2022-2023年青海初級(jí)保育員理論及技能知識(shí)競賽題庫及答案_第1頁
2022-2023年青海初級(jí)保育員理論及技能知識(shí)競賽題庫及答案_第2頁
2022-2023年青海初級(jí)保育員理論及技能知識(shí)競賽題庫及答案_第3頁
2022-2023年青海初級(jí)保育員理論及技能知識(shí)競賽題庫及答案_第4頁
2022-2023年青海初級(jí)保育員理論及技能知識(shí)競賽題庫及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

word可編輯word可編輯word可編輯2022-2023年青海初級(jí)保育員理論及技能知識(shí)競賽題庫及答案

一、單選題(100題)1.嬰幼兒患病毒性腮腺炎后,應(yīng)開窗通風(fēng)()。

A.3分鐘B.5分鐘C.10分鐘D.15分鐘

2.穿鞋的順序是()。

A.分辨左右—將鞋分別穿在兩腳上—提后跟—系鞋扣

B.將鞋分別穿在兩腳上—系鞋扣

C.分辨左右—系鞋扣

D.系鞋扣—提后跟—將鞋分別穿在兩腳上

3.當(dāng)遇到緊急情況或有了危險(xiǎn)需要?jiǎng)e人求救時(shí),要使幼兒學(xué)會(huì)()。

A.鎖門B.打電話求救C.跳窗戶D.撲救

4.幼兒對(duì)事物的判斷和推理常以()為依據(jù)。

A.他人間接經(jīng)驗(yàn)B.初步分析思考C.事物客觀規(guī)律D.自身生活經(jīng)驗(yàn)

5.嬰幼兒的骨骼彈性大、硬度小,容易因不正確的姿勢(shì)或其他原因?qū)е鹿趋雷冃?,一旦發(fā)生骨折,還可能出現(xiàn)折而不斷的現(xiàn)象,稱為()。

A.“骨折”B.“青枝骨折”C.“特殊骨折”D.“彈性骨折”

6.寒冷的冬季,保育員應(yīng)(),確保嬰幼兒的飲水溫?zé)帷⒉槐鶝觥?/p>

A.將桶放在暖氣邊B.增加一個(gè)蓋子C.在水桶外面加一個(gè)保溫棉套D.在水桶外面加一個(gè)保溫布套

7.兒童整理物品應(yīng)做到()。

A.將物品玩具歸還原位B.將物品隨意擺放C.將各類物品集中擺放D.不用將所用物品或玩具擺放回原處

8.保育員疊被通常包括()個(gè)步驟。

A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.2個(gè)

9.嬰兒動(dòng)作的發(fā)展不僅有年齡特點(diǎn)的規(guī)律,其順序還遵從()規(guī)律。

A.最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的,后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的

B.最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的

C.最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的

D.最初是局部的,發(fā)生在下肢,后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的

10.反復(fù)感染疾病體弱兒的表現(xiàn)是()。

A.6個(gè)月內(nèi)反復(fù)感染疾病B.3個(gè)月內(nèi)反復(fù)感染疾病C.1個(gè)月內(nèi)反復(fù)感染疾病D.抵抗力強(qiáng)

11.木魚兒屬于()的設(shè)備和材料。

A.象征性游戲B.探索活動(dòng)C.表演游戲D.音樂游戲

12.嬰幼兒預(yù)防接種后的輕微反應(yīng)會(huì)在()后消失。

A.48小時(shí)B.24小時(shí)C.12小時(shí)D.6小時(shí)

13.培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣應(yīng)注意()。

A.不許反復(fù)B.有緊迫感C.循序漸進(jìn)D.一次到位

14.以物代物,一物多用是孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常使用的()。

A.假想手段B.游戲規(guī)則C.思考手段D.交往方式

15.下列幾項(xiàng)指標(biāo),更能反映兒童身材勻稱程度的是()。

A.按年齡的身高B.按年齡的體重C.按身高的體重D.BMI指數(shù)

