第頁2023教師節(jié)的日記老師節(jié)的日記

不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫日記了。信任很多人會覺得日記很難寫吧，以下是我為大家整理的老師節(jié)的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師節(jié)的日記1

漂亮的花兒大多在春姑娘的懷抱里開放，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱里。花香是那么宜人，令人沉醉。我對野菊花情有獨鐘，它平常沒有人呵護，得到的很少，到了九月漫山盛開，給人們帶去快樂。就像我們的老師得到的少，付出的多。因此，再老師節(jié)到來之際，我將向老師獻上一束野菊花。

9月10日早晨，我早早地向河對岸奔去，河對岸是“菊花村〞，那里有很多自然生長的野菊花，色調(diào)明麗，香味是那么迷人，一路上，小草為我鼓勁兒，蝴蝶為我加油，小橋與小河好似都縮窄了，是我很快的走進了菊花村，哇!一望無際的菊花，這里的菊花可真多啊，紅、厲的指責(zé)，環(huán)繞在我耳際。

我把日歷翻到了9月10日老師節(jié)，把一束菊花輕輕地插進了老師的筆筒,菊花代表我對老師的感謝。另一束放在日歷旁邊，代表著今日祝老師節(jié)日的祝愿。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過辦公桌上幾束色調(diào)明麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，充滿了整個校內(nèi)……我靜默的念著：老師，我不是您最精彩的學(xué)生，而您是我最敬重的老師。在您的節(jié)日里，我把這份特別的禮物送給您，老師，節(jié)日歡樂!

老師節(jié)的日記2

老師節(jié)快來臨的那段日子，我覺察學(xué)生們?nèi)宄扇旱馗`竊私語，商討送老師節(jié)的禮物。

我一直不主見學(xué)生們送禮物，于是，每逢老師節(jié)將屆，我總是千囑咐萬交待，老師家里很富足，東西無奇不有，不要破費買禮物。

我覺得，尊師重道是文明社會的一個標記，這不是一朝一夕的事情，而是須要長期累積;敬重老師不是外表功夫，而是看是否發(fā)自內(nèi)心;古人說：“一日為師，終身為父〞，可見，師生之間的感情不是一兩句話所能概括，也不是老師節(jié)禮物所能表述，老師和學(xué)生之間存在著一種特別的關(guān)系。

曾經(jīng)有一位熱心的家長，專程找我，把我?guī)У揭粋€角落竊竊私語：“老師，讓我看看你的手指。〞

“啊，做什么?〞我不僅驚詫而且不解。

“我想買一個適合你的戒指給你。〞熱心家長接著說。

“感謝你了，我已經(jīng)有戒指了，你別送了。〞我一面推辭，一面在心里叫苦：“拜托，不要讓我蒙上罪名。〞

盡管對學(xué)生婉言相勸，心地和藹的學(xué)生們總是要送上一支紅筆，一束鮮花，一瓶香水，一個杯子，一張卡片……以此表示他們對老師教書育人的敬意以及辛勤教育的謝意。許多時候，老師們都勉為其難地收下這些帶著童真童趣的小禮物。

今年，我變更做法，開誠布公地跟學(xué)生說：“往年，你們總是一再追問老師喜愛什么老師節(jié)禮物，好了，今日，我告知大家，假設(shè)你們真的要送老師節(jié)禮物，就考A*。〞

學(xué)生們聽了，面面相覷，一時不知說什么才好。過了半晌，其中一個女生問：“老師，那老師節(jié)禮物不是送遲了?〞

我一本正經(jīng)地對他們說：“只要有心，只要有誠意，遲一點沒有關(guān)系。考個好成果升上名校，就是最適宜的老師節(jié)禮物。〞

學(xué)生們聽了，爭論紛紛?；蛟S，他們都能明白老師的一番苦心。

我接著對學(xué)生們說：“會考燃眉之急，假設(shè)你們真的要送老師節(jié)禮物，那么，記住兩個字‘拼了’!〞課室里的學(xué)生們仿佛聽懂了什么，嘴里跟著叫賣了一句：“拼了!〞

這時，我從那異口同聲的呼喊中聽到了一種精神，一種追求，我不由得露出欣慰的笑容，學(xué)生們的臉上也顯示出更多的自信，更絢麗的笑容。

有一種聲音比送禮更受青睞，那就是：“老師，您好，祝您老師節(jié)歡樂!〞

老師節(jié)，這個神圣的日子，一聲問候，一個敬禮，足以傳遞你酷愛老師的心愿!

