關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃15篇

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃1

20xx年6月11日，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院進(jìn)行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽。

一．大賽概況：

大賽主要針對(duì)整個(gè)經(jīng)管院征稿，共有100多份來(lái)搞。大賽于5月中旬全面啟動(dòng)。

二．活動(dòng)詳細(xì)工作流程回報(bào)如下：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日

活動(dòng)地點(diǎn)：教五314

活動(dòng)前期安排與布置：

（1）學(xué)生會(huì)就業(yè)部主要負(fù)責(zé)此次競(jìng)賽。由沈教師進(jìn)展指導(dǎo)?；顒?dòng)前期就業(yè)部召開(kāi)屢次部門(mén)例會(huì)?；貞浲鶎么筚惖膬?yōu)點(diǎn)與缺乏，過(guò)則改之，無(wú)則加勉。對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)展了細(xì)心的籌劃和工作安排。

（2）大力宣傳。為了保證本次活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，就業(yè)部發(fā)動(dòng)廣泛的宣傳，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極性。由宣傳部設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃大賽的海報(bào)，貼在教五公告欄。

（3）籌劃活動(dòng)：

前期預(yù)備

1.張貼海報(bào)及制作橫幅進(jìn)展宣傳活動(dòng)；

2.進(jìn)班宣傳；

3.統(tǒng)計(jì)參賽團(tuán)隊(duì)名單；

4.收集參賽作品；

5.進(jìn)展團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)及作品修改；

6.制作邀請(qǐng)函給領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；

7.申請(qǐng)競(jìng)賽場(chǎng)地；

8.商議競(jìng)賽細(xì)則。

活動(dòng)中期

1.工作人員引導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)；

2.參賽者抽簽確定競(jìng)賽次序；

3.參賽者依次用PPT展現(xiàn)作品；

4.現(xiàn)場(chǎng)陳述及評(píng)委提問(wèn)

5.才藝表演

6.評(píng)委評(píng)分及宣布成績(jī)；

7.競(jìng)賽完畢后嘉賓離席；

8.清理活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)后期

整理總計(jì)

（4）活動(dòng)監(jiān)察

由于就業(yè)部負(fù)責(zé)舉辦本次活動(dòng)，所以就業(yè)部干事1對(duì)1進(jìn)展監(jiān)察。從眾多工程中進(jìn)展篩選后，就業(yè)部干事分別通知、幫忙相關(guān)參賽團(tuán)隊(duì)。

（5）活動(dòng)結(jié)果：

邀請(qǐng)了院系共5位教師做評(píng)審。共評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二

等獎(jiǎng)，四個(gè)三等獎(jiǎng)。

三．就業(yè)部后期總結(jié)：

活動(dòng)亮點(diǎn)：

1.取得了院系領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)的大力支持；

2.就業(yè)局部工明確，有組織；

3.預(yù)備工作充分，宣傳到位；

4.增設(shè)了部門(mén)審核工程環(huán)節(jié)；

活動(dòng)缺乏：

1.競(jìng)賽在進(jìn)展時(shí)，參賽人員的時(shí)間未能嚴(yán)格掌握；

2.規(guī)劃內(nèi)容本身不夠創(chuàng)新；

3.未考慮到活動(dòng)與活動(dòng)間沖突，導(dǎo)致觀眾不夠。

現(xiàn)在，職業(yè)規(guī)劃大賽已經(jīng)落下帷幕，我們就業(yè)部會(huì)克制缺乏，不斷探究，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取做到更好。我們堅(jiān)信職業(yè)規(guī)劃大賽會(huì)屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績(jī)。

經(jīng)管院學(xué)生會(huì)就業(yè)部

20xx年06年12日

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃2

1、職業(yè)生涯的含義職業(yè)生涯是指?jìng)€(gè)體職業(yè)進(jìn)展的歷程，一般是指一個(gè)人終生經(jīng)受的全部職業(yè)進(jìn)展的整個(gè)歷程。職業(yè)生涯是貫穿一生職業(yè)歷程的漫長(zhǎng)過(guò)程?？茖W(xué)地將其劃分為不同的階段，明確每個(gè)階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對(duì)更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，特別重要。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人進(jìn)展與組織進(jìn)展相結(jié)合，對(duì)打算一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)展分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)地職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)規(guī)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、挨次和方向做出合理的安排。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的期限職業(yè)生涯規(guī)劃的期限，劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。短期規(guī)劃，為五年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期規(guī)劃，一般為五年至十年，規(guī)劃三年至五年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。長(zhǎng)期規(guī)劃，其規(guī)劃時(shí)間是十至二十年以上，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃的特性、

