第寫人的記敘文范文十篇寫人的記敘文1

在我的記憶里，很多東西隨著時(shí)間的流逝而漸漸模糊了，唯有爸爸的笑容卻深深地印在我的腦海中，是如此清晰啊！爸爸總是那么嚴(yán)肅，生活的壓力，使得他很少舒展那可親的笑容。于是，我學(xué)會(huì)了珍藏，珍藏爸爸的笑容。

爸爸的笑容是來自于我所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，記得是上幼兒園的時(shí)候，有一天，我歡蹦亂跳地拿著一朵小紅花來到爸爸跟前，大聲地道：“爸爸，我得了一朵小紅花?！卑职中α?，笑得那么燦爛，那么美麗。他撫摸著我的頭，笑道：“我們的曉蕓可真了不起！”那是我第一次看到爸爸的笑，那一刻的笑容成為了我以后不斷進(jìn)取的不竭動(dòng)力。我知道：只有我不斷努力，拿出好成績(jī)，才能使父親舒展笑容。那時(shí)我懂得：原來，我的努力是爸爸的笑容。

爸爸的笑容是來自我的一顆心，一顆孝順體貼父母的心。記得那段時(shí)間，爸爸很忙，每天早出晚歸的。有一天晚上，我把一杯水端到父親面前，說道：“爸爸，渴了吧…。給你的?！彼仁且惑@，隨后又笑了，笑得那么欣慰，那么甜蜜。那一刻，我分明看到爸爸那滿臉疲憊的樣子里閃動(dòng)著淚水。我知道：只要我們?cè)谏钪卸嘟o爸爸一點(diǎn)體貼，一點(diǎn)愛，他就已心滿意足了。那時(shí)我懂得：原來，我的懂事是爸爸的笑容。

“我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋;我原想擷起一片楓葉，您卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一片雪花，您卻給了我整個(gè)潔白的世界?！边@是對(duì)父愛最好的詮釋。讓我們用我們的成績(jī)，努力和孝心來為父親創(chuàng)造一個(gè)“千江有水千江日，萬(wàn)里無云萬(wàn)里天”的極致景象吧！讓我們父親的臉上多一些笑容吧！我相信那將是最美的笑容！

爸爸的笑容是來自于我們不斷成長(zhǎng)的喜悅，讓我們懷著一顆感恩的心，孝敬父親、體貼父親吧！那么我們將可珍藏父親更多的笑容……

初中寫人記敘文2

我們這一生中會(huì)遇到許多老師，有的像是生命中的過客，出不出現(xiàn)也沒什么大不了的，有的卻是很重要，他們教會(huì)了我很多道理，也改變了我的想法。

我非常的調(diào)皮搗蛋，唯一的一個(gè)優(yōu)單就是成績(jī)還不錯(cuò)，也會(huì)有偏科，英語(yǔ)數(shù)學(xué)都是在我看來是非常拿手的，唯獨(dú)語(yǔ)文非常的不好，五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課常常睡覺或者與身邊的同學(xué)玩小游戲，一年下來語(yǔ)文書和剛發(fā)下來的沒什么兩樣，就寫了個(gè)名字，白的就像草稿紙，語(yǔ)文作業(yè)也是借到別的同學(xué)的作業(yè)來抄一抄，應(yīng)付應(yīng)付老師就可以了，這個(gè)老師管的也比較寬松，上課只講她該講的知識(shí)點(diǎn)，讓我們?nèi)θΞ嫯嫞腋械綗o聊死了，到了數(shù)學(xué)英語(yǔ)課才有點(diǎn)活過來了的感覺。

六年級(jí)報(bào)名時(shí)，班主任是個(gè)教語(yǔ)文的老師，我把作業(yè)交上去，本以為老師不會(huì)認(rèn)真的看語(yǔ)文部分，但是她就非常的認(rèn)真看，并且對(duì)我說道“數(shù)學(xué)英語(yǔ)的部分都寫的很工整明朗，到了語(yǔ)文這一塊怎么就寫不好了呢，還有這個(gè)上面寫的不知道是什么意思，就這樣對(duì)待語(yǔ)文的嗎？”我對(duì)她說“語(yǔ)文偏科，做不出來也不想做?！崩蠋熣f“你這個(gè)態(tài)度我就不讓你報(bào)名了，你拿著作業(yè)回去再做一遍，先登記個(gè)名字，開學(xué)了再拿過來我檢查?！蔽抑缓么饝?yīng)了，回到了家，我就開始找資料做完語(yǔ)文的部分，花了一天的時(shí)間終于做好了。這個(gè)老師可真嚴(yán)厲，在她的管教下，我的語(yǔ)文終于有所提升了，以前及格線都難達(dá)到，現(xiàn)在居然能到九十多分了，在一次考試中，考到了語(yǔ)文全班第一，老師在全班里表?yè)P(yáng)了我，下課后對(duì)我說“不是能做好嗎，就是懶，再接再厲，不要驕傲哈?！蔽乙卜浅ｉ_心，原來語(yǔ)文這門學(xué)科也不是那么無聊，甚至還有些有趣呢。

