第關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃模板7篇關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃模板1

職場(chǎng)五味

職業(yè)生涯是人生的重要組成部分，我們通過職場(chǎng)的探索與拼搏，追求自己的理想與幸福。同時(shí)，職場(chǎng)生涯也是一個(gè)五味瓶，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸，我們通過體會(huì)各種職場(chǎng)滋味得以成長(zhǎng)。本期我們關(guān)注職場(chǎng)之，新年伊始如何找準(zhǔn)職業(yè)定位，做好新一年職場(chǎng)規(guī)劃，收獲職場(chǎng)幸福。

20__年如約而至，對(duì)于職場(chǎng)人士來說，工作也翻開了嶄新的一頁(yè)，并對(duì)新一年的職場(chǎng)有著許多美好的期許與愿景，希望收獲到“甜蜜”與幸福。正所謂一年之計(jì)在于春。新年伊始，我們想要在職場(chǎng)更上一層樓，獲得良好的職業(yè)發(fā)展，收獲成就與幸福感，職場(chǎng)規(guī)劃必不可少。一個(gè)明確、切實(shí)可行的職場(chǎng)規(guī)劃，將可讓我們更好地進(jìn)入工作狀態(tài)，迎接新一年的工作挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

做好新年職場(chǎng)規(guī)劃好處多

黃先生在一家公司從事網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。進(jìn)入職場(chǎng)三年，每一年伊始，他都會(huì)為自己制定新一年的職場(chǎng)規(guī)劃?！靶履曷殘?chǎng)規(guī)劃是我職業(yè)生涯規(guī)劃的組成部分。根據(jù)公司五年內(nèi)給我提供的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，我以這為目標(biāo)制定每一年的工作計(jì)劃和進(jìn)修計(jì)劃?！秉S先生說。根據(jù)這個(gè)計(jì)劃，他在去年年底報(bào)考了自己從事行業(yè)相關(guān)的在職研究生，希望通過更高一層次的學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野?！敖衲晡业男履曷殘?chǎng)規(guī)劃，則是根據(jù)自己去年的工作總結(jié)，找出工作上的薄弱環(huán)節(jié)，以此制定20__年的職業(yè)目標(biāo)，給予自己壓力的同時(shí)，也為自己增添一份向上的動(dòng)力?！?/p>

黃先生認(rèn)為，職場(chǎng)人如果善于制定計(jì)劃，并有條不紊地執(zhí)行，就說明已經(jīng)做好隨時(shí)迎接機(jī)遇的準(zhǔn)備?！爸贫殘?chǎng)規(guī)劃，對(duì)于等待職業(yè)發(fā)展機(jī)遇的職場(chǎng)人來說是必不可少的習(xí)慣。當(dāng)機(jī)遇真的來臨的時(shí)候，有職場(chǎng)規(guī)劃的人總能有條不紊地抓住機(jī)會(huì)，最終能夠脫穎而出實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！?/p>

而從事技術(shù)管理工作的小陳，則把新一年的職場(chǎng)規(guī)劃放在了職業(yè)技能提升方面。“我的工作比較安穩(wěn)，但是我一直都把職業(yè)技能提升當(dāng)作我的職業(yè)目標(biāo)。”小陳說，“新一年，我計(jì)劃要參加一些職業(yè)技能比賽，技能鑒定考試，以及技能資格證。因此，我要把看書和上網(wǎng)學(xué)習(xí)變成習(xí)慣?！彼J(rèn)為，制定好職場(chǎng)規(guī)劃有助于工作更加順利地進(jìn)行，而不會(huì)迷失在忙碌的工作中。

規(guī)劃前為自己進(jìn)行職場(chǎng)“定位”

在制定新年職場(chǎng)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)該從自身的情況出發(fā)，制定真正適合自己，有助于自己職業(yè)發(fā)展的方案。對(duì)此，專家建議進(jìn)行新年職場(chǎng)規(guī)劃之時(shí)，首先要了解自己的職場(chǎng)定位，深入了解自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，知道自己的興趣所在，分析自己的知識(shí)和技能情況，才能更順利地開展計(jì)劃。一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的，職業(yè)規(guī)劃能夠幫助員工樹立明確的目標(biāo)與規(guī)劃，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，在企業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，能夠少走一些彎路。

從事人力資源主管工作的許馮立表示，對(duì)于準(zhǔn)備求職的應(yīng)屆畢業(yè)生，建議以興趣和理想為導(dǎo)向，先想清楚自己以后要走的路，這樣對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃比較有幫助，不會(huì)走太多彎路。如果不能很好地分析自己的能力，可通過同事、親朋好友對(duì)自己的性格、興趣愛好、工作能力做一個(gè)綜合評(píng)價(jià)，有了準(zhǔn)確的定位，能夠幫助作出合適的職業(yè)規(guī)劃，不會(huì)導(dǎo)致規(guī)劃過高或過低，打擊自信。

對(duì)工作時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)的員工而言，他們已經(jīng)具備相關(guān)職業(yè)的經(jīng)歷與沉淀，建議根據(jù)之前的工作做一個(gè)評(píng)估分析，了解自己的知識(shí)儲(chǔ)備情況是否達(dá)到就職的水平，再樹立短期、中期、長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。短期的發(fā)展目標(biāo)時(shí)間約為幾個(gè)月，中長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo)可以是1年、3年、5年不等。要對(duì)自己經(jīng)歷的事情進(jìn)行沉淀，揚(yáng)長(zhǎng)避短，精益求精，才能讓自己的職業(yè)生涯得到更好的發(fā)展。

