第頁2023初中家長會校長發(fā)言稿初中家長會校長發(fā)言稿

在不斷進步的社會中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充溢，條理清晰，重點突出。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是我收集整理的初中家長會校長發(fā)言稿，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初中家長會校長發(fā)言稿1

敬重的家長們：

大家好！

作為學校的校長我首先在這里感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間前來參與學校的家長會。而舉辦這次家長會的目的呢，一個是為了能夠讓家長們更加了解學生們在學校里面的表現(xiàn)，從而能夠在了解之后協(xié)作老師進行更好的教化。還有一個緣由就是和大家介紹一下這個學期我們學校的工作狀況，讓家長們也能夠放心的把孩子交給我們。家長會最初的目的不也就是為了讓家長能夠和老師溝通從而到達更好的教化效果，而我們學校對這次的家長會也是特別的重視，在家長到能夠提示一下自己的孩子要隨身攜帶校牌。當然學校也不止是重視這些，對于孩子們課余愛好的培育也是很看重的，成長當然很重要，但是假設不能夠歡樂的成長那對于孩子來說是很苦痛的。因此我們學校也是舉辦了校運動會之類的活動，增加學生課余時間的樂趣。我們和家長的目標其實都是一樣的，那就是為了讓孩子能夠在學習到學問的同時感到歡樂。

感謝大家！

初中家長會校長發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

你們好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參與家長會表示熱情歡送，對大家關切教化、支持教化的行動表示誠心地感謝！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學生在校及在家的狀況，以便老師能夠剛好調(diào)整工作，提高教化教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠主動參加到學生的教化管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生〞。這是我們教化的一個根本動身點。

新學期，我們從學校的現(xiàn)狀實際動身，確立了“在求實中開展，在開展中創(chuàng)新〞的開展之路。主動聯(lián)系上級部門開展好學校的教化教學工作，同時仔細做好學生的常規(guī)管理工作，從學生的住宿、吃飯到好習慣的養(yǎng)成都下足了功夫，比方：學校實行半封閉式管理，走讀生佩戴走讀證才能進出校門，防止了意外事故的發(fā)生；學生宿舍4名值班人員通宵值班巡查，嚴厲打擊學生夜間外出上網(wǎng)的違規(guī)行為，本周二，學校還組織全體班主任夜間10：30對宿舍進行了突擊檢查。對在學校就餐學生的就餐補助學校均在其次學期按期返還，絕不拖延?，F(xiàn)在，學校正主動響應上級要求，進行教化現(xiàn)代化的創(chuàng)立工作，投資12萬元對教室內(nèi)外進行了美扮裝修與科室改造，新增了局部試驗室、微機房等教學設施，為學生創(chuàng)立了良好的學習環(huán)境。經(jīng)過近幾年的開展，我校已經(jīng)成為全縣知名的農(nóng)村初級中學。

各位家長：教化雖然主要由學校來實施，但家庭教化不能因此而減弱。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教化的義務。父母教化子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責，所以，家庭教化是學校教化的根底，也是學校教化的補充。因此，教化不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必需緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任、任課老師保持親密聯(lián)系，在教化學生這個問題上保持高度的一樣性，這樣才能有效地教化好孩子。

在平安方面，家長要常常教化孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸生疏人，教化孩子遵守交通規(guī)那么，橫過馬路一停二看三通過，不要跑。教化孩子留意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長，接送時不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點接送，今冬明春是甲型H1N1流感的高發(fā)期，請家長親密關注孩子，作好協(xié)作。

最終，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和協(xié)作，同時也請各位家長會后能留下你們珍貴的建議和看法，便于我們改良工作。我們將不勝感謝。

感謝大家的光臨！

初中家長會校長發(fā)言稿3

各位家長，

下午好!

首先我代表學校，歡送大家在百忙中抽出時間來參與今日的家長會。我講三個方面的問題，一是開學以來學校工作匯報，二是學生存在的一些問題，三解決學生問題，家長要做的工作。

一、開學來學校工作匯報

作為家長，要時常了解學校工作，知道學校在抓什么、怎么抓，以便協(xié)作學校做好學生的工作，現(xiàn)在我簡潔地將學校狀況總結如下：

1、招生狀況：今年學生安排招生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標，最終還有100多名學區(qū)內(nèi)學生因?qū)W校招滿而不能到我校上學，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學校上學而慶幸與驕傲。