16.嬰幼兒不喜歡的口味有()。

A.溫?zé)酈.甜味C.純味D.雜味

17.在盥洗間里張貼洗手步驟示意圖這種做法屬于培養(yǎng)良好盥洗習(xí)慣方法中的()。

A.發(fā)揮文學(xué)作品的作用B.發(fā)揮同伴榜樣的作用C.發(fā)揮行為強(qiáng)化的作用D.發(fā)揮環(huán)境熏陶的作用

18.預(yù)防接種當(dāng)天,保育員應(yīng)該協(xié)助教師()。

A.到醫(yī)務(wù)室檢查B.給嬰幼兒洗澡C.統(tǒng)計(jì)到園的人數(shù)和名單D.通知家長

19.大腦發(fā)育的集中表現(xiàn)是()。

A.對(duì)事物的反應(yīng)能力B.智力C.氣質(zhì)D.情感

20.低體重是指嬰幼兒的體重比相應(yīng)年齡組人群按()的體重均值數(shù)低兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以下。

A.年齡B.身高C.性別D.地域

21.幼兒在玩“切西瓜”體育游戲中,能夠控制自己的欲望,輪流“當(dāng)切西瓜的人”,這體現(xiàn)游戲能促進(jìn)幼兒的()。

A.語言發(fā)展B.身體發(fā)展C.情感發(fā)展D.動(dòng)作發(fā)展

22.尊重家長即尊重家長作為教育者的主體地位和()。

A.人格尊嚴(yán)B.合法參與C.工作協(xié)助D.活動(dòng)參與

23.幼兒的理智感有一種特殊的表現(xiàn)形式,即()。

A.活潑好動(dòng)B.情緒易受感染C.好奇好問D.邏輯思維萌芽

24.看到(),要注意不點(diǎn)燃明火,不丟棄易燃物品。

A.防毒的標(biāo)志B.防電的標(biāo)志C.防火的標(biāo)志D.易濕的標(biāo)志

25.分發(fā)餐具的時(shí)間是()。

A.進(jìn)餐前10-20分鐘B.進(jìn)餐前5分鐘C.進(jìn)餐前20-30分鐘D.進(jìn)餐前30-40分鐘

26.為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該()。

A.迎合幼兒的食物愛好B.種類單一C.便宜D.營養(yǎng)全面、好吃

27.幼兒需要添飯菜,保育員應(yīng)該()。

A.干完自己的事情再添加B.待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加C.給喜歡的孩子添加D.及時(shí)添加

28.若要發(fā)現(xiàn)嬰幼兒睡眠中的問題,保育員應(yīng)該()。

A.不斷巡視,仔細(xì)觀察B.備課C.看書學(xué)習(xí)D.問家長

29.()可以保護(hù)易感人群(幼兒)。

A.鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)B.多吃多睡C.長期吃藥D.超體力鍛煉

30.()是科學(xué)的膳食。

A.吃雜食B.單一膳食C.固定口味D.偏食

31.教育幼兒看到易碎標(biāo)志的物品不要把()放在上面,不到上面踏踩、玩耍。

A.紙張B.重物C.放輕微物品D.放手絹

32.不同月齡的嬰兒每次進(jìn)奶量正確的是()。

A.第1、2周,40-70mlB.第3周,80mlC.2個(gè)月的嬰兒150-180mlD.2個(gè)月的嬰兒200ml

33.讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會(huì)生病,應(yīng)隨氣溫變化及時(shí)()。

A.增減活動(dòng)的時(shí)間B.增減活動(dòng)C.增減衣服D.增減食物

34.《中華人民共和國勞動(dòng)法》對(duì)兩類特殊的勞動(dòng)者進(jìn)行了特別的工作保護(hù),規(guī)定用人單位在雇用他們時(shí)必須遵守相應(yīng)的要求。這兩類勞動(dòng)者指的是未成年人和()。

