八省聯(lián)考:2021年廣東省新高考適應(yīng)性測試歷史試題及答案_第1頁
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文檔簡介

/八省聯(lián)考:2021年廣東省新高考適應(yīng)性測試歷史試題及答案2021年廣東省新高考適應(yīng)性測試歷史試題一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.商朝時(shí),世人信奉鬼神,事事占卜。西周時(shí),參照夏商禮儀,制定了一套維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部關(guān)系的典章制度,該制度講究尚德、尊尊、敬老、慈幼。據(jù)此可知,西周A.君主專制趨于完善B.重視人倫秩序C.儒家思想開始形成D.天命觀念瓦解2.春秋之前,諸侯國之間的邊界較為模糊,存在大量的荒地,作為各諸侯國的緩沖區(qū);春秋戰(zhàn)國時(shí)期,諸侯國之間的界限逐步清晰。這一變化的原因有A.分封制度的強(qiáng)化B.井田制度的推廣C.生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步

D.土地兼并的加劇3.西漢中期至西晉,中原王朝先后允許已歸附的匈奴、鮮卑族內(nèi)遷到陜北、晉北、幽州北等長城一帶,羌、氐族內(nèi)遷到關(guān)中地區(qū)聚居。這A.加快了中原王朝的衰落過程B.使邊患危機(jī)更加嚴(yán)重C.促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展

D.推動(dòng)了北方民族交融4.北宋法律規(guī)定,所有與農(nóng)戶有關(guān)的田宅、婚姻、債務(wù)之類的民事訴訟,必須在每年十月一日后才能起訴,次年正月二十日停止受理,三月三日以前審理完畢。這一規(guī)定體現(xiàn)了A.薄賦觀念B.程朱理學(xué)思想C.重本思想D.經(jīng)世致用觀念5.城隍是古代中國城市保護(hù)神,各地城隍多是歷史上的忠良賢達(dá)。明朝統(tǒng)治者按照行政級(jí)別把城隍分為都、府、縣三級(jí),要求新官祭祀城隍才能上任。明朝統(tǒng)治者的主要目的是A.鞏固儒學(xué)正統(tǒng)地位B.整頓官場風(fēng)氣C.加強(qiáng)對地方的控制D.繁榮市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)6.鴉片戰(zhàn)爭之前,按國際慣例,中國與其他國家簽訂的條約以締約方或第三方的文本作為解決爭議的準(zhǔn)本。1858年的中英《天津條約》卻以英文文本為準(zhǔn),中法《天津條約》以法文文本為準(zhǔn)。此后,以外文文本為準(zhǔn)本的現(xiàn)象越來越普遍。這反映出清政府

A.喪失與列強(qiáng)交往的主動(dòng)權(quán)

B.逐步接受國際慣例

C.主動(dòng)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)理念

D.堅(jiān)守天朝上國觀念7.1866年,左宗棠創(chuàng)辦福州船政局時(shí)談到,如果僅從當(dāng)前需要來看,自造輪船還不如雇買,但要“求其精、求其備,而盡其所長歸之中土,相衍于無窮,非許以重資不可”。左宗棠意在

A.重資購買外國輪船以歸中國

B.興辦民用企業(yè)彌補(bǔ)資金不足

C.提高本土技術(shù)謀求長遠(yuǎn)發(fā)展

D.發(fā)展遠(yuǎn)洋運(yùn)輸打破外國壟斷8.按照一般的軍事教育程序,初級(jí)軍官教育需要三年左右的時(shí)間,但1924年黃埔軍校成立后將學(xué)制大大縮短,學(xué)生入學(xué)后只接受一個(gè)月的入伍教育和六個(gè)月的正式教育。這反映了當(dāng)時(shí)A.革命形勢蓬勃發(fā)展B.三民主義深入人心C.軍隊(duì)素質(zhì)大幅提升

D.國共合作方式創(chuàng)新9.1956年4月,中央召開全國先進(jìn)生產(chǎn)者代表大會(huì),表彰了4700余名“提前完成并達(dá)到優(yōu)等質(zhì)量五年計(jì)劃指標(biāo)”和在“學(xué)習(xí)與推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或在掌握先進(jìn)技術(shù)試制新產(chǎn)品方面有成就”的全國先進(jìn)生產(chǎn)者。這反映了當(dāng)時(shí)A.一五計(jì)劃提前完成B.人民群眾建設(shè)熱情高漲C.三大改造勝利結(jié)束D.科學(xué)技術(shù)取得重大突破10.20世紀(jì)80年代,美國《新聞周刊》記者報(bào)道,福建石獅的小商品貿(mào)易和廣東南海民間的小五金、小化工、小塑料、小紡織、小冶煉、小加工,“像野草一般滿世界瘋長”。該報(bào)道說明A.國有企業(yè)改革全面展開B.中國品牌享譽(yù)世界各地C.市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)確立D.改革開放釋放經(jīng)濟(jì)活力11.柏拉圖認(rèn)為,我們對那些變換的、流動(dòng)的事物不可能有真正的認(rèn)識(shí),我們對它們只有意見或看法,我們唯一能夠真正了解的,只有那些我們能夠運(yùn)用我們的理智來了解的“形式”或者“理念”。這表明柏拉圖A.重視人的理性思考