（1）可行性：規(guī)劃要有事實(shí)依據(jù)，并非是美妙夢(mèng)想或不著邊的幻想，否則將會(huì)延誤生涯良機(jī)。

（2）適時(shí)性：規(guī)劃是猜測(cè)將來(lái)的行動(dòng)，確定將來(lái)的目標(biāo)，因此各項(xiàng)主要活動(dòng)，何時(shí)實(shí)施、何時(shí)完成，都應(yīng)有時(shí)間和時(shí)序上的妥當(dāng)安排，以作為檢查行動(dòng)的依據(jù)。

（3）適應(yīng)性：規(guī)劃將來(lái)的職業(yè)生涯目標(biāo)，牽涉到多種可變因素，因此規(guī)劃應(yīng)有彈性，以增加其適應(yīng)性。

（4）連續(xù)性：人生每個(gè)進(jìn)展階段應(yīng)能持續(xù)連貫性連接。

（5）影響個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)展的因素進(jìn)取心與責(zé)任心、自信念、自我表現(xiàn)熟悉和自我表現(xiàn)調(diào)整、心情穩(wěn)定性、社會(huì)敏感性、社會(huì)接納性、社會(huì)影響力。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃3

在剛剛過(guò)去這周，我和我的最棒的客戶之一進(jìn)展了她的職業(yè)生涯詢問(wèn)。她很一名年輕、聰慧、積極地尋求時(shí)機(jī)的創(chuàng)業(yè)者。她有許多很棒的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，可以對(duì)世界造成很大影響。我們需要為她做的，是透過(guò)聯(lián)想、觀念組合和分類，為她制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃。

我們打算使用我所知最有效、也是我最常用的工具——思維導(dǎo)圖——來(lái)進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃。

思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介

思維導(dǎo)圖可以用來(lái)幫你的大腦中思索和組織信息。固然，你的腦子也是一個(gè)強(qiáng)大的思索系統(tǒng)，但為什么不充分利用思維導(dǎo)圖來(lái)強(qiáng)化你的思維呢？

假如你從未使用過(guò)思維導(dǎo)圖：思維導(dǎo)圖是個(gè)最好的、組織你觀點(diǎn)、規(guī)劃、思想、工作的方式，它以視覺(jué)和文字的方式，使你的觀點(diǎn)構(gòu)造化、而且產(chǎn)生直觀的聯(lián)系。

你可以用思維導(dǎo)圖來(lái)作任何事情，例如寫(xiě)一本書(shū)、做一個(gè)市場(chǎng)規(guī)劃、還清你的賬單。今日我想共享的是我客戶的思維導(dǎo)圖的簡(jiǎn)化版本，一個(gè)根底的職業(yè)規(guī)劃。

思維導(dǎo)圖有許多層級(jí)。一些人叫它“分支”，類似于樹(shù)的枝椏。圖的中心是樹(shù)根——中心主題，從中綻開(kāi)各個(gè)分支。第一層分支是最重要的分支，類似一棵樹(shù)的主要枝條。你可以連續(xù)建立其次層和第三層分支，甚至更多。層數(shù)越多，思維導(dǎo)圖就越具體。在這篇博文中，我想共享的是第一層。

你需要一個(gè)思維導(dǎo)圖軟件來(lái)做思維導(dǎo)圖。我用MindjetManager許多年，特別好用。除此之外，你也可以找到許多免費(fèi)的或收費(fèi)的思維導(dǎo)圖軟件。這篇文章不會(huì)具體探討軟件?？傊?，你總能找到一個(gè)對(duì)你胃口的。假如沒(méi)有，你也可以直接用紙筆來(lái)畫(huà)?？傊覀兠總€(gè)人都能畫(huà)思維導(dǎo)圖！

職業(yè)生涯規(guī)劃是什么，以及你為什么需要職業(yè)生涯規(guī)劃

你有一個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)、一個(gè)追求——你這一生都想為之奮斗，朝著這個(gè)方向奮斗對(duì)你而言特別有意義，而且你會(huì)從中受益。是的，這就是你的事業(yè)了！

無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在什么領(lǐng)域內(nèi)找到你想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，無(wú)論你的狀況如何，你都會(huì)有你想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。有時(shí)事業(yè)會(huì)有起伏，有時(shí)生活需要我們把事業(yè)放在一邊，有時(shí)我們會(huì)遺忘我們有事業(yè)目標(biāo)和幻想。

我提出職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)目的是提示你：你有你內(nèi)在追求的事業(yè)。我要把它從你的腦子里挖出來(lái)、寫(xiě)在思維導(dǎo)圖中，這樣你就會(huì)信任它的存在、并實(shí)現(xiàn)它了。你預(yù)備好了嗎？