A.兒童B.婦女C.老年人D.殘疾人

35.幼兒穿襪子時(shí),保育員應(yīng)該提醒他們()。

A.將襪跟穿在腳面上B.襪子穿在襯褲腿里面C.襪子筒包住襯褲的褲腳D.襪子不提起來

36.嬰幼兒的被褥每次晾曬的時(shí)間應(yīng)是()。

A.2h以上B.3h以上C.1h以上D.4h以上

37.如果急性丟失體內(nèi)水量的()可致死。

A.10%B.20%C.25%D.30%

38.糾正嬰幼兒不正確姿勢(shì)的步驟是()、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。

A.糾正錯(cuò)誤B.總結(jié)C.練習(xí)D.示范

39.幼兒在使用筷子初期的樣子類似于()。

A.使用勺子B.使用筷子C.用手抓D.規(guī)范動(dòng)作

40.幼兒穿褲子時(shí),保育員應(yīng)該提醒他們()。

A.挽褲腿B.提褲子C.將襯衣塞入褲腰D.系腰帶

41.嬰幼兒的排便時(shí)間應(yīng)控制在()。

A.2min左右B.5min左右C.10min左右D.15min左右

42.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。

A.少盛多添B.只添一次C.多盛少添D.只盛一次

43.()中賦予了保育員明確的角色定位,“保育員也是教育工作者,其行為同樣對(duì)幼兒具有潛移默化的影響。保育員應(yīng)結(jié)合生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施教育,與教師密切配合,引導(dǎo)幼兒健康發(fā)展”。

A.《幼兒園工作規(guī)程》B.《教師法》C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》D.《教育法》

44.蚊子主要傳播乙型腦炎、()等危害人體健康的傳染病。

A.瘧疾B.腸炎C.流感D.寄生蟲病

45.日托園晨檢的順序是有()。

A.一摸、二看、三查、四問B.一問、二摸、三看、四查C.一看、二查、三摸、四問D.一摸、二看、三問、四查

46.言行一致、以身作則是保育員()的要求。

A.愛崗敬業(yè)B.熱愛嬰幼兒C.為人師表D.遵紀(jì)守法

47.保育員()的工作程序是了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類型;與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備;主動(dòng)與教師、家長溝通以共同搞好教育活動(dòng);根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)等。

A.參與教育活動(dòng)B.主動(dòng)配合教育活動(dòng)C.創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境D.積極參與活動(dòng)

48.石灰乳劑常用于()的消毒。

A.呼吸道疾病患者的衣物B.消化道疾病患者的糞便C.消化道疾病患者的食物D.呼吸道疾病患者的糞便

49.幼兒()的發(fā)展,是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí),從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了直覺行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。

A.記憶B.注意C.思維D.感性

50.情景教學(xué)活動(dòng)與其它教學(xué)活動(dòng)類型的關(guān)系是()。

A.情景教學(xué)活動(dòng)中常見的形式有戶外活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、入廁、吃飯等

B.情景教學(xué)活動(dòng)有很強(qiáng)的隨機(jī)性

C.情景教學(xué)活動(dòng)可以對(duì)嬰兒的自理能力進(jìn)行訓(xùn)練

D.情景教學(xué)活動(dòng)是一類綜合性的教學(xué)活動(dòng)

51.()是在提高嬰兒社會(huì)交往能力時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

A.多給嬰兒留一些時(shí)間,創(chuàng)造他們與同伴在一起的機(jī)會(huì)

B.讓嬰兒在安全的地方獨(dú)自玩玩具

C.要多多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩

D.要多給他們留一些時(shí)間,創(chuàng)造與家長在一起的機(jī)會(huì)

52.患()的嬰幼兒可以通過到戶外多曬太陽使病情得到緩解。

A.佝僂病B.齲齒C.斜視D.支氣管肺炎

53.日曬消毒是將各類物品放在太陽下進(jìn)行直接照射()h,以達(dá)到用紫外線消毒滅菌的一種簡便可行的消毒方法。

A.0.5B.1C.1.5D.3—6

54.保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。

A.1個(gè)月B.1星期C.2個(gè)月D.2星期

55.經(jīng)過測評(píng),可獲得的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域能力發(fā)展的()即教育訓(xùn)練的起點(diǎn)。

