一、班組長如何抓住班組安全談心要領(lǐng)作為一名班組長，做人的工作離不開與人談心，做班組安全工作也是如此。安全談心的效果如何，與開頭怎樣談至關(guān)重要。俗話說：良好的開端是成功的一半，講的就是這個道理。班組長在進(jìn)行班組安全談心活動時，說第一句話大概比寫第一句話還要拘謹(jǐn)、困難。寫得不合意，可以一改了之，而說得不順心，就駟馬難追了。（1）拉近距離，從對方特點開談在進(jìn)行安全話能夠入鄉(xiāng)隨俗達(dá)到自己人效應(yīng)做好鋪墊。這樣，一下子就解除了對方的拘束感，他就會感覺到領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心自己，感情距離一下子就拉近了許多。如，正班長與副班長談心，主要針對他分管的安全工作無甚起色，開頭可以這樣說：老*，咱班近一段安全工作推不開，主要是我過問少。這樣的開頭，沒有架子，沒有指責(zé)，有的只是誠懇的請教，感情的障礙就消除了，這樣的安全談心效果也就不言而喻了。（2）找出特點，從對方性格開談安全談心要因人而談，要針對對方的不同性格，因人而異地選擇開頭語。比如：有什么問題就談什么問題，吵吵嚷嚷的有什么意思，哪里還談得上了解情況，慢慢說吧。這是針對一個剛進(jìn)門就怒氣；中天、火爆急躁的對象說出的第一句話，目的是穩(wěn)定對方，緩沖氣氛。再比如：你請病假辦私事的事，是我無意中從你去辦事的那個單位傳來所得知的，你說有這樣的事嗎？這是針對心胸狹窄又喜猜疑的人說的。這種談話一開始就切中了要害，抓住了本質(zhì)，有什么解決不了的班組安全問題呢？（3）把握時機(jī)，從對方心理開談從班組的安全工作來看，被找來談心的成員，大多均設(shè)置了一道心理防線，不能說是嚴(yán)防死守，但也不會輕易放過。班組長首先要把握準(zhǔn)對方心理，一開談就要努力突破他的心理防線。下級總是希望上級信任自己，安全談心之初，希望悟出一種信任感。出了點小差錯的人迫切希望知道班組長的態(tài)度怎樣，該如何處理這種事；新調(diào)來的同志最希望得到班組長的重用，他會在謹(jǐn)小慎微中找機(jī)會表現(xiàn)自己；年輕人希望不斷進(jìn)步，被班組長委以重任；年長者唯球得到年輕班組長對自己的尊重；退下來的老同志總是在失落中尋找平衡；如此等等。班組長在進(jìn)行安全談心時，要用好李白的一句詩：感時花濺淚。一個人痛苦傷感的時候，對周圍的一切都會感到厭煩；當(dāng)他順心興奮的時候，就較易接受逆耳之言。同樣的安全問題，談早了時機(jī)不成熟，對方不理睬，達(dá)不到預(yù)期的目的；談晚了時過境遷，失去了作用。因此，班組長安全談心把握最佳時機(jī)，從對方心理開談，往往能收到事半功倍的效果。二、班組安全活動記錄第一條為使班組安全日活動更有實效，真正達(dá)到干部員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動日制度化，特制定本制度。第二條各單位必須開展以班組、車間、處室為單位的安全日活動，每周一次，每次不少于五十分鐘，一般活動時間為每周二下午。安全日活動時間不得挪作它用。第三條活動內(nèi)容1、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規(guī)程及安全技術(shù)知識，總結(jié)一周的安全生產(chǎn)情況，提出進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)的對策和要求。2組織分析、討論事故原因和預(yù)防措施，舉一反三，吸取教訓(xùn)。3、根據(jù)事故預(yù)案和操作規(guī)程的要求，進(jìn)行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的培訓(xùn)和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護(hù)能力的訓(xùn)練。4、定期進(jìn)行安全技術(shù)操作法等安全知識的學(xué)習(xí)和考試。5、進(jìn)行安全座談，就安全管理和隱患整改等內(nèi)容提出合理化建議等。第四條安全日活動要做到有領(lǐng)導(dǎo)、有內(nèi)容、有記錄（即班組安全活動記錄），基層單位領(lǐng)導(dǎo)和安全員要對記錄進(jìn)行檢查和簽字，并寫出評語。導(dǎo)也要定期參加基層班組的安全日活動，具體規(guī)定為：1、公司領(lǐng)導(dǎo)每季度參加一次。3、各廠處室領(lǐng)導(dǎo)每月參加一次。4、原則上各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要參加所承包關(guān)鍵裝置要害部位的班組安全日活動。5導(dǎo)參加活動時間由公司質(zhì)安環(huán)處安排，各廠處室以上領(lǐng)導(dǎo)由廠質(zhì)安環(huán)處安排。