千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦上外(卡大)DSH的考試經(jīng)驗剛剛查到上外（卡大）2022春季DSH考試成果，出乎意料又情理之中的拿到了2，覺得應當把自己的閱歷跟大家共享下。

先做下自我介紹。本人小本畢業(yè)一年半的大齡女學渣一名，德語是從2022年7月開頭利用上班之外的業(yè)余時光學的，陸間續(xù)續(xù)學了一年之后，2022年下半年開頭在同濟留德準備部和歌德上全日班，怎么算也有1000+學時了，參與過去年11月的DAF，因為沒怎么預備基本算裸考，成果固然也不好。樓主自認為自己的基礎和語法還是十分扎實的，但是不夠flei?ig，詞匯量不小，但只是臉熟不會用，再加上平常說的比較少，聽說向來是心頭的痛啊！想要今年冬季學期能入學，又木有報3月的DAF，所以春季的DSH是非過不行的節(jié)奏了（雖然考之前心很虛，也從不敢號稱自己能過）。

容易介紹下上外的DSH。普通一年支配兩次考試，春季在1月份，秋季在9月份，詳細時光是德國卡大的考官定的，到了跟前才干知道?？荚嚪止P試和口試兩個部分，各有一個等級（即DSH-1,2,3），最后你拿到的等級是兩者取低（zB：你筆試拿了1，口語即使拿了3，你的終于等級還是1），值得注重的是，筆試十分重要！假如你筆試是2，口試基本上能完成你的Aufgabe，并且能和教師正常溝通就可以拿到2了。

筆試包括4部分：寫作、聽力、閱讀和語法，每一項的滿分都是100，但所占的比例不同，我們這次是2:2:2:1，最后的筆試成果是四項的加權平均數(shù)（即：（SA*2+HV*2+LV*2+GM*1）/7=筆試成果），按照你的筆試分數(shù)劃分你的筆試Stufe：

57分以下沒成果（不用參與口試）；

57~67是DSH-1；

67~82是DSH-2；

82分以上是DSH-3。

筆試考試后的第三天，你就可以知道你的筆試成果以及口試的時光和考場了，對自己的終于成果也可以有一個心理預期了。囫圇筆試考試也許持續(xù)4個多小時，寫作與聽力之間、聽力與閱讀語法之間有兩次Pause（閱讀和語法在一套試卷上，作文、聽力是自立的試卷）?？谠囈苍S持續(xù)30分鐘，15分鐘的預備時光，15分鐘的完成時光（包括vorstellen，zusammenfassen或者beschreiben你的Aufgabe，antworten）,教師會幫你控制時光，所以不要不安也不要緊急。

報名的問題。每次考試也許有100個考位，其中會給他們上外的德語系同學預留一部分位置，剩下的供大家報名，所以還是比較緊急的，我知道的就有學生報晚了沒報上的，大家可以在考試前兩三個月就密切關注上外德語系網(wǎng)站的公告欄，看看有木有報名的通知，或者有一起學德語的學生提前知道消息的分享（Ps：樓主就是有幾個特殊好的戰(zhàn)友，大家有消息都會第一時光共享，所以都順當報上了名）。報名的時候教師會問你要不要參與考前輔導，這里劇烈推舉那個輔導！雖然惟獨9次課，雖然只是發(fā)前幾年的真題讓你做，雖然。。。Aber??！你真的能從教師那兒學到答題技巧，要知道實力是一方面，考試技巧又是一方面，而且教師每次會幫你批改作文，還會告知你語法應當重點復習哪幾個點（考的基本上不會出這幾個點），最后還會模擬一次，總之9次課下來，雖然我卷子做得比較水，但已經(jīng)很適應DSH的考試流程和環(huán)境了。固然假如你是學霸，也可以從網(wǎng)上找前幾年的資源自己模擬，樓主是懶人，還是跟班比較放心。補充一下，考試費1500，輔導費1800，報名費20，報名要帶好身份證及復印件，兩張1寸證件照。

