word可編輯word可編輯word可編輯?2023年湖南初級(jí)保育員知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案

一、單選題(100題)1.脂肪攝入不足會(huì)影響大腦發(fā)育，引起()；脂肪儲(chǔ)存過量會(huì)引起肥胖，增加心臟負(fù)擔(dān)。

A.某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿〣.營(yíng)養(yǎng)不良，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，免疫力下降C.體重輕，易疲勞、頭暈等D.消化不良，便秘

2.嬰幼兒對(duì)熟悉的物體記憶效果優(yōu)于熟悉的詞，而對(duì)生疏的詞，記憶效果顯著低于熟悉的物體和熟悉的詞，這說明（）。

A.嬰幼兒無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.嬰幼兒機(jī)械記憶效果好C.嬰幼兒意義記憶效果好D.嬰幼兒形象記憶占優(yōu)勢(shì)

3.嬰幼兒患了（）可以接種疫苗預(yù)防。

A.甲肝B.細(xì)菌性痢疾C.手足口病D.小兒結(jié)核病

4.診斷兒童為鉛中毒，主要依據(jù)是血鉛水平超過或等于()。

A.0.283μmol/LB.0.383μmol/LC.0.483μmol/LD.0.583μmol/L

5.對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行健康教育要促進(jìn)學(xué)前兒童在身體上和()社會(huì)適應(yīng)性等方面的良好發(fā)展。

A.性格上B.情緒上C.心理上D.精神上

6.在進(jìn)行添加泥糊狀食品訓(xùn)練時(shí)，如家長(zhǎng)方法不當(dāng)可能造成()。

A.嬰兒嗜睡B.嬰兒多動(dòng)C.吞咽困難D.嬰兒智力低下

7.幼兒正在安靜地聽故事，突然有人高叫一聲，幼兒就會(huì)不由自主地尋聲看去，這就是()。

A.有意注意B.無(wú)意注意C.有意注意和無(wú)意注意兩者均有D.選擇性注意

8.職業(yè)道德是指人們?cè)谔囟ǖ穆殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、符合特定職業(yè)特征的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范，是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中形成的一種（）的約束機(jī)制。

A.外在的、強(qiáng)制性B.內(nèi)在的、非強(qiáng)制性C.外在的、非強(qiáng)制性D.內(nèi)在的、強(qiáng)制性

9.當(dāng)遇到緊急情況或有了危險(xiǎn)需要?jiǎng)e人求救時(shí)，要使幼兒學(xué)會(huì)()。

A.鎖門B.打電話求救C.跳窗戶D.撲救

10.在生活自理能力方面，能幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦桌子、收拾碗筷等，這表明該幼兒的年齡應(yīng)為（）。

A.2—3歲B.3—4歲C.4—5歲D.5—6歲

11.教育幼兒在傷心難過時(shí)向他人訴說；不順心時(shí)要愿意向他人訴說，并能用簡(jiǎn)單的辦法轉(zhuǎn)變()。

A.飲食B.睡覺C.精神D.情緒

12.幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。

A.父子關(guān)系B.同伴關(guān)系C.師生關(guān)系D.母女關(guān)系

13.()符合嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。

A.1-2歲訓(xùn)練拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力

B.7-12個(gè)月主要訓(xùn)練拼插積木、粘貼等簡(jiǎn)單的手部控制能力

C.2-3歲主要訓(xùn)練拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力

D.1-2歲主要訓(xùn)練拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力

14.相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂的最好方法是（）。

A.滿足生理需要B.給他們講笑話C.幫助他們獲得成功感D.給他們發(fā)獎(jiǎng)品

15.針對(duì)消化道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。

A.吃生冷、變質(zhì)的食物B.飯前便后用清水洗手C.毛巾水杯用洗滌劑清洗D.消滅蚊、蠅、老鼠等傳染病的媒介

16.（）是幼兒對(duì)成年人的權(quán)威表示不滿的一種自我表現(xiàn)。

A.反抗B.吵架C.攻擊D.模仿

17.眼球無(wú)器質(zhì)性病變，經(jīng)矯正后視力仍不能達(dá)到正常，稱為（）。

A.弱視B.斜視C.近視D.遠(yuǎn)視

18.嬰幼兒洗手時(shí)應(yīng)使用()。

A.流動(dòng)水B.濕毛巾擦拭C.一盆水D.紙巾擦手

19.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段，教育者可以將學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境分為室外環(huán)境和（）來分別創(chuàng)設(shè)。