A.最高點(diǎn)B.常用點(diǎn)C.平均點(diǎn)D.平均值

56.骨連接的主要方式是()。

A.關(guān)節(jié)B.韌帶C.肌肉D.肌腱

57.訓(xùn)練嬰兒社會(huì)交往的技巧,主要內(nèi)容有()。

A.到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評(píng)他

B.家長不用教,嬰兒長大就會(huì)明白

C.學(xué)會(huì)尊重和理解別人

D.讓嬰兒學(xué)會(huì)使用交往語言

58.冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5-10分鐘換一次。

A.冷開水B.常溫水C.藥水D.冷水

59.關(guān)于蟯蟲病說法不正確的是()。

A.一種腸道寄生蟲病B.可以引起肛門、會(huì)陰部瘙癢C.蟯蟲是本病的傳染源D.患兒可用驅(qū)蟲劑治療,勤洗肛門

60.不正常的小便應(yīng)該是()。

A.排尿次數(shù)穩(wěn)定B.清澈透明C.紅色D.淡黃色

61.()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。

A.引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望

B.提供豐富的可操作的材料,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件

C.在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活區(qū)的關(guān)系,從身邊的小事入手,培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬

D.通過引導(dǎo)幼兒小組討論、探索等方式,培訓(xùn)游戲的興趣

62.要與家長保持平等關(guān)系,保證與家長順利交談的必要條件是()。

A.多加肯定B.多加表揚(yáng)C.真誠交談D.尊重家長

63.已有研究指出,口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。

A.2歲B.4歲C.6歲D.8歲

64.保育員可以在褲子上()幫助幼兒分辨褲子的前后。

A.膝蓋剪開B.膝蓋縫扣子C.不做處理D.膝蓋繡花

65.預(yù)防接種時(shí)嬰幼兒可能會(huì)因?yàn)楹ε?、空腹等,出現(xiàn)()。

A.發(fā)燒B.暈針C.流鼻血D.遺尿癥

66.嬰兒最早出現(xiàn)的感覺是()。

A.視覺B.聽覺C.嗅覺D.皮膚感覺

67.嬰幼兒服用口服補(bǔ)液鹽的時(shí)間間隔是()。

A.5分鐘B.2分鐘C.10分鐘D.15分鐘

68.對(duì)特定的事物或情景產(chǎn)生過分或不合理的恐懼和回避反應(yīng)叫做()。

A.兒童期恐懼B.兒童期焦慮C.兒童期回避D.兒童期驚恐

69.我國“自然教育論”的代表人物是()。

A.賈誼B.顏之推C.王守仁D.張履祥

70.幼兒在下列消化系統(tǒng)的功能中較成人為強(qiáng)的是()。

A.胃的消化功能B.腸的吸收功能C.肝的解毒功能D.胰腺的分泌功能

71.保育員在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的主要工作是()。

A.贊揚(yáng)幼兒想象力B.提醒幼兒注意安全C.觀察指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)D.解決幼兒間的沖突

72.高級(jí)保育員在實(shí)際操作中,要求能對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育員講清()每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn),并能進(jìn)行示范。

A.保健醫(yī)B.教師C.保育員D.家長

73.()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》語言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。

A.培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中覺見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣

B.養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力

C.利用圖書培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力

D.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解

74.每次測量身長要連續(xù)測量(),用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字,身長數(shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位。

A.一次B.二次C.三次D.四次

75.下列關(guān)于幼兒游戲的特點(diǎn),表述錯(cuò)誤的是()。

A.游戲不具有強(qiáng)制性B.游戲是幼兒的自主活動(dòng)C.游戲是在真實(shí)情境中發(fā)展的D.游戲伴隨著愉悅的情緒體驗(yàn)

76.下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是()。

A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)B.情緒穩(wěn)定C.心理活動(dòng)及行為的無意性D.個(gè)性已經(jīng)形成

