第第頁(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告1000字(3篇)關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1000字。本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)地考察、實(shí)際操作、對(duì)一些相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用，達(dá)到學(xué)以致用的目的，而不僅僅停留在課本知識(shí)的層面上；同時(shí)，在實(shí)際操作中，還要有意識(shí)地將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，以提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。我實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)就是觀摩并實(shí)際參與實(shí)驗(yàn)室的管理工作，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告(范文)：1

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)地考察、實(shí)際操作、對(duì)一些相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用，達(dá)到學(xué)以致用的目的，而不僅僅停留在課本知識(shí)的層面上；同時(shí)，在實(shí)際操作中，還要有意識(shí)地將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，以提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

我實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)就是觀摩并實(shí)際參與實(shí)驗(yàn)室的管理工作，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。

實(shí)習(xí)第一天，我們就在教學(xué)樓前的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上參觀實(shí)驗(yàn)臺(tái)，進(jìn)入學(xué)生科的實(shí)驗(yàn)室之后，我們首先參觀了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的整個(gè)操作流程，然后我們?cè)趯?shí)驗(yàn)臺(tái)上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作，這個(gè)操作是一個(gè)很復(fù)雜的環(huán)節(jié)，我們要在每個(gè)步驟上進(jìn)行分工，并且每個(gè)步驟都要求高度的銜接，并且要注意每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)在整個(gè)操作過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)員要對(duì)操作步驟有個(gè)整體把握，對(duì)實(shí)驗(yàn)員也要做好相關(guān)的指導(dǎo)和管理工作，這就要求我們要有較好的實(shí)踐能力。

在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上參觀完之后，由于實(shí)驗(yàn)室不大，所以我們的時(shí)間也是有限的，我們只能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，而且實(shí)驗(yàn)中也要注意實(shí)驗(yàn)的安全問(wèn)題，不能有混過(guò)班，不能過(guò)長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)課，不能過(guò)于簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，不能過(guò)于嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)對(duì)待實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的任何事情，所以實(shí)習(xí)老師的安排不能有一絲一毫的拖欠，要求我們做到一切以學(xué)生為主，一切為主，這樣我們的實(shí)習(xí)生活才能夠有條理。

在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們還看到了一些實(shí)驗(yàn)儀器，它們的擺放位置和使用方法，這些都有些不同之處，比如在實(shí)驗(yàn)中要用的時(shí)候，一定要對(duì)這些設(shè)備有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，以免造成實(shí)驗(yàn)的不便;而對(duì)于實(shí)驗(yàn)器材，要對(duì)其進(jìn)行擺放，并且要對(duì)其進(jìn)行檢查，這不僅要求有較好的實(shí)驗(yàn)水平，還要求實(shí)驗(yàn)員要有較好的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?duì)實(shí)驗(yàn)儀器要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，以提高我們學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力。

在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們還看到了許多現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)器材，這些都是我們現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)的一部分。

實(shí)習(xí)中，我們還看到了實(shí)驗(yàn)室的工作人員工作人員對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的保護(hù)以及對(duì)于現(xiàn)狀的一些問(wèn)題，并且看到我們?cè)谑褂眠^(guò)程中存在的問(wèn)題，這讓我們覺(jué)得實(shí)驗(yàn)員們要注意這些問(wèn)題，不能有任何的放松，不能有任何的偷工減料現(xiàn)象，而且實(shí)驗(yàn)臺(tái)上還要注意對(duì)儀器的檢查，以免發(fā)生意外，影響實(shí)驗(yàn)的效果，我們還看到了一些在使用過(guò)程中存在的問(wèn)題，這讓我們覺(jué)得實(shí)驗(yàn)室的工作人員對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器要有一定的了解，這是我們實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的一大收獲。

在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們還看到許多實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備以及實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，這些都為我們以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上我們看到的是一個(gè)個(gè)的現(xiàn)狀，我們知道實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的工作人員對(duì)一些設(shè)備有一個(gè)全新的理解，所以在實(shí)驗(yàn)室里我們要學(xué)習(xí)的東西還有太多太多。

實(shí)習(xí)中還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們要對(duì)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境進(jìn)行分析，并對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的設(shè)備做相應(yīng)的調(diào)整、整改，而且實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境也要有所改善，比如我們實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的工作人員，對(duì)于實(shí)驗(yàn)器材的保管不到位，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的一些器材損壞，以至于造成很多不便。

在實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的工作人員在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上很忙碌，所以他們?cè)趯?shí)驗(yàn)臺(tái)上工作的時(shí)間也很長(zhǎng)。而且，實(shí)驗(yàn)臺(tái)的工作人員的工作量相對(duì)而言大，但是他們還是很忙的，他們都是按時(shí)的完成工作任務(wù)，并且對(duì)實(shí)驗(yàn)的效果負(fù)責(zé)，這就使得我們實(shí)驗(yàn)臺(tái)的工作人員的工作量不能得到很好的提升，并且對(duì)于實(shí)驗(yàn)臺(tái)的環(huán)境也不能有一絲一毫的抱怨。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。