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃4

一、活動(dòng)背景

現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬(wàn)變，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場(chǎng)的需要。因此，高校的大學(xué)生也必需對(duì)自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在力量和技術(shù)上做好充分的預(yù)備。

二、活動(dòng)目的

（一）幫忙廣闊同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和力量。

（二）提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參與職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和力量。

（三）創(chuàng)立一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣闊同學(xué)供應(yīng)熟悉社會(huì)，熟悉職場(chǎng)的時(shí)機(jī)。

（四）豐富同學(xué)們的課余生活，供應(yīng)實(shí)踐、溝通和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

（五）提高學(xué)生ppt的制作力量，以及學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)力量。

三、活動(dòng)主題

傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程

四、活動(dòng)詳情

初賽（系賽）時(shí)間：10月22日晚五點(diǎn)

地點(diǎn)：主樓201

復(fù)賽（代表外語(yǔ)系參與院賽）時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

五、活動(dòng)對(duì)象

外語(yǔ)系20xx、20xx級(jí)全體學(xué)生

六、競(jìng)賽形式

參賽選手自制個(gè)人簡(jiǎn)歷一份，再做一份對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的ppt，在競(jìng)賽前將作品上交至主席團(tuán)。競(jìng)賽當(dāng)天，以抽簽形式打算選手出場(chǎng)挨次。選手首先展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃ppt，同時(shí)對(duì)規(guī)劃書(shū)作陳述演講。ppt時(shí)間限制在5-8分鐘之內(nèi)（不超過(guò)8分鐘）。將按選手個(gè)人簡(jiǎn)歷、ppt質(zhì)量、口才表述力量評(píng)分。

七、競(jìng)賽結(jié)果

按評(píng)委給出的得分凹凸，選出兩名得分較高的選手，代表外語(yǔ)系參與院里的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

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職業(yè)生涯的規(guī)劃與治理是作為職業(yè)人士所面臨的首要問(wèn)題，它是對(duì)個(gè)人職業(yè)進(jìn)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃和資源配置，職業(yè)生涯規(guī)劃與治理實(shí)操。然而絕大多數(shù)人無(wú)視或者僅僅在外表上關(guān)注這一問(wèn)題，他們盼望在工作中一切都得到滿意，于是總是“這山望著那山高”，屢次“追求進(jìn)展時(shí)機(jī)”的結(jié)果卻挖苦意味的只是不斷地失去進(jìn)展時(shí)機(jī)。

一、什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃與治理？

1、職業(yè)生涯

所謂職業(yè)生涯，是一個(gè)人一生的工作經(jīng)受，特殊是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃與治理

職業(yè)生涯的規(guī)劃與治理，就是詳細(xì)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)個(gè)人合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃與治理的分類

根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)分類，可分為人生規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型：

二、為什么要進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃與治理？

職業(yè)生涯規(guī)劃與治理對(duì)個(gè)人和所在的公司都有相當(dāng)?shù)囊饬x：

三、如何進(jìn)展職業(yè)生涯的規(guī)劃與治理？

職業(yè)生涯規(guī)劃與治理需要一系列細(xì)心設(shè)計(jì)的流程才能邁上可控之路，我們“四步曲”的詢問(wèn)程序是：

四、實(shí)操步驟一：職業(yè)生涯診斷

職業(yè)生涯必需抱負(fù)與實(shí)際相結(jié)合，職業(yè)生涯診斷能夠幫忙個(gè)人真正了解自己，并且進(jìn)一步詳估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)、限制，在“衡外情，量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出合理且可行的生涯進(jìn)展方向，職業(yè)生涯規(guī)劃《職業(yè)生涯規(guī)劃與治理實(shí)操》。只有把自身因素和社會(huì)條件做最大程度的契合，才能在現(xiàn)實(shí)中趨利避害，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實(shí)際意義。

1、診斷的內(nèi)容

1.1自我分析

1.2環(huán)境分析

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大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選取、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)展物質(zhì)、心理、學(xué)問(wèn)、技能等各方面充分的預(yù)備，還要依據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選取。對(duì)馬上踏入的職業(yè)活動(dòng)要有必需的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)刻、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)聯(lián)都要快速適應(yīng)，快速成為一個(gè)勝利的職業(yè)者。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃7

世界唯一不變的是永久在變，為了更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我們就應(yīng)以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在您原有打算和規(guī)劃的根底上，我們務(wù)必緊跟時(shí)代的步伐，敏捷調(diào)整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地規(guī)劃我們的將來(lái)。

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1、確定志向。在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。