下面重點說下樓主的預備經(jīng)過。雖然樓主之前向來在學德語，但都是吊兒郎當不怎么

專心，到了考前一個月，樓主開頭焦慮了，由于驟然意識到自己木有報3月的DAF（現(xiàn)在都搞不清為啥當初沒報了），那么DSH不過的話很可能入學時光要往后推，沉醉在無休止的語言班學習中，為此失了好幾天的眠，正巧這時DSH的輔導開頭了，就想索性背水一戰(zhàn)吧！于是樓主分析了自己的情況后，開頭收拾單詞，樓主用了兩個星期的時光把德語基礎詞匯的那個小紅本過了一遍，可能有些學生說，那上面的詞匯那么容易，任憑翻一頁大部分單詞都熟悉還有須要看么。。我想說的是你熟悉人家，人家單詞熟悉你么？我在過小紅本的過程中主要干了四件事：1、確保熟悉的單詞一定拼寫精確?????！DSH考試中拼寫錯誤是扣分滴！咱不能讓自己吃這個虧??！2、記好動賓介賓搭配！小紅本第三欄有無數(shù)例子，其中大部分是動賓介賓搭配，把他們記到腦袋里，自己用的時候就不至于猶遲疑豫不確定用的對不對。3、重點記憶可以互相替換的詞！這個對于寫作文和答閱讀主觀題來說太實用了！比猶如樣是“用”，可以用nutzen\benutzen\benutztmachenusw.4、收拾形容詞！這個習慣是上歌德的時候養(yǎng)成的，以前老記不住形容詞的意思，后來歌德的教師上課常常幫我們收拾、造句，自己就學會了，我重點分了幾類來歸納：形容人物性格（正、反）、人物心情（正、反）、客觀事物（好、壞），時光、空間、狀態(tài)等等，這個工作不僅限于小紅本，我平常只要看到不認識的形容詞都會記到自己歸納的小本上，再造個句子，不得不說，這個歸納幫我大大提高了閱讀文章的速度！小紅本過了一遍后，心理有底多了，固然也會忘，所以之后把自己做得筆記時不時拿出來看看，混個臉熟也是好的！

在收拾單詞的過程中，上外的教師也在帶著我們練聽力、閱讀和寫作，因為一周惟獨三次課，所以剩下的時光還是要靠自己練。聽力向來是我的弱項，頭幾次上課做聽力的結果十分不好，雖然教師讀文章的語速很慢，但面向整篇的主觀題我還是寫不出東西，惟獨強迫自己天天晚上聽聽DW的當月熱點話題還有SlowGerman，這個過程也很疼痛，但我堅持天天聽一到兩篇。到了第四次課做聽力時，我驟然開竅了，意識到DSH的聽力不是讓你一個字一個字的聽，而是需要你把文章的大意和脈絡聽懂，再通過記關鍵詞來自己組織答案，于是我對自己的聽力訓練做了調節(jié)，天天選一篇DW的熱點話題，聽完第一遍后，自己先用漢語描述聽到的是什么故事，也許講了哪些內容，其次遍拿紙筆記錄關鍵詞，然后再試著對著自己的關鍵詞用德語描述文章的重點，第三遍重點聽之前沒聽到的點，然后試著用德語復述文章，第四遍看原文。這個辦法的益處是同時訓練你的聽力和口語，而且十分推舉DW的熱點，由于文章短小精干，調理清晰，生詞也很少，天天聽這個花費不了多長時光，但能迅速有效的提高你耳朵的敏感度，我從第一次上課聽聽力只能得40+的分數(shù)，到最后模擬聽力70+的分數(shù)，其實也就短短不到一個月的時光。

在閱讀練習中，我之前收拾的單詞詞組慢慢派上了用場。DSH的閱讀惟獨一篇，也許5000+詞，主要是跟環(huán)保、創(chuàng)造、經(jīng)濟有關，這類文章的特點是長單詞比較多，句子結構比較復雜，所以剛開頭常常會有自己做完和教師講解后徹低是兩種不同的理解！我個人也覺得DSH里最難的是閱讀，但是拿到閱讀千萬不要慌！只要你的語法OK，把定語狀語什么的都去掉剩下句子主干，就不怕分析不出文章的意思，文章的意思能理解就能找到答題點，后面的就是考察你的基本功，自己組織答案了。順便提一下，文章常常會要求你用Stichworte或者ineigenenWorten往返答，這時就體現(xiàn)出堆積同義表達的重要性！還出名詞動詞間互相轉化，簡直屢試不爽！樓主針對閱讀有個不錯的辦法，由于樓主平常動作比較慢，剛開頭做閱讀卡著時光都做不完，所以考前的最后一個星期，樓主會挑之前沒有仔細做得卷子以及新求精中2的最后幾篇科技文來練習，強迫自己15分鐘內把文章過一遍，看的過程中不要把注重力停歇在不熟悉的單詞上，而是把握段落大意，每一段讀完后用一兩個關鍵詞寫在段落旁邊的空白處，便利做題的時候回來定位，特殊要注重文中排列出好幾點的內容，你可以用筆畫出來做個記號。等處處理詳細的題目是，再回過頭來找點，把剛才沒讀懂的句子仔細分析一下。題目做完后，再逐字逐句分析文章，把好的用法收錄到自己的小本上，以備寫作