77.廁所、便器的消毒方法屬于()。

A.化學(xué)消毒B.物理消毒C.熱力消毒D.真空消毒

78.幼兒接觸最早的教育是()。

A.比幼兒園教育更加豐富多變的社會(huì)公共教育

B.比幼兒園教育更加單純多變的幼兒社會(huì)教育

C.比社會(huì)教育更加多變的嬰兒醫(yī)護(hù)教育

D.幼兒家庭教育

79.缺鐵性貧血的體弱兒在餐后,還應(yīng)補(bǔ)充()。

A.VC豐富的酸味水果B.補(bǔ)鐵劑C.茶水D.水果

80.幼兒使用的筷子宜為()。

A.圓柱形B.長方形C.正方形D.圓錐

81.2-3歲的嬰幼兒語言發(fā)展處于以下哪種階段()。

A.單詞句階段B.多詞句階段C.簡單句階段D.完整句階段

82.為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展,幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于(),都必須符合基本的衛(wèi)生要求。

A.大班B.中班C.嬰幼兒的年齡特點(diǎn)D.小班

83.針對(duì)那些沒有收到預(yù)期效果和特殊需要的嬰兒,要進(jìn)行()。

A.一對(duì)一的教學(xué)B.特別活動(dòng)C.團(tuán)體活動(dòng)D.情景教學(xué)活動(dòng)

84.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中當(dāng)嬰幼兒不聽話時(shí)可以適當(dāng)體罰。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

85.保育員應(yīng)具備較好的),主要指的是教師判斷、評(píng)估幼兒教育價(jià)值的能力。

A.評(píng)價(jià)能力B.組織能力C.溝通能力D.交往能力

86.戶外活動(dòng)結(jié)束后,()負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作,遇到幼兒需要大小便,需有專人護(hù)送。

A.幼兒B.教師C.保育員D.體育教師

87.創(chuàng)造性游戲是指兒童()、創(chuàng)造性地反映生活的游戲。

A.及時(shí)地B.全面地C.自覺地D.主動(dòng)地

88.保育員必須承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)稱為()。

A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)內(nèi)容C.職業(yè)特點(diǎn)D.職業(yè)規(guī)范

89.保育員應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒用自己的作品()。

A.美化自己的生活空間B.參加各種藝術(shù)比賽C.參加游戲D.表演文藝作品

90.按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分,可以把游戲分為自由游戲和()兩種。

A.有規(guī)則的游戲B.集體游戲C.教學(xué)游戲D.活動(dòng)性游戲

91.嬰幼兒患腸道傳染病后應(yīng)對(duì)()進(jìn)行消毒。

A.非患兒所在班B.園內(nèi)所有物品C.患兒看過的物品D.患兒接觸過的物品

92.保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的()。

A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.管理能力D.交往能力

93.強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)原則,是根據(jù)()來決定的。

A.施教者的能力B.嬰兒的能力C.嬰兒個(gè)體各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的相互滲透和交互作用D.嬰兒的興趣

94.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、()、易受感染和易外露。

A.很含蓄B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化

95.()是保育員做家長工作最常用的方式。

A.專題講座B.家長會(huì)C.家訪D.隨意交談

96.保育員在進(jìn)行室外活動(dòng)收拾整理工作時(shí)的注意事項(xiàng)是:()和做好保護(hù)性措施。

A.調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性B.與兒童共同游戲C.安全第一D.加強(qiáng)與教師的溝通

97.給嬰幼兒洗臉時(shí),應(yīng)注意讓其()。

A.張口B.閉眼C.睜開眼D.屏住呼吸

98.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。

A.養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B.喜歡上學(xué)C.為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D.提高兒童的學(xué)習(xí)成績

99.來蘇水與洗衣粉同用會(huì)()。

A.過敏B.影響嬰兒的免疫力C.減少殺菌力D.增強(qiáng)效力

100.幼兒期的言語學(xué)習(xí)主要是()。

A.閱讀訓(xùn)練B.書面言語的學(xué)習(xí)C.口語的學(xué)習(xí)D.詞語的學(xué)習(xí)

