陳涉世家司馬遷第1頁第1頁一、找出下列句子中通假字，并解釋。1、發(fā)閭左適戍漁陽九百人2、固以怪之矣3、為天下唱4、將軍身被堅執(zhí)銳

“適”：通“謫”

“以”：通“已”，已經

“唱”：通“倡”，首發(fā)“被”：通“披”，穿著第2頁第2頁歸納重點實詞

詞語活用法皆斬死國可乎陳勝王

丹書帛曰所罾魚腹中固以怪之矣夜篝火指目陳勝忿恚尉尉果笞廣被堅執(zhí)銳

按照法律為王用網捕用籠子罩使……惱怒鐵甲、武器為……而死用朱砂以……為怪用手指，用眼看用竹板打第3頁第3頁（二）翻譯下列句子1、嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！唉，燕雀怎么知道鴻鵠志向呢!2、王侯將相寧有種乎！王侯將相莫非有天生貴種嗎？第4頁第4頁二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。征發(fā)貧苦人民同“謫”，發(fā)配停駐編次當在征發(fā)之列適逢，恰巧碰到預計誤期依法適戍：逼迫去守邊被斬首做，擔任第5頁第5頁陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不妥立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐于是逃走發(fā)動大事，指起義。同樣

為…而死苦于立為國君是由于一再勸諫緣故帶兵有些人是愛戴一再戰(zhàn)功聽說第6頁第6頁或認為死，或認為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V認為然。逃亡果真把假裝向同“倡”提倡應當響應認為正確有些人認為第7頁第7頁乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说?于)帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。占卜他們意圖古人對別人尊稱,您能建立功業(yè)這件事向考慮、思考威服用朱砂寫稱王用網捕本來同“已”已經以……為怪，認為怪異魚腹中書發(fā)覺絲綢放吃第8頁第8頁又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。私自、偷著去、往軍隊駐扎地方神廟用籠罩著火作狐貍嗥叫凄厲聲音復興第二天處處談論指指點點，互相以目示意間令暗使稱王第9頁第9頁這一段主要采用了什么描寫？

（語言、動作）描寫，刻畫了陳勝、吳廣革命精神與卓越領導才干。第10頁第10頁第二段（課文賞析）1、起義導火線（直接原因）是：

會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。2、起義主線原因是：

天下苦秦久矣。闡明全國人民對秦王朝殘暴統治極其憤怒，處處都蘊蓄著對抗力量。第11頁第11頁3、陳勝為起義軍制定策略標語是：

詐自稱公子扶蘇、項燕4、提出這一標語目的是為了：

為天下唱，宜多應者。5、為何陳勝認為提出這一標語就能夠“宜多應者”？(1)“當立者乃公子扶蘇”“百姓多聞其賢，未知其死也；”(2)“項燕數有功，愛士卒，楚人憐之；”

“或認為死，或認為亡?！钡?2頁第12頁6、為起義作輿論準備是：

魚腹中書篝火狐鳴7、這樣輿論準備是為了什么目的？

“威眾”第13頁第13頁如何看待他們所采用迷信手法？采用“丹書魚腹”、“篝火狐鳴”等迷信方式，這是依據當初詳細情況而采用斗爭策略，闡明陳勝、吳廣足智多謀。第14頁第14頁1．下列選項中黑體字不屬于古今異義是（

）A、卒中往往語,皆指目陳勝B、王侯將相寧有種乎C、又間令吳廣之次所旁叢祠中D、今亡亦死，舉大計亦死2．下列選項中使用辦法意義相同是（

）A、若為傭耕；若聽茶聲然。B、廣故數言欲逃亡；扶蘇以數諫故。C、以激怒其眾；扶蘇以數諫故。D項燕為楚將；為壇而盟。E、輟耕之壟上；又間令吳廣之次所旁叢祠中F陳勝,吳廣乃謀曰；當立者乃公子扶蘇。B

BE第15頁第15頁3．加粗字注音完全正確一項是(

)A．輟（chuò）耕之壟上發(fā)閭左適（zhé）戍漁陽B．陳勝、吳廣皆次當行（hánɡ）然足下卜（bǒ）之鬼乎C．又間（jiàn）令吳廣士卒多為（wèi）用者D．尉果笞（tà）廣葛嬰將兵徇（xùn）蘄以東A第16頁第16頁4．解釋下列句子中加粗詞詞類活用現象。（1）忿恚尉

（2）尉果笞廣

（3）將軍身被堅執(zhí)銳

（4）諸郡縣