計(jì)劃合理適時(shí)調(diào)整完善

對(duì)于不少職場(chǎng)人士而言，職場(chǎng)計(jì)劃容易制定，卻面臨實(shí)行難的問題?！拔颐磕甓紩?huì)從職業(yè)內(nèi)容以及提升專業(yè)技能兩方面為自己制定新年職場(chǎng)規(guī)劃，但是計(jì)劃趕不上變化。到最后都容易半途而廢，真讓人覺得沮喪?！睆氖路▌?wù)工作的徐小姐說，認(rèn)為自己缺乏行動(dòng)力以及執(zhí)行力，往往有其他工作任務(wù)要開展，就容易打亂自己的職場(chǎng)規(guī)劃。

對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士表示，職場(chǎng)人士在制定新年職場(chǎng)規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是切實(shí)可行，并具有挑戰(zhàn)性的?！斑^高的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃難以完成，容易打擊自信，而過低的職業(yè)規(guī)劃則容易放松對(duì)自己的要求，不思進(jìn)取?！痹S馮立分析道，要進(jìn)一步了解自身的能力，進(jìn)一步詳盡估量主、客觀條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

業(yè)內(nèi)人士建議，對(duì)于已制定的職業(yè)規(guī)劃，可以通過拆分目標(biāo)，把計(jì)劃按照日、周、月等周期分布完成，同時(shí)可以追蹤進(jìn)度，養(yǎng)成良好完成任務(wù)的習(xí)慣，完成任務(wù)可以適當(dāng)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，從而鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。

對(duì)于個(gè)人而言，對(duì)制定的職業(yè)規(guī)劃要堅(jiān)持執(zhí)行，同時(shí)也要注意工作計(jì)劃的執(zhí)行情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)偏離了工作計(jì)劃的時(shí)候，要加以注意并及時(shí)調(diào)整。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在某一方面能力不足的時(shí)候一定要設(shè)法彌補(bǔ)，及時(shí)充電，才不會(huì)讓自己原地踏步或者倒退。

關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃模板2

職業(yè)規(guī)劃是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)系統(tǒng)的計(jì)劃的動(dòng)態(tài)過程。最重要的是能對(duì)自我認(rèn)知逐步完善，根據(jù)人生發(fā)展軌跡做出最適合自己的職業(yè)道路選擇，主動(dòng)把握命運(yùn)！那么，向陽(yáng)生涯的職業(yè)規(guī)劃師是如何為您進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的呢？

首先了解你基本情況

想要從一個(gè)整體意義上去了解一個(gè)人并不是一件輕而易舉的事情，每當(dāng)我們照鏡子時(shí)，看到的自己也只有一面而已，同樣的道理，一個(gè)人去分析問題并不能夠完全客觀的了解這樣的問題，當(dāng)我們自己來分析和審視自己時(shí)，同樣很難從客觀的角度來著手解決問題，然而向陽(yáng)生涯通過職業(yè)規(guī)劃專家小組進(jìn)行聚焦，通過全方位的評(píng)估與分析，得出具有你的具體情況，從而更好的方便進(jìn)行發(fā)現(xiàn)你自己、了解你自己、定位你自己。

對(duì)你情況進(jìn)行分析，并給予一個(gè)大的方向，且逐步聚焦

通過對(duì)你的情況有一定了解后，介個(gè)你的性格特點(diǎn)、興趣愛好、理想與目標(biāo)等方面逐步聚焦，讓你能夠客觀地了解你自己，并找到自己的發(fā)展方向。

提供給你職業(yè)發(fā)展解決方案

通過逐步的聚焦，并結(jié)合你的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，結(jié)合整個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展行情與今后的發(fā)展前景，做好職業(yè)定位，為你引導(dǎo)出一條只屬于你的個(gè)性化職業(yè)道路而設(shè)定職業(yè)目標(biāo)。

若你與目標(biāo)有所差距，應(yīng)該進(jìn)行何種方案去彌補(bǔ)自己的不足？

結(jié)合目前你自身的情況，如職業(yè)技能水平、對(duì)行業(yè)發(fā)展的熟悉程度、職業(yè)發(fā)展的晉升途徑等問題，找到一個(gè)最佳切入點(diǎn)，并且提供相關(guān)的學(xué)習(xí)方案。

一個(gè)落得腳的行動(dòng)計(jì)劃

通過一系列的步驟，在相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)為你制定任務(wù)從而來達(dá)成職業(yè)目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃。

每個(gè)人心中都有一個(gè)ProfessionalCalling，就是一樣?xùn)|西你發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鬯灰欢ㄊ巧鐣?huì)上最流行的，不一定是錢拿得最多的，也不一定是讓其他人羨慕的，但卻是你內(nèi)心熱愛的。我們看的書、學(xué)的知識(shí)和選擇的學(xué)科并不代表我們必然的職業(yè)取向，甚至不是我們一生職業(yè)成功的基礎(chǔ)，而Calling才是第一位的。

關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃模板3

為啥我們?cè)敢庹衅赣幸欢üぷ鹘?jīng)驗(yàn)的求職者呢?不是我們對(duì)應(yīng)屆生有偏見，主要是應(yīng)屆生太浮躁，容易辭職。相反一些有工作經(jīng)驗(yàn)的人，他們知道自己到底適合干什么，上崗之后往往能穩(wěn)定下來，不容易辭職?！睗?jì)南世建機(jī)械有限公司的招聘負(fù)責(zé)人王先生告訴記者，在他們公司里，職場(chǎng)新人跳槽率高達(dá)90%，相反有工作經(jīng)驗(yàn)的人往往不容易跳槽。

“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，85后、90后很快就會(huì)成為人力資源市場(chǎng)的主力軍，對(duì)于這些年輕人的招聘和管理，與其"堵"，不如"疏"?！蔽沂∪肆Y源專家王志勇表示，現(xiàn)在年輕人的家庭條件都不錯(cuò)，家里不急著他們賺錢養(yǎng)家，而且他們大多具有較高的學(xué)歷，肯定會(huì)對(duì)工作也有著較高的要求。