A.室內(nèi)環(huán)境B.教室環(huán)境C.活動(dòng)室環(huán)境D.臥室環(huán)境

20.環(huán)境清潔有利于嬰幼兒養(yǎng)成良好的（）習(xí)慣。

A.生活衛(wèi)生B.飲食C.睡眠D.學(xué)習(xí)

21.嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間是()。

A.前囟3個(gè)月左右，后囟1-1歲半

B.后囟3個(gè)月左右，前囟1-1歲半

C.前囟4個(gè)月左右，后囟1-1歲半

D.后囟3個(gè)月左右，前囟2-2歲半

22.幼兒穿襪子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們（）。

A.將襪跟穿在腳面上B.襪子穿在襯褲腿里面C.襪子筒包住襯褲的褲腳D.襪子不提起來

23.保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。

A.眼睛看著勺中的食物B.東張西望C.邊玩邊吃D.看碗

24.戶外體育活動(dòng)，保育員要檢查設(shè)備、體育活動(dòng)器械等是否存在安全隱患，包括器械準(zhǔn)備要合理，如（）。

A.準(zhǔn)備少量的器械B.準(zhǔn)備大量的器械C.無(wú)序放置的器械D.分類的適量器械

25.配合保健醫(yī)配置消毒液的準(zhǔn)備工作是()。

A.準(zhǔn)備水盆、水桶和量杯B.準(zhǔn)備毛巾C.準(zhǔn)備洗滌液D.準(zhǔn)備餐具

26.幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息20-30分鐘，再進(jìn)食。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

27.嬰幼兒的角色游戲所需時(shí)間一般都較長(zhǎng)，每次不能少于（）min。

A.20B.30C.40D.50

28.在中國(guó)古代典籍中，（）表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)律或規(guī)則處理人與人之間和人與社會(huì)之間的關(guān)系。

A.“德”B.“義”C.“法”D.“仁”

29.保育員每天確定的值日生數(shù)量為（）。

A.1名B.2名C.3名D.4名

30.強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)原則，是根據(jù)()來決定的。

A.施教者的能力B.嬰兒的能力C.嬰兒個(gè)體各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的相互滲透和交互作用D.嬰兒的興趣

31.嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)不良的表現(xiàn)是()。

A.體重過重B.體重適當(dāng)C.體重過低D.不易患病

32.煮沸消毒是將需要消毒的物品放入煮鍋內(nèi)用水全部淹沒，加熱煮沸的一種消毒方法。水沸后開始計(jì)時(shí)，持續(xù)煮沸（）min。

A.3B.5C.15-20D.60

33.下列物品中不屬于就寢危險(xiǎn)品的是（）。

A.發(fā)卡B.扣子C.紙片D.花生米

34.保育員應(yīng)了解（）,以便喚醒幼兒，防遺尿。

A.語(yǔ)言水平B.幼兒的個(gè)性C.運(yùn)動(dòng)水平D.遺尿的具體時(shí)間

35.各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。

A.表演游戲B.象征性游戲C.美工活動(dòng)D.語(yǔ)言活動(dòng)

36.下列不是主要提供蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的是（）。

A.蔬菜水果B.魚C.蛋D.瘦肉

37.皰疹性口腔炎是嬰幼兒常見病之一，食用（）效果最好。

A.蔬菜和水果B.瘦肉C.糖D.鹽

38.多動(dòng)癥又稱為（）。

A.認(rèn)知缺陷障礙B.情緒缺陷障礙C.注意缺陷多動(dòng)障礙D.思維缺陷障礙

39.制定學(xué)前教育任務(wù)、內(nèi)容和方法時(shí)的重要參考指標(biāo)是（）。

A.年齡特征B.性別特征C.教育目標(biāo)D.課程目標(biāo)

