教師招聘《小學教育學》真題試題(2022年09月01日-1430)_第1頁
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教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年09月01日-1430)1:內(nèi)發(fā)論強調(diào)人的身心進展的力氣主要源予人自身的內(nèi)在需要,身心進展的挨次也是由身心成熟機制打算的。()

推斷題

2:少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是()。

多項選擇題

A、身體狀態(tài)的劇變

B、內(nèi)心世界的進展

C、自我意識的覺醒

D、獨立精神的加強

E、身心兩方面逐步走向成熟

3:學校教育制度在形式上的進展經(jīng)受的過程有()。

多項選擇題

A、前制度化教育

B、義務教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

4:在人的進展觀上持“外礫論”觀點的教育家有()

多項選擇題

A、華生

B、荀子

C、孟子

D、歐文

E、洛克

5:這些教法有何可取之處?()

多項選擇題

A、讓同學學會把握事物之間的聯(lián)系

B、讓同學學會開動腦筋

C、讓同學學會在理解的基礎上進行識記

D、讓同學學會意義識記

6:古希臘聞名思想家柏拉圖的教育代表作是()。

單項選擇題

A、《太陽城》

B、《抱負國》

C、《政治學》

D、《烏托邦》

7:陶行知先生提倡的“生活教育”、“教學做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為()。

單項選擇題

A、學科課程

B、綜合課程

C、活動課程

D、隱性課程

8:教育史上最早的教學手段是()。

單項選擇題

A、人自身的活動

B、實物

C、標本

D、說教

9:學校教育環(huán)境具有極大的人為性。()

推斷題

10:現(xiàn)代學制最早產(chǎn)生于()。

單項選擇題

A、歐洲

B、亞洲

C、布美洲

D、非洲

11:老師向同學展現(xiàn)實物等直觀教具,或做示范性試驗,使同學獲得關于事物現(xiàn)象的感性熟悉,這種教學方法叫()。

單項選擇題

A、參觀法

B、試驗法

C、演示法

D、練習法

12:無論是德育內(nèi)容還是德育方法,其切入點都是()。

單項選擇題

A、同學生活世界存在的問題

B、嚴格要求

C、同學科學世界存在的問題

D、學習榜樣行為

13:老師對自己影響同學學習行為和學習成果的力量的主觀推斷稱為()。

單項選擇題

A、管理力量

B、組織力量

C、教育力量

D、教學效能感

14:我國對同學的義務作出明確詳細規(guī)定的法律是()。

單項選擇題

A、《憲法》

B、《未成年人愛護法》

C、《老師法》

D、《教育法》

15:新《義務教育法》修訂的時間是()

單項選擇題

A、2022年

B、2022年

C、2022年

D、2022年

16:17世紀捷克教育家夸美紐斯在()中對班級授課制賜予了系統(tǒng)的理論闡述。

單項選擇題

A、《教學與進展》

B、《大教學論》

C、《一般教育學》

D、《大教育論點》

17:老師勝任教學工作最基礎的要求是具有較強的教育教學力量。

推斷題

18:課程標準是由國家教育主管部門統(tǒng)一制定的有關學校教學教育工作的指導性文件。()

推斷題

19:充分反映孔子教育思想的著作是《學記》。()

推斷題

20:學??梢詫嵤┙逃姓土P。()

推斷題

21:在青少年同學的各個年齡階段中,少年期是指()。

單項選擇題

A、10、11~11、12歲

B、11、12~14、15歲

C、13、14~15、16歲

D、7、8~9、10歲

22:德育過程從本質(zhì)上說就是()統(tǒng)一的過程。

單項選擇題

A、個體與環(huán)境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規(guī)范個體化

23:依據(jù)維果茨基的觀點,教學必需要考慮同學已經(jīng)達到的水平,而且任何教學都必需著眼于同學的已有水平。()

推斷題

24:假如教學的任務是傳授新學問,一般的教學方法主要有()。

多項選擇題

A、練習法

B、講授法

C、談話法

D、演示法

E、讀書指導法

25:教材是唯一的課程資源。()

推斷題

26:導入提問與一般課堂提問的區(qū)分是()。

單項選擇題

A、問題具有啟發(fā)性

B、問題表述清晰明白

C、同學經(jīng)過努力可以正確回答

D、僅僅依靠現(xiàn)有學問無法完全回名

27:特殊反映一個國家教育的根本性質(zhì)、總的指導思想和教育工作的總方向等要素的是()。

單項選擇題

A、教育目的

B、教育方針

C、教育政策

D、教育目標

28:我國義務教育經(jīng)費來源的主渠道是()

單項選擇題

A、國家財政撥款

B、城鄉(xiāng)教育費附加

C、社會集資款

D、教育專項資金

29:下列文化中屬于校內(nèi)物質(zhì)文化范疇的有()

多項選擇題

A、環(huán)境文化

B、課程文化

C、設施文化

D、制度文化

E、組織文化

30:前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”,這告知我們課外校外教育()。

單項選擇題

A、有利于進展同學智力,培育同學力量

B、有利于進展同學的共性特長

C、可促進同學身心健康進展

D、是進行德育的重要途徑

查看答案

1:答案正確

解析略。

2:答案A,B,C,D

解析身心兩方面逐步成熟是青年期的年齡特征,其余選項為少年期階段特征。

3:答案A,D,E

解析教育制度的進展經(jīng)受了從前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的過程。

4:答案A,B,E

解析

5:答案A,B,C,D

解析

6:答案B

解析《抱負國》是柏拉圖的教育代表作。

7:答案C

解析陶行知先生提倡的“生活教育”、“教學做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為活動課程。

8:答案A

解析從教育史上看,最早的教學手段就是人自身的活動,如口耳相傳、示范、仿照、練習,但主要通過語言,也包括表情、動作、形體等進行。

9:答案正確

解析略。

10:答案A

解析現(xiàn)代學制是人類社會進入現(xiàn)代文明之后,隨著現(xiàn)代學校的產(chǎn)生和進展而逐步形成和進展起來的。歐洲文藝復興之后,社會文化科學學問得到空前的進展,社會各個領域?qū)ξ幕瘜W問的需求,刺激了現(xiàn)代學校不斷建立和進展。

11:答案C

解析

12:答案A

解析

13:答案D

解析見學習精要中教學效能感的定義。

14:答案D

解析

15:答案B

解析

16:答案B

解析

17:答案錯誤

解析老師勝任教學工作最基本的要求是扎實的學科專業(yè)基礎。

18:答案錯誤

解析

19:答案錯誤

解析

20:答案錯誤

解析

21:答案B

解析少年期指11、12~14、15歲。

22:答案D

解析德育過程從本質(zhì)上說,就是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一。

23:答案正確

解析

24:答案B,C,D,E

解析

25:答案錯誤

解析教材始終是我國主要的課程資源,但并不是唯一的課程資源。課程資源包

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