戴村幼兒2016學(xué)年第二學(xué)期教師展示課大班繪本閱讀教案《第五個(gè)》執(zhí)教者：陳瀟琳一、活動(dòng)目標(biāo).能細(xì)致觀察畫面以及木偶人的表情變化，體驗(yàn)等待的心理歷程。.通過觀察、對(duì)比、想象、猜測、驗(yàn)證，幼兒能大膽表述自己的想法。.嘗試自主閱讀，感受作品中無畏的勇氣，克服黑暗和恐懼。二'活動(dòng)準(zhǔn)備.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)一些常見的表情包.物料準(zhǔn)備：神秘禮物盒、表情包、木偶人表情變化過程記錄表、PPT,幼兒人手一冊(cè)繪本。三、活動(dòng)過程（一）導(dǎo)入，以ppt的形式出示書的封面、扉頁.觀察封面，幼兒進(jìn)行大膽的猜測和表達(dá)，引導(dǎo)幼兒知道故事的名字以及主人翁。師：昨天，我發(fā)現(xiàn)了一本很奇怪的書，今天帶來和你們分享。這是書的封面，從封面上，你看到了什么？誰會(huì)是這本書的主人翁？（追問：為什么它會(huì)是主人翁）我們一起往下看。.觀察扉頁，幼兒進(jìn)行大膽的猜測和表達(dá)，引導(dǎo)幼兒知道扉頁上都有什么。師：這是書的扉頁，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，扉頁上都有什么？那么第五個(gè)和木偶人之間有什么關(guān)聯(lián)呢？我們一起看看，木偶人發(fā)生了什么故事。（二）營造氣氛，激發(fā)幼兒閱讀興趣，體驗(yàn)緊張感.故事的第一幅圖，重點(diǎn)營造壓抑焦慮的氣氛，讓幼兒體驗(yàn)緊張感。師：請(qǐng)你仔細(xì)觀察這個(gè)房間，它給你的感覺怎么樣？（黑黑的，陰森森，害怕）畫面上的小玩偶們的表情是怎么樣的？你覺得他們?cè)诟墒裁矗克麄兌荚诳茨腍1?這門里面會(huì)有什么？（三）幼兒集體閱讀，猜測木偶人的心理1.突然點(diǎn)擊PPT,讓孩子體驗(yàn)嚇一跳的感受。師：嚇一跳，發(fā)生什么事？請(qǐng)你仔細(xì)看看玩偶們都是什么表情？（前面四個(gè)小玩偶的表情有的緊張，有的驚訝，有的害怕，好可怕，）一起學(xué)學(xué)他們的表情和動(dòng)作！木偶人什么反應(yīng)？（笑著的）它為什么笑？師：現(xiàn)在出來了一個(gè)，就要進(jìn)去一個(gè)，你們覺得誰會(huì)是第一個(gè)進(jìn)去？（企鵝）它進(jìn)去會(huì)發(fā)什么事情？繼續(xù)往下看。.還剩四個(gè)。師：進(jìn)去一個(gè)，還剩下四個(gè)。小玩偶們開始靜靜地等待著，氣氛開始緊張了，你們猜猜現(xiàn)在他們心里會(huì)想什么？鴨子（馬上輪到我了）熊（。。。）青蛙（擔(dān)心在干什么）木偶人（下一個(gè)不是我）.出來一個(gè)（觀察小企鵝出來的樣子，說說有什么不同）進(jìn)去的時(shí)候和出來的時(shí)候有個(gè)PPT對(duì)比.現(xiàn)在輪到誰進(jìn)去了？（鴨子）它進(jìn)去會(huì)發(fā)生什么？繼續(xù)往下看。.進(jìn)去一個(gè)（觀察小鴨進(jìn)去的樣子，并用自己的話描述出來）進(jìn)去的時(shí)候和出來的時(shí)候有個(gè)PPT對(duì)比。還剩下三個(gè)了，氣氛很緊張了！.鴨子進(jìn)去和出來會(huì)發(fā)生什么變化呢？（三）幼兒自主閱讀，猜測木偶人的心理.啊呀，超級(jí)緊張了，現(xiàn)在你們說，要輪到誰去了？我要請(qǐng)你們自己自己去看書了，不過，我有幾個(gè)小小的要求，請(qǐng)你聽仔細(xì)了，書本封住的部分，是我們之前就看過的，你不用再去看了，你要看的是沒有封住的部分。還有，在看書的時(shí)候，要請(qǐng)你完成一個(gè)任務(wù)：一張小木偶表情變化的記錄表。你要找到這些表情出現(xiàn)在哪里，找不來，然后找到相應(yīng)的表情包給他們配對(duì)！完成后把記錄表貼在黑板上，自己快快收拾好材料，坐回自己的位置。.幼兒自主閱讀，教師巡回觀察指導(dǎo)，對(duì)于不清楚要求的孩子可進(jìn)行個(gè)人指導(dǎo)。.操作結(jié)束，幼兒和教師一起驗(yàn)證，木偶人的表情配對(duì)，并且在驗(yàn)證過程中體驗(yàn)?zāi)九既诵睦碜兓^程。.師：現(xiàn)在，現(xiàn)在整個(gè)房間，只剩下一個(gè)木偶人了（氣氛達(dá)到了最緊張的時(shí)刻，讓孩子表達(dá)自己的感受）這時(shí)要論到木偶人進(jìn)去了，你覺得木偶人會(huì)進(jìn)去嗎？師：現(xiàn)在你看，木偶人已經(jīng)在門口了，你覺得它會(huì)看見誰？（幼兒大膽猜測）出示最后一張PPT,噢???原來里面是一一醫(yī)生（幼兒一起說）現(xiàn)在，木偶人還會(huì)緊張，害怕么？為什么？（可以把鼻子醫(yī)好）所以，現(xiàn)在木偶人的心情是開心的一一笑臉。（四）情感遷移.好看的書本看完了，木偶人勇敢嗎？那么，你是不是也像木偶人一樣勇敢？今天，我?guī)砹艘粋€(gè)神秘箱，需要你蒙住眼睛，然后用手伸進(jìn)箱子去摸里面的東西，敢不敢？.游戲環(huán)節(jié)。請(qǐng)三個(gè)小朋友，嘗試摸神秘箱.小朋友都很棒，很勇敢！如果，剛才是你蒙