2、自我評(píng)估。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。

3、職業(yè)生涯時(shí)機(jī)的評(píng)估。制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的進(jìn)展變化狀況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。

4、職業(yè)的選擇。職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的勝利與失敗，應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：性格與職業(yè)的匹配；興趣與職業(yè)的匹配；特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配；內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。

5、職業(yè)生涯路線的選擇。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題：我想往哪一路線進(jìn)展？我能往哪一路線進(jìn)展？我可以往哪一路線進(jìn)展？

6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。目標(biāo)的設(shè)定是以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。

7、制定行動(dòng)規(guī)劃與措施。行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的詳細(xì)措施，包括工作、訓(xùn)練、教育等方面。

8、評(píng)估與回饋。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)展評(píng)估與修訂。內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯的路線選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與規(guī)劃的”變更等等。

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心理動(dòng)力論的理論根底源自精神分析學(xué)派，精神分析學(xué)派探討的是個(gè)人內(nèi)在的、深層的動(dòng)機(jī)與心情，職業(yè)生涯規(guī)劃理論------心理動(dòng)力論。但傳統(tǒng)的精神分析學(xué)派并不重視職業(yè)方面的問(wèn)題，佛洛依德甚至認(rèn)為工作是令人不開(kāi)心卻不得不擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。后來(lái)興起的新佛洛依德派，則比擬重視工作的意義：對(duì)個(gè)人需要的滿意以及對(duì)個(gè)人進(jìn)展的沖擊。真正將精神分析學(xué)派的理論用于生涯理論的是鮑定，他深入分析了個(gè)人內(nèi)在動(dòng)機(jī)與需要等動(dòng)態(tài)因素對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇過(guò)程的影響。

1963年，鮑定和同事納奇曼、塞格爾提出了該理論的8項(xiàng)根本要素，

其內(nèi)容隱含了“需求”與“進(jìn)展”這兩個(gè)要素：

1、人類的進(jìn)展是個(gè)連續(xù)的過(guò)程，嬰兒期最簡(jiǎn)潔與最早期的心理生理進(jìn)展歷程，與成人階段最簡(jiǎn)單的智力與生理進(jìn)展是息息相關(guān)的。

2、需求滿意的本能，就簡(jiǎn)單的成人行為與簡(jiǎn)潔的嬰兒行為而言，并沒(méi)有兩樣。

3、每一個(gè)人的需求的類型在人生的前6年就已經(jīng)打算，只有少局部可能在人生的后期得到修正。

4、人所尋求的職業(yè)由其需求來(lái)打算，而其需求在其6歲前就已經(jīng)進(jìn)展完成。

5、這個(gè)理論使用于全部不同年齡的人，以及不同類型、教育水準(zhǔn)的工作，唯有兩項(xiàng)例外：（1）受到外界文化或經(jīng)濟(jì)困難限制的人，或是受到這些外在因素刺激的人。（2）在工作上得不到滿意的人。

6、工作是一種嬰兒期沖動(dòng)得到升華作用的表征，工作就是將嬰兒期的沖動(dòng)，升華成社會(huì)所能承受的行為，就業(yè)參考《職業(yè)生涯規(guī)劃理論------心理動(dòng)力論》。

7、缺乏對(duì)職業(yè)的了解可能使個(gè)人所選擇的工作無(wú)法實(shí)現(xiàn)其心理的預(yù)期。因心情（或神經(jīng)系統(tǒng)）而使就業(yè)時(shí)機(jī)的信息受到干擾阻隔，這種現(xiàn)象屬于心理機(jī)制范疇，是本理論所關(guān)懷的一個(gè)局部。

8、每一種工作都可列入不同的職業(yè)群中，而各個(gè)職業(yè)群都代表著不同心理需求的滿意類型。

從以上8個(gè)根本元素中，可以發(fā)覺(jué)心理動(dòng)力論一方面強(qiáng)調(diào)人類的職業(yè)選擇具有潛藏的心理動(dòng)機(jī)，這些動(dòng)機(jī)可以追溯到人類原始需求的滿意，職業(yè)上的各種活動(dòng)都是為了滿意需求與避開(kāi)焦慮；另一方面則強(qiáng)調(diào)職業(yè)討論的進(jìn)展特性，主見(jiàn)職業(yè)選擇必需追溯到個(gè)體的兒童時(shí)期，甚至懷孕階段對(duì)人格成長(zhǎng)的影響。

