高中信息技術(shù)（必修）2.1獲取信息的過(guò)程與方法第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第二章信息的獲取高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)獲取信息的過(guò)程與方法情景引入

第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)如果這個(gè)周六，班里組織一次郊游，你想了解一下周六的天氣情況，你會(huì)怎么辦？高中信息技術(shù)（必修）第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過(guò)程與方法確定信息需求確定信息來(lái)源采集信息保存信息獲取周六的天氣情況可以通過(guò)什么方法獲取高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)

獲取信息的基本過(guò)程確定信息需求確定信息來(lái)源采集信息保存信息第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過(guò)程與方法任務(wù)：中秋節(jié)快到了，如果想了解中秋節(jié)的習(xí)俗，你會(huì)怎么做？P18高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過(guò)程與方法P182.1.1確定信息需求

獲取信息，首先要從分析問(wèn)題開(kāi)始，確定需要哪些方面的信息，以及最后希望達(dá)到怎樣的目標(biāo)。1、制定信息需求內(nèi)容大綱中秋節(jié)是哪一天？中秋節(jié)的節(jié)日別稱(chēng)有哪些？中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？南方和北方各有哪些地方特色？有哪些著名的神話(huà)傳說(shuō)？高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過(guò)程與方法P18192、確定成果目標(biāo)形式及所需的載體類(lèi)型目標(biāo)是板報(bào)的形式：獲取文字、圖片方面的信息為主。目標(biāo)是演示文稿形式：還要考慮聲音、視頻等類(lèi)型的信息。目標(biāo)是宣傳片：以獲取視頻、動(dòng)畫(huà)方面的信息為主。3、列出信息需求清單高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過(guò)程與方法信息需求內(nèi)容大綱目標(biāo)形式及所需載體類(lèi)型成果目標(biāo)中秋節(jié)的時(shí)間文字、圖片

宣

傳

片神話(huà)傳說(shuō)文字、圖片、動(dòng)畫(huà)風(fēng)俗習(xí)慣視頻地方特色

文字、圖片中秋節(jié)的意義

動(dòng)畫(huà)關(guān)于中秋節(jié)的宣傳片的需求清單高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)來(lái)源示例說(shuō)明事物本身動(dòng)物山河風(fēng)雨表情行為化學(xué)反應(yīng)活動(dòng)過(guò)程事件現(xiàn)場(chǎng)其他包括各種自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象及人的各種特征等，可獲取沒(méi)有加工過(guò)的信息。

他人老師父母同學(xué)朋友專(zhuān)業(yè)人員其他能為你提供所需信息或教你如何找到所需要信息的人。媒體報(bào)紙書(shū)刊廣播電視音像制品網(wǎng)絡(luò)其他包括各種紙質(zhì)媒體、電子媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等，提供的是人們加工過(guò)的信息或轉(zhuǎn)載信息，要考證其出處及權(quán)威性。P192.1.2確定信息來(lái)源第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)信息來(lái)源

示例

媒體閱讀書(shū)刊收聽(tīng)廣播收看電視檢索光盤(pán)觀看電子音像制品搜索網(wǎng)頁(yè)其他

他人聽(tīng)講座請(qǐng)教專(zhuān)家討論網(wǎng)上交流問(wèn)卷調(diào)查事物本身觀察實(shí)驗(yàn)調(diào)查體驗(yàn)其他P20

2.1.3采集信息

1.采集信息的方法第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過(guò)程與方法(1)通過(guò)檢索媒體采集信息(2)通過(guò)與他人交流采集信息(3)通過(guò)親自探究事物本身獲取信息高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)P202.采集信息的工具數(shù)碼攝像機(jī)數(shù)碼照相機(jī)掃描儀錄音器第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過(guò)程與方法計(jì)算機(jī)高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)P212.1.4保存信息

1.整理信息、分類(lèi)保存

號(hào)編容內(nèi)息信型類(lèi)息信源來(lái)息信1中秋節(jié)風(fēng)俗文字、圖片百度百科2南北方地方特色錄音小組同學(xué)的調(diào)查資料3神話(huà)傳說(shuō)

文字、圖片

請(qǐng)教語(yǔ)文教師4中秋節(jié)的意義文字、圖片、視頻

小組討論總結(jié)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過(guò)程與方法采集的信息往往比較零散雜亂，需要進(jìn)行分類(lèi)整理和保存。信息采集卡高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過(guò)程與方法P212、輸入計(jì)算機(jī)保存

這是目前越來(lái)越普遍采用的保存信息的方法，包括文字、圖像圖形、動(dòng)畫(huà)、聲音、視頻等。

特別說(shuō)明：若采集的信息是計(jì)算機(jī)可以存儲(chǔ)的格式，就可以直接輸入計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)，若不是，需要通過(guò)軟件工具輸入計(jì)算機(jī)或轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)的文件形式，再存入計(jì)算機(jī)中。即把各種非數(shù)字化的信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字化信息。如用文字處理軟件輸入文字、用圖表處理軟件輸入表格數(shù)據(jù)等。高中信息技術(shù)（必修）

信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過(guò)程與方法P22

計(jì)算機(jī)中常用的信息存儲(chǔ)格式

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