40.水痘發(fā)生后應(yīng)該對(duì)()進(jìn)行消毒。

A.人B.被單、衣物C.室內(nèi)室外的空氣D.口腔

41.值日生分發(fā)餐具的數(shù)量應(yīng)為()。

A.一人兩碗B.一人一碗一盤C.一人一盤D.一人一碗

42.()是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。

A.聯(lián)合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C.拱型圈D.轉(zhuǎn)椅

43.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點(diǎn)和()兩方面決定的。

A.其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B.教師的教育C.游戲本身的特點(diǎn)D.發(fā)展水平

44.小兒出現(xiàn)尿頻、尿急、尿痛，最有可能是患了（）。

A.腎炎B.腎結(jié)石C.便秘D.尿路感染

45.幼兒園老師常常把剛?cè)雸@哭著找媽媽的孩子與其他孩子暫時(shí)隔離開來，這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.老師不喜歡哭鬧的孩子B.該幼兒不適合上幼兒園C.幼兒的情緒容易受感染D.幼兒常常處于激動(dòng)的情緒狀態(tài)

46.（）是減少各類傳染病傳播的最常用、最簡(jiǎn)便和最經(jīng)濟(jì)的一種消毒方法。

A.開窗通風(fēng)B.消毒燈消毒C.煮沸消毒D.蒸汽消毒

47.幼兒的健康成長(zhǎng)離不開三個(gè)大環(huán)境的密切配合，這三個(gè)大環(huán)境包括幼兒園、家庭和（）。

A.教師B.社區(qū)C.家長(zhǎng)D.學(xué)校

48.保育員在幼兒睡眠時(shí)間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(yīng)()。

A.速度慢B.聲音大C.吵醒其他幼兒D.速度快

49.下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是()。

A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)B.情緒穩(wěn)定C.心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性D.個(gè)性已經(jīng)形成

50.嬰兒缺乏()，主要表現(xiàn)為口角炎，口唇干裂，舌色紅紫，眼疼等。

A.維生素B2B.維生素KC.維生素CD.葉酸

51.造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某種任務(wù)的機(jī)會(huì)。

A.人際交往能力B.獨(dú)立生活能力C.規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D.任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力

52.課上發(fā)現(xiàn)有注意力轉(zhuǎn)移或違反紀(jì)律的嬰幼兒時(shí)，保育員要及時(shí)走過去（）。

A.安慰B.愛撫C.陪伴D.制止

53.我國(guó)學(xué)前教育的根本任務(wù)是()。

A.為幼兒上小學(xué)做準(zhǔn)備B.對(duì)幼兒進(jìn)行文化知識(shí)啟蒙教育C.為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)D.為家長(zhǎng)解決后顧之憂

54.嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的（）。

A.左傾B.右傾C.左上方D.右上方

55.()包括在語(yǔ)言活動(dòng)兩個(gè)方面。

A.表達(dá)和理解B.認(rèn)知和判斷C.思維和判斷D.精細(xì)動(dòng)作和大動(dòng)作

56.情景教學(xué)活動(dòng)與其它教學(xué)活動(dòng)類型的關(guān)系是()。

A.情景教學(xué)活動(dòng)中常見的形式有戶外活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、入廁、吃飯等

B.情景教學(xué)活動(dòng)有很強(qiáng)的隨機(jī)性

C.情景教學(xué)活動(dòng)可以對(duì)嬰兒的自理能力進(jìn)行訓(xùn)練

D.情景教學(xué)活動(dòng)是一類綜合性的教學(xué)活動(dòng)