2、管理狀況：開學以來，學校以教學為中心，以管理為重心。狠抓學生的習慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序〞的管理目標;在教學管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學的好〞的教學目標。學校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學視導制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學科檢查周周清制度、常規(guī)教學月檢查制度、兩早一晚一小時自習課制度等。嚴明的制度、嚴格的'管理、勤奮的老師，保證了學校穩(wěn)定而有序的教學秩序。

3、考試狀況：學校實行了月考與期中考試。

4、活動狀況：學校不僅重視學習，也重視對學生全面素養(yǎng)的培育，勝利舉辦了“首屆藝術節(jié)〞和“爭當城市美容師活動〞，首屆藝術節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法競賽、有體育運動會，為學生全面成長供給了舞臺?！盃幃敵鞘忻廊輲熁顒莹暎庠谂嘤龑W生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。

5、學校建設狀況：學校改造了操場、試驗室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合試驗樓建設工程。美麗的環(huán)境，不斷改善的辦學條件，保證了辦學的可持續(xù)開展。

一個充溢朝氣與活力的48中，正以新的面貌呈現(xiàn)給大家。

二、學生成果不志向緣由分析

學校的進步不僅反映在硬件建設上，表達在有多少個的學生考上省重點上，學校把“為學生的一生奠基，讓每個學生勝利〞為我們的辦學思想，提出了“水漲船高〞大面積提高教學成果的質(zhì)量觀點，要求老師們把更多的愛、更多的時機、更多的時間給學困生、落后生、問題生。今日在坐的家長，依據(jù)學校的期考成果，我們這些孩子，在學習上比其他同學慢了，也可以說落后了。學校分析的緣由如下：

1、小學根底不好，初中跟不上。

2、學習習慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能馬上抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復習預習，周六、周日等放假期間不能科學支配學習時間，玩多學少。

3、學生信念缺乏，對學習失去了愛好。由于學習不跟趟，對學習失去愛好，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。

4、家長管教不到位。教不嚴，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信念、對孩子疏于管理，對孩子管理不當。把學校當成幼兒園，把老師當成保姆，怕到學校、怕見老師、怕開家長會。

三、對家長的幾點希望

學生的病根子找到了，關鍵要對癥下藥，要細心護理。有這樣一個比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教化恒久離不開正確的家庭教化，假設沒有良好、正確、合理的家庭教化相協(xié)作，再好的老師、再好的學校也不行能產(chǎn)生好的教化效果。家庭教化的失敗，往往導致學校教化事倍功半。為此，我們必需在以下幾個方面形成共識。

1、樹立家長也是教化者的理念。

德國教化家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是駕馭在母親的手中。教學專家李鎮(zhèn)西認為“在我看來，一個孩子考上了高校乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母〞?，F(xiàn)在的教化是多元化的教化發(fā)，是立體式、多層次的教化，外表看來，是學生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教化方式已與學生的成果成正比例。

2、要駕馭孩子特點，有的放矢的進行教化。

他們精力充足，新奇心強;他們信息廣，學問面寬;他們有成人意識劇烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美妙的愿望，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護。做父母的，肯定要細心視察，悉心引導。第一在教化上更應講究方式方法，看法不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最正確地點和時機，學會寬容與理解。其次家長要盡量抽時間與孩子們在一起，常常與孩子溝通，學會同等地與孩子一起看待他們成長中遇到我們相互理解相互支持，就肯定會收到好的效果。

初中家長會校長發(fā)言稿4

敬重的老師，敬愛的同學們：

你們好！

我是xx中學的校長，我叫xx。很興奮能夠今日，有幸相識到眾多的家長摯友們，首先我代表全校的全體師生們對你們的到來，表示熱情的歡送，也要對你們的到來表示感謝，因為我知道大家的事務都很繁忙，大家的時間也很驚慌，能夠抽空過來參與我們的家長會，這說明你們對家長會的重視，說明你們對孩子們教化問題的重視。所以今日我要對在場的家長摯友們，說一聲感謝，道一聲辛苦。

那么趁著這次難得的時機，我先說一下，我們學校班級的狀況，好增加一些家長摯友們對我們學校的了解。初一年級我們學校里有七個班，其中優(yōu)秀班級有xx班和xx班。初二年級有六個班，其中優(yōu)秀班級只有xx班。初三年級有七個班。這里面成果最好的一個班級是xx班級。這些班級里面平均每個班里都是五十名到五十五名同學。但是等到下一年我們學校將實行分班的制度，因為五十幾名同學在一個班級里還是太多了，不利于老師們進行管教，假設對于這一點還存在疑心或者反對看法的家長們，你們可以在家長會結束以后，跟我再來進行溝通和溝通，我都會一一解答你們，也會接受你們的看法。