鮑定通過(guò)分析會(huì)計(jì)員、作家、心理學(xué)家、物理學(xué)家、工程師等職業(yè)，制造出了一個(gè)“需要-——滿意”模式。這個(gè)模式可以清晰地辨別不同職業(yè)所能滿意的需要、涉及的心理機(jī)制及其操作與表現(xiàn)方式。例如此理論假設(shè)：一個(gè)人在6歲以前，主要的內(nèi)在滿意是來(lái)自于咬、嚼、吞、咽等口腔的攻擊活動(dòng)，假如一個(gè)人始終顧著于這種口腔的滿意，并且沒(méi)有隨年齡增長(zhǎng)而發(fā)生轉(zhuǎn)變，那么這種顧著現(xiàn)象會(huì)表現(xiàn)在他的人格上，其所從事的職業(yè)則是與切割、磨、鉆等有關(guān)的活動(dòng)。

雖然心理動(dòng)力論對(duì)于個(gè)人內(nèi)在的動(dòng)力因素（如：需要、心理機(jī)制等）特殊重視，可以彌補(bǔ)“特質(zhì)因素論”忽視人深層心理需要的缺陷，但卻由于過(guò)于強(qiáng)調(diào)內(nèi)在因素，反而對(duì)于可能影響職業(yè)選擇的外在因素略而不談，甚至假定“個(gè)人有自由選擇職業(yè)時(shí)機(jī)”，這些就成為該理論的缺點(diǎn)。不過(guò)，探究“過(guò)去”生活閱歷與動(dòng)機(jī)層面的心理動(dòng)力論的提出，也的確為只留意“現(xiàn)在”與“將來(lái)”的生涯，注入了新的觀點(diǎn)。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃10

一、活動(dòng)背景：

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，盼望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫忙同學(xué)們樹(shù)立生涯規(guī)劃學(xué)問(wèn)，把握職業(yè)生涯根本學(xué)問(wèn)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增加畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，幫忙就業(yè)生勝利就業(yè)。

二、活動(dòng)目的和意義：

為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，舉辦民政學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。通過(guò)舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”，助我院學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場(chǎng)上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步進(jìn)展。同時(shí)，培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，為將來(lái)順當(dāng)就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下根底。

三、活動(dòng)主題：職業(yè)生涯我規(guī)劃，將來(lái)之路更精彩。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月2日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：階二教室/13—206

六、活動(dòng)對(duì)象：康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表

七、負(fù)責(zé)部門(mén)：康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

八、邀請(qǐng)嘉賓：康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

九、活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期：

1、邀請(qǐng)嘉賓

2、借助宣傳部的力氣，在系部打版通知該競(jìng)賽，擴(kuò)大宣傳度。

3、下達(dá)活動(dòng)通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參與競(jìng)賽的學(xué)生到導(dǎo)員處報(bào)名。

4、有各班輔導(dǎo)員及班委會(huì)對(duì)比條件組織初評(píng)，于（時(shí)間待定）前向系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)擇優(yōu)推舉一名候選人，進(jìn)展其次輪評(píng)比，并交上個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)各一份。參賽選手需同時(shí)提交書(shū)面文檔和電子稿。并請(qǐng)我系教師進(jìn)展評(píng)比，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽。

活動(dòng)中期：

競(jìng)賽前實(shí)踐部和宣傳部的成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)場(chǎng)。

1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、參賽選手進(jìn)展演講，每人限時(shí)5分鐘，時(shí)間提示方式：用手機(jī)，筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。

4、由嘉賓提問(wèn)，指定選手答復(fù)

5、嘉賓評(píng)分，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

競(jìng)賽后期：

1、由實(shí)踐部清掃會(huì)場(chǎng)，總結(jié)此次活動(dòng)中的缺乏，避開(kāi)以后活動(dòng)中消失同樣的錯(cuò)誤。

十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書(shū)和相冊(cè)各一個(gè)

二等獎(jiǎng)二名：榮譽(yù)證書(shū)和日記本各兩個(gè)

三等獎(jiǎng)三名：榮譽(yù)證書(shū)三個(gè)和簽字筆各三個(gè)

十一.備注：

1、預(yù)備一個(gè)擴(kuò)音器。

2、嘉賓將來(lái)齊，應(yīng)核實(shí)狀況，盡快通知并確定。

3、若評(píng)分相等，評(píng)委依據(jù)參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)展評(píng)分。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃11

一是“定向”。方向定錯(cuò)，則南轅北轍。通常狀況下，職業(yè)方向由本人所學(xué)專業(yè)確定。但現(xiàn)實(shí)狀況是，許多人畢業(yè)后，不能完全按自己所學(xué)專業(yè)選擇工作，有的甚至與原專業(yè)風(fēng)馬牛不相及。這就需要仔細(xì)考慮，選擇適合自己的職業(yè)崗位。有時(shí)為了就業(yè)，甚至要強(qiáng)制自己去“適合”并不喜愛(ài)的崗位，只要這種職業(yè)是社會(huì)緊缺的、急需的或有進(jìn)展前景的。

