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本文格式為Word版,下載可任意編輯——硬筆書法自學(xué)教材(四篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
硬筆書法自學(xué)教材篇一
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硬筆書法教程
前言
書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一,是世代積淀的民族瑰寶,在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中,其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和顯明的民族特性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實(shí)用性、獨(dú)特的藝術(shù)性和多元的育人功能成為學(xué)校素質(zhì)教育不可分割的重要內(nèi)容。
然而,當(dāng)前以學(xué)業(yè)成績作為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)劣,選拔繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造的重要標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀,以及計(jì)算機(jī)漢字輸入技術(shù)的迅疾發(fā)展,嚴(yán)重地沖擊著書法這一傳統(tǒng)的藝術(shù)瑰塵,致使學(xué)校、家庭、學(xué)生忽視了漢字的書寫,從而導(dǎo)致部分學(xué)生近視、體形改變等一系列問題的出現(xiàn)。而反觀那些書寫神態(tài)端正,字跡端正秀美的學(xué)生,由于長期自覺地進(jìn)行書法訓(xùn)練,越來越表現(xiàn)出自律、有毅力、辦事認(rèn)真、細(xì)心、學(xué)習(xí)能力出眾、極富創(chuàng)造等優(yōu)點(diǎn)。鑒于此,我們可以看到:書法藝術(shù)的瑰寶不能丟,急功近利的方法不可取,書法教育以其特別的功能,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天應(yīng)當(dāng)更具生命力。
于是,我校從2023年開始就開設(shè)了書法校本課程,后將其列為學(xué)校的特色項(xiàng)目。經(jīng)過兩年多的摸索和實(shí)踐,涌現(xiàn)出了一大批能夠?qū)懸皇制習(xí)ǖ慕處熀蛯W(xué)生,而且也積累了一定的書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然而,隨著新課改不斷深入,我們越來越深刻地認(rèn)識到學(xué)生本身便是課程形態(tài)的開發(fā)主體。我們必需把握好學(xué)生的特性潛能發(fā)展的獨(dú)特領(lǐng)域和生長點(diǎn),尋覓到學(xué)生發(fā)展的“精明點(diǎn)〞,從而實(shí)現(xiàn)校本課程資源的開發(fā)。自發(fā)、分散、淺表性的書法研究狀態(tài),是無法實(shí)現(xiàn)書法藝術(shù)的傳承與開拓,無法實(shí)現(xiàn)書法育人價(jià)值的確定與宏揚(yáng)。在深入的反思中,我深深地意識到書法這種以漢字書寫為表現(xiàn)形式的藝術(shù),蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵。不管是書寫內(nèi)容,還是表現(xiàn)形式,不管是書寫過程,還是最終的藝術(shù)鑒賞,無不融合著育德、啟智、健體和審美的強(qiáng)大育人功能。因此,我們應(yīng)當(dāng)從育德、啟智、健體和審美等育人功能的角度,去構(gòu)建一套適合中學(xué)生的發(fā)展規(guī)律特點(diǎn)的書法校本課程體系,讓學(xué)生在書法藝術(shù)的實(shí)踐中充分理解、領(lǐng)悟其中豐富的文化內(nèi)涵;在達(dá)成“規(guī)范、端正、整齊〞書寫的基礎(chǔ)上積極倡導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)特性的形成與張揚(yáng);在重視書法實(shí)用價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的同時(shí),使學(xué)生初步具備書寫、欣賞書法的能力,培養(yǎng)他們對祖國語言文字的熱愛和繼承、弘揚(yáng)祖國文化的責(zé)任
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書法校本教材
目錄
一、楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法
二、常用偏旁及其書寫要點(diǎn)
三、漢字結(jié)字要點(diǎn)
四、漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律
五、關(guān)于臨帖
一、楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(一)橫
橫畫要寫平穩(wěn),由于橫在一個(gè)字中起平衡作用,橫不平,則字不穩(wěn)。
橫有長橫、短橫,還有左尖橫、右尖橫、腰粗橫等形態(tài),其形態(tài)變化之多成就了橫形態(tài)的豐富、生動性。由于人的視覺的錯(cuò)覺,橫畫不能寫成水平,而應(yīng)寫成左低右高,收筆時(shí)稍按一下筆,這樣,看起來才顯得平穩(wěn)。人們常說的“橫平豎直〞,不是指橫水平書寫,而是要求看上去平穩(wěn)的意思。
(二)豎
豎畫要寫垂直,由于豎畫在一個(gè)字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用,豎有垂露、懸針和短豎之分。
(三)撇
撇有斜撇、豎撇、短撇、平撇之分。
(四)捺
捺畫粗細(xì)明顯,書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分。
(五)點(diǎn)
點(diǎn)畫有左點(diǎn)、右點(diǎn)、挑點(diǎn)、豎點(diǎn)和長點(diǎn)之分。
(六)提
提畫寫法是,下筆較重,由重到輕向右上行筆,收筆要出尖。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。
(七)鉤、豎鉤、豎彎鉤、戈鉤、臥鉤
(八)橫折與橫折鉤(兩種形態(tài)變化)
(九)豎彎、豎彎鉤與橫折彎、橫折彎鉤
(十)豎提
下筆寫豎,到適當(dāng)處略頓筆向右上寫斜提,一筆寫成,提的收筆處出尖。
(十一)橫鉤
下筆向右寫橫,行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出,要把力量送到筆尖。(避免出現(xiàn)雙角)
(十二)橫撇、撇折、撇點(diǎn)
(十三)豎折、豎折折鉤、橫折提
(十四)橫折折撇、橫撇彎鉤、橫折折折鉤
(十五)豎折撇下筆寫斜豎,略頓筆折向有寫短橫,再頓筆向左下撇出,要出尖。
從上面介紹的8種基本筆畫及其衍生筆畫的書寫方法可以看出,漢字筆畫書寫的運(yùn)筆規(guī)律,一般是:橫、豎、撇的起筆較重,點(diǎn)的起筆較7
輕;轉(zhuǎn)折處要略頓筆,稍重、稍慢;提和鉤,開始要略頓筆、稍重,然后逐漸轉(zhuǎn)為輕快,收筆出尖;撇、挑都要
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