57.保育員應(yīng)該讓嬰幼兒在()時(shí)坐盆排便。

A.劇烈運(yùn)動(dòng)后B.飯后C.睡眠后D.室內(nèi)教育活動(dòng)后

58.3歲以下的嬰兒飲水時(shí)，保育員應(yīng)做到()。

A.讓嬰兒自己倒水B.為嬰兒準(zhǔn)備開水C.為嬰兒準(zhǔn)備溫度適宜的飲水，讓嬰兒自己喝D.為嬰兒準(zhǔn)備溫水，并喂嬰兒喝

59.冬季寢室的濕度標(biāo)準(zhǔn)為（）。

A.40%—60%B.30%—50%C.40%—80%D.30%—70%

60.沒有飽足感，容易吃撐、吃脹的年齡階段是（）。

A.兩歲左右B.三歲左右C.一歲左右D.四歲左右

61.蟑螂可攜帶（）、大腸桿菌等40余種致病細(xì)菌，攜帶蛔蟲、蟯蟲等多種蠕蟲卵，會(huì)傳播危害人體健康的傳染病。

A.痢疾桿菌B.跳蚤C.病毒D.細(xì)菌

62.讓幼兒知道，獨(dú)自在家中時(shí)，要有禮貌地拒絕給()開門。

A.奶奶B.媽媽C.爸爸D.陌生人

63.嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展游戲中，特別需要注意()等事項(xiàng)。

A.上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間、短次數(shù)多、繁簡(jiǎn)搭配

B.充分考慮個(gè)體性差異，隨時(shí)用表情和語(yǔ)言與嬰兒溝通，提高其觀察能力

C.上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行、時(shí)間長(zhǎng)次數(shù)多、動(dòng)作復(fù)雜為宜

D.有利于促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展是首要的原則

64.（）是勞動(dòng)者在從業(yè)過程中必須遵守的從業(yè)規(guī)則和程序，它是保證勞動(dòng)者履行職責(zé)、完成自己承擔(dān)的工作任務(wù)的行為規(guī)則。

A.職業(yè)條例B.職業(yè)守則C.職業(yè)規(guī)章D.職業(yè)紀(jì)律

65.嬰兒的在攀登架游戲中，大大提高了()。

A.運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感B.精細(xì)動(dòng)作技能C.增強(qiáng)自信D.上下肌肉的力量和靈活性

66.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足（），（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。

A.認(rèn)識(shí)他人B.認(rèn)識(shí)自己C.認(rèn)識(shí)的發(fā)展D.幼兒的心理需要

67.選擇、購(gòu)買消毒劑要有()字樣。

A.衛(wèi)健字B.衛(wèi)消字C.衛(wèi)食字D.衛(wèi)準(zhǔn)字

68.嬰幼兒傷害事故中的違法主體違反行政法律規(guī)范，構(gòu)成行政違法而應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的否定性法律后果是指（）。

A.刑事法律責(zé)任B.違憲法律責(zé)任C.民事法律責(zé)任D.行政法律責(zé)任

69.教育幼兒看到易濕標(biāo)志表示要防潮，教育幼兒不要在有此標(biāo)志的地方()。

A.玩水B.玩插片C.玩積木D.玩串珠

70.高級(jí)保育員要在實(shí)際操作中，能對(duì)()的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

A.保潔員B.教師C.初級(jí)、中級(jí)保育員D.家長(zhǎng)

71.保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時(shí)()。

A.每天吃三次藥B.每天吃兩次藥C.自己吃藥D.按醫(yī)囑按時(shí)服藥

72.情景教學(xué)活動(dòng)與其它教學(xué)活動(dòng)類型的關(guān)系是（）。

A.情景教學(xué)活動(dòng)中常見的形式有戶外活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、入廁、吃飯等

B.情景教學(xué)活動(dòng)有很強(qiáng)的隨機(jī)性

C.情景教學(xué)活動(dòng)可以對(duì)嬰兒的自理能力進(jìn)行訓(xùn)練

D.情景教學(xué)活動(dòng)是一類綜合性的教學(xué)活動(dòng)

73.（）是決定嬰兒之間個(gè)性差異的主要原因。

A.教育的內(nèi)容B.父母受教育的程度C.接受教育的時(shí)間和程度D.家庭教育的目的

74.()等是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)。

A.拍打、抓握、推拉等練習(xí)B.抬頭、吸吮等練習(xí)C.拼圖、揉紙等練習(xí)D.發(fā)音、微笑等練習(xí)

75.餐具常用的消毒方法是()。

A.蒸汽消毒法B.消毒液擦拭C.日曬D.肥皂清洗

76.溢奶與嘔吐差別的判斷，()。

A.溢奶是進(jìn)食長(zhǎng)時(shí)間后有少量奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有大量的食物吐出