王志勇建議，在提高物質(zhì)待遇的同時(shí)，用人單位應(yīng)該特別關(guān)注年輕人進(jìn)入單位之后的發(fā)展空間和培訓(xùn)規(guī)劃，讓年輕人知道他們通過努力就可以在這個(gè)單位取得成功，他們也就愿意到這家單位來工作了。

同時(shí)，王志勇也提醒年輕人，剛畢業(yè)時(shí)，多選擇幾份工作嘗試一下，未必是壞事，但關(guān)鍵是要根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)和性格特長(zhǎng)，做好職業(yè)規(guī)劃，找到真正適合自己的行業(yè)，然后腳踏實(shí)地地在這個(gè)行業(yè)里努力，而不能老是這樣盲目地跳槽。

關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃模板4

職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗，不過是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。

1、正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo)。

職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。

社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來。

2、正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。

首先，要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。

要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。

3、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。

4、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。

綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說，進(jìn)入崗位的新人，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

5、參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。

職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等?？梢酝ㄟ^“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測(cè)評(píng)等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。

成功的職場(chǎng)規(guī)劃一般要遵循的三大原則

職場(chǎng)人士在職業(yè)規(guī)劃時(shí)，必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃。

一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長(zhǎng)與興趣。

職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長(zhǎng)的。從事自己擅長(zhǎng)的工作，我們會(huì)工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會(huì)工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長(zhǎng)又是喜歡，那么我們必能快速?gòu)闹忻摲f而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為了更好的給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個(gè)類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。

二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執(zhí)行性。

有些職場(chǎng)人士很有雄心壯志，但營(yíng)銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過程——資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢(mèng)想。

職業(yè)規(guī)劃書要包含的六個(gè)方面內(nèi)容

1、自我評(píng)價(jià)就是要全面了解自己

審視自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問題。

2、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。

3、環(huán)境評(píng)價(jià)

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。

5、實(shí)施策略

制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行動(dòng)措施來保證。沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注重去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

6、評(píng)估與反饋

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

個(gè)性會(huì)影響職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)代的職業(yè)觀當(dāng)然不再局限于一個(gè)工作，而是找到那些能讓自己發(fā)揮能力、技術(shù)、能表達(dá)自己想法、能在某一方面承擔(dān)某一角色的環(huán)境;而對(duì)環(huán)境的適應(yīng)也是因性格的不同而相異的。

一、傳統(tǒng)型

這種個(gè)性類型的人在事務(wù)性的職業(yè)中最為常見。這一類人容易組織起來，喜歡和數(shù)據(jù)型及數(shù)字型的事實(shí)打交道，喜歡明確的目標(biāo)，不能接受模棱兩可的狀態(tài)。這些人可以用這一類的詞語來表述他們：服從的，有秩序的，有效率的，實(shí)際的。如果用不太客氣的話說，就是缺乏想像，能自我控制，無靈活性。出納員就是這種類型的典型代表。

二、藝術(shù)型

這種類型與傳統(tǒng)型形成最強(qiáng)烈的反差。他們喜歡選擇音樂、藝術(shù)、文學(xué)、戲劇等方面的職業(yè)。他們認(rèn)為自己富有想像力，直覺強(qiáng)，易沖動(dòng)，好內(nèi)省，有主見。這一類型的人語言方面的資質(zhì)強(qiáng)于數(shù)學(xué)方面。如果用消極一些的語言描述，這類人是感情極豐富的、無組織紀(jì)律的。

三、現(xiàn)實(shí)主義型

這種類型的人真誠(chéng)坦率，較穩(wěn)定，講求實(shí)利，害羞，缺乏洞察力，容易服從。他們一般具有機(jī)械方面的能力，樂于從事半技術(shù)性的或手工性的職業(yè)(如管道工、裝配線工人等)，這類職業(yè)的特點(diǎn)是有連續(xù)性的任務(wù)需要卻很少有社會(huì)性的需求，如談判和說服他人等。

四、社會(huì)型

社會(huì)型的人與現(xiàn)實(shí)主義型的人幾乎是相反的兩類。這類型喜歡為他人提供信息，幫助他人，喜歡在秩序井然、制度化的工作環(huán)境中發(fā)展人際關(guān)系和工作。這些人除了愛社交之外，還有機(jī)智老練、友好、易了解、樂于助人等特點(diǎn)。其個(gè)性中較消極的一面是獨(dú)斷專行，愛操縱別人。社會(huì)型的人適于從事護(hù)理、教學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售、培訓(xùn)與開發(fā)等工作。

五、創(chuàng)新型(企業(yè)家型)

這種類型的人與社會(huì)型的人相似之處在于他(她)也喜歡與人合作。其主要的區(qū)別是創(chuàng)新型的人喜歡領(lǐng)導(dǎo)和控制他人(而不是區(qū)幫助他人)，其目的是為了達(dá)到特定的組織目標(biāo)。這種類型的人自信，有雄心，精力充沛，健談。其個(gè)性特點(diǎn)中較消極的一面是專橫，權(quán)力欲過強(qiáng)，易于沖動(dòng)。

六、調(diào)查研究型

這種類型與創(chuàng)新型幾乎相反。這一類型的人為了知識(shí)的開發(fā)與理解而樂于從事現(xiàn)象的觀察與分析工作。這些人思維復(fù)雜，有創(chuàng)見，有主見，但無紀(jì)律性，不切實(shí)際，易于沖動(dòng)。生物學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家多屬于這種類型。在商業(yè)性組織中，這類人經(jīng)常擔(dān)任的是研究與開發(fā)職務(wù)及咨詢參謀之職。這些職務(wù)需要的是復(fù)雜的分析，而不必去說服取信于他人。當(dāng)然，一個(gè)人往往不是單一地表現(xiàn)某種類型，常常是兩三種類型的組合，但不管怎樣，總要往積極的性格方向發(fā)展，要讓自己選擇工作，而不是工作選擇自己。