6、認(rèn)真執(zhí)行《參加班組安全日活動回執(zhí)單》制度。第六條要充分發(fā)揮班組兼職安全員的作用，落實班組安全員的安全職責(zé)，提高活動效果。第七條安全管理部門要做好日常檢查和考核，并將其納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核當(dāng)中。三、班組長如何抓住班組安全談心要領(lǐng)作為一名班組長，做人的工作離不開與人談心，做班組安全工作也是如此。安全談心的效果如何，與開頭怎樣談至關(guān)重要。俗話說：良好的開端是成功的一半，講的就是這個道理。班組長在進(jìn)行班組安全談心活動時，說第一句話大概比寫第一句話還要拘謹(jǐn)、困難。寫得不合意，可以一改了之，而說得不順心，就駟馬難追了。（1）拉近距離，從對方特點開談在進(jìn)行安全話能夠入鄉(xiāng)隨俗達(dá)到自己人效應(yīng)做好鋪墊。這樣，一下子就解除了對方的拘束感，他就會感覺到領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心自己，感情距離一下子就拉近了許多。如，正班長與副班長談心，主要針對他分管的安全工作無甚起色，開頭可以這樣說：老*，咱班近一段安全工作推不開，主要是我過問少。這樣的開頭，沒有架子，沒有指責(zé)，有的只是誠懇的請教，感情的障礙就消除了，這樣的安全談心效果也就不言而喻了。（2）找出特點，從對方性格開談安全談心要因人而談，要針對對方的不同性格，因人而異地選擇開頭語。比如：有什么問題就談什么問題，吵吵嚷嚷的有什么意思，哪里還談得上了解情況，慢慢說吧。這是針對一個剛進(jìn)門就怒氣；中天、火爆急躁的對象說出的第一句話，目的是穩(wěn)定對方，緩沖氣氛。再比如：你請病假辦私事的事，是我無意中從你去辦事的那個單位傳來所得知的，你說有這樣的事嗎？這是針對心胸狹窄又喜猜疑的人說的。這種談話一開始就切中了要害，抓住了本質(zhì)，有什么解決不了的班組安全問題呢？（3）把握時機(jī)，從對方心理開談從班組的安全工作來看，被找來談心的成員，大多均設(shè)置了一道心理防線，不能說是嚴(yán)防死守，但也不會輕易放過。班組長首先要把握準(zhǔn)對方心理，一開談就要努力突破他的心理防線。下級總是希望上級信任自己，安全談心之初，希望悟出一種信任感。出了點小差錯的人迫切希望知道班組長的態(tài)度怎樣，該如何處理這種事；新調(diào)來的同志最希望得到班組長的重用，他會在謹(jǐn)小慎微中找機(jī)會表現(xiàn)自己；年輕人希望不斷進(jìn)步，被班組長委以重任；年長者唯球得到年輕班組長對自己的尊重；退下來的老同志總是在失落中尋找平衡；如此等等。班組長在進(jìn)行安全談心時，要用好李白的一句詩：感時花濺淚。一個人痛苦傷感的時候，對周圍的一切都會感到厭煩；當(dāng)他順心興奮的時候，就較易接受逆耳之言。同樣的安全問題，談早了時機(jī)不成熟，對方不理睬，達(dá)不到預(yù)期的目的；談晚了時過境遷，失去了作用。因此，班組長安全談心把握最佳時機(jī)，從對方心理開談，往往能收到事半功倍的效果。四、班組安全活動記錄第一條為使班組安全日活動更有實效，真正達(dá)到干部員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動日制度化，特制定本制度。第二條各單位必須開展以班組、車間、處室為單位的安全日活動，每周一次，每次不少于五十分鐘，一般活動時間為每周二下午。安全日活動時間不得挪作它用。第三條活動內(nèi)容1、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規(guī)程及安全技術(shù)知識，總結(jié)一周的安全生產(chǎn)情況，提出進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)的對策和要求。2、結(jié)合上級下發(fā)的事故通報，組織分析、討論事故原因和預(yù)防措施，舉一反三，吸取教訓(xùn)。3、根據(jù)事故預(yù)案和操作規(guī)程的要求，進(jìn)行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的培訓(xùn)和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護(hù)能力的訓(xùn)練。4、定期進(jìn)行安全技術(shù)操作法等安全知識的學(xué)習(xí)和考試。第四條安全日活動要做到有領(lǐng)導(dǎo)、有內(nèi)容、有記錄（即班組安全活動記錄），基層單位領(lǐng)導(dǎo)和安全員要對記錄進(jìn)行檢查和簽字，并寫出評語。安全管理部門要定期檢查。