教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文通用2022

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，堅(jiān)信老師必須都明白怎么當(dāng)好一名人民老師？那么老師實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫呢！下面是為大家整理的老師實(shí)習(xí)總結(jié)范文通用2022，供大家參考。

老師實(shí)習(xí)總結(jié)范文通用2022

日月如梭，光陰似箭，為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這是我學(xué)生生涯中的一次實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我四年來(lái)所學(xué)師范專業(yè)學(xué)問(wèn)的大檢驗(yàn)。在美的小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，為人師表。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，我也許上了40節(jié)課。這期間，我謹(jǐn)慎備課，專心修改教案，確保教案、教學(xué)課件標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容精確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)，課堂上踴躍面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師廖洪毅教師及我們湛師指導(dǎo)教師鐵新城教師和1的看法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的缺乏。

在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，敬重他們，深化細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，踴躍負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)視，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有謹(jǐn)慎讀課文；到課間操、課間餐、眼保健操的監(jiān)視；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，謹(jǐn)慎對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，組織“團(tuán)結(jié)與自律”的主題班會(huì)，并且得到原班主任袁永華教師“打算充分，符合小學(xué)生心理”的高度評(píng)價(jià)。

在宿舍管理工作方面，謹(jǐn)慎做好宿舍管理工作，以團(tuán)結(jié)友愛(ài)文化、道德的第六階段為策略讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣為目標(biāo)。對(duì)每天的檢查結(jié)果剛好告知原宿舍管理教師——曹教師，對(duì)違紀(jì)學(xué)生剛好通報(bào)，使宿舍工作能夠正常進(jìn)展。保證了學(xué)生的正常休息。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)覺(jué)了自身在教學(xué)工作上的缺乏。如粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的根本功不扎實(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我明白，在將來(lái)，我還得加倍努力，不斷改良，完善自己。爭(zhēng)取做一名合格的人民老師。

老師實(shí)習(xí)總結(jié)范文通用2022

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，實(shí)習(xí)在勞碌的生活中悄然而逝。為期半年的實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括兩方面：班主任工作和課堂教學(xué)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和協(xié)助下，我踴躍謹(jǐn)慎地參與了班級(jí)工作的管理，同時(shí)也謹(jǐn)慎備課，進(jìn)展英語(yǔ)課堂教學(xué)，提高了自己的實(shí)際教學(xué)實(shí)力。

一、教學(xué)方面:在實(shí)習(xí)期間，我可以謹(jǐn)慎獨(dú)立地完成備課和教學(xué)設(shè)計(jì)工作，虛心聽(tīng)取了實(shí)習(xí)學(xué)校，教研組和指導(dǎo)教師的看法，不斷完善和改良自己的課堂教學(xué)。并且謹(jǐn)慎做好了聽(tīng)評(píng)課記錄，觀摩了原班主任的課堂和班級(jí)管理工作。我謹(jǐn)慎地設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)步驟和環(huán)節(jié)，我會(huì)在課下謹(jǐn)慎批改作業(yè)，并且要求每一個(gè)學(xué)生都要做最終的訂正。三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)都要經(jīng)過(guò)備課，上課，指導(dǎo)老師反應(yīng)，上課，學(xué)生反應(yīng)，上課，課后反思和總結(jié)這樣的步驟，爭(zhēng)取在不斷改良中提高自己的教學(xué)水平。但是在這期間自己也存在很多問(wèn)題，比方操控課堂和臨場(chǎng)應(yīng)變實(shí)力較差，課堂中與學(xué)生的溝通不自然不自信，板書缺乏條理性。我向各個(gè)年級(jí)組的英語(yǔ)老師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)歷，虛心聽(tīng)取看法和建議，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作中的缺乏。

二、班主任工作方面：這幾個(gè)月的時(shí)間里我通過(guò)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)根本熟識(shí)了小學(xué)各項(xiàng)班主任的工作根本方式和流程，學(xué)到許多班級(jí)和學(xué)生管理的經(jīng)歷，與學(xué)生也建立了深厚的師生關(guān)系。因?yàn)槭切W(xué)，我們沒(méi)有早晚自習(xí)和跑操。作為小學(xué)班主任首先要確保每個(gè)學(xué)生的人身平安，其次是課堂紀(jì)律，學(xué)生沖突處理，做學(xué)生的思想工作，班級(jí)日常事務(wù)管理，這些班主任工作都要賜予高度的責(zé)任，謹(jǐn)慎對(duì)待，保證各項(xiàng)工作都做到位。在做實(shí)習(xí)班主任期間第一次組織開(kāi)展了與誠(chéng)信有關(guān)的主題班會(huì)，讓學(xué)生們都要做一個(gè)言而有信的人，讓學(xué)生們明白誠(chéng)信是人生中一塊重要的基石。四個(gè)月的相處讓我覺(jué)得我的這些小孩子們更加得意與懂事，我會(huì)熱心并且真誠(chéng)地對(duì)待他們每一個(gè)人，讓他們?cè)谖业年P(guān)愛(ài)下?lián)碛袣g樂(lè)的學(xué)校生活。

實(shí)習(xí)期間我還屢次參加了我校組織的教育調(diào)研和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，從中我學(xué)到了許多教師的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)歷，同時(shí)也在別人的課堂中得到啟發(fā)和協(xié)助。除此之外，我做了有關(guān)如何上好一節(jié)小學(xué)英語(yǔ)課的教育調(diào)研，得到了學(xué)校各個(gè)年級(jí)英語(yǔ)組老師的協(xié)助，獲得了很多珍貴的經(jīng)歷和建議，對(duì)我的教學(xué)工作和班級(jí)管理有很大的協(xié)助。這次實(shí)習(xí)是我人生中的最寶貴的回憶之一，不僅學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)歷，同時(shí)自己也在各個(gè)方面得到了許多熬煉，也深刻體會(huì)到了作為一名老師的榮耀與責(zé)任。

老師實(shí)習(xí)總結(jié)范文通用2022

一年的實(shí)習(xí)期即將完畢。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和協(xié)助下，我謹(jǐn)慎做好班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作，踴躍完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與造就，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級(jí)的班主任。通過(guò)向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我相識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中留意：

1、制定切實(shí)有效的班規(guī)，造就班委自主管理的實(shí)力。鼓舞干部大膽工作，指引他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問(wèn)、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2、充分利用課間談話和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間，了解班級(jí)狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)展教育和解決問(wèn)題?；蛑v座、或探討、或給他們講充溢人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想道德建立的有效陣地。

3、關(guān)心后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐性，通過(guò)家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。此時(shí)此刻我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充溢團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作細(xì)心而又繁瑣，是在廣袤的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春接著耕耘這片園地。

英語(yǔ)教學(xué)工作我所任教的是三年級(jí)和五年級(jí)共四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)這兩個(gè)有必須年齡差距的年段，我依據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我謹(jǐn)慎探究教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫謹(jǐn)慎，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2、謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采納多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作、嬉戲、畫畫、競(jìng)賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活潑課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氣氛中歡樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓舞自己“english，icando”“english，icansay”。

3、謹(jǐn)慎剛好批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，謹(jǐn)慎記錄，踴躍參加評(píng)課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

5、注意教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了屢次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處，一年教齡