職業(yè)規(guī)劃要學(xué)會(huì)自我分析

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在個(gè)人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個(gè)人認(rèn)清自己發(fā)展的進(jìn)程和事業(yè)目標(biāo)，作為選擇職業(yè)與承擔(dān)任務(wù)的依據(jù)，把相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)積累起來，準(zhǔn)確地充分利用有關(guān)的機(jī)會(huì)與資源，指引自我不斷進(jìn)步與完善。

第一步：分析你的需求

你也許會(huì)問：這一步怎么做呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開動(dòng)腦筋，寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個(gè)句子：“我離開這個(gè)世界的時(shí)候會(huì)滿足，如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的成績(jī)、地位、金錢、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足。

第二步：SWOT(優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析

分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以及一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅？這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問題：我在哪兒？

第三步：長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)

根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來勾畫自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會(huì)地位，則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來。你可以選擇成為管理講師——這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實(shí)現(xiàn)。

第四步：阻礙

確切地說，寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。

第五步：提升計(jì)劃

現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確，要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。

第六步：尋求幫助

能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。

第七步：分析自己的角色

制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃：一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你心目中有未來希望工作的公司或職位，你就可以開始分析或參考現(xiàn)有市場(chǎng)上，這類公司或職位會(huì)對(duì)應(yīng)聘者有怎樣的要求和期望。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在這樣的公司中脫穎而出？因?yàn)榇蟛糠秩嗽诠ぷ骱筅呌诼槟?，?duì)自己的角色并不能清晰。因此，就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣，你也要培養(yǎng)一些能力，當(dāng)你不斷的對(duì)照公司的需求來評(píng)估自己需要?jiǎng)?chuàng)造的價(jià)值時(shí)，接下來需要做的就是不斷完善自我，創(chuàng)造出自己的思想閃光點(diǎn)，和執(zhí)行能力，為未來的職業(yè)之路埋下更好的伏筆。

關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃模板5

你做好自己的職業(yè)規(guī)劃了嗎?

時(shí)間過得有多快?快到你自己都難以相信。比如：

從克林頓當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，到前段時(shí)間希拉里宣布參選美國(guó)總統(tǒng)，已經(jīng)過去22年了。

畢竟，“911”發(fā)生已經(jīng)快14年了。那是克林頓的繼任者布什先生時(shí)代遭遇的危機(jī)。

現(xiàn)在距離最早的第一代iPhone已經(jīng)發(fā)布了8年了。它的發(fā)明者喬布斯也已經(jīng)去世了4年了。

系列電影《速度與激情》最早的一部距離今天也已經(jīng)過去14年了。

還有，你們喜歡的美劇《老友記》已經(jīng)開播了21年了。

畢竟現(xiàn)在距離1995年和距離20__年，時(shí)間是一樣的。

既然時(shí)間溜得這么快?，F(xiàn)在讓我把你按在座位上，強(qiáng)迫你思考這個(gè)問題：

如果繼續(xù)做手上的這些事情，五年之后你會(huì)在哪里?(其實(shí)沒多久，不是么?)

答案如果讓你很吃驚，你就該反思一下了：你是否正過著“無意識(shí)的生活”?

1、大多數(shù)人都過著“無意識(shí)的生活”

其實(shí)，人群中的絕大多數(shù)人都過著“無意識(shí)的生活”。

各種日常事項(xiàng)從人們每天睜眼開始，就會(huì)自動(dòng)填滿他們每一天的24小時(shí)，那些需要快速滿足的欲望，那些需要及時(shí)回應(yīng)的請(qǐng)求。

這些事情中的大多數(shù)，都是能讓我們獲得快速滿足(InstantGratification)的短期目標(biāo)。

如果你為短期的滿足感傾注太多，那么下面的事對(duì)你來說就顯得特別重要，比如：

糾結(jié)中午吃什么

晚上喝什么

那些需要你快速去干的事情

凡事親力親為

沒事來點(diǎn)完美主義

和同事聊聊八卦

不知道為什么，一天就“嗖”地又過去了。在不經(jīng)意之間，青春就會(huì)從你日復(fù)一日的“無意識(shí)”當(dāng)中溜走。

時(shí)間管理方面的專家指出：所有的這些都是低效甚至是浪費(fèi)時(shí)間。

如果你每天只顧滿足這些短期的需求和渴望，久而久之，短期的荒廢必然會(huì)造成長(zhǎng)期的失敗。

一個(gè)過著無意識(shí)的生活的人，Ta的典型生活邏輯是這樣的：

每天根據(jù)既定的以往經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)行生活中的各項(xiàng)任務(wù)

等著問題找上門來，想辦法解決他們

達(dá)成這個(gè)短期目標(biāo)，哦也，下班!