第五條車間領(lǐng)導(dǎo)必須參加班組安全日活動，公司、廠的處室以上領(lǐng)導(dǎo)也要定期參加基層班組的安全日活動，具體規(guī)定為：1、公司領(lǐng)導(dǎo)每季度參加一次。2、公司處室領(lǐng)導(dǎo)及廠領(lǐng)導(dǎo)每兩月參加一次。3、各廠處室領(lǐng)導(dǎo)每月參加一次。4、原則上各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要參加所承包關(guān)鍵裝置要害部位的班組安全日活動。5、公司處室以上領(lǐng)導(dǎo)參加活動時間由公司質(zhì)安環(huán)處安排，各廠處室以上領(lǐng)導(dǎo)由廠質(zhì)安環(huán)處安排。6、認(rèn)真執(zhí)行《參加班組安全日活動回執(zhí)單》制度。第六條要充分發(fā)揮班組兼職安全員的作用，落實班組安全員的安全職責(zé)，提高活動效果。第七條安全管理部門要做好日常檢查和考核，并將其納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核當(dāng)中。五、班組安全活動記錄怎么寫第一條為使班組安全日活動更有實效，真正達(dá)到干部員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動日制度化，特制定本制度。第二條各單位必須開展以班組、車間、處室為單位的安全日活動，每周一次，每次不少于五十分鐘，一般活動時間為每周二下午。安全日活動時間不得挪作它用。第三條活動內(nèi)容1、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規(guī)程及安全技術(shù)知識，總結(jié)一周的安全生產(chǎn)情況，提出進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)的對策和要求。2組織分析、討論事故原因和預(yù)防措施，舉一反三，吸取教訓(xùn)。3、根據(jù)事故預(yù)案和操作規(guī)程的要求，進(jìn)行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的培訓(xùn)和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護(hù)能力的訓(xùn)練。4、定期進(jìn)行安全技術(shù)操作法等安全知識的學(xué)習(xí)和考試。5查和簽字，并寫出評語。導(dǎo)也要定期參加基層班組的安全日活動，具體規(guī)定為：1、公司領(lǐng)導(dǎo)每季度參加一次。2、公司處室領(lǐng)導(dǎo)及廠領(lǐng)導(dǎo)每兩月參加一次。3、各廠處室領(lǐng)導(dǎo)每月參加一次。4、原則上各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要參加所承包關(guān)鍵裝置要害部位的班組安全日活動。5、公司處室以上領(lǐng)導(dǎo)參加活動時間由公司質(zhì)安環(huán)處安排，各廠處室以上領(lǐng)導(dǎo)由廠質(zhì)安環(huán)處安排。6、認(rèn)真執(zhí)行《參加班組安全日活動回執(zhí)單》制度。第六條要充分發(fā)揮班組兼職安全員的作用，落實班組安全員的安全職責(zé)，提高活動效果。第七條安全管理部門要做好日常檢查和考核，并將其納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核當(dāng)中。六、班組安全活動記錄怎么寫啊1.班前開的班前會.2..3..4.班組開展的安全培訓(xùn).5..6.設(shè)備設(shè)施，包括消防器材的維護(hù)保養(yǎng).7.（什么十字作業(yè)法、四懂三會、五靜、消防“三懂三會”等等）8.班組應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)及開展.要是沒開展過（可以編一個桌面推演）9.班組案例分析.10.交流研討.11.技術(shù)好的員工與技術(shù)稍差的員工簽訂師帶徒協(xié)議.12.積極參加上級組織的安全活動.13.安全責(zé)任書的簽訂及執(zhí)行.14.現(xiàn)場“6S”管理.15.運(yùn)行記錄填寫.16.合理化建議、崗位創(chuàng)新、技術(shù)革新等等很多的，這個不難寫。七、班組安全活動記錄怎么寫啊可以從幾個方面下手班前開的班前會。班組組織的隱患排查。特殊工種員工的持證上崗。班組開展的安全培訓(xùn)。工作中防護(hù)用品的穿戴。設(shè)備設(shè)施，包括消防器材的維護(hù)保養(yǎng)。應(yīng)知應(yīng)會（什么十字作業(yè)法、四懂三會、五靜、消防“三懂三會”等等）班組應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)及開展。