開展征文比賽活動總結(jié)舉辦征文競賽活動,可以活潑校內(nèi)氣氛,豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,提高學(xué)生的寫作水平,建立有特色的校內(nèi)文化。下面是我為大家整理的關(guān)于開展征文競賽活動總結(jié)，盼望對你有所協(xié)助，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

開展征文競賽活動總結(jié)1

為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生自身文化素養(yǎng)，同時提高我院學(xué)生對普洱文化的了解，以及學(xué)生對營造學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛的重視，并踴躍協(xié)作學(xué)院精神文明建立，我社與學(xué)院團委聯(lián)合舉辦的“知妙曼普洱創(chuàng)詩書熱院”主題征文活動在在十一月初圓滿完畢，并取得了圓滿勝利。

對此活動，我社作如下總結(jié)：

1、十月初，院團委和熱忱簡報社共同組織開展了征文“知妙曼普洱創(chuàng)詩書熱院”活動;

2、本次活動主要由我社負(fù)責(zé)，依據(jù)以往的慣例，我社組織學(xué)生報名，并在10月19日組織報名的學(xué)生走茶馬古道采風(fēng)活動，通過多方面的傳播，征文階段起先;

3、在11月初，對收到的文章進(jìn)展嚴(yán)格審查，最終收到合格的文章五十余篇，為了確?；顒禹槷?dāng)進(jìn)展，我社選擇優(yōu)秀成員組建了評審小組，每篇文章由二十多人評分，取其平均分，并由社團理事進(jìn)展分?jǐn)?shù)核對，最終按分?jǐn)?shù)從高到低排名次，依名詞排出一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)秀獎;

4、在活動開展以來，雖然稿件川流不息，但還是存在很多缺乏：

①投稿的同學(xué)寫作實力參差不齊，很多稿子質(zhì)量不佳，有違反主題甚至存在抄襲的文章;

②傳播力度不夠，覆蓋面太小，盡管我們通過海報、通知、貼吧等多種途徑進(jìn)展傳播，但還是有很多同學(xué)對我們的活動不了解。

總的來說，這次活動順當(dāng)進(jìn)展并完畢，同學(xué)們的關(guān)注和支持讓活動精彩倍增，使活動取得了良好的效果，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，也給同學(xué)們供應(yīng)了一個展示自我的平臺，同時也讓同學(xué)們對普洱進(jìn)展了全面的相識，營造了深厚的學(xué)習(xí)氣氛。

因此，以后我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合本院實際狀況，多多開展此類活動，讓更多人酷愛文學(xué)，去感悟文學(xué)，盼望在今后的征文活動開展得更扎實，更有成效。

開展征文競賽活動總結(jié)2

一、活動背景：武漢理工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院面對全體20--級新生，以“誠信、感恩、自強”為主題，以征文競賽形式對新生普及華夏傳承至今的道德觀念與文化傳統(tǒng)。當(dāng)今社會，流俗文化泛濫，人們不再注意自身道德修養(yǎng)，聚集成“無規(guī)那么”乃至“潛規(guī)那么”的社會亂象，近而形成一個錯亂的社會。由此，作為一個即將步入社會的學(xué)生，有必要重拾中華古老的文化傳統(tǒng)“誠信、感恩、自強”。武漢理工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院自強社自20--年成立以來，始終秉承“資助育人，自強獨立，回報社會”的.宗旨，所以，特承辦此次征文競賽活動。

二、活動目的：本次活動，旨在加強學(xué)生們的“誠信、感恩、自強”等美妙品德的修養(yǎng)，為成人、成才鋪好道德基石。同時，完成步入社會之前的一門“必修課”，以便將來更好的效勞于社會，為社會的建立與開展奉獻(xiàn)自己的力氣。

三、活動時間及地點：11月16日~20日，面對全體經(jīng)濟學(xué)院學(xué)子征文。11月23日，評審全部的投稿，評分，評獎。

四、活動流程：A籌劃部作出關(guān)于“誠信、感恩、自強”為主題的征文籌劃。B傳播部負(fù)責(zé)活動的傳播工作與活動信息的采集。C經(jīng)濟學(xué)院各班以“誠信、感恩、自強”為主題開展班會活動。D經(jīng)濟學(xué)院同期舉辦“自強者杯”演講競賽。E自強社面對全體經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生征文。F評審、評分、評獎。

五、獲獎?wù)吖荆河蓚鞑ゲ坎块L：陳雨楠、秘書處部長：魏超負(fù)責(zé)最終的評定工作，經(jīng)過謹(jǐn)慎細(xì)致的嚴(yán)格評比后，評定以下作品為優(yōu)秀作品分別設(shè)為一等獎、二等獎、三等獎各一名。獲獎作品分別為：《懷揣感恩，學(xué)會自強》《自強--成人之本》《自強不息超越自我》

