小學語文三級下學期路旁的橡樹課件第1頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六

橡樹，殼斗科櫟屬落葉大喬木。它儀態(tài)雄偉、氣勢磅礴、偉岸自不必說，在生理特性上因為生長緩慢它的壽命也就特別長，高壽的可以達到400歲。橡樹又是極其聰明的植物，具有完善而強勁的自我保護體系，它的外皮非常堅韌，既可抗拒動物的啃食，也能防止機械的傷害；它還會分泌出單寧酸，用來對付頻繁騷擾的昆蟲幼蟲；它會把自己的種子用堅硬的外殼包裹，一般吃硬果的動物往往啃咬不動……它的一切特性保證了樹性的強健，若非人力故意摧毀，普通的自然災難都不能將其毀滅……所以，人們將橡樹看作壯悍強大的象征。資料庫第2頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六

蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)四十多年來在國內(nèi)外享有盛名而且影響極大的一位教育實踐家和教育理論家。他十七歲初中畢業(yè)后就當農(nóng)村小學教師，二十五歲起擔任一個農(nóng)村中學的校長，直到五十二歲逝世，始終沒有脫離學校的實際工作。在并不算長的一生中，這位有心人立志改革教育，潛心科學研究，寫出了四十多本書和六百多篇論文，理論上自成體系。資料庫第3頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能讀懂課文內(nèi)容，掌握課文主要講了一件什么事。3、了解建設與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，樹立環(huán)保意識。我要做到第4頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六橡樹平坦未來延伸灌木林馬蹄形第5頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六哨兵楔子責備挺拔瀝青高尚第6頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六曲（）（）（）鋪（）（）劃（）第7頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六曲（qū

）（）（）qǔ彎曲歌曲鋪（）（）劃（）第8頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六曲（qū

）（）（）qǔ彎曲歌曲鋪（）pū（）pù鋪路當鋪劃（）第9頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六曲（qū

）（）（）qǔ彎曲歌曲鋪（）pū（）pù鋪路當鋪劃（）huáhuà劃船計劃第10頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六

沒有高低凹凸（多指地勢）。矮小而叢生的木本植物?，F(xiàn)在以后的時間；將來的光景。延長；伸展。執(zhí)行警戒任務的士兵的統(tǒng)稱。分量大；程度深。插在木器縫里的木片，這里指可以打進地里的木片。

我知道平坦：灌木：未來：延伸：哨兵：沉重：楔子：第11頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六

批評指責。

有機化合物的混合物，黑色成膠狀，有天然產(chǎn)物，也有分餾石油或煤焦油得到的。用來鋪路面，也用做防水材料、防腐材料等。通稱柏油。

事先沒有商量而彼此見解或行動一致。責備：瀝青：不約而同：第12頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六路旁的橡樹第13頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六我想知道1、這條筆直的公路為什么在一個地方彎曲成馬蹄形？第14頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六

(因為“在這條路應該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結(jié)實、挺拔，就像草原的哨兵一樣?！惫こ處熀椭饭と丝吹搅诉@棵橡樹都產(chǎn)生了憐愛之心，他們認為這棵橡樹應該受到保護。于是他們修改了筑路計劃，既要修路，又要保住這棵可愛的橡樹，因此本應該是一條筆直闊闊的大路，中間卻出現(xiàn)了一個馬蹄形。)我想到了第15頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六①工人們停了下來，把排水管放在地上。②工程師向工人們走來，他什么話也沒對工人們說。③工人們也沉默不語。

2、看到這樣一棵高高的橡樹，筑路人有什么反應呢?◆想一想：工程師為——嘆了口氣。工人們?yōu)椤獓@著氣。我想到了第16頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六

3、工程師心里在想什么?工人們心里又在想什么?

（這棵橡樹“是那么粗壯、結(jié)實、挺拔，就像草原的哨兵一樣”，充滿了生命的活力，同時與環(huán)境完美地結(jié)合在了一起，它又是一個“美”的象征。面對這棵結(jié)合著生命與美感的高大的橡樹，他們或是為橡樹的生命力與美感所震撼，工人們停了下來。）我想到了第17頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六

(我們不會因為完成不了筑路任務而受到上級領導的責備，也不會因為砍伐了橡樹受到路人的責備。)我想到了

4、體會工程師的話：“現(xiàn)在誰也不會責備我們了”的意思。第18頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六

5、人們贊嘆筑路工人有一顆高尚的心說明了什么？我想知道第19頁，共21頁，2023年，2月20日，星期六

(坐車過往這里的人根據(jù)彎曲的路及路邊的樹，都能判斷出筑路人為了保護這棵樹而使道路彎曲