千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦xx小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表xx學(xué)校語文學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

xx學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

xx學(xué)校美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)量化表

評(píng)價(jià)表的操作使用說明

1．等級(jí)評(píng)定方法

本評(píng)價(jià)計(jì)劃采納含糊評(píng)價(jià)的辦法，評(píng)價(jià)等級(jí)共分為A、B、C、D四級(jí)，目的為了鼓舞老師在教學(xué)過程中的突出表現(xiàn)。

等級(jí)評(píng)定方法

評(píng)價(jià)要點(diǎn)共分20項(xiàng)，每項(xiàng)以5分計(jì)算，滿分為100分。90分以上為A等；89分—75分為B等；74分—60分為C等，60分以下為D等。

一人評(píng)課可以按照聽課實(shí)況，按等級(jí)評(píng)定方法給出恰當(dāng)?shù)牡燃?jí)；多人評(píng)課，則采納多數(shù)定等法，即以多數(shù)評(píng)價(jià)者確定的等級(jí)為結(jié)果，或者通過集體研究和評(píng)議確定等級(jí)。2．使用程序

(1)評(píng)課前，評(píng)課人仔細(xì)閱讀評(píng)價(jià)計(jì)劃，認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)要點(diǎn)的特征描述。

(2)評(píng)課前，評(píng)課人普通要對(duì)被評(píng)老師的教案舉行分析，并按照需要擬訂檢測(cè)試卷或調(diào)查問卷。

(3)評(píng)課人在評(píng)課過程中，按照評(píng)價(jià)要點(diǎn)做好聽課記錄。

(4)被評(píng)老師按照評(píng)價(jià)指標(biāo)自我評(píng)價(jià)，并就教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等方面作簡(jiǎn)要說明。

(5)評(píng)課人根據(jù)評(píng)定等級(jí)方法，按照教學(xué)實(shí)施狀況、同學(xué)測(cè)試或問卷結(jié)果、老師自我評(píng)價(jià)等，評(píng)定等級(jí)，再寫出簡(jiǎn)要的、有針對(duì)性的評(píng)語。

xx學(xué)校音樂課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

xx學(xué)校體育學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

本課所用時(shí)光：練習(xí)時(shí)光：主教材練習(xí)時(shí)光：

突出的優(yōu)點(diǎn)，顯然的不足請(qǐng)標(biāo)注在此表背面。

xx學(xué)校科學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

xx學(xué)校社會(huì)、品德與社會(huì)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

xx學(xué)校思想品德、品德與生活課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

xx學(xué)校寫字學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表