第頁2023保持教室衛(wèi)生的建議書保持教室衛(wèi)生的建議書

在快速改變和不斷變革的新時代，能夠利用到建議書的場合越來越多，通過建議書建議者可以更好地申明發(fā)布建議的目的。還是對建議書一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的保持教室衛(wèi)生的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

保持教室衛(wèi)生的建議書1

敬愛的同學們：

當我們閑逛在綠樹成蔭的校內中時，肯定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中上課時，哪能不聚精會神、全神貫注?當我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感身心安逸。美麗的環(huán)境，讓我們不斷進步，品德高尚;美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學會珍惜，懂得愛惜;美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在美麗的校內環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著養(yǎng)分，我們滿懷激情，暢想將來。

教室，是我們學習的重要場所，修身養(yǎng)性的福地。教室環(huán)境衛(wèi)生亮的校內揮手告辭。每天9個小時的校內生活使我和這個充溢活力的校內建立起了深厚的感情。

學校食堂里的飯菜非?？煽?，在養(yǎng)分搭配上也很合理。但是，每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的埋怨聲了：“現在的孩子一點也不留意節(jié)約，飯菜都不吃完，太奢侈了!〞想一想，確實如此，我們能吃到如此美味的食品原來就須要許多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，確實很可悲。

學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們經常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被多數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛剛的景象。

為了能讓生活在校內里的人跟我們這座漂亮的校內一樣漂亮，我自愿向學校提出以下建議：

1、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士〞的活動。向在校學生宣揚節(jié)約糧食，保護環(huán)境的學問。

2、在校內內加強環(huán)保管理。對愛惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的嘉獎。對不良行為作出合理指責。

3、常常舉辦環(huán)保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質嘉獎。這樣既可以到達清潔學校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深化人心，可謂事半功倍。

4、針對吃飯奢侈的現象，不行操之過急。可以采納間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學宣揚，這樣效果可能會更明顯。

5、在學校通過播送、雜志、貼畫等形式來進行無形宣揚。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能相識到奢侈資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿參加到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我誠心的希望我的這一紙建議能為學校將來的雄偉藍圖增加一抹色調。

祝愿學校的明天更加美妙!

XXX

XXXX年XX月XX日

保持教室衛(wèi)生的建議書3

敬愛的同學們：

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境須要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更須要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平常一點一滴的積累，以愛惜學部環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)立一個漂亮和諧的學部、清潔衛(wèi)生的班級!

愛我班級，從我做起!護我學部，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧!學部特向全體學生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)立文明學習環(huán)境〞的建議。

建議如下：

1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;

3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃〞;

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6.請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

7.請主動聽從衛(wèi)生委員的值日支配，堅持“每周兩大掃，每天一小掃〞;為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)立文明學習環(huán)境〞的建議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗〞，旨在引導每一位同學樹立愛惜教室衛(wèi)生意識，一個人的力氣是微小的，但是團結起來力氣是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的文學部教室奉獻一份力氣吧!

XXX

XXXX年XX月XX日

保持教室衛(wèi)生的建議書4

敬愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環(huán)境美麗，充溢朝氣的校內成才嗎?

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?

當我們在綠樹成蔭的校內中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不聚精會神?當我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情安逸。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。

教室，是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標記，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充滿在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……

還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到假設電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學們發(fā)出如下建議：

一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾

二、以愛惜教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提示亂扔垃圾的同學

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里

五、不亂動教學設備

六、上課將通訊工具調至振動或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂讓我們馬上行動起來，自覺增加保護教室環(huán)境的意識，做校內環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主子，請愛惜這個大家庭吧!〞

xxx

xxxx年xx月xx日

保持教室衛(wèi)生的建議書5

全體同學：

近幾個月來，我覺察了我們班教室外的走廊上和教室內的地面上的垃圾隨處可見，大局部都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的.，所以，這些小垃圾才會變得隨處可見。

這些小垃圾都是我們平常不留意衛(wèi)生工作而產生的。在上課時，這些碎紙屑掉在了地上，就當它們是空氣似的，不去撿起來扔進垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，刷刷刷幾下，就把地掃完了。特殊嚴峻的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，喝牛奶時，把吸管的包裝紙順手扔到了地上，根本就不愿多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，寫字時，把筆蓋放在桌上，手不留神一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就不知所蹤了。

這話護教室內和教室外環(huán)境的狀況都說明白我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。我們應當愛惜教室內、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋不知所蹤。我們應當望見垃圾就主動撿起。，讓我們像愛惜自己的一樣愛惜教室內和教室外的環(huán)境吧！

建議人：xx

xx年x月x日

保持教室衛(wèi)生的建議書6

在校內里，你可曾留意過，操場上隨意丟下的一個個塑料袋?你可曾留意過，甬路、樓道上遺留的一個個空塑料瓶?你可曾覺察過，教室里掉落的一片片紙屑?或許你會答復：“見過，不過沒在意。〞孩子們，此時，你為什么不順手將垃圾撿起，丟進垃圾桶，還我們的校內一個清潔呢?

順手撿起垃圾紙屑，或許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它表達出的，卻是你的一個好習慣，一份對校內的愛。只有當我們都情愿彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校內才會表達出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美，更是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，專心創(chuàng)立美妙校內!為此，學校政教處、少隊部聯名提出如下建議：

1、老師們、同學們主動行動起來，參加“垃圾不落地〞的隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠領先垂范，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“彎彎腰，撿一撿〞的良好氣氛。

2、不順手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內，鞏固樹立衛(wèi)生意識，自覺維護校內的清潔衛(wèi)生。

3、自覺養(yǎng)成彎下腰順手撿垃圾的好習慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校內，扮靚我們的教室。

4、每天都要清理垃圾桶最少兩次，教室里的桌凳、掃帚、拖把、撮箕等物品擺放整齊，保持教室內外的整齊衛(wèi)生;

5、漂亮身影順手拍。老師們、同學們要利用我們隨機拍下廣闊師生彎彎腰順手撿垃圾