Word第第頁(yè)小學(xué)五年級(jí)期末評(píng)語(yǔ)你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，見(jiàn)到老師總能從你得眼神中流出微笑和自信，主動(dòng)參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，上課仔細(xì)聽(tīng)講,作業(yè)仔細(xì)。學(xué)習(xí)中很大的優(yōu)點(diǎn)是能和老師探討不明白的問(wèn)題，有這種學(xué)習(xí)品質(zhì)必將是珍寶，肯定會(huì)收獲累累碩果。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實(shí),你會(huì)特別杰出。

你上課文文雅靜，可是我覺(jué)得并沒(méi)有把課聽(tīng)好，問(wèn)題是自己有沒(méi)有真正去聽(tīng)?專心聽(tīng)?聽(tīng)不懂的問(wèn)了沒(méi)有?不僅僅是知道答案，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)題型、方法，我盼望周佳以后多問(wèn)我，看看你究竟由于什么不會(huì)!有沒(méi)有信念呢?我有，信任你能行。

活潑可愛(ài)的男孩,總見(jiàn)你絢爛的笑容。一學(xué)期來(lái)上課能比較仔細(xì)的聽(tīng)講,參加課堂商量卻有些少。課下的活動(dòng)卻異樣活躍。假如你在課堂上多發(fā)言，作業(yè)上寫好字，活動(dòng)上多參加，你的表現(xiàn)將更完善,學(xué)習(xí)成果會(huì)很好、自己感覺(jué)豈不更好?

你始終是個(gè)很棒的班干部，課堂上你思維靈敏，發(fā)言精彩,更令大家艷羨的是，你做得幾樣精致的手工，實(shí)在了不得!只是讓老師驚奇的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成果總是失之交臂，真惋惜呀!你那么聰慧，確定知道該怎么做，對(duì)嗎?

你是一個(gè)特別聰慧，特別可愛(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種秀麗的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并幫助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。盼望你連續(xù)努力，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。

你喜愛(ài)科學(xué)，肯動(dòng)腦筋。書寫有較大進(jìn)步。你心胸開(kāi)闊，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的生活自理力量。以后留意多讀書、多積累，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。

你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜愛(ài)的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò)，特殊是你那種仔細(xì)學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)當(dāng)比如今的你更棒吧?那就看你的咯。

你能敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)參與班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)用心聽(tīng)講，回答下列問(wèn)題聲音洪亮。作業(yè)也能按時(shí)完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正的男子漢。

撇開(kāi)學(xué)習(xí)不說(shuō)，你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩，但作為同學(xué)，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)失敗的主要緣由在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，上課時(shí)簡(jiǎn)單走神，學(xué)習(xí)上不愿下功夫。老師最喜愛(ài)看到的就是你的進(jìn)步!好好努力，爭(zhēng)做好同學(xué)。

你不僅敬重師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)，而且關(guān)懷集體，樂(lè)于助人，上課時(shí)，你能仔細(xì)聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進(jìn)步，肯定要留意學(xué)習(xí)方法。老師盼望你能吸取好同學(xué)的勝利閱歷，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入優(yōu)秀同學(xué)的行列。

你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能主動(dòng)參與校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師盼望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你聰慧的才智，爭(zhēng)取做一名人見(jiàn)人夸的好同學(xué)。

你是一個(gè)特殊有才華和聰明的男孩，讀文字的力量在咱班男生數(shù)第一，確實(shí)你做的很不錯(cuò)，關(guān)鍵時(shí)刻老師特殊器重你。在學(xué)習(xí)上，你能主動(dòng)思索，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，是同學(xué)們的楷模。老師在為你傲慢的同時(shí)更情愿你更好的完成各項(xiàng)任務(wù)，不推三推四，不油嘴滑舌，公共場(chǎng)合少開(kāi)玩笑。期盼更精彩的你!

