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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年08月10日-128)1:1902年我國頒布的第一個近代學制是()。
單項選擇題
A、“壬寅學制”
B、“癸卯學制”
C、“六三三學制”
D、《奏定學堂章程》
2:教育是個體進展的物質(zhì)前提。()
推斷題
對
錯
3:同學在老師指導(dǎo)下運用學問去完成肯定的操作,并形成技能、技巧的方法稱()。
單項選擇題
A、講授法
B、試驗法
C、參觀法
D、練習法
4:科學學問的再生產(chǎn)有多種途徑,其中最主要的途徑是[]
多項選擇題
A、學校教育
B、家庭教育
C、社會教育
D、連續(xù)教育
5:職業(yè)道德的特征有()。
多項選擇題
A、系統(tǒng)性
B、科學性
C、穩(wěn)定性
D、詳細性
E、適用性
6:任何組織和個人都不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。()
推斷題
對
錯
7:教育學作為一門課程在高校里講授,最早開頭于盧梭,他于1776年在德國的哥尼堡高校的哲學講座中講授教育學。()
推斷題
對
錯
8:班主任了解同學的方法有()。
多項選擇題
A、觀看法
B、談話法
C、書面材料和同學作品分析法
D、調(diào)查訪問
9:我國愛護少年兒童權(quán)益的專項法律是()。
單項選擇題
A、《中華人民共和國憲法》
B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C、《中華人民共和國刑法》
D、《中華人民共和國未成年人愛護法》
10:顏回說:“夫子循循然善迷人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的()。
單項選擇題
A、導(dǎo)向性原則
B、疏導(dǎo)原則
C、因材施教原則
D、教育影響的全都性原則
11:盧梭在教育思想史上的最大貢獻是()。
單項選擇題
A、發(fā)覺兒童論
B、學科中心課程論
C、建構(gòu)主義教學理論
D、社會再造主義課程論
12:蘇格拉底將人分為哲學家、軍人、勞動者三種集團或等級。()
單項選擇題
A、對
B、錯
13:主觀題包括()。
單項選擇題
A、是非題
B、選擇題
C、填空題
D、論文題
14:德育始終是統(tǒng)治者“齊風俗,一民心”“齊家治國平天下”的工具。這里強調(diào)的德育功能是德育的()。
單項選擇題
A、政治功能
B、經(jīng)濟功能
C、文化功能
D、教育性功能
15:開心教學法的實質(zhì)是要讓同學變得生動活潑,變“厭學”為“好學”。()
推斷題
對
錯
16:義務(wù)教育實行的管理體制是()。
多項選擇題
A、層級負責
B、地方負責
C、分級管理
D、一統(tǒng)制
17:行動討論是一種新的討論理念和類型,而不是一種討論方法。()
推斷題
對
錯
18:反映一個國家協(xié)作政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。
單項選擇題
A、教育制度
B、學校教育制度
C、教育體制
D、學校領(lǐng)導(dǎo)制度
19:同學所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學習權(quán)和()。
單項選擇題
A、名譽權(quán)和榮譽權(quán)
B、公正評價權(quán)
C、隱私權(quán)
D、A格尊嚴權(quán)
20:與班集體、共青團和同學會等正式群體相比,同輩群體缺乏人員的參加力度。()
推斷題
對
錯
21:學校德育過程的構(gòu)成要素是()。
多項選擇題
A、教育者
B、受教育者
C、德育內(nèi)容
D、德育方法
22:標準化考試要求效標關(guān)聯(lián)效度在()以上,考試才算有效。
單項選擇題
A、0.45
B、0.5
C、1.0
D、1.45
23:()是我國最早的,也是世界最早的教育文獻,它比西方最早的教育著作——古羅馬教育家昆體良撰寫的《論演說家的教育》一書早300余年。
單項選擇題
A、《學記》
B、《論語》
C、《童蒙須知》
D、《學校》