二、多選題(20題)101.家庭環(huán)境影響嬰幼兒心理健康的主要途徑有()。

A.家庭結(jié)構(gòu)和氛圍B.家長的文化素質(zhì)C.家長的心理素質(zhì)D.家長的教育態(tài)度和方式

102.讓幼兒分發(fā)餐具的好處有()。

A.通過實(shí)際操作,讓幼兒進(jìn)一步明確數(shù)的概念

B.鍛煉了幼兒的自理能力

C.教育教學(xué)的內(nèi)容在日常生活中得到鞏固和延伸

D.培養(yǎng)了幼兒為他人服務(wù)的精神

103.晨檢的主要內(nèi)容包括()。

A.摸額頭、手心B.看精神狀態(tài)、面色C.查有無攜帶不安全的物品D.問個(gè)別嬰幼兒飲食,睡眠,大、小便情況

104.維生素的生理功能有()。

A.維生素A明目,維生素K的凝血功能

B.維生素C有抗病毒、防壞血病、防癌、防風(fēng)濕功能

C.維生素D促進(jìn)鈣的吸收

D.葉酸有生血、促進(jìn)腦神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育、提高免疫力的功能

105.為了讓嬰幼兒有不同的觸覺感受,教育者可以采用不同性質(zhì)的材料來布置學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的室外場地,如可以布置()等場地。

A.沙子B.水泥C.塑料D.鵝卵石

106.學(xué)前兒童的詞匯,在嬰兒期發(fā)展的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展,這主要表現(xiàn)在()等方面。

A.詞匯的數(shù)量增加B.詞類的范圍擴(kuò)大C.詞匯的內(nèi)容豐富D.詞匯的含義擴(kuò)展

107.下列哪幾項(xiàng)屬于單元教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容()。

A.感官知覺、大動(dòng)作B.精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言C.感官知覺、社會(huì)交往D.生活自理、情緒情感

108.嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)常見的意外事故主要有()。

A.骨折B.扭傷C.脫臼D.肌肉損傷

109.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式包括()。

A.集體教學(xué)活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)研究

110.家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在()。

A.強(qiáng)烈的感染性B.特殊的滲透性C.天然的連續(xù)性D.特殊的繼承性

111.判斷水質(zhì)的好壞,主要從()方面來考察。

A.顏色B.氣味C.清澈度D.口感

112.世界衛(wèi)生組織(WHO)在其憲章中指出:健康不只是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象,還包含了多個(gè)方面的健全狀態(tài),它們是()。

A.身體B.心理C.社會(huì)適應(yīng)D.道德

113.擦拭消毒的適用范圍一般為()。

A.家具B.門把手C.水龍頭D.地面

114.兩三歲的嬰幼兒食欲不穩(wěn)定的原因是()。

A.活動(dòng)范圍擴(kuò)大B.對(duì)食物的需求量減少C.注意力轉(zhuǎn)移D.生長發(fā)育減慢

115.托班或小班嬰幼兒的年齡小,自我服務(wù)的能力差,需要在保育員的幫助下大、小便,需要幫助的內(nèi)容有()。

A.脫褲子B.在一旁攙扶C.擦屁股D.整理衣褲

116.對(duì)定期體檢結(jié)果正確的處理方法是()。

A.對(duì)于一般性疾病要給予及時(shí)處理

B.有Ⅱ度以上營養(yǎng)不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的嬰幼兒應(yīng)轉(zhuǎn)入體弱兒管理或建專案管理