老師節(jié)的日記3

老師節(jié)，應(yīng)當(dāng)寫點啥。

算上幼兒園的一學(xué)期，上了十六年半的學(xué)，“老師〞這個稱謂的群體，是這輩子除了父母之外受到影響最多的人。一日為師終生為師。

小學(xué)啟蒙的朱老師，溫順耐性可親，種下了我最初的夢想，那就是當(dāng)老師。雖然后來漸行漸遠甚至有一段時間很是排斥。

最自卑最怯懦的初中階段，班主任肖老師讓我起先愛上了小說與文字，還有她那一手美麗飄逸的字。最重要的，是慢慢撿起來的信念。

校長兼中學(xué)英語老師老李，小縣城里教化界的精英，風(fēng)風(fēng)火火，聲如洪鐘，總是熱忱和信念滿滿的樣子。開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)，為我們開綠色通道，鼓勵我們平常用一般話和英語溝通〔當(dāng)時許多老師教課都是用方言的〕……始終覺得，他教給我的不是詳細的英語學(xué)習(xí)，而是一種對于學(xué)習(xí)和生活的看法。多少年后，依舊記得他爽朗的笑聲和喚我丫頭的時候猶如父親一般的親切。無論時間變遷，老李不變的是我最敬重的老師。

中學(xué)語文高老師高姐姐讓我驚異地覺察原來老師和同學(xué)可以相處的那么好，不管男生女生不管成果好壞。聽她講紅樓夢，聽的沉醉了，她喜愛余秋雨，于是我也去看余秋雨，那時候最快樂的就是作文被當(dāng)范文念，呵呵。她讓我覺得讀書不僅僅是為了考試，因為書中有一個更豐富更廣袤的世界，從那里可以去到腳步?jīng)]法到達的地方。以至于當(dāng)時立志要做一個像她那樣的語文老師，語文——老師。

中學(xué)班主任兼化學(xué)高老師，一本正經(jīng)，黑框框大眼鏡，不知道當(dāng)時班上有多少同學(xué)跟我一樣對老高有點怕怕呀，也不知道是不是這個緣由，當(dāng)時咱班整體化學(xué)成果都不錯吧，至少于我，數(shù)理化三科，化學(xué)成果是最拿得出手的。始終有點疑心的是高一剛開學(xué)在他干脆任命的班委名單中我是組織委員，這對于初中低調(diào)了三年的我實在是有些受寵假設(shè)驚，呵呵。至于影響嘛，當(dāng)年高考填志愿時在翻遍整本指導(dǎo)書找不到漢語言文學(xué)招理科生的時候便義無反顧地填了“應(yīng)用化學(xué)〞，介個影響可是相當(dāng)巨大滴。

時至高校，印象深刻的老師不多。

兩位英語老師，根底化學(xué)試驗分析化學(xué)羅老師，選修?科學(xué)與創(chuàng)新論壇?的騰老師，畢業(yè)設(shè)計的陳老師。當(dāng)然，最最深刻的莫過于物理化學(xué)余老師，嘿嘿，應(yīng)化的孩子們，你們懂的。