無意識(shí)的生活會(huì)分散你的注意力，這個(gè)過程中，你仿佛什么都想得到，卻什么都得不到。

2、如何拒絕渾渾噩噩的生活方式

無意識(shí)生活的結(jié)局就是活得渾渾噩噩。而這種生活方式的最大罪魁在于：你缺少一個(gè)較為長(zhǎng)期的目標(biāo);或者，你沒有在為自己的長(zhǎng)期目標(biāo)在努力。

在多年商學(xué)院的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)，在每位登上《財(cái)富》雜志封面的CEO背后，都有許多不為人知的艱難道路。而這些商業(yè)精英能夠取得成就的一個(gè)很重要的原因就是——他們懂得回顧。

這些人經(jīng)?；仡^反思是否自己走在正確的道路上，如果方向正確，不論前行的道路多么艱難，他們都會(huì)義無反顧的向前。

更重要的是，他們有意識(shí)地規(guī)劃著自己的未來，并且能夠掌控自己的生活，外界的生活可以和內(nèi)在的價(jià)值觀完美地融合。

在每個(gè)人的生活中，短期滿足與長(zhǎng)期目標(biāo)總是處于互相競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，一旦人們能找到一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，那他就能獲得成功。

更重要的一點(diǎn)是，那些短期內(nèi)能快速讓你得到滿足的活動(dòng)，不會(huì)給你的大腦帶來挑戰(zhàn)的欲望，如果你的生活只顧著柴米油鹽，長(zhǎng)期的愿景就會(huì)無暇顧及。

3、為長(zhǎng)期愿景努力不沉溺于短期滿足

一連串來自于小事的滿足感，就像每隔半小時(shí)給你吃一顆糖果，溫水煮青蛙，而不是真正的享受一餐盛宴。

對(duì)于長(zhǎng)期的目標(biāo)來說，你需要更加成熟的心智。因?yàn)殚L(zhǎng)期目標(biāo)所帶來的滿足感不會(huì)從當(dāng)下立即回報(bào)給他們。

為了最后的回報(bào)，你可能需要付出幾年的努力，而往往這些年中獲得的滿足感和回報(bào)都是有限的，這時(shí)候你會(huì)質(zhì)疑自己的努力是不是白費(fèi)，但是，你要相信今天做的肯定會(huì)讓未來更美好。

你可以把實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的過程當(dāng)做在寫一本書，如果你每天都堅(jiān)持寫，那么你的手稿明年就可以完工，每一頁(yè)并不要求你寫很多，但是，你每天做的事情都是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿景在努力。

比如說，大作家海明威為自己制定的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，每天寫半頁(yè)。而如果你也能做到讓每天的所作所為都是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃而努力，未來，你也可以成為自己生命中的海明威。不是么?

如何實(shí)現(xiàn)你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，過上有意識(shí)的生活?下面是一些建議：

1.首先，你得有一個(gè)目標(biāo)：這個(gè)目標(biāo)不用太復(fù)雜，它可以是一個(gè)項(xiàng)目，也可以是一個(gè)愿景，還可以是你想得到或成為的那個(gè)人。

2.把這個(gè)任務(wù)分解，落實(shí)到每一天的生活當(dāng)中。

3.你所需要做的工作還包括認(rèn)真做做研究，和一些人建立聯(lián)系，明確你的目標(biāo)市場(chǎng)，和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，不斷更新挑戰(zhàn)你的假設(shè)。你甚至還可以寫一份提案，尋求能夠激發(fā)你的想法的導(dǎo)師、合作伙伴，或者為未來籌集資金。

4.就像每個(gè)月還信用卡一樣，每個(gè)月定一個(gè)合理的期限，完成你的月度目標(biāo)。

5.允許在計(jì)劃實(shí)施的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)一系列的調(diào)整。

你要盡量讓實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的過程，更加踏實(shí)和有趣，這將吸引你不斷往前開拓。而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上充滿創(chuàng)意、熱情和快樂的時(shí)候，你可能已經(jīng)開始了“有意識(shí)的生活”了。

生活是一場(chǎng)馬拉松，想要獲得持久的進(jìn)步，你就必須從日常的柴米油鹽醬醋茶中不斷抬起頭來，想想自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向和目標(biāo)。

如果你具備這些品質(zhì)，每天喚醒你起床的就是你的夢(mèng)想了。

創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，休學(xué)創(chuàng)業(yè)需謹(jǐn)慎

日前，相關(guān)部門印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》，要求各高校要設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，允許保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并建立教務(wù)部門牽頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機(jī)制。

“外面明明是春天，但我的心卻是寒冬?”櫻木花道這句經(jīng)典臺(tái)詞簡(jiǎn)直就是中國(guó)制造業(yè)如今真實(shí)的寫照。從去年冬天開始，中國(guó)大陸沿海地區(qū)以及江蘇等地先后出現(xiàn)代工廠倒閉潮，比如面板商勝華科技，比如那個(gè)自殺未遂的東莞老板…如今冬去春來，中國(guó)制造業(yè)不但沒有迎來春天，形式卻更加嚴(yán)峻。

筆者常常沒有耐心讀完這些名字冗長(zhǎng)的規(guī)定，畢竟，你只要看題目就基本能猜到正文要講得內(nèi)容，不過我們必須承認(rèn)，官方文件的權(quán)威性以及它有可能產(chǎn)生的影響絕對(duì)不容置疑，一張干癟的文件可能會(huì)直接改變數(shù)以百萬計(jì)人的命運(yùn)。本次《意見》算不上什么創(chuàng)新文件，事實(shí)上，休學(xué)創(chuàng)業(yè)這事兒早就有了，甚至一度流行，連筆者都曾經(jīng)寫過申請(qǐng)報(bào)告，只不過因創(chuàng)業(yè)難度太大而不得不放棄。現(xiàn)在，有關(guān)部門重提此事，傳達(dá)出了非常強(qiáng)烈的信號(hào)，表面上看是在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但《意見》最原始的背景則是領(lǐng)導(dǎo)再也不能忍受現(xiàn)在的高等教育狀況了，提倡休學(xué)創(chuàng)業(yè)只是“高校改革”的第一刀，也是至關(guān)重要的一刀。

大學(xué)生被稱為天之驕子，這好像是500年前的事兒了。現(xiàn)在，他們和殘疾人、低保戶并列為城市三大弱勢(shì)群體，創(chuàng)業(yè)方面，大學(xué)生也讓人歸到了“三無”產(chǎn)品系列中，無經(jīng)驗(yàn)、無人脈、無資金。在這種背景下，《意見》的出臺(tái)不會(huì)立刻送給大學(xué)生一個(gè)光明的未來，這個(gè)東西依舊需要腳踏實(shí)地的去爭(zhēng)取，但不可否認(rèn)，全社會(huì)內(nèi)關(guān)于“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”的大討論正因《意見》出臺(tái)而快速蔓延，給蠢蠢欲動(dòng)的大學(xué)生提供了最重要的參考依據(jù)。