B.溢奶是喂奶后時(shí)間不長(zhǎng)有少量奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有奶或食物從口中流出

C.溢奶和嘔吐的區(qū)別只是以嬰兒口中溢出物的多少來判斷

D.溢奶是喂奶后不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)有少量的奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有大量的食物吐出

77.我國(guó)“自然教育論”的代表人物是（）。

A.賈誼B.顏之推C.王守仁D.張履祥

78.嬰幼兒正常生命活動(dòng)離不開七大營(yíng)養(yǎng)素，下面不能提供營(yíng)養(yǎng)的是（）。

A.脂肪B.礦物質(zhì)C.維生素D.膳食纖維

79.玩具應(yīng)該()。

A.擺放整齊，認(rèn)真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒B.交給幼兒C.讓家長(zhǎng)交給幼兒D.隨意堆放，定期清理

80.給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

81.保育員在工作時(shí)，要做好兩件事情，一是培養(yǎng)嬰幼兒的道德品質(zhì)，二是（）。

A.增強(qiáng)嬰幼兒道德認(rèn)識(shí)B.落實(shí)嬰幼兒道德行為C.培養(yǎng)嬰幼兒道德情感D.提高嬰幼兒道德水平

82.為了預(yù)防脊柱不正常彎曲，嬰幼兒應(yīng)該()。

A.手背后坐好B.睡軟床C.駝背D.保持身體正，背挺直

83.（）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng)，在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時(shí)，開窗換氣10分鐘左右。

A.活動(dòng)室B.寢室內(nèi)C.盥洗室D.樓道

84.下列各項(xiàng)活動(dòng)，不適合安排在睡眠前進(jìn)行的是（）。

A.桌面游戲B.散步C.跳繩D.講故事

85.幼兒使用的牙膏應(yīng)該是()。

A.成人普通牙膏B.普通兒童牙膏C.含氟兒童牙膏D.不含氟的牙膏

86.保育員在進(jìn)行室外活動(dòng)的場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)的注意事項(xiàng)是：()和做好保護(hù)性措施。

A.調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性B.加強(qiáng)與教師的溝通C.與兒童共同游戲D.安全第一

87.蚊子主要傳播乙型腦炎、（）等危害人體健康的傳染病。

A.瘧疾B.腸炎C.流感D.寄生蟲病

88.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一般每年（）開始招生，平時(shí)如有缺額，可隨時(shí)補(bǔ)招。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

89.幼兒時(shí)期卡介苗的接種次數(shù)為()。

A.1次B.2次C.3次D.4次

90.職業(yè)是指人們利用專門的知識(shí)和技能參與社會(huì)分工，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，獲得合理報(bào)酬作為物質(zhì)生活來源，并滿足（）的工作。

A.生活需求B.認(rèn)知需求C.物質(zhì)需求D.精神需求

91.貧血的小兒應(yīng)多吃()。

A.豬、牛、羊肉B.雞肝、鴨肝C.血D.A+B+C

92.正確的自取食物的方法是()。

A.每次盛的食物不能太滿B.一邊吃一邊看著別人C.自己喜歡吃的就多拿一份“占著”D.一口未咽下，就吃另一口

93.為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于()，都必須符合基本的衛(wèi)生要求。

A.大班B.中班C.嬰幼兒的年齡特點(diǎn)D.小班

94.幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

95.晨檢中發(fā)現(xiàn)有身體不舒服的嬰幼兒，應(yīng)該()。

A.診斷病情B.立刻吃藥C.及時(shí)送醫(yī)務(wù)室檢查D.馬上給孩子喝水

96.在處理有關(guān)兒童的問題上，應(yīng)該盡最大限度的努力聽取和接納兒童自己的想法和意見。這句話體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定的（）。

A.無(wú)歧視原則B.兒童最大利益原則C.尊重兒童基本權(quán)利原則D.尊重兒童觀點(diǎn)意見原則

97.給幼兒滴入鼻藥后，應(yīng)讓幼兒保持原位（）。

A.1minB.3minC.3-5minD.5min

98.幼兒動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律是()。

A.由雙臂動(dòng)作到頭部動(dòng)作B.從腿部動(dòng)作到軀干動(dòng)作C.從手指動(dòng)作到軀干動(dòng)作D.從粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作