要是沒開展過（可以編一個桌面推演）班組案例分析。交流研討。技術(shù)好的員工與技術(shù)稍差的員工簽訂師帶徒協(xié)議。積極參加上級組織的安全活動。安全責(zé)任書的簽訂及執(zhí)行?，F(xiàn)場“6S”管理。運(yùn)行記錄填寫。合理化建議、崗位創(chuàng)新、技術(shù)革新等等很多的，這個不難寫八、煤礦工人班組月談心內(nèi)容如何寫呢班組是煤礦企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點。班組安全建設(shè)工作，在企業(yè)的安全工作中占有突出的地位，決定著企業(yè)的安全生產(chǎn)水平，左右著企業(yè)安全工作的成敗?？梢哉f煤礦企業(yè)安全工作關(guān)鍵在現(xiàn)場，根基在班組。所有安全規(guī)章制度的建立與實施，最終要落實在班組，所有安全隱患的預(yù)防措施均要在基層班組實踐中實施，因此，班組的安全工作，是企業(yè)安全生產(chǎn)的核心工作，也是一項長期的最基礎(chǔ)的日常管理活動。我認(rèn)為，只有將班組的安全工作扎扎實實、持之以恒地開展下去，企業(yè)的生命之樹才能長青不衰，充滿活力，才能抵御各類突發(fā)事故，才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)健發(fā)展。設(shè)的關(guān)鍵班組長作為“兵頭將尾”，站在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負(fù)著指揮控制班組安全生產(chǎn)的責(zé)任，班組長是過程管理的主體，班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。一個素質(zhì)高選好班組長是關(guān)鍵。（一）從本單位實際出發(fā)，選出有公信力職工認(rèn)可、工作能力強(qiáng)、有極強(qiáng)責(zé)任心的班組長是班組建設(shè)的重中之重。只有選好配強(qiáng)班組長才是抓住了企業(yè)管理的主線，那么怎樣選擇班組長，實現(xiàn)競聘上崗，體現(xiàn)公平競爭的新的管理思路和新的管理機(jī)制就非常重要。在這面要制定《班組長競聘上崗管理辦法》，從班組長的任職條件、聘用、管理、考核都要做明確的規(guī)定，使競聘上崗遵循公正、公開、透明的原則，由職工民主選舉出的優(yōu)秀班組長，使隊領(lǐng)導(dǎo)放心，職工滿意，避免了過去由單位領(lǐng)導(dǎo)一個人說了算和拉關(guān)系、走后門的弊端，選出的班組長要進(jìn)行聘任上崗承諾發(fā)言，說出怎樣發(fā)揮自己的管理智慧，帶領(lǐng)全班成員實現(xiàn)安全生產(chǎn)。并要長期建立了職工民主測評制度，對不合格的班組長進(jìn)行重新聘用，這樣可以極大的提高班組安全生產(chǎn)的活力和管理水平。（二）進(jìn)一步提高班組長的整體素質(zhì)。班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理、會經(jīng)營，又要有一套靈活的工作方法。要使班組長成為一個全面素質(zhì)高的管理者。一是當(dāng)好一名文明型的班組長，做到政治、精神、物質(zhì)都文明，有事和大家商量，經(jīng)濟(jì)分配公平合理，能團(tuán)結(jié)全體同志，降低成本，努力完成生產(chǎn)任務(wù)。二是當(dāng)好一名安全型的班組長，抓好班組職工安全教育，教育職工遵章守紀(jì)，杜絕“三違”，抓好互保聯(lián)保工作。三是當(dāng)好一名效益型班組長，通過勞動競賽，提高勞動生產(chǎn)率，完成生產(chǎn)任務(wù)，提高職工收入。四是當(dāng)一名學(xué)習(xí)型班組長，通過組織職工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高職工的綜合素質(zhì)。五是當(dāng)好一名和諧型的班組長，對班組成員工作上支持，生活上關(guān)心，情緒上關(guān)懷，做到班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)和睦。理的能力，煤礦井下工作環(huán)境復(fù)雜，不確定因素較多，現(xiàn)場安全管理必須強(qiáng)化班組的自主管理意識，加強(qiáng)動態(tài)管理，班組長是現(xiàn)場安全管理的第一責(zé)任人，我認(rèn)為應(yīng)以正班長主抓安全強(qiáng)化自主管理動態(tài)管理能力為主。副班長主抓生產(chǎn)任務(wù)，強(qiáng)化成本管理。這樣明確分工，使班組在現(xiàn)場管理上更有實效性，在班組內(nèi)部管理上更能發(fā)揮主動管理，以人為本的作用，打造