謝謝老師，讓我消除了對(duì)語(yǔ)文的一些誤解，沒有什么是自己做不好的，

初中寫人記敘文3

如果有人問我：“你的好朋友是誰(shuí)？”我會(huì)立即答道：“自信！”

我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無聞，因?yàn)闆]有自信，常常錯(cuò)失一些良機(jī)。在一次辯論會(huì)上，我只要發(fā)表自己的意見，就可以把對(duì)方辯得啞口無言?？墒?，我不敢站起來發(fā)表關(guān)點(diǎn)，結(jié)果，我們輸了這場(chǎng)辯論會(huì)。我嘗到了沒有自信的辛酸，從此以后，我某自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國(guó)詩(shī)人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤?！庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥眩c自信共行，自信伴隨我成長(zhǎng)。

我和自信是怎樣交上朋友的呢？這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對(duì)們的否定，依然堅(jiān)持自己“樂譜錯(cuò)了”的正確立場(chǎng)，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動(dòng)?；衾砝鎸?duì)導(dǎo)演的嘲諷，始終堅(jiān)持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要?jiǎng)尤说呐鹘切蜗?，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動(dòng)容。我最感動(dòng)的是他們的自信！漸漸地，自信根植在我的心中。

自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時(shí)，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時(shí)，老師一句：“別怕，你行！”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。

還是自信，把我從難堪中解救出來。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時(shí)，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當(dāng)重新開始時(shí)，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。

自信，是煩躁中的音樂，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤(rùn)滑劑。只有和自信交了朋友，才會(huì)有動(dòng)力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒有自信心，那么哪怕再努力也只能面對(duì)失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋？自信的海倫凱勒說過：“對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人，自信是命運(yùn)的主宰”正因?yàn)樽孕?，筑就了多少英雄豪杰！只有自信，才?huì)有樂觀、勇敢等品質(zhì)并肩而來。

總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧！

寫人的記敘文4

在人生的路途中，心愛的人可以有好多好多，有親戚，朋友，愛人等等，我最心愛的是我的爸爸。

說實(shí)話，爸爸不善言辭，從小到大他都從來沒有用語(yǔ)言來哄過我，我和爸爸的關(guān)系也一直沒有特別的好，甚至有時(shí)候都有些疏遠(yuǎn)?？墒?，我知道爸爸是愛我的。

也許這一點(diǎn)上我遺傳了爸爸吧，對(duì)媽媽的愛我可以表現(xiàn)得很明顯，很張揚(yáng)，可是對(duì)爸爸我總是在潛意識(shí)中關(guān)心他，而且我的話總是很兇，在爸爸干了一天活很辛苦的回家時(shí)，他有什么我看不順眼的地方，我總是吼他，語(yǔ)言冷嘲熱諷，有時(shí)連媽媽都受不了，都會(huì)對(duì)我說：“那畢竟是你爸爸，你怎么能那么說他呢？”我知道那樣不對(duì)，可我就是來控制不了自己。

可是這一切的一切，都只是說明我愛他。在他回到家以后，我知道天氣很熱，他一定很累，我就會(huì)對(duì)他說，到空調(diào)屋來吃飯吧。他要是磨磨蹭蹭的，我就又會(huì)說他，殊不知那是因?yàn)槲也幌胱屗倮^續(xù)熱。當(dāng)他吸煙喝酒很厲害的時(shí)候，我就會(huì)看不順眼，就會(huì)發(fā)揮我的潛能冷嘲熱諷，經(jīng)常說的他無言以對(duì)，那是我在關(guān)心他，吸煙喝酒對(duì)身體不好，我拼了命的勸他不要再喝酒吸煙那么厲害了，他總是不聽，那只好讓我天天說他，那時(shí)我的心里也不好受。

前兩天，他感冒了，大熱天的感冒，真的很少，我氣不打一處來，說“大夏天的感冒還真是能啊！肯定是吸煙吸的吧，或者就是晚上扇電扇沒有蓋被子，你是真厲害！”我說完我雖然有點(diǎn)后悔，但是我生他的氣是真的，我氣他為什么不好好照顧自己，像個(gè)小孩子一樣。