這次召集家長會的主要目的，不為別的，就只是為了同學們的成果，這次我們學校各個年級，都組織了一場模擬考試，但是考出來的效果非常的不佳。所以，我希望我們的家長們能夠在此次回去之后，嚴格的做好孩子們在家的學習監(jiān)督工作。我信任有許多家長們不僅對自己孩子的成果不了解，就連對自己孩子的性格愛好都不是很了解。并且會漸漸感覺到孩子在上了初中后，和自己的距離拉遠了許多。不再像小學那個時候，他們會把一天在學校里經(jīng)驗的一切都通通的跟你們訴說。甚至連自己的成果也都不情愿告知你們。這是因為孩子們慢慢長大了，有了自己的思想和生活，假設在這個時候，你們不去花更多的心思和功夫了解他們，那你們自然就和孩子們之間的距離越來越遠。

中學階段正是孩子們處于叛逆期的這段時期，在這段時期里，孩子們不僅身體上會有任何的改變，心理也會有明顯的改變。所以作為xx學校的校長，我希望全部的家長能夠在這次的家長會后，可以多花一些時間來陪伴孩子，多花一些精力在孩子們的學習上，多專心傾聽一下孩子們的世界。

感謝大家！

初中家長會校長發(fā)言稿5

敬重的各位家長：

上午好！

首先，請允許我代表運輸河中學初中部全體師生，對你們的到來表示熱情的歡送，和最真誠的問候！

各位家長摯友能夠在百忙之中，抽出珍貴的時間來參與我校的家長會，由此可以看出對子女成長的關切和對我校教化教學工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校和家庭的溝通，加強老師與家長之間的溝通，藉此更清晰的了解學生在校及在家的狀況，以便老師能夠剛好調(diào)整教化工作，提高教學質(zhì)量，同時也幫助家長主動參加到學生的教化管理中來，這是我們共同的心愿?！耙磺袨榱撕⒆莹?、“為了孩子的一切〞這是我們家校雙雙共同的動身點和奮斗方向，有理由信任，我們對孩子的教化肯定能夠到達預期的效果，本次家長會也肯定能夠取得圓滿勝利！

本學期，在老師師德建設和學生品德教化方面，我們重點做了一下兩項工作，并取得了良好的效果，借此時機，向廣闊家長摯友們匯報一下。

1、全校老師開展“師德大探討〞活動。

“身教勝于言教〞，師德修養(yǎng)是確定老師教化力氣的重要因素，是老師形成教化魅力的核心要素，是老師安家立命的根本前提。運輸河中學歷來重視老師的師德建設。近兩個月來，我們根據(jù)上級教化主管部門的要求，在全校轟轟烈烈開展了“師德大探討〞活動。對于提高教職工的思想相識，自覺抵抗有償家教、私自辦班、外出兼課、亂訂資料、接受家長的吃請和饋贈、體罰和變相體罰學生、不敬重家長、工作敷衍塞責等問題，實行強有力的措施，不走過場，不搞形式，動真格，有檢查，有落實，有嘉獎，有懲戒。以“辦讓人民滿足的教化，當人民信任的老師〞為目標，以“提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，促進專業(yè)成長〞為重點，通過開展“師德建設大探討〞活動，落實?中小學老師職業(yè)道德標準?，強化師德教化，打造和諧運中、廉潔運中，確保學校強勁的開展勢頭。

2、引導全體學生開展“青春·責任〞主題教化活動。

最近，在發(fā)揚我校德育工作傳統(tǒng)的同時，我們緊跟時代步伐和當代中學生身心開展的實際，本著著眼于學生的將來開展，與時俱進，追求卓越，創(chuàng)立有運輸河中學特色的德育工作新模式，促進每一位學生的開展，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常，把學生培育成為具有正確的人生觀、價值觀、世界觀的，身心和諧開展，特性顯明，又富有創(chuàng)新精神和實踐實力，全面開展的新型中學生，這一雄偉目標，我們在全體學生中間，開展了“青春·責任〞大型主題教化活動。本次活動將歷時數(shù)月，貫穿下半學期，

本次活動，我們堅持以學生為主體，以活動為載體，以制度為標準，以行為標準養(yǎng)成教化為基點，以班集體建設為重點，集中各種教化才智和力氣，師生互感互育，信任肯定能夠促進學生的全面開展和可持續(xù)開展，構建和諧校內(nèi)。