二是“定點(diǎn)”。所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)進(jìn)展的地點(diǎn)。比方有些人畢業(yè)后選擇去南方，有些選擇到上海、滬寧線一帶進(jìn)展，有的則選擇去邊疆、大西北，選擇到祖國(guó)最需要的地方去，都無(wú)可非議。正所謂“人各有志”。但應(yīng)綜合多方面因素考慮，不行心血來(lái)潮，感情用事。一開(kāi)頭就選準(zhǔn)方向，就可以在一個(gè)地方，圍繞一個(gè)職業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定進(jìn)展，對(duì)自己的資格和閱歷都會(huì)有助益和進(jìn)步。頻繁更換地點(diǎn)，對(duì)職業(yè)生涯成長(zhǎng)弊多利少。

三是“定位”。擇業(yè)前要對(duì)自己水平、力量、薪資期望、心理承受度等進(jìn)展全面分析，做出較精確的定位。不行悲觀，把自己定位過(guò)低。更不要高估自己，導(dǎo)致期望值過(guò)高。一旦不能如愿，絕望也就越大。剛畢業(yè)就被知名大公司選中，而且薪資福利優(yōu)厚，固然是你的運(yùn)氣。假如沒(méi)有碰上這種好機(jī)遇，也無(wú)需氣餒。不要過(guò)分在意公司的名氣，薪資的凹凸。只要這家公司、這項(xiàng)專業(yè)崗位適合你，就應(yīng)當(dāng)去試一試。確立從基層做起，逐步積存閱歷，謀求進(jìn)展的思想理念。

四是“定心”。心神不定，朝三暮四，如何能精確地“定向、定點(diǎn)、定位”？無(wú)論做什么，都需要“定心”?！靶牟欢?，事不成”。

從哲學(xué)角度來(lái)看，以上“四定”實(shí)際上就是解決職業(yè)生涯規(guī)劃中“干什么”、“何處干”、“怎么干”及干事創(chuàng)業(yè)的穩(wěn)定性這幾個(gè)最根本的問(wèn)題。這幾個(gè)問(wèn)題解決好，職業(yè)生涯進(jìn)展就會(huì)比擬順當(dāng)。此外，企業(yè)在進(jìn)展職業(yè)晉升進(jìn)展路徑的設(shè)計(jì)時(shí)，需提倡相應(yīng)的獎(jiǎng)優(yōu)汰劣，兼顧情理以及內(nèi)外并重的策略；以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，與個(gè)人意愿結(jié)合的策略；以內(nèi)部提升為主，外部聘請(qǐng)為輔，鼓舞多元渠道進(jìn)展的戰(zhàn)略。

其實(shí)，一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，必需是在充分且正確地熟悉自身的條件與相關(guān)環(huán)境的根底上進(jìn)展。對(duì)自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。由于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的不只是幫助你到達(dá)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的也是幫忙你真正了解自己。你需要端詳自己、熟悉自己、了解自己，并做自我評(píng)估。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等內(nèi)容。

要使職業(yè)生涯規(guī)劃到達(dá)以上目的，需遵循以下幾個(gè)原則：

1、全程性原則(系統(tǒng)性原則)：馬上職業(yè)生涯進(jìn)展的整個(gè)歷程作全程考慮，同時(shí)將職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施當(dāng)成一個(gè)系統(tǒng)工程，并納入到組織的進(jìn)展戰(zhàn)略之中。從橫向上，企業(yè)的各級(jí)組織、治理及決策者、員工本人都積極參加；從縱向上，貫穿企業(yè)的整個(gè)工作過(guò)程，貫穿員工的整個(gè)人生。

2、差異性原則：主要是指在進(jìn)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮企業(yè)、個(gè)體和環(huán)境等三方面的差異性因素。把握好差異性原則，有利于表達(dá)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)更加共性化和有針對(duì)性的特征。

3、階段準(zhǔn)時(shí)限性原則：指在進(jìn)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，要充分考慮組織和個(gè)體所處的不同進(jìn)展階段，有目的、有步驟、有規(guī)劃地調(diào)整和安排各個(gè)不同階段的職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯階段性時(shí)限主要?jiǎng)澐譃槎唐?、中期和長(zhǎng)期三個(gè)階段。

