數(shù)學(xué)一年級上冊課件（北京課改版）服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)一年級

數(shù)學(xué)上冊北京課改版課件PPT第九單元加法和減法（二）28、7、6加幾學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能正確熟練地計(jì)算8、7、6加幾的進(jìn)位加法。1.理解用“湊十法”計(jì)算8、7、6加幾的進(jìn)位加法的算理。課件PPT1.對湊十法的認(rèn)識。2.

10以內(nèi)數(shù)的分成。復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件PPT用“湊十法”計(jì)算。例口算。解答：復(fù)習(xí)導(dǎo)入1315129+4=9+6=9+3=課件PPT情景導(dǎo)入1課件PPT探究新知男生有8人，女生有5人，求一共有多少人，就是把男生人數(shù)和女生人數(shù)加起來，列式為8+5或5+8。課件PPT探究新知用“湊十法”計(jì)算。

8＋5=（）

想：8加2得10。10加

3得13。2310課件PPT探究新知用“湊十法”計(jì)算8加幾時(shí)，先把幾分成2和另一個(gè)數(shù)，8和2湊成10，再用10加另一個(gè)數(shù)。課件PPT情景導(dǎo)入2課件PPT探究新知已經(jīng)搬來7盆花，又搬來5盆花，要求一共有多少盆花，就是把已經(jīng)搬來的7盆和又搬來的5盆加起來。列式為7+5或5+7。課件PPT探究新知用“湊十法”計(jì)算。

7＋5=（）

想：7加3得10。10加

2得12。3210課件PPT探究新知用“湊十法”計(jì)算7加幾時(shí)，先把幾分成3和另一個(gè)數(shù)，7和3湊成10，再用10加另一個(gè)數(shù)。課件PPT情景導(dǎo)入35+6=

6+6=計(jì)算。課件PPT探究新知用“湊十法”計(jì)算。

5＋6=（）

想：6加4得10。10加1得11。1410課件PPT探究新知

6＋6=（）

想：6加4得10。10加2得12。4210課件PPT探究新知用“湊十法”計(jì)算6加幾時(shí)，先把幾分成4和另一個(gè)數(shù)，6和4湊成10，再用10加另一個(gè)數(shù)。8＋7=

251015

想：8加（）得10。10加（）得（）。典題精講1.填一填。解題思路：將7分成2和5，先算8+2，再算10+5。課件PPT解答：典題精講2515課件PPT解題思路：2.一共有多少個(gè)？將兩邊的個(gè)數(shù)相加，用“湊十法”計(jì)算：將4分成3和1，先用7加3，再用10加1。典題精講課件PPT解答：典題精講7+4=11課件PPT用“湊十法”計(jì)算7+6時(shí)，應(yīng)將6分成（）和（）。錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤原因：沒有理解“湊十法”的應(yīng)用方法。易錯(cuò)提醒42課件PPT用“湊十法”計(jì)算7+6時(shí)，應(yīng)將6分成（）和（）。正確解答易錯(cuò)提醒33用“湊十法”計(jì)算7加6時(shí)，先把6分成3和3，7和一個(gè)3湊成10，再用10加另一個(gè)3。7＋5=3210（）想：7加（）得10。10加（）得（）。學(xué)以致用把5分成3和2，先算7加3，再用得數(shù)加2。1.填一填。解：123212課件PPT2.判斷：4和6能湊成10，所以計(jì)算9+10時(shí)，把10分成4和6比較簡單。（）計(jì)算10+9直接用“10加幾得十幾”的方法更簡單。學(xué)以致用×解：課件PPT3.用“湊十法”計(jì)算7+4時(shí)，應(yīng)將4分成（）。

①2和2②3和17和3能湊成10，所以第二項(xiàng)合適。解：學(xué)以致用②課件PPT4.一共有幾顆星？將左右兩邊的數(shù)量相加，用“湊十法”計(jì)算。解：學(xué)以致用8+3=11課件PPT5.誰的得數(shù)大？先計(jì)算出兩邊的結(jié)果，再比較大小。解：學(xué)以致用5+8課堂小結(jié)2.先把幾分成3和另一個(gè)數(shù)，7和3湊成10，再用10加另一個(gè)數(shù)。1.先把幾分成2和另一個(gè)數(shù)，