蘇教版五年級語文上冊期末試卷及一蘇教版五年級語文上冊期末試卷及一蘇教版五年級語文上冊期末試卷及一蘇教版五年級語文上冊期末試卷及答案一班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xūntoá（______）liúxi（è_____）shēnyuān（_____）jìngji（è_____）xiāohuǐ（_____）jinàzhù（_____）āishāng（_____）lǎnduò（______）fèngxinà（____）àimù（_____）dīngzhǔ（______）fāsh（ì______）二、比一比，再組詞。（10分）重（_____）恃（_____）郊（_____）陵（_____）熏（_____）待（_____）效（_____）凌（_____）三、把成語補(bǔ)充完滿，并按要求填空。（15分）不能（____）（____）眾星（____）（_____）（____）（____）燦爛（____）（____）出名奇珍（____）（_____）玲瓏（_____）（____）其他，還有好多小園，像無數(shù)星星圍繞著月亮一般圍繞在圓明園周圍。________）2.圓明園的損壞是祖國文化史上無法計(jì)算的、巨大的損失。（________）四、選擇適合的關(guān)系詞語填空。（10分）無論都若是就無論總是只要就1．_____不來臺(tái)風(fēng)，我_____能夠收幾大籮。2．小時(shí)候，我_____對什么花，_____不懂得欣賞。1/63．_____讓它開過，落在泥土里，特別是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味_____差多了。4．長大后，_____我走到哪里，_____不能夠忘記故鄉(xiāng)的桂花雨。五、按要求寫句子。（15分）我隨手把作業(yè)本鄭重地交給了老師。（更正病句）_____________________________________2.通往廣場的路不僅一條?。ǜ臑榉磫柧洌_________________________________3.鯨魚用肺呼吸，難道它屬于魚類嗎？（改為陳述句）__________________________________4.小松鼠在樹枝間跳來跳去。（改為擬人句）______________________________________5.讀了《鯨》這一課，使我碰到了很大的啟示。（更正病句）____________________________________六、閱讀短文，回答以下問題。（20分）花盆里的風(fēng)信子丁立梅他素來不是個(gè)好學(xué)生，惹禍生非，自由松散，不學(xué)無術(shù)。老師們看到他就搖頭，同學(xué)們也不待見他。為了讓他少惹禍，老師們對他說：“張星，此次考試，你能夠不參加?！薄皬埿牵瞧谔煅a(bǔ)課，你能夠不來。”那么，好吧，他樂得逍遙，成天里游東逛西，打發(fā)歲月。有時(shí)坐在教室里，也是伏在桌上睡覺。新來的女老師，有雙美麗的大眼睛。女老師特別喜歡花草，自己掏錢包，買來好多的花草裝點(diǎn)教室。這個(gè)窗臺(tái)上擱一盆九月菊，那個(gè)窗臺(tái)上放一盆吊蘭，教室被她裝點(diǎn)得像個(gè)小花園。那天，上課鈴聲響過后，他才拖拖沓沓進(jìn)教室，卻碰到女老師一雙微笑的2/6眼。女老師手上托一個(gè)小花盆，對他說：“張星，這盆花放在你旁邊的窗臺(tái)上，交給你管理，能夠嗎?”他有些不測，一時(shí)竟呆住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半點(diǎn)花的影子。女老師看出他的誘惑，笑吟吟說：“泥里面埋著花的根呢，只要你好好待它，它會(huì)很快長出葉來，開出花來?！彼酉禄ㄅ?，心慢慢濕潤了，第一次有種被人相信的感覺。誠然表面上，．．他仍是一副絕不在乎的樣子。．．．．他極少再東游西蕩，呆在教室里的時(shí)間，越來越長。他不再伏在桌上睡覺，他給那盆花松土，澆水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里開始充滿希望。春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黃的芽。芽最初只有指甲大小，像羞怯的小蟲子，探頭探腦地探出泥土來。他忍不住一聲驚叫：“啊，出芽了!”心里的欣喜，排山倒海。同學(xué)們擁簇過來，圍在他的座位旁，和他一起觀看花長芽。細(xì)小的生命，在他們的守望中，漸漸蓬勃起來。三月的時(shí)候，蔥綠的枝葉間，開出了桃紅的花，一朵，再一朵。居然是一盆美麗的風(fēng)信子。他激動(dòng)地拉來女老師。女老師低頭嗅花，突然微笑地問他：“張星，你知道風(fēng)信子的花語是什么嗎?”他茫然地?fù)u搖頭。女老師說：“風(fēng)信子的花語是，只要點(diǎn)燃生命之火，即可共享豐盛人生?！彼麤]有吱聲，若有所思地端量著那盆花。桃紅的花朵，像燃燒著的小燈籠，把他黯淡的人生，照得色彩明媚。他開始攤開課本，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本不是個(gè)笨孩子，成績很快上去了。老師們都有些驚訝，說：“張星啊，沒看出你這小子還有兩下子呀?！彼咔拥匦?。堅(jiān)硬的心，像窗臺(tái)上的那盆風(fēng)信子，慢慢地綻開了。有些難過，有些歡欣。做人的感覺，原來是這么的好。此后，他畢業(yè)了。由于基礎(chǔ)太差，他沒能考上大學(xué)。但他卻找到了自己的人生支點(diǎn)，租了一塊地，專門種花草。經(jīng)年此后，他成了遠(yuǎn)近出名的花匠，培育出好多質(zhì)量優(yōu)異的花卉，其中，有各樣各樣的風(fēng)信子。1．本文表達(dá)了一個(gè)怎樣的故事？請用自己的話進(jìn)行概括。____________________________________________2．結(jié)合短文理解第⑤段中加點(diǎn)詞語的意思。3/6他接下花盆，心慢慢濕潤了，第一次有種被人相信的感覺。誠然表面上，他還．．是一副絕不在乎的樣子。．．．．_________________________________________3．“風(fēng)信子的花語是，只要點(diǎn)燃生命之火，即可共享豐富人生”，請你依照短文內(nèi)容并結(jié)合自己感覺，談?wù)剬@一句話的理解。_____________________________________________4．剖析結(jié)尾處“其中，有各樣各樣的風(fēng)信子?！边@句話在文章中所起的的作用。（從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面的作用進(jìn)行剖析）_____________________________________________5．請概括文中的張星是一個(gè)什么樣的人。_________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：一件令人的事提示：1、這件事令你怎樣呢？快樂、難忘、動(dòng)人、傷心、深思、遺憾先把題目補(bǔ)充完滿再寫。2、注意把事情經(jīng)過寫清楚，有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/6________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/6參照答案：一熏陶；流瀉；深淵；境地；銷毀；建筑；傷心；懶散；奉獻(xiàn)；仰募；叮囑；立誓；二重要有恃無恐野外陵園熏陶等待收效凌遲三估量拱月金碧舉世異寶剔透眾星拱月不能預(yù)計(jì)四只要就無論都若是就無論總是五我鄭重地把作業(yè)本交給了老師。通往廣場的路難道只有一條嗎？鯨魚用肺呼吸，它不屬于魚類。小松鼠在樹枝間快樂地唱著歌，跳來跳去。讀了《鯨》這一課，我碰到了很大的啟示。六1．本文表達(dá)的是一個(gè)惹禍生非、自由松散、不學(xué)無術(shù)的學(xué)生——張星在新來的女教師的相信和幫助下轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度，找到了自己的人生支點(diǎn)，最后成為一個(gè)遠(yuǎn)近出名的花匠。2．濕潤”原指潮濕潤澤的意思，這里指張星被老師的相信動(dòng)人了，心里暖暖的