六、活動總結(jié)：

(一)活動的預(yù)期及成果：此次活動面對經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)子，造就“誠信、感恩、自強”的道德修養(yǎng)，整體活動進(jìn)展順當(dāng)，預(yù)期的教育意義到達(dá)。取得了較滿足的結(jié)果。

(二)活動的過程及進(jìn)展：關(guān)于征文競賽的詳細(xì)開展：由主題班會形式向全體經(jīng)濟學(xué)院學(xué)子普及了“誠信、感恩、自強”的主題教育。同時，以征文競賽為主題，調(diào)動了學(xué)生們活動的踴躍性，也加深了學(xué)生們的深刻體會，到達(dá)了作為教育的意義和深度。自強者杯演講競賽與此次征文競賽一起，拓寬了活動的覆蓋范圍，形成了形式多樣化，主題明晰的特色活動。

(三)活動的優(yōu)點及須要改良的地方：本次關(guān)于“誠信、感恩、自強”的征文活動，主體開展有序，經(jīng)過自強社各部的努力，將“誠信、感恩、自強”的主題落到實處，進(jìn)而表達(dá)與深化了主題。在各項細(xì)致詳細(xì)的工作中，留意協(xié)調(diào)，使活動平穩(wěn)的推動。但在傳播工作方面略顯缺乏，詳細(xì)事項未落到實處，依靠安排工作到班級未能激起學(xué)生參加活動的踴躍性。另外，仍有很多學(xué)生甚至未知有征文競賽之事。然而，活動的形式彌補了這一缺乏：班級主題班會的多樣性擴展了活動主題的范圍，并使更多的學(xué)生了解到并感受誠信、感恩、自強的重要性。征文又深化了這一主題。

(四)活動展望：通過這次“誠信、感恩、自強”的主題征文活動，我們相識到普及道德與素養(yǎng)教育的可實施性。以此活動為根底，在將來的主題教育活動中，可以適當(dāng)增大活動的傳播力度，便于全體經(jīng)濟學(xué)院學(xué)子了解并踴躍參加。同時，接著堅持活動的多樣性與主題的單一性使自強社的活動更加富有特色。

開展征文競賽活動總結(jié)3

今年是我院建校三十周年，風(fēng)雨兼程的三十年，凝合了多少師生的才智與力氣，一萬多個日夜珍藏了多少感人的師生情意，為激發(fā)學(xué)院學(xué)子的愛校熱忱，展示青年學(xué)生的才智與風(fēng)采，確定舉辦慶祝建校30周年暨技能大學(xué)揭牌征文競賽。

一、活動目的:

慶祝建校30周年暨技能大學(xué)揭牌活動，記述學(xué)院的開展改變，講解并描述對學(xué)院升為技能大學(xué)的意義、抒發(fā)對學(xué)院的真摯情感。呈現(xiàn)我院學(xué)生的青春才華與寫作水平，為我院學(xué)生供應(yīng)一個呈現(xiàn)自我的舞臺，用我院學(xué)生蓬勃向上的精神面貌為我院30周年華誕獻(xiàn)上賀禮。

二、活動流程：

(一)活動傳播(5月10日-13日)

1)5月10日召開各系主席團會議傳達(dá)活動打算。

2)5月10日-13日書寫相應(yīng)的通知并制作傳播海報。

(二)作品征集(5月14日-5月24日)

1)征集對象：全院同學(xué)

2)交稿時間：20--年5月24日前

3)征文要求：文章內(nèi)容踴躍安康，形式多樣，題目、體裁、題材不限，可以爭論敘事，也可抒情懷人，文體可多樣，字?jǐn)?shù)要求800字以上。必需為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。

4)征文內(nèi)容：

①眼中技師，可圈可點，可抒情可爭論②社團活動、校內(nèi)生活、多數(shù)平凡而深刻的記憶③師生間的感懷，或?qū)W友間的思念，或從前鮮為人知的故事，或今朝感人至深的回憶，或輕描淡寫學(xué)院的校內(nèi)逸趣，或濃墨重彩學(xué)院的偉績豐功,記述學(xué)院的開展改變，講解并描述對學(xué)院升為技能大學(xué)的意義、抒發(fā)對學(xué)院的真摯情感……等等。5)作品交納：

20--年5月14日-5月24日晚自習(xí)期間(18:30-20:30)交于院學(xué)生會辦公室(1-B200)

(留意事項：請統(tǒng)一用作文紙單面書寫，字跡清楚，在題目下寫清系別、班級、姓名。)