的時候用?？荚囍?，樓主覺得閱讀是最沒底的，但考試的時候閱讀和語法竟然提前15分鐘就做完了，檢查了很久，一方面是運氣好文章剛好讀懂了，另一方面和平常的訓練辦法也有關。

DSH的寫作大多是流程圖，間或也會有圖表，這個寫慣DAF作文的學生應當不生疏，不過狡猾說，還是流程圖更好寫，由于它會給出部分名詞做提醒，你可以直接拿來用，也可以變成動詞來用，總之流程的beschreiben不用不安，經(jīng)過訓練都是OK的。然后是證實觀點，可能是兩方，也可能是一方，這就見仁見智了。每次寫作都可以交給教師幫你改，他會給你一個分數(shù)，這樣你也許就可以知道你的作文在哪一檔，不過樓主覺得作文這種東西是最看基礎的，除了結構和過渡方面可以提高，其它的還是功在平常。

說下口語，DSH的口語普通是圖表或文章，但考試那天我問了幾個學生都沒抽到文章，處理圖表的內容跟DAF口語的第N題（記不清了）差不多，就是先把表上的信息描述一下，然后把關鍵點拿出來說一下，通常表下面會有幾個問題，那就是你重點要說的點，之后教師會針對你說的內容問一些問題，照自己的主意說就行了。上外的教師十分nett！我口語剛開頭很緊急，結果主問的那個女教師向來笑笑的在引導我回答問題，我才漸漸的開頭講實用的，等最后兩個教師笑笑的說“Gut!AufWiedersehen.”的時候，我就也許知道自己應當能有個2了。

最后講講DSH和DAF的不同，兩種考試樓主都考過，但是DAF沒有仔細預備，DSH算是仔細了無數(shù)。DAF考試有運氣的成分在里面，尤其是閱讀，你詞匯量可以，動作不要太慢，拿個4是木有問題的，作文和口語經(jīng)過仔細訓練，把要求的點都寫到說到，尤其是口語，7個題的題型太固定了，這太利于考生預備了，所以這兩項也不會有大問題。眾所周知，DAF的聽力是最難的，難在語速快，而且前兩篇只放一遍，我當初就是第一篇還沒進入狀態(tài)就放完了，徹低不知道講的啥，所以好多人二戰(zhàn)三戰(zhàn)都是卡在聽力上。DSH就大大不同，主要考察的是你的基礎，DSH基本沒什么挑選題（聽力和閱讀里面可能有一兩道），全是需要你自己組織語言的主觀題，而且題目是含有表述分的，這就意味著你假如單復數(shù)、形容詞詞尾、動詞變位什么的搞不清，你會很吃虧！固然DSH的最大優(yōu)越性在于，聽力是教師口讀，而且速度很慢，雖然聽力文章又臭又長，還會時不時的跳出幾個你見都沒見過的科技詞匯，但是你有足夠的時光把它先拼下來，然后再查下對不對。Achtung!!DSH考試是可以用德德詞典的！前提是你動作夠快，有時光去查，詞典對聽力考試真的太實用了！

講了這么多，樓主發(fā)覺自己本來也這么啰嗦，能看完的童鞋都太有耐心了。。。其實樓主覺得，學習辦法這個東西聽別人的再多也不如自己去試探，你惟獨知道自己哪方面欠缺，才干對癥下藥。就像樓主，由于知道自己的語法比較扎實，基本上就沒管，教師發(fā)的語法題也都沒怎么動，最后考下來也的確覺得語法部分不錯，樓主把