4、進(jìn)展性原則：指在制定和實(shí)行職業(yè)生涯的詳細(xì)實(shí)施措施時(shí)，要充分考慮變化與進(jìn)展性因素，如目標(biāo)或措施是否能依環(huán)境及組織、個(gè)體的變化進(jìn)展性因素而作調(diào)整，調(diào)整的幅度及范圍有多大。因此，要從促進(jìn)員工進(jìn)展的理念動(dòng)身，把崗位進(jìn)展與培訓(xùn)工作結(jié)合起來(lái)，使員工和組織都能在職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中獲益。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃12

對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)：選擇了最有前途的職業(yè)意味著——高薪、房子、車子、名譽(yù)、勝利都等著你，那么什么是最有前途的職業(yè)呢？在很多人的意識(shí)里，它與熱門(mén)的職業(yè)混淆在一起，新年職業(yè)生涯規(guī)劃：選擇一份適合自己的職業(yè)。但事實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)潔。

首先熱門(mén)職業(yè)究竟是真的熱門(mén)還是虛假富強(qiáng)就是一個(gè)問(wèn)題，其次即使是熱門(mén)職業(yè)本身也存在著一系列陷阱，在美國(guó)，會(huì)計(jì)與律師和醫(yī)生一樣，是各種職業(yè)中收入水平最高的職業(yè)。但在美國(guó)失業(yè)率最高的專業(yè)排名中，也是這三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生。所以有的時(shí)候選擇熱門(mén)職業(yè)并不肯定意味著香檳和鮮花。專家提示：選擇職業(yè)重要的是能正確地分析自己，找到自己最適合做的專業(yè)，然后努力成為本行業(yè)的佼佼者。

新年伊始，或許你正忙著制定部門(mén)進(jìn)展規(guī)劃或所在崗位的工作規(guī)劃。但你是否想過(guò)為自己的職業(yè)生涯做一份規(guī)劃呢？在職業(yè)規(guī)劃中有這樣一句話發(fā)人深醒：你今日站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪卻很重要。勝利的人生是需要正確的規(guī)劃的。

每位職業(yè)生涯設(shè)計(jì)者都無(wú)法避開(kāi)爭(zhēng)論“個(gè)人品質(zhì)“，包括興趣、價(jià)值、天賦、生活形態(tài)，以及包括就業(yè)時(shí)機(jī)、職業(yè)選擇、家庭及社會(huì)等方面的職業(yè)環(huán)境。只有做到了“知己知彼“，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)才能給你的人生之路點(diǎn)燃一盞明燈。所以切忌盲目跟風(fēng)。

完整的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)應(yīng)由端詳自我、確立目標(biāo)、生涯策略、制定行動(dòng)規(guī)劃、評(píng)估和反應(yīng)五個(gè)環(huán)節(jié)組成。

1、端詳自我，做自我評(píng)估。自我評(píng)估的目的，是熟悉自己、了解自己。由于只有熟悉了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己進(jìn)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最正確選擇。自我評(píng)估應(yīng)包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。通過(guò)對(duì)自己以往的經(jīng)受及閱歷的分析，找出自己的專業(yè)特長(zhǎng)與興趣點(diǎn)，這是職業(yè)設(shè)計(jì)的第一步。

2、確定目標(biāo)。在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。目標(biāo)的設(shè)定要以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃13

要留意的問(wèn)題:首先你的興趣和愛(ài)好是什么，能否把你的興趣和愛(ài)好規(guī)劃為進(jìn)展方向?，F(xiàn)在許多大學(xué)生都說(shuō)他所學(xué)的專業(yè)并不是他喜愛(ài)的，有的是父母幫報(bào)的，有的是為了能考上大學(xué)湊合報(bào)了這個(gè)專業(yè)，由于分?jǐn)?shù)剛好夠。假如是這種狀況，我的建議是你現(xiàn)還在讀大一的話最好能轉(zhuǎn)一個(gè)你喜愛(ài)的專業(yè)。假如不能轉(zhuǎn)問(wèn)題也不大，在全部你學(xué)的科目里總有你特喜愛(ài)的一門(mén)課吧，比方說(shuō)你現(xiàn)在學(xué)的是營(yíng)銷專業(yè)，但你喜愛(ài)的是外語(yǔ)，那你就加強(qiáng)的你強(qiáng)項(xiàng)，在外語(yǔ)上用十倍努力，內(nèi)化成你生命的一局部，是你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。由于你喜愛(ài)你會(huì)學(xué)的不僅投入而且輕松，并且進(jìn)步的快。當(dāng)你學(xué)好了一門(mén)外語(yǔ)，再學(xué)另一門(mén)外語(yǔ)，然后再學(xué)另一門(mén)外語(yǔ)，當(dāng)你能好兩三門(mén)外語(yǔ)，南而且都學(xué)的很好，當(dāng)你大學(xué)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)后，你還愁找不到工作嗎？現(xiàn)在在企業(yè)能董兩三門(mén)外語(yǔ)語(yǔ)言的少的很，你可以很輕松找到翻譯的外貿(mào)工作，而且你還學(xué)過(guò)營(yíng)銷，比起專業(yè)學(xué)外語(yǔ)的又有你的優(yōu)勢(shì)，你學(xué)過(guò)營(yíng)銷。那么你職業(yè)生涯會(huì)很順當(dāng)?shù)?。能夠把興趣和愛(ài)好的事當(dāng)做事業(yè)來(lái)進(jìn)展是最好不過(guò)了。