99.反復(fù)感染疾病體弱兒的表現(xiàn)是()。

A.6個(gè)月內(nèi)反復(fù)感染疾病B.3個(gè)月內(nèi)反復(fù)感染疾病C.1個(gè)月內(nèi)反復(fù)感染疾病D.抵抗力強(qiáng)

100.嬰幼兒的眼球發(fā)育不成熟，眼肌很容易疲勞，鞏膜較柔弱，眼軸易伸長(zhǎng)，因此嬰幼兒易發(fā)生（）。

A.遠(yuǎn)視B.色盲C.斜視D.近視及弱視

二、多選題(20題)101.下列活動(dòng)中適合在開飯前進(jìn)行的有（）。

A.拍球B.講故事C.看圖畫書D.跳繩

102.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物品管理制度一般包括（）。

A.嬰幼兒書包、衣物等由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做好標(biāo)記

B.嬰幼兒玩具、教具、學(xué)習(xí)用品、日常生活用品等物品由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做好標(biāo)記

C.嬰幼兒水杯、毛巾放置在水杯、毛巾的固定位置，做上標(biāo)記，專人專用

D.領(lǐng)取物品時(shí)須填寫領(lǐng)用登記表，不可未經(jīng)允許拿用學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物品，借用須及時(shí)歸還

103.智力落后兒童的教育途徑有（）。

A.利用直觀教學(xué)，發(fā)展其觀察能力

B.反復(fù)練習(xí)，提高其記憶能力

C.創(chuàng)造條件，發(fā)展其語(yǔ)言能力

D.通過具體運(yùn)算，發(fā)展其邏輯思維能力

104.《兒童權(quán)利公約》規(guī)定兒童享有的基本權(quán)利包括（）。

A.獲得生存的權(quán)利B.獲得保護(hù)的權(quán)利C.獲得發(fā)展的權(quán)利D.有參與的權(quán)利

105.保育員職業(yè)守則除了包括愛崗敬業(yè)、熱愛嬰幼兒之外，還包括（）。

A.為人師表、遵紀(jì)守法B.忠于職責(zé)、身心健康C.積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新D.尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)

106.通常我們采用()的游戲提高嬰兒認(rèn)知能力。

A.認(rèn)識(shí)數(shù)字B.認(rèn)識(shí)顏色C.練習(xí)畫畫D.認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象

107.嬰幼兒心理發(fā)育評(píng)價(jià)的方法主要包括（）。

A.談話法B.觀察法C.篩選檢查法D.問卷法

108.（）屬于自我意識(shí)的成分。

A.執(zhí)行成分B.認(rèn)知成分C.情感成分D.意志成分

109.學(xué)前兒童的詞匯，在嬰兒期發(fā)展的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展，這主要表現(xiàn)在（）等方面。

A.詞匯的數(shù)量增加B.詞類的范圍擴(kuò)大C.詞匯的內(nèi)容豐富D.詞匯的含義擴(kuò)展

110.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用主要有（）。

A.保護(hù)內(nèi)臟B.維持體型C.支撐體重D.執(zhí)行動(dòng)作

111.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境對(duì)嬰幼兒發(fā)展的積極意義包括（）。

A.促進(jìn)嬰幼兒情緒情感的健康發(fā)展B.有助于嬰幼兒的全面發(fā)展C.激發(fā)嬰幼兒的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)D.促進(jìn)嬰幼兒喜歡學(xué)習(xí)

112.嬰兒三浴鍛煉的目的（）。

A.提高嬰兒的自理能力B.增強(qiáng)大肌肉群的協(xié)調(diào)性C.提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏度D.增強(qiáng)體溫的調(diào)節(jié)功能

113.嬰幼兒心理健康的標(biāo)志有（）。

A.智力發(fā)展正常B.情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度心理C.樂于與人交往，人際關(guān)系融洽D.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)，性格特征良好