最俗忠告：創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，休學(xué)需謹(jǐn)慎

休學(xué)創(chuàng)業(yè)，政策上的鼓勵(lì)并不能降低創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，我們依舊要用最俗的標(biāo)語來忠告大學(xué)生：創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，休學(xué)需謹(jǐn)慎。但這是一個(gè)激情澎湃的時(shí)代，也是一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時(shí)代，顯然，那些俗氣的忠告遠(yuǎn)不能抵擋住“創(chuàng)業(yè)孵化器”內(nèi)導(dǎo)師的演講，那些類似成功學(xué)的東西煽情而魅惑，而且夾雜著比爾-蓋茨、馬克-扎克伯格等真實(shí)案例，這樣的氛圍之下，大學(xué)生在面對(duì)俗氣但真誠(chéng)的忠告之時(shí)，常常像跨越障礙一樣，跨越這些忠告，并且隨著導(dǎo)師的演講，做起了自己的創(chuàng)業(yè)春夢(mèng)!

殘酷的事實(shí)是，大學(xué)創(chuàng)業(yè)者成功幾率非常低，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，莫說做出有影響力的成果，能堅(jiān)持三年以上的人，比率也只有41.4%，剩下的人在屢戰(zhàn)屢敗中，都已徹底放棄。

事實(shí)上，《意見》的出臺(tái)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，并不是一件值得高興的事情，反倒是會(huì)加劇創(chuàng)業(yè)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)，這樣就更需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者謹(jǐn)慎行動(dòng)。誠(chéng)然，金融新業(yè)態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)+提供了大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，但這些項(xiàng)目都需要系統(tǒng)性的思考，需要技術(shù)、知識(shí)的長(zhǎng)期沉淀，僅僅憑著一腔熱情遠(yuǎn)不能滿足創(chuàng)業(yè)需求。大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在于思路活躍，有進(jìn)取心，在他們腦海里每天都回蕩著琳瑯滿目的idea,但要把這些奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品、占領(lǐng)市場(chǎng)、產(chǎn)生利潤(rùn)，每前進(jìn)一步都需要極其艱苦的努力，特別對(duì)于一些實(shí)體行業(yè)，創(chuàng)業(yè)者的奇思妙想常常會(huì)遭遇現(xiàn)實(shí)的諸多壓力，需要整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈做出協(xié)同發(fā)展，這種協(xié)同常常非常困難，在這個(gè)過程中，99%的創(chuàng)業(yè)都會(huì)被斃掉，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者最脆弱的部分，就是在失去鼓勵(lì)、失去自尊之后的生存能力。而即便大學(xué)生湊湊合合地把公司成立起來了，有幸把idea轉(zhuǎn)化成為具體的產(chǎn)品，但隨后依舊要面對(duì)融資、管理、銷售、財(cái)物等方面的考驗(yàn)，這些都是沒有辦法憑借天賦就能短期完成的，更不能仰仗一腔熱血，而是需要實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)積累。

坦白講，筆者并不支持大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，比爾-蓋茨在上海某高校做演講時(shí)，也奉勸粉絲們不要效仿自己。事實(shí)上，休學(xué)創(chuàng)業(yè)之于普通大學(xué)生來講真不是一個(gè)好的選擇，畢竟，我們真沒有扎克伯格們的天賦，而李彥宏、馬化騰們不也是老老實(shí)實(shí)地上完大學(xué)了嗎?

筆者不支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，好像還把他們描寫得一無是處，這不是偏見，而是血淋淋的事實(shí)，這樣的窘境來自于中國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀，我們的`基礎(chǔ)教育目前只教會(huì)了孩子們做題，傳說有的學(xué)霸能在16天內(nèi)做完786套試卷，那些文化拓展課程，諸如體育、音樂、美術(shù)、思想品德等課程統(tǒng)統(tǒng)讓給班主任考試或者給主課加餐了，就更不要提什么“創(chuàng)業(yè)教育”了，換句話說，大學(xué)生在高考之前，幾乎是沒有精力去思考創(chuàng)業(yè)的，而僅僅靠?jī)?、三年大學(xué)時(shí)光去摸索顯然是不夠的，更何況他們依舊要花費(fèi)很大精力去搞對(duì)象、打魔獸，以及沉醉那些不知所謂的社團(tuán)活動(dòng)。

缺乏創(chuàng)業(yè)營(yíng)養(yǎng)的教育制度下，大學(xué)生們富有的就只剩下“精神”了，但這種大無畏的精神是沒有辦法幫其克服創(chuàng)業(yè)中現(xiàn)實(shí)問題的，強(qiáng)行創(chuàng)業(yè)也只不過是一場(chǎng)游戲罷了。

本次《意見》的出臺(tái)，精神意義遠(yuǎn)大于現(xiàn)實(shí)意義，類似的文件和說法不斷涌現(xiàn)，證明了領(lǐng)導(dǎo)之于教育改革的熱切，但也僅僅如此了。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不單單需要鼓勵(lì)，更需要更具體的幫助，比如出臺(tái)相關(guān)的措施，減免大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)地租金、稅收和相關(guān)的審批流程，需要有針對(duì)性地完善創(chuàng)業(yè)失敗再就業(yè)的保障制度等等。筆者認(rèn)為，明智的做法應(yīng)該是要求企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，而且還要努力消除“就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”之間的鴻溝，事實(shí)上，一個(gè)連工作都找不到的人，就不要指望他能創(chuàng)業(yè)了，那只是暫時(shí)逃避就業(yè)壓力的一場(chǎng)夢(mèng)。