三、作品評比

(1)以班級為單位由各系部進(jìn)展初選，各系部在初選的根底上至少引薦每班8篇優(yōu)秀征文到院團委，由院團委統(tǒng)一組織評審。

(2)由多位評委對作品進(jìn)展打分(實行百分制)取平均分為最終成果，按成果凹凸排出獲獎名單。四、獎項設(shè)置

本次征文活動設(shè)一等獎三名，二等獎六名，三等獎十名，優(yōu)秀獎十五名。

開展征文競賽活動總結(jié)4

環(huán)境愛護是我國一項根本國策，是功在當(dāng)代、利在千秋的宏大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為營造綠色城市，呵護地球家園!省委傳播部確定傳播月活動主題為建立綠色廣東，須要你我行動。為了加強環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍圍著這些主題，結(jié)合綠色教育，以環(huán)境文化和綠色文明為重點，開展一系列的環(huán)保傳播活動。大力傳播人與自然的和諧相處、和諧開展，弘揚環(huán)境文化，愛惜綠色僑鄉(xiāng)。大力傳播綠色消費和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，造就環(huán)境道德，建立綠色環(huán)境?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強組織管理，增加環(huán)保意識。

我校一貫重視環(huán)保傳播教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校打算、德育打算中都有明確創(chuàng)立目標(biāo)，并抓好過程管理，定期探究，落實措施，平常加強檢查催促，搞好評比總結(jié)。重視資料建立，對平常重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建立，學(xué)校有傳播櫥窗，各班有傳播板報，結(jié)合活動傳播內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。

二、參加各類活動，注意教育效果。

1、利用班隊會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增加學(xué)生環(huán)境愛護的信念。

2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)展環(huán)境愛護重要性的教育，增加環(huán)境愛護的意識。

3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全踴躍投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不順手扔掉;購物時，能自覺不運用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，利用紅領(lǐng)巾播送、板報等大力傳播，從而增加了全體師生的環(huán)境意識。

4、學(xué)?！熬G色衛(wèi)士”踴躍參加綠化、凈化、美化校內(nèi)的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校內(nèi)的綠化、美化、香化、凈化盡心竭力。

5、每天利用朝會課教育學(xué)生進(jìn)展愛惜花草樹木、愛護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校內(nèi)正常的教學(xué)秩序。

三、重視課外實踐，標(biāo)準(zhǔn)環(huán)保行為。

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延長，結(jié)合6o5世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼傳播標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展漂亮的校內(nèi)攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)建議書等活動，收到了較好的教育效果。

結(jié)合環(huán)境愛護內(nèi)容，我們建立了護苗小衛(wèi)士草地維護組天氣預(yù)報組等愛好小組以及勞動實踐基地、百草園基地、少先隊種養(yǎng)殖基地等，并配有特地輔導(dǎo)教師，每周三為愛好小組活動日，有詳細(xì)的活動方案記錄。組織學(xué)生參加綠化、凈化、美化校內(nèi)的勞動，每學(xué)期要組織屢次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。

各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個崗位落實專人負(fù)責(zé)，進(jìn)展垃圾分類處理。為增加學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們踴躍響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召，組織過屢次上街衛(wèi)生傳播、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、美化家園，從我做起繪畫競賽、社會調(diào)查等實踐活動，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延長，提高環(huán)保的責(zé)隨意識，學(xué)生參加環(huán)保教育活動的普及率達(dá)101%。

開展征文競賽活動總結(jié)5

20--年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉辦了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種緣由，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期打算，在此我也向大家保證，以后會努力的充溢自己，提高自己的實力，不會再有類似的狀況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)視我的工作，假如有做的不對或不好的地方，歡送大家隨時提出看法與指責(zé)，我必須會虛心承受!

同時，也要感謝話劇社長、素養(yǎng)拓展社長、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了許多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團社長的參與，感謝!

為進(jìn)一步增加我校師生人文底蘊，造就師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推動學(xué)校文化建立,努力打造書香校內(nèi)，征文競賽活動總結(jié)。我校舉辦了第一屆師生讀書隨筆征文競賽暨小學(xué)生“我最寵愛的一本書”征文競賽。

取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確?；顒拥捻槷?dāng)進(jìn)展，我校成立了以李校長為組長，以教育處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動有效、公允、公正進(jìn)展。

二、詳細(xì)的內(nèi)容及要求

全校師生踴躍參加，閱讀書目不限，內(nèi)容安康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容綻開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的經(jīng)歷、體會、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思索等。

征文要求

1、主題顯明，內(nèi)容安康，文筆生動;

2、親密結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實際，做到樸實真實，言之有物;

3、文體不限，題目自擬，老師作品字?jǐn)?shù)--字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

三、征文競賽作品上報要求

(一)學(xué)生作品評比流程：

1、20--年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評比活動，每班編輯一本《--班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校供應(yīng))，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教育處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。

2、20--年17日—19日，評比了各年級一、二、三等獎。評比方式：教育處將各年級上報作品密封，由各年級進(jìn)展了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評比結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。

3、20--年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評比學(xué)校一二三等獎。

(二)老師作品評比流程：

1、20--年11月14日前，每位老師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“