B.使哲學(xué)成為研究“人”的學(xué)問C.忽視道德的作用

D.認(rèn)為人能夠真正地認(rèn)識(shí)自然界12.意大利歷史學(xué)家卡洛·奇波拉提出,17世紀(jì)對西班牙、意大利和德意志而言,是一個(gè)黑暗的世紀(jì),對法國至少也是灰暗的,但對荷蘭來說卻是黃金時(shí)代。該學(xué)者區(qū)分“黑暗的世紀(jì)”和“黃金時(shí)代”的標(biāo)準(zhǔn)是

A.自治城市的數(shù)量

B.工廠制度的普及程度

C.海外殖民的程度

D.商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展水平13.在整個(gè)19世紀(jì),來自美洲的白糖簡直變成了一種英國窮人的食品。它是除茶葉外唯一一種對英國大眾的飲食習(xí)慣產(chǎn)生重大影響的進(jìn)口商品,“在英國人均卡路里攝入量中所占比例從2%提高到14%”。這則材料作為直接論據(jù)可以用來探究A.對外擴(kuò)張與英國資本主義發(fā)展

B.工業(yè)革命與社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型C.種植園經(jīng)濟(jì)與美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)D.世界市場與民眾日常生活14.1925年,蘇聯(lián)《農(nóng)民報(bào)》刊登了《男人心靈的哀號(hào)》一文,文中主人公的妻子將要與其離婚并“拿走她應(yīng)得的一份”。一些讀者在回復(fù)中感慨道,如果“法律條文把婦女限制在1917年以前”就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況。由此可見A.計(jì)劃體制下男女平等觀念不斷加強(qiáng)B.十月革命之后婦女權(quán)益得到保障C.當(dāng)時(shí)普遍義務(wù)勞動(dòng)中婦女地位提高D.農(nóng)業(yè)集體化使婦女工作機(jī)會(huì)增加15.1939年,美國作家約翰·斯坦貝克以20世紀(jì)30年代初的美國為背景,發(fā)表小說《憤怒的葡萄》。小說寫道:“他們企圖用漁網(wǎng)撈河里的土豆,但守衛(wèi)不讓他們這么做。他們到格格響的汽車上撿被扔棄的桔子,但是桔子上已經(jīng)被噴上了煤油?!睋?jù)此可知,作者A.注重對細(xì)節(jié)的描寫批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)

B.通過豐富想象對下層民眾寄予同情C.受環(huán)保思潮影響反對工業(yè)化浪潮

D.擅長以荒誕手法抒發(fā)個(gè)人主觀感受16.

表1

美國若干經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在資本主義世界中所占比重變化對外出口工業(yè)產(chǎn)值黃金儲(chǔ)備1947年1970年1948年1969年1949年1971年32.4%13.7%53.4%40.8%75%9.7%表中所示變化反映了A.軍備競賽使美國國力下降B.布雷頓森林體系走向瓦解C.多極世界格局形成D.發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增長迅速二、非選擇題:共52分。第17~19題為必考題,考生都必須作答。第20~22題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:共40分。17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一阿拉伯?dāng)?shù)字源于印度,起源時(shí)間相當(dāng)于中國漢代,之后流傳于印度周邊國家,唐時(shí)隨著阿拉伯帝國的擴(kuò)張,傳入亞洲、非洲、歐洲部分地區(qū)。阿拉伯?dāng)?shù)字包括東、西兩種形式,亞洲用東式,非洲、歐洲用西式。“至北宋則西式字漸傳于歐羅巴洲諸國,于是名阿拉伯?dāng)?shù)目字也。歷世微加變體,于今猶未廢墜,故市井及數(shù)學(xué)中成重之,其法與中華算術(shù)字碼同類?!?/p>

——據(jù)《中西聞見錄》材料二

圖2為1957年陜西西安出土的元代安西王府鐵板幻方及上面的數(shù)碼。(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別簡述兩種形式的阿拉伯?dāng)?shù)字傳入中國的路徑,并說明原因和結(jié)果。(10分)(2)以上兩則史料的類型分別是什么?若探究阿拉伯西式字何時(shí)傳入中國,還需收集哪些材料?(4分)

