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文檔簡介

南山08高考英語備考工作回顧與09備考工作思考

10月17日第1頁第1頁一、南山區(qū)高考英語成績

學(xué)校名次平均分育才5102.8南頭1292.86僑中1587.79南外1687.52北師大附1786.36北大附2679.43深圳市80.59市直98.01南山區(qū)91.39第2頁第2頁二、

南山區(qū)高考英語備考工作1、明確任務(wù)下達任務(wù)指標2、突出重點服務(wù)高三為主3、處理問題一把手責(zé)任制4、專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮專委會作用5、傳遞信息編發(fā)備考情況通報6、把握方向加強高考試題研究7、加強銜接編印教學(xué)質(zhì)量匯報書8、注重素質(zhì)全面開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能

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南山區(qū)高考英語備考工作1、明確任務(wù)下達任務(wù)指標

北大附,排全市26名,平均79.43,全區(qū)最后一名。當(dāng)年高一錄用最高分為569,區(qū)里給學(xué)校下達了6個本科指標,含一個重點。他們今年完畢了39個本科,2個重點(587/573分)。

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南山區(qū)高考英語備考工作2、突出重點服務(wù)高三為主

教研室中學(xué)組教研員大部分都負責(zé)初高中兩個學(xué)段,但每個學(xué)期教研室集體安排都以高三工作為主,尤其是高三第二個學(xué)期。

每個星期下校聽課兩天,除理解教學(xué)情況,發(fā)覺一些問題以外,我們尤其注意聽教研組長和一批優(yōu)秀教師課,他們教學(xué)理念和一些行之有效做法需要重復(fù)地學(xué)習(xí)總結(jié),加以推廣。

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南山區(qū)高考英語備考工作3、處理問題一把手責(zé)任制

從業(yè)務(wù)層面上來講,教育局長和高中學(xué)校校長工作重點都放在高考上。高三上學(xué)期召開全區(qū)高考總結(jié)會,獎金100萬。高三下學(xué)期不定期召開高考工作會議,專項研討高考工作,局長和各校一把手參與。另外,政府部門也比較注重處理高中問題。如從招調(diào)考試方面人事部門會適當(dāng)向高中教師傾斜;政府撥款處理高中晚自習(xí)經(jīng)費問題等。

第6頁第6頁二、

南山區(qū)高考英語備考工作4、專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮專委會作用

全國只有廣東省中小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會是由民政局管理。因此,省市專業(yè)委員會活動不多,但南山去年又恢復(fù)了各學(xué)科專業(yè)委員會。中學(xué)外語專業(yè)委員會主要開展一些支持高三教學(xué)活動。如組織部分高中教師命題,開發(fā)資源,全區(qū)共享。各專業(yè)委員會每年有3000---5000元經(jīng)費。上學(xué)期南山區(qū)還成立了全市第一個特級教師協(xié)會,帶領(lǐng)校長評課,副校長上公開課。

第7頁第7頁二、

南山區(qū)高考英語備考工作5、傳遞信息編發(fā)備考情況通報

區(qū)教科研中心編發(fā)高考備考情況通報,搜集整理各校高考備考工作情況、各學(xué)科高考信息資料,發(fā)至各校交流。第8頁第8頁二、南山區(qū)高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究英語學(xué)科盡也許每年爭取拿出一份高考試題分析材料,從高考命題方向、命題改變與南山備考實際、教學(xué)實際相結(jié)合這個視角,審閱、反思南山英語教學(xué)。不是只為高考才研究高考。找到高考促進教學(xué),教學(xué)利于高考結(jié)合點。南山今年高考分析重點研究:廣東高考命題資料網(wǎng)絡(luò)化對中學(xué)英語教學(xué)導(dǎo)向作用。

第9頁第9頁二、

南山區(qū)高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究(1)

廣東高考英語完形填空題原文選自:/learnenglish-central-articles-folklore.pdf

第10頁第10頁二、

南山區(qū)高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究(2)

廣東高考英語語法填空題原文選自:/learn/04/t0427_317991.htm

第11頁第11頁二、

南山區(qū)高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究(3)

廣東高考英語閱讀題A原文選自://0529/p14s02-lifp.html

第12頁第12頁二、

南山區(qū)高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究(4)

廣東高考英語閱讀題B原文選自:http://www.teenissues.co.uk/LearnToLoveYourself.html

第13頁第13頁二、

南山區(qū)高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究(5)

廣東高考英語閱讀題C原文選自:/doc/08/doctorow

第14頁第14頁二、

南山區(qū)高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究(6)

廣東高考英語基礎(chǔ)寫作題起源:/thread-2541-1-1.htmlhttp://8//07/shooting.html

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南山區(qū)高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究(7)

高考命題資料網(wǎng)絡(luò)化對中學(xué)英語教學(xué)含有主要導(dǎo)向作用:1、這一改變充足表達了國家課程原則“開發(fā)課程資源,拓展學(xué)用渠道”精神。2、這一改變表達了國家英語課程雙重目的要求,凸顯了英語語言工具性和人文性兩大特性。我們在高中階段開設(shè)英語課程目的是,幫助學(xué)生掌握英語語言工具,發(fā)展“綜合語言利用能力”,并通過學(xué)習(xí)英語來“增進心智、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展和綜合人文素質(zhì)提升”。

