生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt第1頁(yè)/共43頁(yè)第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第2頁(yè)/共43頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成2、描述生系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)3、認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力及調(diào)節(jié)能力是有限的第3頁(yè)/共43頁(yè)P(yáng)PT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/閱讀教材19-21頁(yè)內(nèi)容完成以下問(wèn)題：引領(lǐng)自學(xué)

1、什么叫生態(tài)系統(tǒng)？2、資料分析討論問(wèn)題（20頁(yè)）

3、生態(tài)系統(tǒng)有哪些部分組成？4、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系如何？學(xué)習(xí)目標(biāo)1生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成第4頁(yè)/共43頁(yè)1、生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。自學(xué)檢測(cè)第5頁(yè)/共43頁(yè)一片森林一片草原一塊農(nóng)田一個(gè)湖泊都是一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)第6頁(yè)/共43頁(yè)2、資料分析討論問(wèn)題（P20頁(yè)）

1.（1）樹(shù)、昆蟲(chóng)、幼蟲(chóng)和啄木鳥(niǎo)之間的關(guān)系是怎樣的？（2）腐爛的樹(shù)樁最終會(huì)消失嗎？

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物、動(dòng)物、真菌分別扮演什么角色？第7頁(yè)/共43頁(yè)2、生態(tài)系統(tǒng)的組成植物職能：

能利用光能制造有機(jī)物，不僅供給植物自身，也是動(dòng)物的食物來(lái)源。角色：生產(chǎn)者第8頁(yè)/共43頁(yè)動(dòng)物職能：不能利用光能制造有機(jī)物，直接或間接以植物為食角色：消費(fèi)者第9頁(yè)/共43頁(yè)真菌細(xì)菌職能：能夠把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，供綠色植物再利用。角色：分解者蚯蚓、禿鷲（禿鷹）、烏鴉等也是分解者第10頁(yè)/共43頁(yè)分解者（細(xì)菌、真菌等）消費(fèi)者（動(dòng)物等）生產(chǎn)者（綠色植物等）非生物部分3、生態(tài)系統(tǒng)四種成分的相互關(guān)系相互依存第11頁(yè)/共43頁(yè)組成：

環(huán)境（非生物部分）如：陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等

生物部分

植物動(dòng)物細(xì)菌、真菌生產(chǎn)者

消費(fèi)者

分解者

通過(guò)光合作用制作有機(jī)物，為自身和動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng)直接或間接以植物為食有機(jī)物被分解成無(wú)機(jī)物精講點(diǎn)撥第12頁(yè)/共43頁(yè)1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A.池塘中的水草

B.池塘中的魚(yú)

C.池塘中的所有生物

D.一個(gè)池塘2.生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是（

）①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的細(xì)菌④朽木上的蘑菇⑤樹(shù)上的麻⑥河邊的青蛙⑦土壤中的蚯蚓⑧樹(shù)葉上的毛毛蟲(chóng)⑨池塘里的蠕蟲(chóng)⑩鮮艷的大麗花A.①②③④

B.⑤⑥⑦⑧

C.③⑥⑨

D.③④⑦DD題組訓(xùn)練第13頁(yè)/共43頁(yè)

閱讀21頁(yè)—24頁(yè)結(jié)合視頻插圖，完成以下問(wèn)題：1、什么是食物鏈和食物網(wǎng)？2、觀(guān)察思考討論問(wèn)題（22頁(yè)）視頻自學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2食物鏈與食物網(wǎng)第14頁(yè)/共43頁(yè)1、食物鏈和食物網(wǎng)

