利用虹口區(qū)豐富的人文資源開展民族精神教育的設(shè)想和建議

/sundae_meng整理ppt一、課題的提出

（1）為什么選擇民族精神？（2）為什么選擇虹口區(qū)？（3）我們的設(shè)想整理ppt二、研究的過程和方法：1、查找資料：采用文獻(xiàn)法2、參閱教科書3、整理匯總4、設(shè)計(jì)方案5、制作PPT與地圖6、成果表達(dá)整理ppt三、虹口區(qū)人文資源與初高中各學(xué)科相結(jié)合開展民族精神教育的設(shè)想與建議：

文化名人與先進(jìn)文化教育：以“魯迅”為例整理ppt與之相關(guān)的虹口區(qū)的人文資源：（1）魯迅故居（位于山陰路）：整理ppt魯迅故居簡(jiǎn)介

魯迅在上海先住在虹口區(qū)橫浜路景云里。1933年4月魯迅搬至現(xiàn)山陰路132弄（原施高塔路大陸新村）9號(hào)，這是魯迅在上海最后的寓所。大陸新村是一群紅磚紅瓦磚木結(jié)構(gòu)的三層新式里弄房屋，1931年落成。魯迅故居占地78平方米，建筑面積222.72平方米?，F(xiàn)屋內(nèi)陳列著主人生前用過的珍貴物品和寫作用具。故居按照魯迅生前居住時(shí)的情景復(fù)原，魯迅故居內(nèi)的家具絕大部分是原物。1936年10月19日，魯迅先生在寓所里逝世。整理ppt（2）魯迅墓（位于虹口公園內(nèi)）：

（3）魯迅紀(jì)念館（位于虹口公園內(nèi)）：整理ppt

魯迅先生遺體原葬于上海西郊萬國(guó)公墓，1956年10月遷葬于虹口區(qū)虹口公園（現(xiàn)改名為魯迅公園）。草坪上的魯迅座像是浙江美院蕭傳玖所塑，墓欄里安放著靈柩的墓槨，上鋪光潔堅(jiān)固的花崗石，兩旁兩棵松柏系魯迅夫人許廣平及其孩子周海嬰親手栽植。墓穴后是花崗石做的大墓碑，上刻“魯迅先生之墓”六字，為毛澤東所題。整理ppt

教材中《白莽作“孩兒塔”序》，及《為了忘卻的紀(jì)念》等文都寫于二三十年代，魯迅曾先后從橫浜路景云里搬至現(xiàn)山陰路132弄，同時(shí)山陰路132弄和現(xiàn)在的魯迅紀(jì)念館都有大量的圖像文字，可以使同學(xué)們?cè)趨⒂^時(shí)更加了解魯迅，了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景以及他作品的深刻含義，這也是對(duì)愛國(guó)主義、民族精神的加強(qiáng)。整理ppt出現(xiàn)在語(yǔ)文教材中的作品有：中預(yù)年級(jí)第一學(xué)期第二單元第6課《社戲》

中預(yù)年級(jí)第二學(xué)期第二單元第7課《從百草園到三味書屋》

初二年級(jí)第二學(xué)期第四單元“走近魯迅”第19課《風(fēng)箏》第20課《故鄉(xiāng)》第21課《孔乙己》22《詩(shī)兩首》1）自題小像2）自嘲第23課《論雷峰塔的倒掉》

初三年級(jí)第一學(xué)期第六單元第32課《中國(guó)人失掉自信力了嗎》

高一年級(jí)第二學(xué)期《一件小事》

高一年級(jí)第二學(xué)期的語(yǔ)文教材第三單元第8課《為了忘卻的記念》

高二年級(jí)第一學(xué)期《白莽作“孩兒塔”序》

高三年級(jí)第一單元第1課《阿Q正傳》整理ppt如何與教材進(jìn)行相結(jié)合：結(jié)合學(xué)科：語(yǔ)文結(jié)合年級(jí)：初二年級(jí)、高二年級(jí)整理ppt