第16頁第16頁二、

南山區(qū)高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究(7)

3、高考命題資料網(wǎng)絡(luò)化對中學(xué)英語教師如何指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)英語閱讀起到了良好示范作用,同時也對如何合理、有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源提出了挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)英語閱讀既是手段,也是目的。

因此,我們高度注重初高中英語教學(xué)中

文本閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。

第17頁第17頁二、南山區(qū)高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究(8)除試題內(nèi)容、命題方向、命題方式研究以外,我們也注重高考試題改變背景研究:如廣東省高考聽力問題,讓諸多人感到惶惑不安,不知所措。如何看待這樣問題就需要對高考試題改變背景有所理解。從開始,國家教育部將高考英語是否考聽力,聽力考試成績是否納入高考總分權(quán)限下放到各省招辦。就有浙江、陜西、貴州、甘肅等14個省高考取消了英語聽力測試。年又有許多省份在會考、中考中取消了聽力。

第18頁第18頁二、南山區(qū)高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究(9)

浙江省新課改高考英語聽力初次考試9月13日(星期六)早晨開考,考試入場時間為8:30-8:45;8:45后嚴禁考生入場,開考時間為9:00。浙江省共有33.22萬名考生報名參與這次英語聽力考試。這是浙江省參與高考考生初次聽力考試機會。依據(jù)浙江省新課改高考方案要求,英語聽力考試使用全國英語等級考試(二級)聽力試卷,考試時間為30分鐘,分值為30分。

第19頁第19頁二、南山區(qū)08高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究(10)浙江省英語聽力考試一年提供2次考試機會(年高考考試時間分別為9月和年3月),由學(xué)生自主決定參與考試時間和次數(shù)(限定在2次以內(nèi)),并從中選擇一次考試成績計入總分,成績兩年有效。

聽力考試改革主要觀點:1、高考題型保持改變,預(yù)防應(yīng)試教育加??;2、增進應(yīng)試訓(xùn)練向能力訓(xùn)練培養(yǎng)轉(zhuǎn)化3、避免因設(shè)備等原因造成爭議、投訴;4、確保高考對城鄉(xiāng)考生公平。第20頁第20頁二、

南山區(qū)高考英語備考工作6、把握方向加強高考試題研究(11)

從全國高考聽力改革背景來看,我們認為:1、廣東高考聽力考試方式改革有也許參考浙江模式;2、無論高考口試、聽力怎么改,深圳英語口語聽力都將繼續(xù)受到注重;3、理解高考改革背景有助于大家以一個平和心態(tài)看待高考改變。

第21頁第21頁二、

南山區(qū)08高考英語備考工作7、加強銜接編印教學(xué)質(zhì)量匯報書

1)教學(xué)理念(初高中)銜接

第22頁第22頁二、

南山區(qū)08高考英語備考工作7、加強銜接編印教學(xué)質(zhì)量匯報書

2)教研管理(初高中)銜接集團化辦學(xué)規(guī)劃和推動

第23頁第23頁二、

南山區(qū)08高考英語備考工作7、加強銜接編印教學(xué)質(zhì)量匯報書

1)教研方面(初高中)銜接如閱讀方面:南外初中報刊閱讀課;試驗學(xué)校初中書蟲系列課外閱讀;南頭中學(xué)報刊閱讀;南外高中外版教材閱讀教學(xué)課;育才高中網(wǎng)絡(luò)閱讀。通過教研活動有針對性地進一步推動這方面工作。

第24頁第24頁二、南山區(qū)08高考英語備考工作7、加強銜接編印教學(xué)質(zhì)量匯報書2)教學(xué)方面(初高中)銜接從開始,教科研中心組織各校編印年度教學(xué)質(zhì)量匯報書。每個學(xué)期全區(qū)統(tǒng)一測試。

第25頁第25頁二、

南山區(qū)高考英語備考工作8、注重素質(zhì)全面開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能

南山英語備考是在課改背景下、尊重語言學(xué)習(xí)規(guī)律科學(xué)備考。

1)上學(xué)期期末初一年級和高一年級學(xué)生參與了TBEST英語口語試測,教科研中心投入10萬;這個學(xué)期,初高中六個年級所有參與。以區(qū)為單位整體推動TBEST口語測試,南山是全國第一個。

2)這個學(xué)期參與教育部組織實行義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)測評(四年級和九年級),教科研中心投入60萬左右。當(dāng)前,廣東省、深圳市還沒有其它區(qū)參與。

第26頁第26頁二、

南山區(qū)08高考英語備考工作8、注重素質(zhì)全面開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能3)PKUNMUN·(北大模聯(lián))參會學(xué)校廣東有:廣東試驗中學(xué)、廣州市執(zhí)信中學(xué);深圳有4所:深圳中學(xué)、南山外國語學(xué)校、南頭中學(xué)、育才中學(xué)。

第27頁第27頁二、

南山區(qū)08高考英語備考工作8、注重素質(zhì)全面開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能

4)其它尚有南山區(qū)每年一度英語文化節(jié)、育才中學(xué)學(xué)生英語話劇、南山外國語學(xué)校電影課研究等等。下面這條學(xué)生短信能夠從一個側(cè)面反應(yīng)南山英語教學(xué)和高考備考是在課改理念指導(dǎo)下進行,是為了充

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