114.為預(yù)防嬰幼兒發(fā)生貧血，就需要攝入含（）豐富的食物。

A.蛋白質(zhì)B.鐵C.維生素D.飽和脂肪酸

115.大腦皮層的活動(dòng)主要有以下幾個(gè)規(guī)律（）。

A.動(dòng)力定型B.鑲嵌式活動(dòng)C.保護(hù)性抑制D.連續(xù)式活動(dòng)

116.預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()。

A.保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)

B.托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿

C.剪子刀針等必須放在有鎖抽辰里

D.熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方

117.為了預(yù)防傳染病在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的傳播，必須做到（）。

A.一發(fā)現(xiàn)有嬰幼兒身體不適就要馬上進(jìn)行隔離

B.對(duì)疑似或確診傳染病的患兒要立即隔離

C.對(duì)密切接觸者要進(jìn)行檢疫

D.對(duì)患兒的用具和生活場(chǎng)所要進(jìn)行全面消毒

118.《幼兒園工作規(guī)程》指出幼兒園的辦學(xué)形式可以多種多樣，包括（）等。

A.全日制B.半日制C.定時(shí)制D.寄宿制

119.按照游戲的目的性，可以將幼兒游戲分為（）。

A.創(chuàng)造性游戲B.教學(xué)性游戲C.無(wú)規(guī)則游戲D.有規(guī)則游戲

120.下列關(guān)于右腦開發(fā)的說法正確的是（）。

A.在嬰幼兒游戲、畫畫時(shí)多讓其聽優(yōu)美、柔和的樂曲

B.進(jìn)行左視野和左耳聽力的訓(xùn)練

C.保育員與嬰幼兒進(jìn)行對(duì)話時(shí)，所運(yùn)用的語(yǔ)言要具體形象

D.讓嬰幼兒了解事物的形象、顏色和空間位置

三、判斷題(30題)121.做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，別人會(huì)心情愉悅，自己卻會(huì)變得不快樂，無(wú)助個(gè)人涵養(yǎng)的提高。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

122.在嬰幼兒游戲、畫畫時(shí)多讓其聽優(yōu)美、柔和的樂曲，以更有效地開發(fā)右腦。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

123.教研組是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)完成保教任務(wù)的基本單位。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

124.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格執(zhí)行晨間檢查及全日觀察制度，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

125.保育員只要愛崗敬業(yè)就能做好保育工作。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

126.成人骨組織的無(wú)機(jī)物約占2/3，有機(jī)物約占1/3；嬰幼兒骨組織的無(wú)機(jī)物和有機(jī)物則分別占1/2。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

127.碳水化合物的食物來源于甘蔗、谷物、水果、蔬菜等。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

128.保育員可以將取回的飯菜放在活動(dòng)區(qū)域的一角。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

129.幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

130.餐具常用的消毒方法是煮沸法和浸泡法。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

131.體重超過按身高計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)體重30%～40%以上為輕度肥胖。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

132.從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

133.對(duì)于4歲以下的嬰幼兒，保育員重點(diǎn)要考慮的是如何提高嬰幼兒的游戲技能。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

134.()從廣義上講保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

A.對(duì)B.錯(cuò)

135.嬰幼兒起床后，保育員將被子的里面翻轉(zhuǎn)過來攤晾一會(huì)兒可以有效排出被子的濕氣。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

136.教育責(zé)任說到底不是一種法律責(zé)任。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

137.生長(zhǎng)是指細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)功能的成熟與完善，是機(jī)體在質(zhì)的方面的變化。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

138.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)就是對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展教育。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

139.4～5歲的幼兒開始關(guān)心結(jié)構(gòu)游戲的成果，游戲時(shí)目的比較明確，主題比較鮮明。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

140.應(yīng)家長(zhǎng)要求，紅紅午睡可以趴著睡。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

141.為了節(jié)省時(shí)間，保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

142.維生素又稱維他命，是維持人體生命活動(dòng)必需的有機(jī)物質(zhì)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

143.幼兒時(shí)期，經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)，可以促進(jìn)維生素D的合成，預(yù)防佝僂病。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

144.制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

145.維生素A能提高視力，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

146.嬰幼兒易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)