環(huán)境治理與環(huán)保觀念：以“蘇州河”為例整理ppt如何與教材進(jìn)行相結(jié)合：結(jié)合學(xué)科：地理——水資源問題，上海鄉(xiāng)土地理化學(xué)——有機(jī)污染物，水體溶氧量，酸堿中和法生物——微生物分解，生態(tài)循環(huán)整理ppt

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與愛國(guó)主義教育整理ppt如何與教材相結(jié)合：結(jié)合學(xué)科：歷史結(jié)合年級(jí)：初一年級(jí)與初一年級(jí)第二學(xué)期歷史書有關(guān)近代史中第二專題恥辱與抗?fàn)帯白饨纭獓?guó)中之國(guó)”這一節(jié)關(guān)于“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)—一二?八事件和淞滬抗戰(zhàn)”的內(nèi)容相結(jié)合

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革命歷史與革命教育

如何與教材相結(jié)合：結(jié)合學(xué)科：政治結(jié)合年級(jí)：初二年級(jí)、高二年級(jí)與初二年級(jí)政治第一學(xué)期專題一：認(rèn)識(shí)社會(huì)高二年級(jí)《思想政治》教材第八課立黨為公，執(zhí)政為民第一節(jié)對(duì)黨史的介紹整理ppt

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教育發(fā)展與報(bào)國(guó)成材（1）復(fù)興中學(xué)（虹口區(qū)四川北路2066號(hào)、車站南路28號(hào)）：前身是“麥瑟尼克”學(xué)校，始建于1886年。1946年春，學(xué)校重建，定名為“上海市復(fù)興中學(xué)”，取“復(fù)兮旦兮，興我中華”之意。2005年3月，學(xué)校被命名為首批上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中。（2）北郊中學(xué)（虹口區(qū)曲陽(yáng)路497號(hào)）：

1897年，美國(guó)南浸禮會(huì)于老北門浸會(huì)堂創(chuàng)辦桂秀女學(xué)。次年，美籍西門夫人晏摩氏捐建四川北路校舍一幢，名“晏摩氏女學(xué)”。1952年12月25日，兩校合并改為公立，命名為上海市北郊中學(xué)。2005年正式命名為上海市“實(shí)驗(yàn)性、示范性高中”。整理ppt（3）繼光中學(xué)（虹口區(qū)高陽(yáng)路690號(hào)）：繼光中學(xué)是一所具有100多年辦學(xué)歷史的滬上名校。前身是英國(guó)教會(huì)倫敦會(huì)于1898年在滬創(chuàng)辦的麥倫書院。1931年，愛國(guó)民主人士沈體蘭任校長(zhǎng)提出了"科學(xué)、民主、進(jìn)步"的辦學(xué)指導(dǎo)思想，并付諸辦學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)新型學(xué)生，對(duì)學(xué)校形成先進(jìn)文化和革命精神發(fā)揮了重要作用。以后任校長(zhǎng)的辦學(xué)，都深受這種學(xué)校精神的影響，努力創(chuàng)造辦學(xué)佳績(jī)，已經(jīng)成為學(xué)校延綿幾十年的辦學(xué)特色。（4）上海市澄衷高級(jí)中學(xué)（虹口區(qū)唐山路457號(hào)）：

1900年由著名民族資本家葉澄衷先生創(chuàng)辦，是上海第一所由國(guó)人開辦的班級(jí)授課制學(xué)校。首任校長(zhǎng)蔡元培立“誠(chéng)樸”為校風(fēng)。1959年確定為虹口區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。

教育發(fā)展與報(bào)國(guó)成材整理ppt我們的設(shè)想：1.參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2.課前演講3.開展此類的主題班會(huì)4.做小實(shí)驗(yàn)5.研究性課題整理ppt我們的建議（1）提升歷史文化遺存的開發(fā)深度。在重要的歷史文化遺存如：八字橋、四行大樓、李白故居等增設(shè)介紹歷史事件或歷史人物的紀(jì)念牌，以達(dá)到更廣泛宣傳教育的目的。（2）許多歷史名人故居和重要文化遺存應(yīng)該還歷史原貌。我們走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)一些歷史文化遺存有居民居住或商業(yè)單位營(yíng)業(yè)，我們提出參觀、調(diào)查的要求被婉言拒絕。我們希望在這些重要?dú)v史文