園林樹(shù)木學(xué)教學(xué)大綱一、本門(mén)課程的教學(xué)目的和任務(wù)園林樹(shù)木學(xué)以園林建立為宗旨,系統(tǒng)研究園林樹(shù)木的分類、習(xí)性、繁殖、栽培管理和應(yīng)用等方面的綜合性學(xué)科，是園林專業(yè)重要的專業(yè)根底課之一。本課程的主要目的是掌握主要園林樹(shù)木的種類的形態(tài)特征、生物學(xué)特性、生態(tài)學(xué)特性、地理分布、欣賞價(jià)值及園林用途等方面的根本理論、根本知識(shí),識(shí)別鑒定園林樹(shù)種的根本技能和樹(shù)種規(guī)劃的根本原理方法。其任務(wù)主要是為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)本專業(yè)后續(xù)課程內(nèi)容，以及從事園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的樹(shù)種選擇、配置及養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)奠定必要的知識(shí)根底。二、本門(mén)課程的性質(zhì)、特點(diǎn)及根本要求通過(guò)園林樹(shù)木學(xué)教學(xué),應(yīng)使學(xué)生到達(dá)如下要求：１．掌握?qǐng)@林樹(shù)木的分類方法,能夠編制簡(jiǎn)單的分類檢索表。２．掌握１５０～２００種園林樹(shù)木的形態(tài)特征、生物學(xué)特性、生態(tài)學(xué)特性、地理分布、欣賞價(jià)值及園林用途。３．學(xué)會(huì)使用植物分類工具書(shū),正確檢索和鑒定樹(shù)種,編制檢索表、拼讀拉丁學(xué)名以及采集植物標(biāo)本等根本技能和方法。４．掌握?qǐng)@林欣賞、綠化樹(shù)種調(diào)查與規(guī)劃的根本原理和方法。三、本門(mén)課程的學(xué)時(shí)分配及進(jìn)度表教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課小計(jì)緒論２