現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，這也是創(chuàng)業(yè)熱興起的重要原因之一，也就是說，一旦就業(yè)問題解決了，創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)才會(huì)變得更加冷靜。另一方面，企業(yè)隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)張，亟待招聘大量的人才，而且在瞬息萬變的市場(chǎng)之內(nèi)，根本沒有時(shí)間等待大學(xué)生慢慢成長(zhǎng)，這就造成了“大學(xué)生找不到工作，而企業(yè)招不到人”的尷尬局面，所以，筆者認(rèn)為企業(yè)接盤中國(guó)職業(yè)教育勢(shì)必會(huì)成為未來的重大趨勢(shì)。在筆者勾勒的教育改革中，大學(xué)應(yīng)該是和企業(yè)緊密相連的，或者干脆直接由企業(yè)創(chuàng)辦，除了必要的基礎(chǔ)課程之外，大學(xué)開設(shè)的課程應(yīng)該是緊緊圍繞企業(yè)的需求展開。與此同時(shí)，企業(yè)也要適時(shí)建立培訓(xùn)部門，把真正的職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)入到校園之內(nèi)，這種合作模式，有利于企業(yè)和大學(xué)生的相關(guān)了解，目標(biāo)更加統(tǒng)一，舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，普通大學(xué)都會(huì)要求參加英語四六級(jí)考試，為此學(xué)生做了漫天的筆試習(xí)題，把英語寫得非常有美感，日復(fù)一日地考究語法，但企業(yè)在與國(guó)外客戶交流時(shí)，更注重的是內(nèi)容本身，特別要求聽、說能力，至于語法、結(jié)構(gòu)等事，反倒成了其次。這個(gè)例子雖然簡(jiǎn)單，但卻是中國(guó)教育內(nèi)容和企業(yè)要求脫鉤的縮影，倘若企業(yè)能更早地明確需求，適當(dāng)引導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，將會(huì)起到事半功倍的效果。至于，創(chuàng)業(yè)這種事兒，與其自己?jiǎn)胃?，倒不如把自己的idea投稿給自己深入了解的企業(yè)，讓這些企業(yè)幫助大學(xué)生篩選出更具現(xiàn)實(shí)意義的點(diǎn)子。

企業(yè)與高校的深度結(jié)合，在一定程度上會(huì)改善職業(yè)教育的盲目性，而且企業(yè)里有真正的大師，每天看著他們工作，比起聽那些激情澎湃的演講要有用地多，即便是創(chuàng)業(yè)方向，企業(yè)也把握地更準(zhǔn)，他們永遠(yuǎn)比大學(xué)生更了解市場(chǎng)，希望未來企業(yè)大學(xué)遍地開花，有朝一日，我們的大學(xué)生能接受更高端的職業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育。

一分鐘職業(yè)規(guī)劃

在每一年的結(jié)束前，很多人都會(huì)有自己的新一年規(guī)劃，一些被保留，而更多的則是被遺忘了。一個(gè)人對(duì)自己的未來生活規(guī)劃是好的，但是要清楚我們的規(guī)劃是否是可以實(shí)現(xiàn)的，而且我們制定規(guī)劃后是需要自己的努力才能將它實(shí)現(xiàn)的。人職業(yè)生涯的第一站。

關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃模板6

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃，觀點(diǎn)五花八門，指導(dǎo)書籍琳瑯滿目。其實(shí)，當(dāng)面對(duì)的選擇多了，反而不知道那種最適合自己。所以，在從業(yè)的過程中，如何做好職業(yè)規(guī)劃，最為需要的是要了解自己需要什么，從哪里開始，掌握好與自己息息相關(guān)的7個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就可以了。

1、從專業(yè)選擇開始

這一階段是一個(gè)人完成基礎(chǔ)的高中或初中學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)或職業(yè)學(xué)校，選擇某一特定專業(yè)學(xué)習(xí)，為今后做職業(yè)準(zhǔn)備的階段，因而這一階段也可稱為職業(yè)準(zhǔn)備階段。這是個(gè)人職業(yè)生涯的起步階段，是決定能否贏在起點(diǎn)的重要階段，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然一個(gè)人最初選擇的專業(yè)并不代表他未來的職業(yè)，但在經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上的有針對(duì)的選擇，會(huì)為人一生的事業(yè)奠定基礎(chǔ)，如果你未來的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)一致的話，那么你的職業(yè)將更加穩(wěn)定和有發(fā)展前途，其職業(yè)生涯將更精彩。所以處在初高中階段的學(xué)生，就必須開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯其核心就是根據(jù)自己的現(xiàn)狀，確定是沿著提高職業(yè)技能的方向發(fā)展還是上大學(xué)。對(duì)個(gè)人而言，既符合自己的能力特點(diǎn)、為自己興趣所在，又是社會(huì)所需要的專業(yè)方向是較為理想的選擇。在選擇的過程中，應(yīng)弄清楚下列問題。

2、想干什么？未來希望干什么？

西方有一句諺語說：如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。同樣，一個(gè)不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。所以，確立一個(gè)具體的職業(yè)目標(biāo)和專業(yè)方向，清楚地知道自己未來想干什么是選擇專業(yè)的前提條件。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵就是認(rèn)清自己，找到自己的興奮點(diǎn)和興趣所在。俗話說興趣是人最初的動(dòng)力，是最好的老師，是成功之母，從事一項(xiàng)感興趣的工作本身就能給人以滿足感，職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。一代球王貝利以視足球?yàn)樯膱?zhí)著成為世界矚目的球星；對(duì)經(jīng)商有著強(qiáng)烈興趣的北大方正公司集團(tuán)總裁張玉峰的創(chuàng)業(yè)史也說明，濃厚的職業(yè)興趣是一個(gè)人事業(yè)騰飛的引擎，而對(duì)興趣的無悔追求是事業(yè)成功的巨大推動(dòng)力。對(duì)于處在職業(yè)準(zhǔn)備階段的初高中畢業(yè)生來說，雖然其興趣會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)逐漸清晰，但興趣不穩(wěn)定的因素還是存在的，所以處在這一階段的中學(xué)生要在父母、老師甚至心理專家的幫助下，找出自己的真正興趣所在，據(jù)此選擇專業(yè)方向。

