本文格式為Word版，下載可任意編輯——消防安全知識(shí)心得體會(huì)(5篇)在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

消防安全知識(shí)心得體會(huì)篇一

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。

發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，開啟門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救：在火勢越來越大，不能馬上撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)狀況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。

假使門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。

假使?jié)鉄熖?，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險(xiǎn)區(qū)。

當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。

可按當(dāng)時(shí)具體狀況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。

有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

二是住在比較低的樓層可以利用厚實(shí)的繩索(假使找不到繩索，可將被褥里兒、床單或厚實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在穩(wěn)固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

三是假使被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。

這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。

假使被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，簡單造成傷亡。

四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺(tái)上，耐心等待消防人員。

生命最重要，安全第一。

學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

消防安全知識(shí)心得體會(huì)篇二

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。

下面，我就參與本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益〞、

“消防工作是其他工作的保障〞，牢牢樹立“安全第一〞的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會(huì)，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。

時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到要挾時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假使我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)〞轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)〞，為生命贏得更多的“活力〞。

火場逃命不能只能希望于“急中生智〞，只有靠平日對消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、把握和儲(chǔ)存。

危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，冷靜逃離險(xiǎn)境。

所以我們一定要熟悉把握滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。

只有絕望的人，沒有絕望的境遇。

當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。

由于只有保持恬靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃命，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。

反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機(jī)遇。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)改正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí)，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早，損失少〞這是人們在同火災(zāi)做斗爭中出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警，邊撲救〞在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火〞在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物〞在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，假使人員受到火災(zāi)的要挾，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。

“聽指揮，莫驚慌〞發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周邊的物質(zhì)進(jìn)行滅火，由于慌亂中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會(huì)造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。

這就要求大家平日加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參與消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

消防安全知識(shí)心得體會(huì)篇三

火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失。

引起火災(zāi)的原因好多。

人們在生產(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來禍害。

20xx年11月16日我們班舉行了學(xué)習(xí)消防知識(shí)主題班會(huì)。

通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)：

消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。

對此，我有一些體會(huì)。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。

在校園中，應(yīng)當(dāng)以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為生活火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類型。

學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)?、燃油、電器火?火源位置接近可燃物;

亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭，躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。

目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備，大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)，小到臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng)，還有個(gè)別學(xué)生違章購置的電熱爐、熱得快等電熱器具。

由于學(xué)生宿舍所設(shè)電源插座較少，少數(shù)學(xué)生違章亂拉電源線路，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多。

個(gè)別大學(xué)生購置的電器設(shè)備假使是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素。

特別是電熱器的使用，引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性最大。

自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見，這類火災(zāi)基本有兩種：一是雷電;二是物質(zhì)的自燃。

雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再放電，放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬伏，釋放能量巨大。

當(dāng)作用于地球表面時(shí)，具有相當(dāng)大的破壞性。

它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。

預(yù)防雷電火災(zāi)就必需合理安排避雷設(shè)施。

自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。

如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)底的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即猛烈燃燒;不枯燥的柴草、

煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。

所以對自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。

縱火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。

有旨在破壞證據(jù)，逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。

這類縱火都是國家嚴(yán)肅打擊的犯罪行為。

另外，還有精神病人縱火，是由于病人對自己的行為無法控制而產(chǎn)生的.，所以，精神病人的監(jiān)護(hù)人一定要履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。

我們遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)靜用正確的方法自救。

處在煙火中的，假使煙火不大，可以俯身行走，假使煙火太濃，必需臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死)假使衣服著火，要馬上在地上打滾，把火壓滅。

在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援.如遇山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔跑,

這樣才可以擺脫火焰的追逐.假使樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃命,不到迫不得已千萬不要跳樓.假使樓梯口被封住,

可以通過窗口,陽臺(tái)逃命,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺(tái)上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃命,假使不能逃離樓房,應(yīng)想方法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。

由于衛(wèi)生間和廚房面積小，簡單封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰，假使火勢太大，衛(wèi)生間和廚房也能容身，

確實(shí)需要跳樓逃命，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身關(guān)心著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。

發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴管理員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周邊的道路狀況。

幫助消防隊(duì)更多地把握火場狀況，盡快到達(dá)火場。

只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。

消防安全知識(shí)心得體會(huì)篇四

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是要挾日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119〞的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)當(dāng)懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷加強(qiáng)消防意識(shí)。

我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺遵守消防法規(guī)。在平日應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不玩火，就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

3、在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

4、家庭堆放柴草應(yīng)放在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的地方。

5、積極參與突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃命技能。

同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中四處留意，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃爍我們四周!

消防安全知識(shí)心得體會(huì)篇五

通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山〞這十八個(gè)字是xx二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)當(dāng)以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆物等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全

制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的知識(shí)和技能等。

第一是要“抓重點(diǎn)〞。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

其次是要“抓薄弱