有的學(xué)生會(huì)說(shuō)我的愛(ài)好是體育怎么辦，而且我又沒(méi)身高不能像姚明一樣打藍(lán)球，再說(shuō)小時(shí)候父母不學(xué)體育，已經(jīng)過(guò)了最正確時(shí)期。我說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)，這些都是借口，最主要的問(wèn)題是你沒(méi)有清楚的目標(biāo)。目標(biāo)是的第一貨幣，由于目標(biāo)能夠自動(dòng)鎖定為你實(shí)現(xiàn)一切資源，關(guān)鍵是你的目標(biāo)肯定要清楚，能夠勢(shì)行的，能夠可控的。比方你的身高還不夠1.6米，你非得進(jìn)入nba,那是有難度的，并不是不行能，最好是切合自己條件的一些工程去進(jìn)展?，F(xiàn)在大多數(shù)人對(duì)目標(biāo)確實(shí)定都不夠堅(jiān)決，他是對(duì)目標(biāo)是想要，而不是肯定要，想要與肯定要差異可大了，人想要的東西太多了，行動(dòng)力不夠集中，也就是不夠聚焦，沒(méi)有聚焦是很難把事做勝利的。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)遇到一點(diǎn)困難又想到另一個(gè)目標(biāo)，在困難和挫折面前俯首稱臣。假如你對(duì)樹(shù)立的目標(biāo)是肯定要，非實(shí)現(xiàn)不行，說(shuō)明你已內(nèi)化目標(biāo)，變成你生命的一局部，有了內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。這樣勝利只是時(shí)間遲早而已。怎樣才能做到目標(biāo)內(nèi)化，這是要長(zhǎng)期訓(xùn)練的，從小目標(biāo)做起，堅(jiān)持下來(lái)不要放棄，直到勝利。把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)形成自己做事的習(xí)慣。勝利人事有一個(gè)不成文的習(xí)慣，確定一個(gè)目標(biāo)很慢，很慎重，一旦確定下就不輕易轉(zhuǎn)變。請(qǐng)記著這樣一句話“假設(shè)我不能，我就肯定要，假如我肯定要，我就肯定能”。在職業(yè)規(guī)劃中設(shè)立目標(biāo)不要兒戲，要仔細(xì)對(duì)待。

心態(tài)的高度打算你生命的高度，不管你的你是自己做事還是幫別人打工，假如能有“只顧耕耘，不問(wèn)不獲”這種心態(tài)的話，你勝利之路會(huì)很順當(dāng)?shù)摹Ｓ腥苏f(shuō)出來(lái)打工不為錢(qián)還做什么，確實(shí)，這很現(xiàn)實(shí)，但是你打工只為了那一點(diǎn)工資，那注定你一背子都不會(huì)勝利。而且是很不歡樂(lè)。你總認(rèn)為自己懷才不遇，社會(huì)對(duì)你不公，跟全部的人過(guò)不去。假如你真的是這樣認(rèn)為的話，決對(duì)是個(gè)不完整的人或者說(shuō)心態(tài)有很大問(wèn)題。付出，假如你都是為你的家人，為你的公司，為社團(tuán)組織付出，你的力量會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，你的人緣會(huì)越來(lái)越好，人際關(guān)系越來(lái)越廣，你的收入會(huì)越來(lái)越多，你會(huì)越來(lái)越歡樂(lè)。所謂“己所欲施于人”。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃14

第一步自我分析

思索你所扮演的各種角色與你的特征，如兒子、兄長(zhǎng)、班長(zhǎng)等，力量如何，共性是什么樣的。盡量多的寫(xiě)出各種答案，你將會(huì)清晰你擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、角色和性格。想想哪些是臨時(shí)的，哪些是永久的，哪些是應(yīng)當(dāng)保存的，哪些必需拋棄或改正的?？梢哉乙恍┥鐣?huì)學(xué)方面的書(shū)籍來(lái)看，社會(huì)學(xué)專業(yè)的術(shù)語(yǔ)—“角色扮演”的論述對(duì)自我分析是很有幫忙的。固然也可以到專