計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)樣本(2篇)_第1頁
計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)樣本(2篇)_第2頁
計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)樣本(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)樣本____年____月,炎熱的夏天,火熱的激情,這個暑期因為有了的最終目的,把知識轉(zhuǎn)化成為能力,學(xué)以致用,服務(wù)市民,貢獻社會。當大家被問及感受時,隊員們都迫不及待的表示:此次的實踐是我們增長了見識,運用專業(yè)與特長深入了解了社會,提高了自身綜合素質(zhì),磨礪堅強的意志,服務(wù)群眾,貢獻社會。如今看著一張張這次“計算機維護與維修”實踐活動的照片,仿佛一幕幕還在眼前,隊友們天真無邪的笑臉,互幫互助的工作,市民們贊揚的笑臉,都一一印在心間。想念這些隊友們,想念實踐活動的每一天,簡單而平凡的十五天的實踐活動,看著不平凡的經(jīng)歷,艱苦、充實、快樂、簡單、團結(jié),難忘。作為信息員,這次的社會實踐收獲也是不少的:1、在社會上要善于與別人溝通,要有自信,要克服自己膽怯的心態(tài)。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識了更多的人,也交到了朋友。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。2、工作中要不斷地豐富知識。在維修隊員為市民維修電腦時自己也不停地學(xué)習(xí)、參與,也學(xué)會了維修的一些常識。3、理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。4、端正工作態(tài)度,負有工作責(zé)任感,做好自己手上的工作和事情,以及強烈的集體主義和團隊認識。不論我們做什么事都好,一定要擺正好做事的態(tài)度,這才是最重要的。既然我們選擇了這份工作,不管這份工作是多么小,多么低極,只要你用心去做,抱著一個學(xué)習(xí)的心態(tài),總會有所收獲的。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。我從從中認識到只有到實踐中去、到基層中去,才能真正理解“艱辛知人生,實踐長才干”這句話的涵義。通過這次社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)樣本(二)通過本次教學(xué)實習(xí),強化了學(xué)生的動手能力,做到理論與實踐相結(jié)合,結(jié)合我校計算機專業(yè)實際情況,本學(xué)年度安排了計算機專業(yè)學(xué)生到企業(yè)進行為期6個月的教學(xué)實習(xí)。通過實習(xí),讓學(xué)生及時的接觸、了解了與專業(yè)相關(guān)的實際情況,獲取感性認識,鞏固、應(yīng)用、更新理論知識,強化社會適應(yīng)能力,培養(yǎng)了學(xué)生解決實際問題的能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過實習(xí),學(xué)生們能熟練地掌握計算機操作和維護的能力,能獨立上崗操作。而且完成了預(yù)先所設(shè)定的實習(xí)項目、內(nèi)容,有部分同學(xué)實習(xí)效果非常好,得到了用人單位的好評。在本次實習(xí)過程中,學(xué)生們做的好的方面有:1、遵守國家政策法令,遵守公共秩序,維護社會公德。2、服從安排,聽從指揮。3、愛護實習(xí)單位及場地的一草一木,愛護公共及個人財產(chǎn);與實習(xí)單位的同事和群眾搞好了關(guān)系。4、虛心學(xué)習(xí)、不懂就問,做到了將學(xué)校所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合的要求,通過請教、自學(xué)、實踐,同學(xué)們在專業(yè)實踐方面有了顯著進步。在本次實習(xí)過程中,學(xué)生們做的不夠的方面有:1、學(xué)生們普遍缺乏團隊合作意識。2、學(xué)生們的時間觀念和質(zhì)量觀念有待進一步提高。3、學(xué)生們沒有注意勞逸結(jié)合。4、大部分學(xué)生們的專業(yè)實踐意識不強。通過本次實習(xí),學(xué)生們得到學(xué)習(xí)、鍛煉的機會,不管是在專業(yè)實踐能力還是在人際關(guān)系處理方面都有了明顯的進步,盡管學(xué)生們普遍都做得很不錯,但還是有個別同學(xué)存在這樣那樣的問題,為了更好的做好學(xué)生實習(xí)工作,我們將在以下幾個方面進行加強:1、加強學(xué)生們團隊合作意識的培訓(xùn)。2、加強學(xué)生們時間觀念和質(zhì)量觀念的培訓(xùn)。3、教育學(xué)生注意勞逸結(jié)合。4、在平時教給學(xué)生理論知識的同時,給學(xué)生們傳遞一種理論與實踐相結(jié)合的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論