24:老師不僅是教育信息源,也是教學過程中的特別媒體。()
推斷題
對
錯
25:構(gòu)成教育活動的基本要素是()。
單項選擇題
A、老師、同學、教材
B、老師、同學、教學內(nèi)容
C、教育者、受教育者、教育內(nèi)容
D、教育者、受教育者、教育環(huán)境
26:同學所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學習權(quán)和()。
單項選擇題
A、名譽權(quán)和榮譽權(quán)
B、公正評價權(quán)
C、隱私權(quán)
D、人格尊嚴權(quán)
27:《學校體育工作條例》屬于()
單項選擇題
A、教育行政法規(guī)
B、教育法律
C、地方性教育法規(guī)
D、教育規(guī)章
28:從課程的組織核心來看,可把課程分為學科中心課程、同學中心課程和()。
單項選擇題
A、社會中心課程
B、技能性課程
C、討論型課程
D、學校課程
29:狼孩的故事說明白教育必需順應(yīng)兒童進展的()。
單項選擇題
A、挨次性
B、不平衡性
C、階段性
D、個別差異性
30:假如高水平同學在測驗項目上能得高分,而低水平同學只能得低分,那么就說明下列哪種質(zhì)量指標高()。
單項選擇題
A、效度
B、信度
C、難度
D、區(qū)分度
查看答案
1:答案A
解析
2:答案錯誤
解析
3:答案D
解析練習法是同學在老師指導(dǎo)下運用學問去完成肯定的操作,并形成技能、技巧的方法。練習法的特點是:技能技巧的形成要以肯定的學問為基礎(chǔ),練習具有重復(fù)性。在教學中,練習法被各科教學廣泛地采納。
4:答案A
解析
5:答案C,D,E
解析
6:答案正確
解析《教育法》規(guī)定:“任何組織和個人都不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。”
7:答案錯誤
解析教育學作為一門課程在高校里講授,最早開頭于康德,他于1776年在德國的哥尼堡高校的哲學講座中講授教育學。
8:答案A,B,C,D
解析ABCD四項均為班主任了解同學采納的一般方法。
9:答案D
解析我國愛護少年兒童權(quán)益的專項法律是《中華人民共和國未成年人愛護法》。
10:答案B
解析依據(jù)這句話的含義和疏導(dǎo)原則的定義,可知其反映的是德育的疏導(dǎo)原則。
11:答案A
解析由教育思想史可知,盧梭在教育思想史上的最大貢獻是發(fā)覺兒童論,其代表作《愛彌兒》。
12:答案B
解析是柏拉圖,他依據(jù)構(gòu)成靈魂的三要素在人的德行中占主導(dǎo)地位的不同,將人分為三等。
13:答案D
解析
14:答案A
解析
15:答案正確
解析
16:答案B,C
解析
17:答案錯誤
解析
18:答案C
解析本題考查了教育體制的概念,即反映一個國家協(xié)作政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定。
19:答案B
解析
20:答案錯誤
解析
21:答案A,B,C,D
解析德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個相互制約的要素構(gòu)成。
22:答案A
解析所謂效標關(guān)聯(lián)效度就是以某一種測驗分數(shù)與其效標分數(shù)之間的相關(guān)來表示的效度,又稱為統(tǒng)計效度。具相關(guān)系數(shù)就是效標關(guān)聯(lián)效度系數(shù)。標準化考試要求效標關(guān)聯(lián)效度在0.45以上,考試才算有效。
23:答案A
解析
24:答案正確
解析
25:答案C
解析教育者、受教育者和教育內(nèi)容是構(gòu)成教育活動的基本要素,這三個要素既相互獨立,又相互聯(lián)系。
26:答案B
解析同學所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學習權(quán)和公正評價權(quán)。
27:答案A
解析《學校體育工作條例》是1990年3月12日中華人民共和國國家教育委員會令第8號發(fā)布第一條為保證學校體育工作的正常開
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