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文檔簡(jiǎn)介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年12月17日-2640)1:孔子的教學(xué)綱領(lǐng)是“博學(xué)于文,約之以禮”,基本科目是()。
單項(xiàng)選擇題
A、詩(shī)、書、禮、樂(lè)、易、春秋
B、詩(shī)、書、禮、仁、義、智
C、德、智、禮、義、詩(shī)、春秋
D、德、書、禮、樂(lè)、義、仁
2:下列哪項(xiàng)不屬于課程目標(biāo)的規(guī)定性()。
單項(xiàng)選擇題
A、操作性和指導(dǎo)性
B、時(shí)限性和詳細(xì)性
C、工具性和基礎(chǔ)性
D、整體性和遞進(jìn)性
3:美國(guó)學(xué)者舒爾茨依據(jù)人力資本理論推算出教育水平對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是()
單項(xiàng)選擇題
A、28%
B、33%
C、38%
D、53%
4:學(xué)校老師沒(méi)有必要進(jìn)行教學(xué)討論。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
5:孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹()。
單項(xiàng)選擇題
A、理論聯(lián)系實(shí)際原則
B、循序漸進(jìn)原則
C、啟發(fā)性原則
D、鞏固性原則
6:假如個(gè)體對(duì)環(huán)境持樂(lè)觀態(tài)度,就會(huì)克服環(huán)境中的消極阻力,擴(kuò)大進(jìn)展空間。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
7:一般來(lái)講,學(xué)校階段相當(dāng)于人生進(jìn)展的()。
單項(xiàng)選擇題
A、幼兒期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
8:教育目的和教育方針的關(guān)系是()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育方針包括教育目的,教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一
B、教育目的就是教育方針,二者指的是同一件事
C、教育方針屬教育政策范疇,教育目的屬教育理論范疇,二者沒(méi)有直接聯(lián)系
D、教育目的包括教育方針,教育方針是教育目的的重要組成部分
9:同學(xué)的思想品德是在社會(huì)交往中形成的,沒(méi)有社會(huì)交往,就沒(méi)有社會(huì)道德。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
10:義務(wù)教育階段同學(xué)專有的權(quán)利有()。
多項(xiàng)選擇題
A、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)
B、申訴權(quán)
C、免試入學(xué)權(quán)
D、就近入學(xué)權(quán)
E、不交學(xué)費(fèi)權(quán)
11:兒童進(jìn)展的最佳期為()。
單項(xiàng)選擇題
A、3歲
B、5歲
C、7歲
D、9歲
12:我國(guó)有一部法律規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)敬重未成年同學(xué)的受教育權(quán)。不得隨便開(kāi)除未成年同學(xué)?!边@部法律是()
單項(xiàng)選擇題
A、《憲法》
B、《教育法》
C、《義務(wù)教育法》
D、《未成年人愛(ài)護(hù)法》
13:?jiǎn)l(fā)性原則是指在教學(xué)中老師要承認(rèn)同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體,留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,引導(dǎo)他們獨(dú)立思索,樂(lè)觀探究,生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
14:課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行,其功能在于()。
單項(xiàng)選擇題
A、引導(dǎo)
B、促進(jìn)和維持
C、反饋
D、評(píng)價(jià)
15:教育教學(xué)要求的“一刀切”違反了人的身心進(jìn)展的()。
單項(xiàng)選擇題
A、階段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、互補(bǔ)性
16:“知子莫如父,知子莫如母”,說(shuō)明家庭教育比學(xué)校教育更具有()。
單項(xiàng)選擇題
A、先導(dǎo)性
B、感染性
C、權(quán)威性
D、針對(duì)性
17:《關(guān)于深化教育改革,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的打算》提出教育要以培育同學(xué)的()
單項(xiàng)選擇題
A、學(xué)問(wèn)和技能為重點(diǎn)
B、制造精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)
C、情商和智商為重點(diǎn)
D、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和實(shí)踐力量為重點(diǎn)
18:“化民成俗,其必由學(xué)”、“建國(guó)君民,教學(xué)為先”出自()