3.實行新的冬季作息時間，在社會上引起廣泛贊譽。

天氣越來越?jīng)觯瑥木S護學生的身心健康角度考慮，我們嚴格執(zhí)行冬季作息時間，規(guī)定學生早晨7點20到校，學校7點鐘之前不開校門，還睡眠給孩子，還早飯給孩子，對于不執(zhí)行此項規(guī)定的班級和個人，嚴查重懲，并勒令馬上改正。

摯友們，江蘇省運輸河中學是一所傳統(tǒng)名校，翻開運輸河中學的歷史畫卷，回憶學校的成長歷程，歷數(shù)運中所取得的每一項成果，點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校內(nèi)的每一個角落都留下大家奮斗的蹤跡。幾十載弦歌不斷，幾十年薪火相傳。時間在變，歷史在改，我們運中人對教化事業(yè)的執(zhí)著追求未變！始終一路豪邁，行走當前，迎難而上，用務實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。我們當中有的雖年近花甲，卻依舊對運中的教化事業(yè)一往情深；有的雖知天命，卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊；有的雖已不惑，但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學善思使事業(yè)漸趨于精，正以飽滿的激情投身于運中教化的青年英才。08年我校實現(xiàn)高考本科上線1023人，位居徐州市第一；曹連鴿、姬婷婷分別獲邳州市文理科狀元；沈陽同學被北京高校錄用；中考全市前20名學生中運中學生17人。當前，我校正處于承前啟后、繼往開來的極為關鍵的階段，新一輪教化改革千帆競發(fā)、百舸爭流。加快改革和開展的步伐，顯著提升辦學水平和綜合辦學實力，須要全體教職員工的主動參加和共同努力，也更須要廣闊家長摯友的大力支持于協(xié)作。

教化主要由學校這個特地機構來實施，但家庭教化不能因此而減弱。隨著社會的開展，學問型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位，無論就業(yè)還是酬勞都說明社會對學問型人才的重視。因此，眾多家長都為培育教化子女挖空心事，特殊是一些獨生子女的家長更是“望子成龍〞、“望女成鳳〞心切。家長都希望自己的孩子始終從小學念到高校，讀碩士、攻博士，出國“留洋〞，成為棟梁之材，為此不少家長不惜花大價錢為孩子選學校，重金請“家教〞，讓孩子參與這個班、那個班；有的家長雖然感到孩子“學業(yè)無望〞，但也希望他們學成一門手藝，掙錢當大款，至少也能自食其力，不讓家長操勞，有的家長那么恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學習成果差、淘氣，不是從正面教化，真正去關切他們、了解他們〔如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況〕，而是“氣不打一處來〞，輕那么訓斥、責罵，重那么拳腳、棍棒，使孩子終日膽戰(zhàn)心驚，誠惶誠恐，不知所措。

那么怎樣培育孩子“成才〞這個問題不僅是家長們的一塊“心病〞和日常話題，也是學校教化中的重要議題。培育孩子成才是一項困難的社會工程，所謂“十年樹木，百年樹人〞就是指培育人的艱難和繁重。下面我就家庭教化談以下幾點，謹供參考。

1、要搞好家庭教化，就要真正了解孩子，關切孩子，這是教化孩子的前提。然而，許多家長認為教化孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授學問，還要教給學生做人的道理，讓學生做一個好人。但這僅僅是學校教化、家庭教化、社會教化的三分之一，要教化好學生，除了學校教化外，家庭教化和社會教化都應跟上?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關切孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。

對孩子全面了解并不是一件簡單的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面駕馭。這須要家長做大量的細致工作，留意視察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，常常與之談心，多傾聽孩子的看法和要求，做孩子的知心摯友，只有全面了解孩子，才能依據(jù)孩子的特點和須要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康開展，不斷取得優(yōu)異成果。

2、要搞好家庭教化，就要優(yōu)化家庭教化環(huán)境。對一個學生來說，其成長過程必定會受到很多環(huán)境因素的影響，如社會環(huán)境、學校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教化專家仔細分析了現(xiàn)代社會、家庭和學生自身的特點后指出，家庭環(huán)境對學生成長的影響非常重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢所謂家庭環(huán)境是指對學生〔子女〕成長目標產(chǎn)生影響的、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教化觀念、家庭成員對學生的教化方式方法、父母的示范效應、家庭氣氛狀況及家庭條件狀況等因素。學生的成長目標一般認為是：注意在不斷接受教化過程中全面開展，實現(xiàn)個體的社會化。全面開展詳細講就是素養(yǎng)教化，就是使學生成為有良好的思想道德、堅實的科學文化學問、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個對社會有用的人，成為社會所必需的