3、干什么？適合干什么？

僅憑興趣選擇是不全面的，感興趣的事情并不代表其有能力去做，宇航員楊利偉，導(dǎo)演張藝謀，央視名主持白巖松、水均益，球星姚明等人所從事的職業(yè)可以說是眾多年輕人的興趣和夢(mèng)想，但從事這些職業(yè)所必備的個(gè)性能力特征決定了不是只有興趣就能干好的。因此，清楚自己能干什么、適合干什么是選擇專業(yè)的必備條件。因?yàn)椴煌芰?yōu)勢(shì)的人適合學(xué)習(xí)的專業(yè)和未來從事的職業(yè)是有所區(qū)別的，如空間能力強(qiáng)的人適合于從事機(jī)械制造、工程設(shè)計(jì)、建筑等理工科的專業(yè)和藝術(shù)方面的專業(yè)，以及與這些專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)；言語能力強(qiáng)的人適合于學(xué)習(xí)語言文學(xué)、文字編輯、翻譯、文藝創(chuàng)作等專業(yè)和從事相應(yīng)的職業(yè)，愛因斯坦因思考方式偏向直覺，就沒有選擇數(shù)學(xué)而是選擇了更需要直覺的理論物理作為事業(yè)的主攻方向；湖南衛(wèi)視著名節(jié)目主持人李湘，幼時(shí)曾因嘴巴過快，說話太多而被當(dāng)成主要的缺點(diǎn)受到家長(zhǎng)的批評(píng)，但恰恰是這一特點(diǎn)加之不懈的追求，使她成為優(yōu)秀的娛樂節(jié)目主持人。在這方面，每個(gè)人都有自己的能力優(yōu)勢(shì)和個(gè)性特征，有自己的長(zhǎng)項(xiàng)、弱項(xiàng)，只有在充分認(rèn)識(shí)自己的前提下，才能恰當(dāng)?shù)剡x擇好適合自己的學(xué)業(yè)和專業(yè)方向。

4、社會(huì)需求什么？

在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應(yīng)兼顧考慮社會(huì)的需求和未來發(fā)展前景等外在因素這是專業(yè)選擇是否成功的基本保證。如果所選擇的專業(yè)自己既感興趣又符合能力要求，但社會(huì)沒有需求或需求極少，未來就業(yè)機(jī)會(huì)渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。由于社會(huì)人才需求、勞動(dòng)力市場(chǎng)變化發(fā)展的不確定性，衡量社會(huì)需求以及發(fā)展前景不是簡(jiǎn)單的事情，因而在選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)綜合權(quán)衡、統(tǒng)籌考慮，正確分析處理好專業(yè)冷與熱、目前就業(yè)市場(chǎng)需求大與小、名校不適合專業(yè)與非名校適合專業(yè)等矛盾，力爭(zhēng)做到在擇己所愛、擇己所長(zhǎng)的同時(shí)擇社會(huì)所需，理智地走好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。

5、職業(yè)選擇三點(diǎn)論

這一階段是一個(gè)人完成大學(xué)或職業(yè)學(xué)校專業(yè)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備選擇職業(yè)的階段，因而這一階段也可稱為職業(yè)選擇期。這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，它是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。如何起步，直接關(guān)系到今后的成敗。俗話說：“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，后半句指的就是職業(yè)定位。只有弄清楚了市場(chǎng)需要什么，自己想干什么，自己能干什么等等這些問題，才能定位自己的職業(yè)方向，從而找到自己喜歡的工作。好高騖遠(yuǎn)，只會(huì)是一事無成；妄自菲薄，終將悔恨終身。這一階段生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容就是在充分做好自我評(píng)價(jià)和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)——與自己興趣、能力匹配，與所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域方向一致、符合自己職業(yè)發(fā)展方向的理想職業(yè)。

6、重新審視

重新審視、評(píng)估自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定一份階段性的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。由于年齡、資歷以及社會(huì)發(fā)展變化等原因，最初選擇專業(yè)時(shí)制定的職業(yè)目標(biāo)可能會(huì)有比較吻合或比較抽象甚至有所偏差等多樣結(jié)果，經(jīng)過幾年專業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)自己進(jìn)行再一次的職業(yè)定位，設(shè)立階段性的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是必要的。

三大砝碼：正確處理好理想職業(yè)與現(xiàn)實(shí)需求，以及個(gè)人職業(yè)目標(biāo)與高薪高福利職業(yè)之間的矛盾，以利于鍛煉自己，充分發(fā)揮自身的潛能，有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展為宗旨選擇最初的職業(yè)。一般而言，最初在成功進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上經(jīng)過慎重、理智選擇的專業(yè)，與幾年后重新審視、評(píng)估的職業(yè)目標(biāo)，其可選擇的職業(yè)方向應(yīng)該是基本一致或差距不大的，因而，初涉職場(chǎng)，應(yīng)選擇能與自己職業(yè)方向一致，有利于實(shí)現(xiàn)自己近期或長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)的工作。如果一個(gè)人所從事的職業(yè)與自己的職業(yè)方向不符，那么他的整體工作效率將會(huì)大大降低。那種單純以追求更高的職務(wù)和更