生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系就構(gòu)成了食物鏈．

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的多條食物鏈之間彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)自學(xué)檢測(cè)第15頁(yè)/共43頁(yè)2.通過(guò)P22“觀(guān)察與思考”討論：（1）你連接的食物鏈有多少條？它們是互不相關(guān)的嗎？（2）假如蛇的數(shù)量大量減少，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化？發(fā)生怎樣的變化？第16頁(yè)/共43頁(yè)在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈1.食物鏈精講點(diǎn)撥第17頁(yè)/共43頁(yè)樹(shù)葉蟲(chóng)鳥(niǎo)消費(fèi)者消費(fèi)者生產(chǎn)者食物鏈的書(shū)寫(xiě)規(guī)則A.食物鏈反應(yīng)的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的食物關(guān)系，不包括分解者。B．用箭頭表示食物關(guān)系，從被食者指向捕食者。C．食物鏈的起點(diǎn)是綠色植物，即開(kāi)始于生產(chǎn)者，結(jié)束于最高級(jí)的消費(fèi)者。第18頁(yè)/共43頁(yè)柳葉這是否構(gòu)成一條完整的食物鏈？為什么？不是“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（）A、合作B、食物網(wǎng)C、捕食D、競(jìng)爭(zhēng)C食物鏈的組成：生產(chǎn)者+消費(fèi)者第19頁(yè)/共43頁(yè)

①先找出植物（生產(chǎn)者）——食物鏈的起點(diǎn)。

②再找到以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物

③再找食草動(dòng)物的天敵（一個(gè)找完后，再找下一個(gè)）

④一直到找不到天敵的動(dòng)物為止（——食物鏈的終點(diǎn)）

⑤標(biāo)箭頭：起點(diǎn)終點(diǎn)3、食物鏈的書(shū)寫(xiě)技巧第20頁(yè)/共43頁(yè)2.食物網(wǎng)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，他們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。第21頁(yè)/共43頁(yè)↖溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、食物網(wǎng)，最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)悄臈l？第22頁(yè)/共43頁(yè)草兔鼠食草昆蟲(chóng)狐貓頭鷹狐蛇貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹蛇吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)青蛙蜘蛛貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹蛇吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)青蛙第23頁(yè)/共43頁(yè)從理論上分析，假如蛇的數(shù)量大量減少，貓頭鷹的數(shù)量會(huì)減少；青蛙、鼠的數(shù)量會(huì)增加；各種生物的數(shù)量都會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。1.你連接的食物鏈有多少條？這些食物鏈?zhǔn)腔ゲ魂P(guān)聯(lián)的嗎？9條。這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。2.假如蛇的數(shù)量大量減少，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化？發(fā)生怎樣的變化？第24頁(yè)/共43頁(yè)資料分析：討論：1、如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚(yú)被人吃了，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？2、為什么在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多？有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最終威脅人類(lèi)自身。第25頁(yè)/共43頁(yè)1.在“草→兔→鷹”這個(gè)食物鏈中，如鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量會(huì)（

）A.增加

B.減少

C.先少后多

D.先多后少2.捕殺森林中的全部肉食動(dòng)物后，鹿.兔等植食動(dòng)物的平均奔跑速度將會(huì)（

）A.減小

B.增大

C.不變

D.先減后增3.下列是一些池塘中常見(jiàn)的生物①魚(yú)類(lèi)②藻類(lèi)③水生甲蟲(chóng)④池邊雜食動(dòng)物⑤水蚤，將上述各生物構(gòu)成一條食物鏈，其次序?yàn)椋ǎ〢.④→①→②→③→⑤B.②→⑤→③→①→④C.③→②→①→⑤→④D.②→⑤→④→③→①BAC題組訓(xùn)練第26頁(yè)/共43頁(yè)4.能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻(

)A.少量增加

B.富集

C.減少

D.不變5.下列食物鏈中，正確的是（）A.草→兔子→狐貍→狼B.植物遺體→真菌→動(dòng)物C.貓頭鷹→老虎→種子D.青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹BA第27頁(yè)/共43頁(yè)1.情景：草原上，雨量充沛.氣候適宜而草木繁茂。（1）因?yàn)槭澄锍渥?，兔的?shù)量急劇增加，會(huì)無(wú)限制地增加嗎？（2）草場(chǎng)過(guò)度放牧，草場(chǎng)還會(huì)保持原狀嗎？2.什么樣的生態(tài)系統(tǒng)容易被破壞？什么樣的生態(tài)系統(tǒng)不容易被破壞？為什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)3生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)自學(xué)指導(dǎo)第28頁(yè)/共43頁(yè)