18.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料

1927年10月,毛澤東進(jìn)攻長沙失敗后,準(zhǔn)備向井岡山迸發(fā)。他發(fā)現(xiàn)部隊(duì)中有許多來自舊式軍隊(duì)的官兵打罵老百姓,有的戰(zhàn)士還拿群眾地里的紅薯。這引起了毛澤東的憂慮,幾天后他頒布了三條紀(jì)律:“行動(dòng)聽指揮,不拿群眾一個(gè)紅薯,打土豪要?dú)w公。”后來毛澤東又提出了“上門板、捆鋪草、說話和氣、買賣公平”等“六項(xiàng)注意”。1929年后,修改補(bǔ)充為“八項(xiàng)注意”,“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”基本形成。1947年10月10日,毛澤東為解放軍總部起草了一份《關(guān)于重行頒布三大紀(jì)律八項(xiàng)注意的訓(xùn)令》。該訓(xùn)令提到,這部紀(jì)律規(guī)定“實(shí)行多年,其內(nèi)容各地各軍略有出入”,故作統(tǒng)一規(guī)定。朱德當(dāng)時(shí)也說,必須要把紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)恢復(fù)起來。1949年5月下旬,第三野戰(zhàn)軍占領(lǐng)上海后,執(zhí)行黨的城市政策,嚴(yán)格遵守入城紀(jì)律。有市民回憶:“無數(shù)解放軍戰(zhàn)士日日夜夜風(fēng)餐露宿、不入民宅的情景,深深打動(dòng)了我的心?!?/p>

——摘編自《毛澤東選集》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別簡述土地革命時(shí)期和解放戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨頒布“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析實(shí)行“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”的意義。(6分)19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料

圖3

印度棉布在英國東印度公司

圖4

英國棉紡織品出口總量銷往歐洲的亞洲商品總值中比重

圖5

日本紡織品和服裝出口占世界總額比重

圖6

中國服裝出口總額

——摘編自(意)喬吉奧·列略《棉的全球史》等從上述材料中提取兩條或兩條以上信息,擬定一個(gè)論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求:信息有關(guān)聯(lián),闡述合理并有史實(shí)依據(jù))

(二)選考題:共12分。請考生從3道題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。20.【選修1:歷史上重大改革回眸】閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料晉朝末年,“文章競為浮華,遂成風(fēng)俗”。南北朝又甚于兩晉,“博士買驢,書紙三卷,不見驢字”,在民間傳為笑柄。此種風(fēng)氣還影響到了公文。隋文帝時(shí),李諤上書請求對文風(fēng)進(jìn)行改革。

《隋書》稱,隋文帝“初統(tǒng)萬機(jī),每念斫雕為樸,發(fā)號(hào)施令,成去浮華”,于公元584年“普詔天下,公私文翰,并宜實(shí)錄”,又多次發(fā)布措辭嚴(yán)厲的文書,以保障文風(fēng)改革順利實(shí)施。泅州刺史在給朝廷上表章時(shí),因?yàn)槲霓o華麗不實(shí),被交付“有司治罪”。自此,“公卿大臣咸知正路,莫不鉆仰墳集,棄絕華綺”。隋煬帝在撰寫《與越公書》((建東都詔》等公文時(shí),“雖意在驕淫,而詞無浮蕩”。隋朝一直維持著這種文風(fēng)。

——摘編自《隋書》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明隋文帝推行公文文風(fēng)改革的原因。(4分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括隋文帝公文文風(fēng)改革的措施,并分析其影響。(8分)

21.【選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料,完成下列要求。(12分)

材料1941年12月初,日本在“大東亞共榮圈防衛(wèi)計(jì)劃”中提出西進(jìn)戰(zhàn)略構(gòu)想,將印度等地列入日本太平洋戰(zhàn)爭外圍作戰(zhàn)和防御范圍。日本希望,德意向中近東地區(qū)進(jìn)軍,控制紅海,進(jìn)入印度洋,與日本共同加強(qiáng)在中近東的戰(zhàn)略態(tài)勢,使英國屈服,然后努力殲滅美英??毡?。在日本取得太平洋戰(zhàn)爭初期勝利后,西進(jìn)作戰(zhàn)計(jì)劃被提上日程,海軍決定將作戰(zhàn)重點(diǎn)從太平洋轉(zhuǎn)向印度洋,陸軍卻提出將作戰(zhàn)重點(diǎn)放在中國。隨著太平洋戰(zhàn)爭進(jìn)入戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折時(shí)期,形勢對日本越來越不利。德意在北非、地中海作戰(zhàn)的失利,使德意不可能進(jìn)入西亞與日本會(huì)師。日本西進(jìn)的主力是陸軍,但太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí),日本陸軍近70%的兵力在中國戰(zhàn)場作戰(zhàn),深陷于中國戰(zhàn)場。所以,西進(jìn)戰(zhàn)略只存在短短一年多的時(shí)間便夭折了。

