說課稿說教材《粗心的小畫家》是義務(wù)教育課程教科書二年級下冊第二課中的一首歌曲，它是一首活潑、詼諧的兒童歌曲。歌曲是由五個樂句構(gòu)成的一段體，四二拍子，大調(diào)式，曲調(diào)歡快活潑。歌曲以富有童趣的語言表達了小畫家丁丁粗心大意畫動物缺腿少尾的故事情節(jié)，教育小朋友們做事要認真仔細，不能粗心。美國教育家杜威認為“教育目標在教育活動中起著非常重要的作用，是教育者從事教育活動的指南”，我根據(jù)教材的特點，和小學(xué)生年齡特點及心理特征確定這節(jié)課的教學(xué)目標：1.能學(xué)會用輕松幽默的聲音演唱歌曲。2.能積極主動地參與表演，自信有表情地演唱好歌曲。教學(xué)重點：學(xué)生能有表情地邊唱邊表演。教學(xué)難點：唱準附點八分音符和歌曲的最后一句。教具準備：電子琴和課件二、說教法在教法上我運用了興趣引入視覺圖像法先誘發(fā)學(xué)生的興趣，再運用聽唱法同時利用生動形象的教學(xué)語言和豐富多彩形象直觀的多媒體課件，并充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生通過“看，拍，聽，唱”達到教學(xué)本課目的。說學(xué)法根據(jù)小學(xué)二年級學(xué)生好玩、好動、好奇、好勝的特點我在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖片的方法讓學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)并運用游戲的方法練習(xí)節(jié)奏和唱準歌曲中的附點八分音符。教學(xué)過程激發(fā)興趣導(dǎo)入新課。讓學(xué)生認識新朋友丁丁。自主學(xué)習(xí)切入課題。充分利用學(xué)生的熱情幫助丁丁。看他的畫找出錯誤并引導(dǎo)學(xué)生說出正確的畫法，采用一問一答式得出歌詞。引導(dǎo)學(xué)生說出丁丁的缺點，得出課題。聽唱結(jié)合，指導(dǎo)掌握。拍一拍拍擊節(jié)奏，念歌詞。唱一唱聽范唱，指出最后一句的特點，用幽默詼諧的情緒。說一說用丁丁“粗心”教育學(xué)生不要像他那樣馬虎，并說出動物正確的樣子，幫助丁丁改畫，鼓勵大家要善于觀察生活中的細節(jié)。想一想讓學(xué)生發(fā)揮想象，加入其他動植物將歌詞進行創(chuàng)編?？偨Y(jié)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，對本課進行小結(jié)。本課的教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很大，但是二年級的學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力難得長時間集中，我就利用多媒體課件讓他們看課件上的圖畫而順利完成課堂教學(xué)，我覺得在學(xué)習(xí)附點節(jié)奏時讓學(xué)生把前一個音唱重一點就能解決好附點的問題，這是我上這節(jié)課的一些想法。雨花區(qū)培