職工,通過合理配置,讓志愿者和服務對象建

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