盡管我知道爸爸心里聽了會(huì)很心寒，可我就是這樣，沒辦法，當(dāng)我想到他要頂著炎炎烈日辛苦的工作，又生著病，我就很心疼，也很生氣，可是我就是無法改掉自己這樣表達(dá)感情的方法。我很愛爸爸，真的真的很愛他，就像他愛我一樣。

你已無需再牽住我的手了，此時(shí)，我和你已差不多高。只覺，今年的`冬不再是那么美，我們好似最熟悉的陌生人。來到湖邊，好熟悉啊，我仿佛又看見，我倆的身影映在一起，甜蜜的樣子。今年湖面未結(jié)冰，你彎腰撿起一顆石子，向遠(yuǎn)處扔去?！芭椤?，它悄然沉入水中，濺起一池水花。

“孩子，有沒有怨我，我將你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊，因?yàn)槲矣幸活w愛你的心啊！”

我感動(dòng)了，頓時(shí)淚如雨下。也明白一句話：媽媽在那兒，那兒就是最快樂的地方，原來媽媽一直在我心靈深處??！

此時(shí)此刻，只覺那顆石子也深深沉入我的內(nèi)心，讓我心痛，那是愛的歡痛呀！此時(shí)此刻，只覺你是那么偉大，我是那么渺小，你曾在黑夜中獨(dú)流多少眼淚??！

初中寫人記敘文5

我就是我，不一樣的煙火。

——題記

愛張揚(yáng)是我的色彩，愛瘋狂是我的標(biāo)簽。然而這都是曾經(jīng)的我。

歲月靜好，曾經(jīng)的放飛自我，都已在時(shí)光的靜待下悄然改變。

張揚(yáng)與瘋狂

驀然回首，曾經(jīng)的自以為是，都淪落為現(xiàn)在的各種不堪。曾經(jīng)的我愛張揚(yáng)，相讓全世界都知道我的名字。在學(xué)校，如果有活動(dòng)是在我的擅長(zhǎng)范圍之內(nèi)。我都會(huì)擠破頭往前沖，只為那一個(gè)露臉的機(jī)會(huì)。小時(shí)候的我與鄰居家的姐姐性格就有很大的出入。她見到一條蛇就會(huì)嚇得大哭，而我直接視而不見。甚至還買了一條塑料蛇來嚇?biāo)?/p>

惡作劇成功之后，我頗有“吾家少女初長(zhǎng)成”的`成就感。去游樂園坐過山車，別的女孩都會(huì)嚇得大叫，而我只挑刺激的玩?？梢宰猿暗卣f，我小時(shí)候是我們村里的孩子隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)別人問；“你們村里有幾個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。大家都會(huì)異口同聲的說；“兩個(gè)?！蔽蚁嘈旁虼蠹铱隙ㄖ懒税?！

活潑與開朗

步入學(xué)校，我身上的頑劣就收斂了許多。但還是“很活潑”，在學(xué)校我喜歡交朋友。曾經(jīng)我被人調(diào)侃五湖四海皆朋友。我喜歡笑，而且喜歡和說話很逗的人在一起玩。因?yàn)槲艺J(rèn)為開心是一件很美好的事。當(dāng)然我也被評(píng)為年度最佳傻笑者。但這一切的一切都打擊不了我那個(gè)活潑上進(jìn)的心。因?yàn)槲揖褪且瞿莻€(gè)不一樣的我。

沉靜與內(nèi)斂

進(jìn)入初中，我變得內(nèi)斂了許多，不喜歡人多的地方，在學(xué)校有各種活動(dòng)我都會(huì)想盡各種辦法推脫掉。不喜歡交朋友，固定的朋友就那么幾個(gè)。我喜歡聽著舒緩的音樂在家安靜的看書。特別是步入九年級(jí)之后，沉靜成了我的風(fēng)格，張揚(yáng)已成為過去式。凡高說：“盡管我常陷與痛苦的深淵中，但我仍然有冷靜、和諧和音樂?！崩潇o是沉靜與內(nèi)斂的升華，也許我還有更多不同。

靜若處子，動(dòng)如脫兔，越來越不同的我，越來越沉靜的我。但我還是我，不一樣的煙火。

初中寫人記敘文6

或許是因?yàn)閻厶^華麗，又參雜著許多苛刻。有一份父親對(duì)女兒的愛，便是如此。

兒時(shí)，女兒走路跌倒，爬在地上，將一只稚嫩的小手向前方、距自己有一段距離的父親，緩慢地伸去，因?yàn)榕畠涸谒伎几赣H是否會(huì)伸那只粗糙而又溫暖的手來扶自己。女兒的手還未伸過去，父親卻早已轉(zhuǎn)身離開，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)燦爛的微笑也未留下，他所留下的，也是女兒最不想看到的————一張冷漠嚴(yán)厲的面孔。

