生活材料用具草履蟲培養(yǎng)液放大鏡顯微鏡載玻片蓬萊大柳行中學第1頁/共25頁甲藻帶藻眼蟲衣藻喇叭蟲第2頁/共25頁單細胞生物蓬萊市大柳行中學劉美君第3頁/共25頁觀察草履蟲實驗目的：觀察草履蟲的外形、運動、生活；第4頁/共25頁材料用具草履蟲培養(yǎng)液放大鏡顯微鏡載玻片蓋玻片滴管少許棉花纖維第5頁/共25頁細心觀察提問題如何制作裝片？在實驗用具中出現(xiàn)了棉花纖維，作用是什么？

如何使用顯微鏡？第6頁/共25頁1、液體只取1-2滴，蓋完蓋玻片用鑷子輕壓蓋玻片，趕走氣泡，也避免蓋玻片懸浮，以防培養(yǎng)液流動過快，草履蟲容易離開視野中央。2、用低倍顯微鏡對光，找到草履蟲后，選一只運動相對緩慢的進行觀察。溫馨提示：第7頁/共25頁方法步驟1、從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲。2、在培養(yǎng)液上放少許棉花纖維，蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運動。找到草履蟲后，結(jié)合課本67頁草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖進行觀察。第8頁/共25頁第9頁/共25頁1表膜7食物泡2細胞質(zhì)5纖毛細胞核10收集管草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能3大核4小核口溝6伸縮泡9胞肛8呼吸運動進食的部位消化食物排泄廢物營養(yǎng)代謝內(nèi)有遺傳物質(zhì)，具有生殖作用。收集廢物第10頁/共25頁草履蟲的應(yīng)激性進一步探究培養(yǎng)液培養(yǎng)液培養(yǎng)液加鹽第11頁/共25頁觀察草履蟲對外界刺激能否作出反應(yīng)？食鹽草履蟲能夠逃避有害刺激。結(jié)論：草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)。培養(yǎng)液培養(yǎng)液草履蟲對外界刺激的反應(yīng)實驗第12頁/共25頁草履蟲是單細胞生物，基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。草履蟲等單細胞生物雖然全身只是一個細胞，但能像高等動物那樣完成呼吸，消化、排泄等生理活動，能正常地生活，因此是

一個完整獨立的生命體。第13頁/共25頁細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位第14頁/共25頁第二章細胞是生物體生命活動的基本單位第二節(jié)單細胞生物第15頁/共25頁利害單細胞生物與人類的關(guān)系做饅頭面包離不開酵母菌眼蟲監(jiān)測水質(zhì)的污染狀況凈化污水小球藻做高蛋白食品和保健品魚類的天然餌料瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等寄生蟲危害人類健康。瘧原蟲痢疾內(nèi)變形蟲引起水華、赤潮。第16頁/共25頁我是一個細菌，一天我在水里游玩，突然碰到一個像草鞋一樣的怪物（），它周身覆蓋著毛，毛不停地在水中擺動，使這個怪物在水中旋轉(zhuǎn)著前進（）。正在我看得出神的時候，這個怪物游到了我面前，身上的毛將我卷到了一個溝中（），然后進入到怪物的身體內(nèi)，并且被一個泡泡包圍著，我身邊有許多這樣的泡泡（），泡泡帶著我在怪物的身體里漂動著，周圍都是液體（）。我好奇地漂著，漂到了一個小通道面前，發(fā)現(xiàn)一些臟東西從小通道出去了（）。我也真想出去啊！一會兒又碰到了一大一小兩個兄弟在玩耍（）（）。我的意識漸漸模糊了，感覺漂到了一個放射狀的東西面前，發(fā)現(xiàn)一些東西進了里面，我也迷迷糊糊地不由自主地進去了（）。就這樣，可憐的我被這個怪物結(jié)束了一生！細菌漂流記草履蟲纖毛口溝

食物泡細胞質(zhì)大核

小核

伸縮泡和收集管

胞肛

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1.下列小生物中，不是單細胞生物的是（）A.草履蟲B.眼蟲C.衣藻D.蝗蟲2.草履蟲體內(nèi)具有呼吸作用的結(jié)構(gòu)是（）A.胞肛B.伸縮泡C.食物D.表膜DD課堂大練兵第18頁/共25頁

3.在單細胞生物中，使人患瘧疾的是（）A.變形蟲B.眼蟲C.酵母菌D.瘧原蟲4.草履蟲能在水中運動時依靠（）

A.鞭毛B.纖毛

C.肌肉D.表膜DB課堂大練兵第19頁/共25頁5..在草履蟲的身體結(jié)構(gòu)里，不可能存在的是（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核A課堂大練兵第20頁/共25頁謝謝大家！第21頁/共25頁學習目標知識目標能力目標情感價值觀

1．使用顯微鏡觀察草履蟲，進一步強化顯微鏡操作技能。

2．嘗試設(shè)計探究實驗方案。

1．說明單細胞生物可以獨立完成生命活動。

2．舉例說出單細胞生物與人類生活的關(guān)系。1．認同生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的基本觀點。

2．關(guān)注海洋環(huán)境變化，形成環(huán)境保護的意識。

第22頁/共25頁第23頁/共25頁1表膜7食物泡2細胞質(zhì)5纖毛呼吸排泄廢物消