C.發(fā)現(xiàn)缺陷兒要進(jìn)行登記管理,及時(shí)給予矯治

D.要及時(shí)把檢查結(jié)果和各種情況分析通知家長,有時(shí)需要和家長討論制定綜合的嬰幼兒身體調(diào)整和矯治方案

117.被世界衛(wèi)生組織列為世界范圍內(nèi)的重點(diǎn)防治對(duì)象的“小兒四病”包括()。

A.缺鐵性貧血B.維生素D缺乏性佝僂病C.肺炎D.嬰幼兒腹瀉

118.要讓幼兒知道簡單的防火知識(shí),知道()都能滅火。

A.水B.土C.沙子D.油

119.可以由值日生負(fù)責(zé)分發(fā)餐具的年齡班是()。

A.小班B.中班C.大班D.各個(gè)年齡班均可

120.寶寶感冒了,沒有胃口。下面提供的食物中不適合寶寶吃的是()。

A.小米稀飯B.炸饅頭片C.面條D.炒米飯

三、判斷題(30題)121.做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷,別人會(huì)心情愉悅,自己卻會(huì)變得不快樂,無助個(gè)人涵養(yǎng)的提高。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

122.角色游戲能夠很好地促進(jìn)嬰幼兒社會(huì)性的發(fā)展。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

123.幼兒期是性格開始萌芽的時(shí)期。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

124.熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

125.乳牙患上齲齒就沒有必要去治療了。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

126.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是嬰幼兒集體生活的場所,要確保兒童的健康,就要努力減少傳染病的發(fā)生,杜絕傳染病的暴發(fā)。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

127.碳水化合物的生理功能是為肌體生長、運(yùn)動(dòng)、繁殖提供主要能量、保持大腦功能、保護(hù)人體內(nèi)臟組織,并能夠節(jié)約體內(nèi)的蛋白質(zhì),調(diào)節(jié)脂肪代謝。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

128.人工呼吸即人為地幫助患兒進(jìn)行主動(dòng)呼吸活動(dòng),達(dá)到氣體交換,促使患兒恢復(fù)自動(dòng)呼吸。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

129.檢查生長發(fā)育可使嬰兒不發(fā)生意外傷害。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

130.教嬰幼兒搽潤膚油沒有什么方法,隨便抹一點(diǎn)即可。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

131.病毒具有親神經(jīng)性,感染后可長期潛伏于脊髓神經(jīng)后根神經(jīng)節(jié)的神經(jīng)元內(nèi),當(dāng)?shù)挚沽ο陆祷騽诶?、感冒發(fā)燒時(shí),病毒可再次生長繁殖,并沿神經(jīng)纖維移至皮膚,使受侵犯的神經(jīng)和皮膚重復(fù)發(fā)生炎癥。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

132.在游戲的全過程中,嬰幼兒大都要用動(dòng)作來代替語言,這就削弱了嬰幼兒語言的發(fā)展。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

133.帶狀皰疹是由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性炎癥性皮膚病,患者愈后不會(huì)復(fù)發(fā)。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

134.嬰幼兒在盥洗中摔倒,教師應(yīng)該幫助。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

135.幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

136.保育員和教師要向家長說明情況,要求家長如實(shí)匯報(bào)孩子的身體狀況,對(duì)既往病史要認(rèn)真填寫,不可瞞報(bào),以便帶班的保育員和教師隨時(shí)觀察,對(duì)孩子采取必要的保護(hù)措施。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

137.嬰幼兒睡眠時(shí),教師應(yīng)檢查他們的衣袋。(

A.對(duì)B.錯(cuò)

138.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個(gè)方面,其中物質(zhì)環(huán)境比較重要,精神環(huán)境則可有可無。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

139.內(nèi)分泌系統(tǒng)是人體的調(diào)節(jié)系統(tǒng),由許多內(nèi)分泌腺、內(nèi)分泌組織和內(nèi)分泌細(xì)胞構(gòu)成。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

140.嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)育自下而上發(fā)展。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

141.為了減少疾病隱患,保育員應(yīng)注意培養(yǎng)嬰幼兒勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換衣的習(xí)慣。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

142.幼兒園的任務(wù)是:實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

143.感知是學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)周圍世界,進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

144.幼兒教育是3—6歲的幼兒為對(duì)象的教育()。

A.對(duì)B.錯(cuò)

145.嬰幼兒的晶狀體調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),即使近在眼前的物體,也能因晶狀體的凸度加大,成像在視網(wǎng)膜上。但長此以往,就容易使睫狀肌疲勞,形成近視。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

14

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論