雖然老套，卻仍要真誠地祝全部的老師節(jié)日歡樂，感謝你們，師恩從未忘懷。

老師節(jié)的日記4

在9。10的那一天我歡樂的度過了在航小的最終一個老師節(jié)……

今日，我聽見高X，王XX，王XX，郁X的談話……“我們怎樣才能在航小度過最終一個老師節(jié)呢？〞高X說?！盀楹尾毁I個大大的大蛋糕呢？〞王XX〔女〕說?！霸儋I一些彩帶、噴雪、蠟燭。咋樣？〞王XX〔男〕說?！癎OODIDEA〞他們異口同聲地說。我最終忍不住了，跑過去說：“說啥呢？帶我一個！〞“不行！！〞我悲觀的走到一邊去了?？蓜×业男缕嫘淖屛医又犗氯??！斑@件事要肯定保密，我不想讓第6個知道！〞郁X說“第5個是……〞高X問“是房之葳〞“哦〞……

下午……

剛好，第一節(jié)美術(shù)，其次節(jié)班會。在讀報時間〔MISS楊不在〕他們宣布了這件事。當(dāng)他們清理物品時，我湊了過去。“哇〞我說。10瓶噴雪，10瓶彩帶，20個蠟燭〔放在玻璃瓶里的蠟〕?！澳愕娜蝿?wù)是不準任何進來，聽見了嗎？〞“YESSIR〞我幽默地說。

下課了……

“五級警戒！〞我叫道，“我去給你們當(dāng)著，快點！〞“MISS楊，麻煩你在外面等一會，下課在進來好嗎？〞“好！〞MISS楊爽快的容許了。一進教室，我被驚呆了。黑板上寫著：老師節(jié)歡樂！桌上放著大蛋糕。蛋糕上有我折的千紙鶴?！?9個小的，代表我們班的學(xué)生。1個大的，代表我們的領(lǐng)頭羊—MISS楊〕

上課了……

“MISS楊來了〞打算就緒了“3，2，1，老師節(jié)歡樂！〞隨著同學(xué)們的祝愿，MISS楊走了進來。這時，彩帶噴雪一起噴出?！班浮邸曂瑢W(xué)們尖叫起來。就在這時，MISS楊突然被噴成了一個“企鵝〞，眼鏡都五彩繽紛的啦?！肮曈脤O老師的'話來說就是：“我們的臉都笑爛了！〞＾＿＾

我們象MISS楊一樣一樣的介紹這些東西的含義……

最終，MISS楊給我們照了相，合了影。我留下了眼淚。有同學(xué)說我不想清掃衛(wèi)生，有的說我被他們噴了彩帶回家不好洗。而我是興奮：在小學(xué)度過了這個的老師節(jié)，最難忘的老師節(jié)，最終一個老師節(jié)。我難過：這是我在小學(xué)的最終一個老師節(jié)，再也“見不到〞我的小學(xué)老師，小學(xué)同學(xué)〔一局部〕，我在這的摯友。

永別了！我的小學(xué)老師，小學(xué)同學(xué)，小學(xué)生活，我的童年！

老師節(jié)的日記5

朦朧的意識，我醒了，摸黑從床上“滾〞了下來。

刷牙時才覺察，對哦!今日是星期五，慶祝老師節(jié)!我該怎么表示自己的心愿呢?可偏偏就是想破腦袋也不知道，我好想好想也送個像“野菊花〞那樣特殊的禮物，雖然在花群之中顯得很樸實，它，付出的恒久那樣多，得到的恒久是那樣少那多像我們尊敬的老師啊!怪我笨，所以只好請教爸爸媽媽了?？赡苓@個選擇是錯的，因為他們老是認為：禮品不珍貴是拿不出手的，老師只是嘴上說不用花費那么多而已。

(爸爸媽媽什么時候才能擺脫這種心理?)其實我自己心里多想自己也做一份特殊的禮物，精致，細膩，小巧。老師，可知道?它的份量雖然是小，但是終歸是花了不少心思做的，它蘊涵著多少情意呀!

