我的高中生活

我的高中生活

高中是人一生中一個美好的階段。

那三年，時間仿佛白駒過隙。我站在在這三年的最末端，細(xì)數(shù)著我的年華。有些東西只有失去了才回去珍惜，如果用時光來舉例子再好不過了。

除了那不盡人意的高考結(jié)果外，有很多事情還是讓人倍感親切。

譬如上課，我會在課堂上小心翼翼地翻著課外書，也會一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地抄著老師的板書。那塊干凈的白板偶爾會出現(xiàn)我的名字，或許是被教官抓到了宿舍的衛(wèi)生問題，或許是明天由我們完成教室的值日。最喜歡操場上我揮灑著汗水，還有那籃球進(jìn)網(wǎng)刷的聲音。我們歡呼，我們也會沮喪。夕陽把我們青春的身影拉長。有些感慨，未來的我們或許再也沒有如此簡單的快樂，這種快樂幾乎沒有成本。

我喜歡感嘆時光的流逝，因?yàn)樗o我的感觸最大?；蛟S是對現(xiàn)在生活的不滿？我沒弄清楚，也并不太在意。雖然這種情感并不是很樂觀，但我享受孤獨(dú)帶給我持續(xù)地靈感。把這份回憶的敏感透支，讓我不再乎孤獨(dú)所帶來的那些疼痛，多一些幻想。

我的高中生活便是這樣。我的隨筆一直嚷嚷著孤獨(dú)。我喜歡一個人靜靜幻想著天南地北，幻想著地老天荒。

或許是打完一場球，又或許是看完一場電影，甚至是聽完一首歌。在接下來的時間里，安靜尾隨而來。那是真的安靜呵！發(fā)著呆，耳邊幾乎沒有任何聲音，只有自己那一份幻想存在，我會想著某個情節(jié)，不斷地重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)。那個情節(jié)，大多是一個悲傷的故事。

文藝綜合癥？我也不知道。我只知道，我懷著既排斥，又有些期待的復(fù)雜情感。來品味這苦澀的狀態(tài)。

所幸我沒有被看成另類。高中生活絕大多數(shù)是正常的狀態(tài)，學(xué)習(xí)，玩耍，和同學(xué)插科打諢。我曾經(jīng)極其莊嚴(yán)的在宿舍里宣布我在高考后一定會開始寫作，這引得他們的"嘲諷'。一宿舍的人都是最佳損友。我知道我只會寫一些小女生的文章，因?yàn)槟銈兠靼椎?，這種安靜的狀態(tài)和思念很像，這是一個以我青春情感為介媒的狀態(tài)。這樣寫出來的文字只有真正經(jīng)歷過的人才會明白。

舍友小文也喜歡寫小說，卻沒有我這種狀態(tài)。他擅長著網(wǎng)絡(luò)小說的情節(jié)設(shè)計，這也是我所缺陷的地方，自己絞盡腦汁也虛構(gòu)不出一個屬于我自己的`故事。我們在討論著如何寫小說。應(yīng)他的邀請，我嘗試著幫他修改一段，大量的環(huán)境描寫渲染。寫完后，我愣住了。

在那一刻，我明白，我的感情描寫竟如此的虛偽，再多的華麗辭藻也掩飾不了我那日漸蒼白的內(nèi)心。

正如此刻的我有些憂傷，然而這份憂傷找不出任何理由。憂傷得太想表現(xiàn)。

原來我的高中伴隨著的是莫名其妙的情緒。它縱然給我?guī)韺懽黛`感，但虛偽得讓人有些討厭自己。

還是回到學(xué)習(xí)身上。

高考告一段落，努力嗎？反正結(jié)果不盡人意。我享受學(xué)習(xí)的歡喜，卻討厭著考試帶來的壓力。我可以為解決一道題而開心不已，可卻抵消不了成績發(fā)下來時的那一份落寞。

我一直在追，一直在追。結(jié)果如夸父般悲壯。

有時候我想不明白，隔著優(yōu)異成績單和我之間的東西到底是什么，讓我可望而不可即。我不想承認(rèn)自己不努力，也不想承認(rèn)自己的努力得不到回報。

維持著自己的那份驕傲，我認(rèn)為的那份優(yōu)秀。自己失敗只是因?yàn)榘l(fā)揮失常。再給我一次機(jī)會我會成功。

服氣嗎？不服氣吧。復(fù)讀嗎？不復(fù)讀吧。發(fā)揮失常嗎？失常吧。

總是借口。

初中的逆襲讓我多了一份太過的驕傲，我會飄飄然，然后成為阻擋我的沉重枷鎖。

越追越累，越累越追，最后漸行漸遠(yuǎn)。

我是一個珍惜過去的人，高中生活成為了我的回憶。沒有太多特殊事情，一天兩天地過，平凡著，我甚至記不清太多細(xì)節(jié)。唯獨(dú)那一份份悲傷，當(dāng)我在未來面對相同的境遇時，對應(yīng)的感受也會出穿越時光，撲面而來。那些傷心，依舊刻骨銘心。而快樂是一個人最容易忘記的感受。

我的高中生活，如同傷心堆砌的城堡，而快樂是漂浮在上空的云，擋住那熾烈的陽光。使前行不再如此孤單。

也許有人會覺得這太矯揉造作，但我相信，總會和我一樣，隱藏著最真實(shí)的自己，表現(xiàn)出那份虛偽，只為掩蓋消極的自己。

特別喜歡周杰倫的兩首歌，其中一首叫《雨下一整晚》，感謝周董，他的歌陪伴了我整個高中生活，不，我的整個青春。

街燈下的櫥窗

有一種落寞的溫暖

吐氣在玻璃上

畫著你的模樣

開著車漫無目的的游蕩

不知道去哪個地方

鬧區(qū)的電視墻

到底有誰在看

白楊木影子被拉長

像我對你的思念走不完

原來我從未習(xí)慣

你已不在我身旁

街道的鐵門被拉上

只剩轉(zhuǎn)角霓虹燈還在閃

這城市的小巷

雨下一整晚。

我喜歡這首歌的原因是歌詞很契合我的心境。安靜憂傷貫穿整首歌，再配合周杰倫那獨(dú)特溫柔的唱腔，不知多少次紅了我的眼眶。我承認(rèn)，高中生活的那個狀態(tài)，只有歌會一直陪伴著我，不知疲倦。

還有一首歌叫《軌跡》，這里暫且不提，我喜歡把它放在更特殊的情況。

青春終歸散場。當(dāng)我們正在享受其中的時候，我們總覺得時間過得太慢。但將要結(jié)束的時候，我們卻埋怨這一天來得太快。

青春的列車又到了一個站口。再見了，我的高中生活。沿途風(fēng)景，我如手握香茗，細(xì)細(xì)品味。我會記得過去三年，春天的劃破寂靜的清脆鳥鳴：夏季的火車嗚嗚駛過學(xué)校旁的呼喊；默默收藏的秋天寄予大地的樹葉信箋；接受冬天為數(shù)不多的零度親吻。列車一路向前，駛過多少個春夏秋冬，它永不回頭。但我知道，我可以在某個不經(jīng)意的瞬間，或是思緒回到過去，或是回憶奔襲而來。我會潸然淚下，像從前一樣，不會改變，現(xiàn)在是，將來也是。

嗚嗚嗚，時間到了，火車該啟程了。我收拾好心情，重新出發(fā)。我不在執(zhí)著于過去的一花一木，因?yàn)槲抑狼巴具€有很多很多風(fēng)景，前面的風(fēng)景還等著我去尋找并繼續(xù)著過去