——摘編自胡德坤《中國抗戰(zhàn)與日本西進(jìn)戰(zhàn)略的破產(chǎn)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括日本西進(jìn)戰(zhàn)略的內(nèi)容。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析日本西進(jìn)戰(zhàn)略破產(chǎn)的原因。(6分)

22.【選修4:中外歷史人物評說】閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料18世紀(jì)生物物種進(jìn)化的思想已經(jīng)出現(xiàn),但是并未得到廣泛接受。達(dá)爾文的祖父是18世紀(jì)英國著名的醫(yī)生和博物學(xué)家,是進(jìn)化論的先驅(qū)之一。達(dá)爾文16歲時(shí),被送到愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī),他對學(xué)醫(yī)沒有興趣,卻在生物學(xué)業(yè)余研究中對進(jìn)化論有了接觸。1828年進(jìn)入劍橋大學(xué)神學(xué)院,他對神學(xué)也不感興趣,卻結(jié)識(shí)了植物學(xué)教授亨斯洛和著名地質(zhì)學(xué)家塞奇威克,使他認(rèn)識(shí)到所謂科學(xué)“在于綜合事實(shí),從而才能從其中得出一般的法則或結(jié)論”。

1831年達(dá)爾文作為博物學(xué)家隨英國海軍軍艦“貝格爾”號(hào)環(huán)球航行,歷時(shí)5年。達(dá)爾文在船上工作非常努力,認(rèn)為自己終于找到了熱愛的事業(yè)。他克服了種種困難,隨著考察團(tuán)深入?yún)擦?、登上高山,收集各種動(dòng)植物標(biāo)本、挖掘古生物化石、記錄地層情況;堅(jiān)持每天記日記,寫報(bào)告,積累了大量的材料。經(jīng)過多年研究和沉淀,1859年達(dá)爾文出版《物種起源》,初版即被搶購一空,影響極為深遠(yuǎn)。

——摘編自吳國盛《科學(xué)的歷程》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括達(dá)爾文取得科學(xué)成就的原因。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要分析達(dá)爾文生物進(jìn)化論的影響。(6分)參考答案

17.(14分)(1)路徑一:陸上絲綢之路。原因:阿拉伯帝國的擴(kuò)張。結(jié)果:東式阿拉伯?dāng)?shù)字傳入中國。路徑二:海上絲綢之路。原因:東西方海上貿(mào)易的繁榮,中西文化交流頻繁。結(jié)果:西式阿拉播數(shù)字傳入中國,成為世俗使用的重要數(shù)字符號(hào)。(2)類型:史籍史料、實(shí)物史料。采用西式阿拉伯?dāng)?shù)字的相關(guān)記載、實(shí)物等。

18.(14分)(1)土地革命時(shí)期:規(guī)范軍紀(jì),改造軍隊(duì)中的舊習(xí)氣。解放戰(zhàn)爭時(shí)期:糾正和明確軍紀(jì),恢復(fù)紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。(2)確立了人民軍隊(duì)的紀(jì)律,是黨和軍隊(duì)與人民群眾血肉聯(lián)系的鮮明體現(xiàn);增強(qiáng)了革命軍隊(duì)的紀(jì)律意識(shí)和組織觀念,培育了優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),對黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)都有著深刻的影響。

19.(12分)示例一論題:國家戰(zhàn)略影響棉紡織業(yè)的發(fā)展闡述:一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,與執(zhí)政者的膽識(shí)魄力息息相關(guān)。19世紀(jì)中后期,日本為擺脫受壓迫奴役的境遇,“求知識(shí)于世界”,開啟了明治維新,明治維新使日本走向了先進(jìn)國家的行列,無疑也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展,日本紡織品和服裝出口逐年上升就是明證。20世紀(jì)90年代,中國確立了建立市場經(jīng)濟(jì)體制的戰(zhàn)略目標(biāo),2001年加入世界貿(mào)易組織,迎合世界潮流,積極參與國際競爭,煥發(fā)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力,中國服裝出口與日俱增就是就是鐵證。可見,高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略是一個(gè)國家發(fā)展的定海神針。示例二論題:民族獨(dú)立是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提保障闡述:一個(gè)國家一個(gè)民族要想屹立于世界民族之

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