下午

帶著苦惱的心情，我中午回到了家里，爸爸盡然沒經(jīng)過我的同意就亂訂了東西，說要我下午在學(xué)校等他拿去，停!讓我猜猜是什么?(稀里糊涂地，我有不好的預(yù)感!)每次老師節(jié)，爸爸媽媽送的禮物夸張得讓我難以形容，爸爸的那一端傳來聲音：“扮裝品〞

我突然才回過神來，天吶!上一年送的不就是這個嘛，果真，還是沒有變問題是我怎么拿得出手啊!扮裝品?雖然是女老師沒錯,但是,我還要考慮考慮老師會不會想歪?等下疑心我賄賂他們!哇!別人全都是拿著包裝精致的小飾品,但是我的就足足有兩袋!怪可憐的,提著那東西,一路上別人都用著有色眼光看你

第三節(jié)課的鈴聲響起，我心里驚慌著，看看旁邊的人吶!他們?nèi)荚诳粗遥?蔡汶倩，你送的是什么啊?這么大袋!""蔡汶倩,給我看看呀!"好煩好煩老師親切的身影出現(xiàn)在了教室門口,她的表情沒有平常的肅穆,臉上笑得咧開了嘴,(老師好象蠻快樂的!哈哈!)

她一進來就說:"雖然我們沒有像二三班那樣,訂蛋糕哇,掛彩帶呀!我也希望大家別這么鋪張奢侈,簡潔地畫一下黑板,讓幾位同學(xué)上來表演些小節(jié)目就可以了"聽了這話,突然同學(xué)們都萬籟俱寂了啊!老師,您真好哇!我們不能給你美麗的蛋糕，不能給你絢麗的彩帶，但只想給你帶來歡樂，來!我們一起為老師高聲歌頌吧，讓教室充溢歡樂就夠了!

走廊里回蕩著我們洪亮的歌聲：“啊每當(dāng)想起你,尊敬的好老師〞下課鈴遲遲還沒有響,它莫非也眷戀我們的歌聲?

老師節(jié)的日記6

9月10日是老師節(jié)，為此，我們上了一堂特殊的班隊活動課？

班長先用彩色粉筆在黑板上寫下“祝老師節(jié)日歡樂〞幾個美麗的大字？那字特別引人注目，原來吵鬧的同學(xué)一下都寧靜了？

老師被請來了？班長宣布：“讓我們每人用一句真誠的話祝老師節(jié)日歡樂？〞同學(xué)們不謀而合地鼓起掌來？“首先請1號同學(xué)來說？〞陳驕傲身為1號，首當(dāng)其沖：“祝老師節(jié)日歡樂！〞這句話原來在黑板上寫有的，不免引來同學(xué)的笑聲？“2號？〞“祝老師節(jié)日歡樂！〞又是這句，沒創(chuàng)意！“3號？〞“祝老師福如東海，壽比南山！〞暈，老師很老了嗎？“4號？〞“祝老師……〞前面的同學(xué)一個個說著祝愿語，也快輪到我了，但我頭腦竟一片空白？“20號？〞六神無主的我突然瞧見一張紅紙，眼前一亮，心里一笑：嘿嘿，就用這招啦！于是我滔滔不絕地說起了新年祝愿語：“祝老師身體健康，心想事成，萬事如意……〞當(dāng)我講得酣暢淋漓時，差點把“恭喜發(fā)財，*拿來〞也一起說出來了，幸虧我腦子轉(zhuǎn)得快，剛好改成“最終祝老師桃李滿天下〞？當(dāng)然，我的精彩發(fā)言贏得了同學(xué)們熱情的掌聲？

同學(xué)們都祝愿完后，老師笑著說：“聽著你們的祝愿我很興奮，這次的老師節(jié)讓我感到你們長大了，感到培育了幾年的花兒最終開了——懂事了？〞我們靜默地聽著？我望見教室外時常有人捧著鮮花走過，心里想：假設(shè)我們能送老師一籃鮮花，那就更好了！老師仿佛看穿了我的心思，說：“老師的節(jié)日其實很平常，假設(shè)沒有人知道，它也就不