長(zhǎng)大后的她，慢慢地發(fā)覺父親沒有從前那般嚴(yán)厲。女兒回憶往事，任她如何說父親多么地嚴(yán)厲冷漠，父親總是微微一笑，但一言不發(fā)。他像從前一樣，話還是很少。只是臉上多了一絲笑容，但同時(shí)又多了幾條皺紋。父親老了。

而此時(shí)此刻的女兒，她知道了！

普天之下，處處充滿著濃厚的愛意。她散發(fā)著淡淡的幽香味。愛就像是一朵鮮艷美麗的花，一朵永不言敗的花，永遠(yuǎn)都將那最美麗的一面綻放出來，供人們欣賞與贊嘆，但又有誰(shuí)會(huì)在意這朵鮮艷花朵的背后是什么？是她努力奮斗的汗水，是她堅(jiān)持不懈的拼搏！

在女兒的記憶中，很少有父親的存在，即使有，父親也總是板著一張嚴(yán)厲的臉，從不陪她玩耍。父親的個(gè)子很高，但又很瘦，他的手背上有著青色的血管突出，此外，手背上只有一層黃黃的肉皮，卻也飽滿滄桑。父親的眉毛不是很濃，氮?dú)庵械娜魏我桓材苈冻鏊膰?yán)厲。盡管他的眼中密布著血絲，卻仍然炯炯有神。一張嘴，女兒就從未看到父親因笑而張開過。

女兒知道了父親是不會(huì)幫助自己的，她又迅速?gòu)牡厣吓榔饋?，將淚水擦干，忍著跌到時(shí)的受了傷的疼痛，一路跑著去追那位嚴(yán)厲的父親。于是女兒變得獨(dú)立。她明白了靠誰(shuí)都不如靠自己。

女兒猛地發(fā)現(xiàn)，十幾年來，父親竟是用嚴(yán)厲做了一個(gè)愛的保護(hù)圈，包圍著自己，而可笑的是，自己卻渾然不知。

父親的愛是與眾不同的。

初中寫人記敘文7

談起我那小表弟，他真使你無奈。別看他年紀(jì)還很小，可是破壞東西的技術(shù)卻頂呱呱。

他到我家來玩，經(jīng)常把我的玩具弄得慘不忍睹。要不就是車子的輪胎飛了，要不就是飛機(jī)的翅膀斷了。更可怕的是，他每次把我的玩具翻出來后居然不整理，害得我晚上還要騰出時(shí)間來收拾這些“殘兵敗將”。每當(dāng)我對(duì)媽媽控訴時(shí)，媽媽總是用“尊老愛幼”的話來應(yīng)付我的抗議。這不，我又撞上了“狗屎運(yùn)”——他今晚又要來我家了。

晚上七點(diǎn)多鐘，我聽到一陣陣清脆的門鈴聲，它就像兩根鼓槌，在我心中沉重地?fù)舸?。沒辦法，只能硬著頭皮去開門。門剛開了一條縫，我那小表弟就鉆進(jìn)來，只見他換了雙拖鞋就急匆匆地跑進(jìn)我的房間。我也趕快跑了進(jìn)去，生怕他把我的房間破壞了。

過了半個(gè)多小時(shí)，我坐在床頭長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。因?yàn)榈侥壳盀橹?，他只撕壞了一本書，玩壞了一架電?dòng)飛機(jī)和一輛電動(dòng)車，吃了三根棒棒糖。

突然，小表弟的目光停留在一枝鋼筆上。很快，他大叫道：“快！快把桌上的棍子拿來，看俺老孫來打死你這個(gè)白骨精！”我大吃一驚，心想要是他拿了這枝鋼筆，那還得了。再加上他那了不得的“武功”，我的房間還不變成“墨水星球”。

于是，我趕忙把鋼筆收了起來，還沖他扮了個(gè)鬼臉。小表弟見了，嚎啕大哭，淚水如下雨般一滴滴落下。媽媽聽見了，連忙跑來抱起小表弟問：“乖寶貝，你怎么了？”