在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，實(shí)習(xí)老師們也有很多的問(wèn)題，比如我們實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的實(shí)驗(yàn)器材，這些我們?cè)趯?shí)驗(yàn)課中都有提到過(guò)，但是他們也沒(méi)有想到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的工作人員是如此的忙活，他們并沒(méi)有很注意到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的工作量，這也給我們的實(shí)驗(yàn)工作帶來(lái)了一定的難度和危險(xiǎn)。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上工作人員的工作環(huán)境也是很不好的，實(shí)驗(yàn)臺(tái)里沒(méi)有實(shí)驗(yàn)儀器，也不會(huì)有工作人員帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)，但是他們還是很努力的工作，認(rèn)真的對(duì)待實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的任何小問(wèn)題。

實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告(范文)：2

20--年-月-日，我在--區(qū)委()班開(kāi)始了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行工作實(shí)踐。不懂就問(wèn)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作中的每一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)--學(xué)院有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)有了一個(gè)初步的了解，對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加深入的了解,為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)了不少新同事，他們之間的互相幫助，相互促進(jìn)，使得我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加有信心。

當(dāng)然，我的最大感受就是，學(xué)校的氛圍和學(xué)生完全不一樣。大學(xué)里，大家都在為取得更高的成績(jī)而努力，大家也在為取得更好的工作而努力，而我們，只是在這一目標(biāo)的指引下，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。而這一切的一切，都需要我們有足夠的認(rèn)真和努力。

在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在工作中所存在的實(shí)際困難其實(shí)并不大，也并不可怕，可怕的是沒(méi)有人會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝這一困難。而這些困難也正是我所缺乏的，正是在這種困難中所具有的勇敢的精神使我感到了恐慌，感到了生活在這個(gè)社會(huì)中，所需要的勇敢的精神，不怕困難，堅(jiān)持不懈，不怕挫折，敢于戰(zhàn)勝，才能不斷進(jìn)步。而我們正在努力的在這種過(guò)程中，我們才真正發(fā)現(xiàn)：困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有人有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它。

實(shí)習(xí)，不僅僅只是一個(gè)開(kāi)始，更是一個(gè)起點(diǎn)，我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)以更好的態(tài)度和狀態(tài)去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)工作，面對(duì)人生。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。在實(shí)踐中，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了感性的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將這些認(rèn)識(shí)記錄如下：

1、作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

2、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度.會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

3、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力.會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對(duì)下要收計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和部門(mén)搞好關(guān)系。工作雖然繁雜繚亂，但是有序也要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通.財(cái)務(wù)部門(mén)是一個(gè)企業(yè)中人員很重要的部門(mén)，對(duì)下要收計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì).記住一句話叫做事高三級(jí)，做人低三分。

總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。實(shí)習(xí)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然每個(gè)只是點(diǎn)都懂了，沒(méi)有把知識(shí)串起來(lái)，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時(shí)就會(huì)不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說(shuō)應(yīng)該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對(duì)于自己是如此.。同時(shí)，在和置業(yè)的人交往過(guò)程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。注意以下幾點(diǎn)：

5、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功

實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告(范文)：3

一、教學(xué)實(shí)習(xí)的基本情況

xx月xx日至xx月xx日期間，按照學(xué)校要求，我在本班開(kāi)展了為期三周的教學(xué)實(shí)習(xí)工作。本次教學(xué)實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)階段：

1)課堂實(shí)習(xí)階段

我在實(shí)習(xí)期間，是聽(tīng)了一節(jié)正規(guī)的公開(kāi)課。聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，我就感受到了自己在教學(xué)能力上的成熟和不足。

在聽(tīng)課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤(pán)算自己講的話會(huì)怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。

同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課、試講后，第三周我正式走上講臺(tái)，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng)。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書(shū)，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)“備課（寫(xiě)教案）——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線。看起來(lái)簡(jiǎn)單，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)中如何處理教材”。遇到難以解決的問(wèn)題，就要請(qǐng)教老師和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師。數(shù)學(xué)教材上有“化纖”這樣一個(gè)特征，“物質(zhì)結(jié)構(gòu)”“有機(jī)質(zhì)”“合成因子”“質(zhì)因子”“結(jié)果分析”等等。除了本節(jié)課外，我還聽(tīng)了其他兩位老師的課，他們的課堂教學(xué)方式也都有很大的不同。他們的課堂很精彩，上課氣氛總能很活躍，吸引住學(xué)生注意力。這些精彩之處值得我在以后的教學(xué)中加以注意和改進(jìn)。除此之外，我還聽(tīng)了本班其他幾位課，他們的課堂教學(xué)水平有很大程度的提高，這是我在課堂上最大的收獲和感受。

在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我愛(ài)學(xué)生，做孩子們的引路人。在教學(xué)中，我本著求實(shí)、創(chuàng)新、有效的原則，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。我在每一堂課中都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納總結(jié)。在實(shí)習(xí)教學(xué)中，我能夠結(jié)合實(shí)際條件和學(xué)生水平差別進(jìn)行教學(xué)，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，能注意信息反饋，特別是差班的后進(jìn)生，能讓他們也能跟上班集體的步伐，使自己不落后。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

總之，實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，無(wú)論是教學(xué)心得體會(huì)，還是班主任實(shí)習(xí)，我都覺(jué)得自己收獲很多，無(wú)論是教學(xué)能力，還是班級(jí)管理