老實(shí)淳樸，回答下列問(wèn)題比較精確，學(xué)習(xí)比較上進(jìn)，是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)?？墒亲詮倪^(guò)元旦，自己做得差了些，學(xué)習(xí)沒(méi)有完成好，讓老師發(fā)覺(jué)了一個(gè)偷懶的賈文軒，新的學(xué)期里，老師盼望看到一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的你，成果優(yōu)秀的你，始終如一的你。

在老師心目中，你是一個(gè)聰慧、活潑的男孩。對(duì)待同學(xué)你也很真誠(chéng)。你能主動(dòng)參加課堂商量，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過(guò)，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)憂。在新的學(xué)年里，老師盼望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更杰出的男孩。

想到你，出現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。平常上課你總是坐得端端正正，聽(tīng)得認(rèn)仔細(xì)真，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你喜愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的寵愛(ài)。假如你能把細(xì)心當(dāng)伴侶，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平常以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會(huì)特別杰出。

懂事聽(tīng)話的你，在學(xué)校里，你用心聽(tīng)講，主動(dòng)思索，仔細(xì)完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，仔細(xì)學(xué)習(xí)，成果較好。盼望你連續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成果。

無(wú)論是董老師、劉老師還是其他老師，都能發(fā)覺(jué)你聰慧、出眾的一面。你可能覺(jué)得我很難說(shuō)話，其實(shí)在平常我是隨和的，但是同學(xué)們不當(dāng)心惹火其他老師我確定要嚴(yán)峻批判了。你不要懼怕老師，同老師講話要耐煩的聽(tīng)，大大方方的站在老師面前，不要扭扭捏捏，這是一個(gè)人的禮儀、修養(yǎng)。我會(huì)進(jìn)一步指導(dǎo)大家的。

你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)受過(guò)憂愁，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處，老師觀賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受勝利的喜悅時(shí)，你是否為自己沒(méi)能很好的完成班級(jí)工作而苦惱?愿你在渴求學(xué)問(wèn)的同時(shí)，不斷的`提高自己的工作力量，努力完善自我。

你像只歡樂(lè)的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧機(jī)智乖巧#8222;#8222;老師是那么的喜愛(ài)你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官，安排同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮#8222;#8222;你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜愛(ài)圍在你身旁。你那工整美麗的字也給老師留下了深深得印象。

你是一個(gè)主動(dòng)向上的孩子，敬重老師，與同學(xué)們和諧相處，期中質(zhì)量檢測(cè)你讓我特別驚訝，不過(guò)我還是信任你是有力量做得更好。做學(xué)問(wèn)，關(guān)鍵要用心，你或許會(huì)存在專心不專的習(xí)慣，這習(xí)慣要改，聽(tīng)課要聽(tīng)會(huì)、聽(tīng)準(zhǔn)，你做作業(yè)，也可能抱有如此的看法去做了，要改。專心學(xué)習(xí)，學(xué)完后痛快玩耍，老師信任你會(huì)更加杰出的!

你是一個(gè)特別聰慧，特別可愛(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種秀麗的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并幫助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。盼望你改正缺點(diǎn)，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。

嬌小可愛(ài)的你讓老師疼愛(ài)憐惜，聰慧的你學(xué)會(huì)的事情可真多：會(huì)自己吃飯，能自己上廁所，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問(wèn)候與道別，真棒!老師誠(chéng)心的盼望新的一年你更英勇、更大方!

可愛(ài)的寶寶，總是缺勤的你讓許多老師想了又想、盼了又盼，你知道嗎?老師思念你牙牙學(xué)語(yǔ)的天真表情，思念你充當(dāng)小老師向小伴侶發(fā)號(hào)司令的可愛(ài)動(dòng)作，思念你聽(tīng)老師唱歌時(shí)的專注神情……想你，真的好想你!寶寶，下學(xué)期堅(jiān)持來(lái)幼兒園，好嗎?

聰慧美麗的你，會(huì)做的事情可真多：學(xué)會(huì)許多兒歌、歌曲，會(huì)自己穿鞋，能自己上廁所，還是老師的好幫手，搬椅子、整理玩具、發(fā)糖果、拿東西，每件事情做得又快又棒。盼望新學(xué)期你能高興奮興上幼兒園，開(kāi)快樂(lè)心過(guò)每一天!