單項(xiàng)選擇題
A、《論語(yǔ)》
B、《高?!?/p>
C、《中庸》
D、《學(xué)記》
19:一個(gè)班集體必需具備的基本特征有()。
多項(xiàng)選擇題
A、肯定的共同生活的準(zhǔn)則
B、明確的共同目標(biāo)
C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍
D、有具體的班級(jí)管理規(guī)定
E、肯定的組織結(jié)構(gòu)
20:亞里士多德被稱為百科全書式的教育家,其教育思想反映在()。
單項(xiàng)選擇題
A、《抱負(fù)國(guó)》
B、《政治學(xué)》
C、《論演說(shuō)家的教育》
D、《民本主義與教育》
21:記載柏拉圖教育思想的著作是[]
多項(xiàng)選擇題
A、《抱負(fù)國(guó)》
B、《政治學(xué)》
C、《愛(ài)彌爾》
D、《論演說(shuō)家的教育》
22:同學(xué)的考試分?jǐn)?shù)屬于同學(xué)的隱私。學(xué)校有權(quán)拒絕同學(xué)監(jiān)護(hù)人了解其分?jǐn)?shù)的要求。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
23:個(gè)體身體的進(jìn)展遵循著從上到下、從中間到四肢的規(guī)律。心理的進(jìn)展總是從機(jī)械記憶到意義記憶、由詳細(xì)思維到抽象思維等,這是指?jìng)€(gè)體身心進(jìn)展規(guī)律的()
單項(xiàng)選擇題
A、差異性
B、階段性
C、挨次性
D、不平衡性
24:我國(guó)近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗,人世楷?!钡慕逃沂牵ǎ?/p>
單項(xiàng)選擇題
A、陶行知
B、楊賢江
C、徐特立
D、蔡元培
25:《老師法》規(guī)定老師的基本權(quán)利包括
多項(xiàng)選擇題
A、教育教學(xué)權(quán)
B、學(xué)術(shù)討論權(quán)
C、同學(xué)管理權(quán)
D、酬勞待遇權(quán)
E、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
26:馬克思主義關(guān)于人的全面進(jìn)展的理論是我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
27:老師在上課過(guò)程中發(fā)覺(jué)同學(xué)有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng),比較合適的做法有()。
多項(xiàng)選擇題
A、用眼神提示同學(xué)
B、用語(yǔ)調(diào)變化提示同學(xué)
C、邊講課邊走到同學(xué)旁邊并稍作停留
D、敲擊講臺(tái)。提示同學(xué)
E、暫停講課,提問(wèn)違紀(jì)同學(xué)的同桌
28:中學(xué)校在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與成人比較,具有特別性。
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
29:德國(guó)至今從學(xué)校到高校仍把宗教課列為必修課,這是教育內(nèi)容受()制約的標(biāo)志。
單項(xiàng)選擇題
A、生產(chǎn)力和科技進(jìn)展水平
B、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的需要
C、文化傳統(tǒng)
D、教育者的身心進(jìn)展規(guī)律和水平
30:授權(quán)性規(guī)章的表述詞是()
多項(xiàng)選擇題
A、應(yīng)當(dāng)
B、不得
C、有權(quán)
D、可以
E、必需
查看答案
1:答案A
解析孔子教學(xué)的基本科目是詩(shī)、書、禮、樂(lè)、易、春秋。
2:答案C
解析一般而言,課程目標(biāo)應(yīng)當(dāng)明確而清楚。它有七個(gè)方面的規(guī)定性:時(shí)限性、詳細(xì)性、猜測(cè)性、操作性、整體性、層次性(指導(dǎo)性)、遞進(jìn)性。
3:答案B
解析
4:答案錯(cuò)誤
解析
5:答案D
解析
6:答案正確
解析
7:答案C
解析見(jiàn)學(xué)習(xí)精要中對(duì)學(xué)校階段的規(guī)定。
8:答案A
解析
9:答案正確
解析
10:答案C,D,E
解析
11:答案C
解析兒童進(jìn)展的最佳期為7歲。
12:答案D
解析
13:答案正確
解析略。
14:答案B
解析
15:答案A
解析
16:答案D
解析“知子莫如父,知子莫如母”說(shuō)明白家庭教育具有針對(duì)性。
17:答案B
解析
18:答案D
解析
19:答案A,B,C,E
解析D項(xiàng)僅僅公布一些管理規(guī)定,并不能表明班級(jí)成員已經(jīng)融為一個(gè)集體。
20:答案B
解析古希臘百科全書式的科學(xué)家、教育家、哲學(xué)家亞里士多德對(duì)古希臘人已知的各個(gè)學(xué)科的學(xué)問(wèn)進(jìn)行了整理,并提出了自己的制造性見(jiàn)解?!墩螌W(xué)》是古希臘思想家最重要的政治學(xué)論著,被公認(rèn)為西方傳統(tǒng)政治學(xué)的開(kāi)創(chuàng)之作。它所建立的體系和一系列政治觀點(diǎn),對(duì)西方政治思想的進(jìn)展產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)影響。
21:答案A
解析
22:答案錯(cuò)誤
解析
23:答案C
解析
24:答案D
解析略。
25:答案A,B
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