人類(lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，合理利用資源。如果在草原上過(guò)度放牧，會(huì)有哪些后果？

生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的。如果草場(chǎng)上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣。自學(xué)檢測(cè)第29頁(yè)/共43頁(yè)

生態(tài)系統(tǒng)各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。精講點(diǎn)撥第30頁(yè)/共43頁(yè)——消費(fèi)者細(xì)菌、真菌——生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力植物——非生物部分——生產(chǎn)者動(dòng)物分解者陽(yáng)光、空氣、水生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。

課時(shí)小結(jié)第31頁(yè)/共43頁(yè)1.生物圈具有自我維持相對(duì)穩(wěn)定的能力，這種能力是（）1.生物圈具有自我維持相對(duì)穩(wěn)定的能力，這種能力是（）A.無(wú)限的B.不受影響C.有限的D.永不改動(dòng)2.下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示：根據(jù)圖回答：（1）屬于生產(chǎn)者的是：_____________（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是：_______。（3）該食物網(wǎng)有

條食物鏈。（4）最長(zhǎng)的一條食物鏈中，消費(fèi)者有____種：________。（5）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)先______，其理由是：_____________。C草兔、鼠53鼠、蛇、鷹上升競(jìng)爭(zhēng)者減少題組訓(xùn)練第32頁(yè)/共43頁(yè)1.下列能稱(chēng)為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.沂河中所有的魚(yú)B.蒙山上所有的植被C.校園中所有的老師和學(xué)生D.沂南西山諸葛亮公園2.下列屬于生產(chǎn)者的是()A.農(nóng)夫B.雜草C.害蟲(chóng)D.蘑菇3.日常生活中，我們食用的各種蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是()A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物CBD達(dá)標(biāo)檢測(cè)第33頁(yè)/共43頁(yè)4.到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極，這是因?yàn)?)A.缺少必要的生活設(shè)施B.缺少生產(chǎn)者C.缺少消費(fèi)者D.缺少分解者5.下列食物鏈正確的是()A.鷹→蛇→鳥(niǎo)→草B.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹C.陽(yáng)光→草→食草籽鳥(niǎo)→鷹D.蘑菇→野兔→狐’6.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是()A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.食草動(dòng)物DBA第34頁(yè)/共43頁(yè)7.下列構(gòu)成生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間食物關(guān)系的是()A.黃雀和蟬B.蚜蟲(chóng)和瓢蟲(chóng)C.蟬和樹(shù)D.野兔和蘑菇8.你認(rèn)為能正確表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)數(shù)量最多的圖示是（）CD第35頁(yè)/共43頁(yè)9.能量在食物鏈的傳遞中遞減，而有些農(nóng)藥殘留在食物鏈中的變化是（）A.少量增加B.遞減C.積累D.不變10.下列能正確表示食物鏈的是()A.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹B.蚱→草→食草籽的鳥(niǎo)→鷹→狐C.狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→細(xì)菌AC第36頁(yè)/共43頁(yè)10、右圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖據(jù)圖回答下列問(wèn)題：農(nóng)作物害蟲(chóng)田鼠蛇蛙食蟲(chóng)鳥(niǎo)（1）該食物網(wǎng)中有條食物鏈。（2）如果將該生態(tài)系統(tǒng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱(chēng)重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是。(3)該食物網(wǎng)中的各類(lèi)生物間，具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是、。(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn)大量增多而使農(nóng)作物受害。3農(nóng)作物害蟲(chóng)和田鼠食蟲(chóng)鳥(niǎo)和蛙田鼠