“還乖呢？簡(jiǎn)直是一個(gè)破壞大王！”我在旁邊憤憤不平地嘀咕著。

“我要玩木棍?！毙”淼苤噶酥镐摴P，撒嬌地說。

“你給他玩一會(huì)不就行了！”媽媽氣憤地說。

“可是我……”還沒等我說完，媽媽就說：“行了，行了，什么也別說了?！闭f著，她抱起小表弟，拿了鋼筆就走。臨走前，小表弟沖我扮了個(gè)鬼臉。我趕緊捂住臉，痛苦地低下了頭。

哎！我那天真可愛的小表弟，你讓我怎么說你呢？機(jī)靈的你又是多么的天真頑皮。

初中寫人記敘文8

易安，這是你的號(hào)，并不嫵媚，還有種剛強(qiáng)的味道。反是清照，皎月清照，有些冷清的光輝，更有柔和而明亮的色彩。

我不知“尋尋覓覓”的無奈，不知“冷冷清清”的苦楚，更不知“凄凄慘慘戚戚”的悲痛，直到我走進(jìn)了你，走近了你的詞，才了解道遠(yuǎn)古幽思中的血淚。

“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，李白，他雖然生活在盛唐時(shí)期，但不免有許多的>孤獨(dú)，他的小船上載的又是什么呢？是一望無際的孤獨(dú)。

你呢？李清照？

憂愁，你的憂愁是簡(jiǎn)單的彷徨和憂傷嗎？凄涼，你的凄涼又何止是凄涼呢？你柔弱的身軀，僅僅承載著悲歡離合的無限傷痛嗎？不，還承載了國(guó)家破碎，家破人亡的無限憂愁與蒼涼。你如一葉扁舟，在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離。孤獨(dú)一人，你的心中怎能不寂寞？滿目瘡痍，你的心中怎能不悲痛？

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”這是你的真實(shí)的人格寫照。你雖然只有一副柔弱的身軀，卻有著男兒般的剛強(qiáng)；有著小女子的多愁善感，卻也有著大丈夫的壯闊豪爽；明明生長(zhǎng)在一個(gè)禁建時(shí)代，卻有著格格不入的思想。

屈原自沉汨羅，陶潛歸田園，蘇軾賦詩(shī)赤壁，易安你輾轉(zhuǎn)江南。清照，你走了，走遠(yuǎn)了，但你那堅(jiān)韌不屈，剛強(qiáng)的性格，屹立在了那樣一個(gè)不朽的時(shí)代。

寫人的記敘文9

每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到許許多多的老師，她們有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有的和藹可親。但是我的初中語(yǔ)文老師王老師，無疑是最特別，最幽默的那一個(gè)。

王老師個(gè)子不高，身材苗條，眉毛下是一雙雖小卻炯炯有神的眼睛。王老師是個(gè)中年老師，但她講起課來，可不比那些年輕老師差，反而更詼諧幽默。

記得初一上學(xué)期剛開學(xué)，雖然9月份了，可天氣依然有些悶熱，再加上微風(fēng)吹動(dòng)樹枝發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，使大家都無心聽講，昏昏欲睡起來，但是，等到王老師上語(yǔ)文課時(shí)，大家居然被弄得特別精神，無人再困。

那天，王老師正在激情地講著第一課《春》。當(dāng)時(shí)，老師在講臺(tái)上眉飛色舞，手舞足蹈，配上她那詼諧幽默的講課方式，大家哈哈大笑。

老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，轉(zhuǎn)眼間就把這課講完了，大家也都精神抖擻，全神貫注，緊接著，下課鈴響了，直到下節(jié)課上課了，大家還意猶未盡呢，那場(chǎng)景至今仍歷歷在目。

王老師還常常教導(dǎo)我們生活中的一些道理，王老師還鼓勵(lì)我們體驗(yàn)生活，積極寫作，因?yàn)檫@些對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。

王老師經(jīng)常用她的休息時(shí)間來輔導(dǎo)我們，在小學(xué)時(shí)沒有什么上進(jìn)心的我，在王老師的教導(dǎo)和引導(dǎo)下，每天都會(huì)復(fù)習(xí)到深夜，第二天早晨起得很早，只為把每天的內(nèi)容都練會(huì)，學(xué)扎實(shí)。

這就是一個(gè)幽默詼諧又治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，也是一個(gè)有趣的教育工作者，我永遠(yuǎn)敬愛和尊重的王老師！

初中寫人記敘文10

我有一個(gè)媽媽。她三十多歲，中等身材，長(zhǎng)方臉，一雙充滿慈愛的眼睛閃動(dòng)在黑黑的眉毛下，給人以親切的感覺。她笑起來也很好看。媽媽是一名會(huì)計(jì)師