你是個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，喜愛(ài)唱歌跳舞的你，一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就隨著節(jié)奏起舞唱歌，并英勇地表演給小伴侶們看。你的進(jìn)步挺大的，會(huì)自己吃飯，能自己上廁所，真棒!老師誠(chéng)心的祝你新的一年更活躍、更快樂(lè)!

你是個(gè)特別文雅的小男孩，總是用你那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛悄悄地盯著老師，讓老師又愛(ài)有憐;你還是個(gè)愛(ài)潔凈的小男孩，不僅能自己吃飯，還能保持衣服及桌面的干凈，真棒!假如你遇事能用嘴告知老師，而不是用哭聲告知老師，那會(huì)更棒哦!

你是個(gè)聰慧的孩子，會(huì)念26個(gè)英文字母，更知道班里每個(gè)小伴侶的名字，惋惜言如金的你總不讓我們聽(tīng)見(jiàn)你悅耳的聲音。你更是個(gè)有獨(dú)特的孩子，喜愛(ài)動(dòng)不動(dòng)就往地上躺，幫我們“擦地板”，雖然這是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，可老師盼望你以其他方式來(lái)表示，并祝你新的一年健康歡樂(lè)!

聰慧的華宇很喜愛(ài)唱歌，老師唱歌的時(shí)候華宇總是很專注的聽(tīng)著，所以華宇學(xué)會(huì)了許多兒歌，華宇還喜愛(ài)玩玩具，假如能與小伴侶一起共享玩具會(huì)交到更多伴侶哦!盼望華宇新的一年變得更英勇、更大方!

小銘銘你是老師的快樂(lè)果，你歡樂(lè)老師也歡樂(lè)?？吹侥銖膶W(xué)期初的哭鬧著來(lái)園到如今唱著兒歌來(lái)園;看到你學(xué)會(huì)自己上廁所小便;看到你學(xué)會(huì)更多的詞語(yǔ)，老師真的很快樂(lè)。在新的一年老師祝你長(zhǎng)得更壯，學(xué)得更多!

你的身手特別靈敏，你的速度特別快速，老師總是滿教室追著你跑，一會(huì)趕到窗邊制止你的爬窗嬉戲，一會(huì)撲到桌邊把你從桌上抱下來(lái)，一會(huì)沖出教室把你追回來(lái)，你大大的提高了老師運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。奇怪???的你很喜愛(ài)探究電視，總是幫老師開(kāi)關(guān)電視，新的一年你停止對(duì)電視的探究，幫老師做其他事情，好嗎?

大大的眼睛是你最明顯的特征，可愛(ài)的你得到許多人的喜愛(ài)，你的進(jìn)步是挺大的：會(huì)自己上廁所，會(huì)唱許多的兒歌，會(huì)流利的說(shuō)更完好的話。好好加油，老師信任你在新的一年會(huì)取得更大的進(jìn)步!

你聰慧活潑、可愛(ài)好動(dòng)，能完好地演唱歌曲，朗誦兒歌，經(jīng)常提些小問(wèn)題考考老師，喜愛(ài)小伴侶，但有時(shí)行為比較粗暴，更喜愛(ài)跟小伴侶玩推椅子賽跑嬉戲，看得老師膽顫心驚，盼望新的一年你改掉一些小缺點(diǎn)，不再玩危急性的嬉戲，行嗎?

你是個(gè)活潑聽(tīng)話的小孩，喜愛(ài)幼兒園的集體生活，喜愛(ài)跳舞做早操，喜愛(ài)玩玩具，更喜愛(ài)看電視，只是語(yǔ)言進(jìn)展方面進(jìn)步較慢，盼望新的一年你快快長(zhǎng)大，用更完好、更流利的語(yǔ)言跟老師交談，好嗎?

立勛，老師為你高興為你憂!看到你搖頭晃腦的唱歌跳舞，老師欣慰快樂(lè);看到你動(dòng)不動(dòng)就推打小伴侶，老師難過(guò)生氣。你的進(jìn)步讓老師興奮，你的淘氣讓老師頭疼，你主宰老師的喜怒哀樂(lè)，新的一年，老師盼望你更乖更聽(tīng)話!OK?

聰慧可愛(ài)的你總能讓老師開(kāi)懷大笑，你可