２總論園林樹(shù)木分類５

５園林樹(shù)木的特性２

２園林樹(shù)木的美化功能２

２園林樹(shù)木的生產(chǎn)功能１

１園林綠化樹(shù)種的調(diào)查與規(guī)劃２

２小計(jì)１２

１２各論裸子植物４

１０１４被子植物１４

３０４４小計(jì)１８

４０５８總計(jì)３２

４０７２授課學(xué)期：第２學(xué)年第２學(xué)期；周學(xué)時(shí)：３學(xué)時(shí)。四、本門(mén)課程的主要內(nèi)容及說(shuō)明(一)緒論園林樹(shù)木學(xué)的概念、研究?jī)?nèi)容、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法。園林樹(shù)木在園林建立中的作用。中國(guó)豐富多彩的園林樹(shù)木資源和珍貴的科學(xué)遺產(chǎn)。(二)總論１.園林樹(shù)木的分類：園林樹(shù)木的自然分類：植物分類方法簡(jiǎn)介、概說(shuō)。樹(shù)木分類常用形態(tài)術(shù)語(yǔ)、形態(tài)描述方法、檢索表的編制與使用方示、樹(shù)種鑒定方法；拉丁文語(yǔ)音根底、植物拉丁學(xué)名的構(gòu)成、拼讀；物種的概念，分類系統(tǒng)的等級(jí)；植物命名法規(guī)。種子植物分類系統(tǒng)簡(jiǎn)介。園林建立中的分類：依樹(shù)木生長(zhǎng)類型的分類；依樹(shù)木對(duì)環(huán)境因子的適應(yīng)能力分類；依樹(shù)木的欣賞特性分類；依樹(shù)木在園林綠化中的用途分類；依樹(shù)木在園林結(jié)合生產(chǎn)中的主要經(jīng)濟(jì)用途分類；依施工及繁殖栽培管理的需要分類。２.園林樹(shù)木的特性：樹(shù)木的生物學(xué)特性、樹(shù)木的生態(tài)學(xué)特性。３．園林樹(shù)木的美化功能：園林樹(shù)木的美化功能的意義及特點(diǎn)。園林樹(shù)木樹(shù)形及其欣賞特性。園林樹(shù)木葉及其欣賞特性。園林樹(shù)木花及其欣賞特性。園林樹(shù)木果實(shí)及其欣賞特性。園林樹(shù)木枝、干、樹(shù)皮、刺毛、根等及其欣賞特性。園林樹(shù)木的意境美。４.園林樹(shù)木的生產(chǎn)功能：園林樹(shù)木的生產(chǎn)功能的意義及特點(diǎn)：園林樹(shù)木的經(jīng)濟(jì)用途果品類；淀粉類；菜用類；油脂類；纖維類；芳香油類；鞣料類；橡膠類；樹(shù)脂類；樹(shù)膠類；藥用類；飼料類；用材類；其它。５．園林綠化樹(shù)種的調(diào)查與規(guī)劃：園林的樹(shù)木調(diào)查、組織與培訓(xùn)；調(diào)查工程；調(diào)查總結(jié)。園林的樹(shù)種規(guī)劃。總論局部重點(diǎn)了解和掌握?qǐng)@林樹(shù)木分類的常用形態(tài)術(shù)語(yǔ)，植物拉丁學(xué)名的構(gòu)成及其拼讀方法,樹(shù)木的生物學(xué)特性與生態(tài)特性，樹(shù)種的園林利用分類途徑?！踩?各論各論中講授國(guó)產(chǎn)習(xí)見(jiàn)的園林樹(shù)種，要求重點(diǎn)掌握西北地區(qū)常見(jiàn)的重要園林樹(shù)種１５０～２００種；每個(gè)樹(shù)種的講授內(nèi)容包括三個(gè)方面：識(shí)別特征、生物學(xué)特性、欣賞特性、園林應(yīng)用。各樹(shù)種的分類特性及識(shí)別特點(diǎn)的講授主要在實(shí)驗(yàn)上進(jìn)展。主要類群如下：裸子植物門(mén)Gymnospermaｅ蘇鐵科〔蘇鐵)南洋杉科〔南洋杉〕松科(鐵堅(jiān)油杉、巴山冷杉、秦嶺冷杉、鐵杉、云杉、青海云杉、青桿、大果青桿、華北落葉松、紅杉、金錢(qián)松、雪松、華山松、白皮松、油松、黃山松)杉科〔杉木、柳杉、水杉)柏科(側(cè)柏、柏木、圓柏、祁連圓柏、叉子圓柏、高山柏、刺柏、杜松〕羅漢松科〔羅漢松)三尖杉科〔粗榧、三尖杉)紅豆杉科(紅豆杉、穗花杉)麻黃科〔麻黃)被子植物門(mén)Anｇｉosｐｅrmae楊柳科(毛白楊、新疆楊、加拿大楊、小葉楊、青楊、河北楊、旱楊、垂柳〕胡桃科(胡桃、野胡桃、楓楊、化香)樺木科〔白樺、紅樺、鵝耳櫪、榛、毛榛)殼斗科〔板櫟、栓皮櫟、麻櫟、槲樹(shù)、遼東櫟〕榆科〔白榆、櫸樹(shù)、樸樹(shù)、小葉樸、青檀)?？?桑、構(gòu)樹(shù)、拓樹(shù)、無(wú)花果〕毛茛科(牡丹、紫斑牡丹、鐵線連)木通科(三葉木通、大血藤〕小檗科(阿穆?tīng)栃￠蕖⑹蠡蚬?jī)〕木蘭科(木蘭、厚樸、廣玉蘭、鵝掌楸、五味子、南五味子〕樟科〔樟樹(shù)、香葉子)虎耳草科(山梅花、太平花、溲疏、八仙花、東陵八仙花、茶子〕海桐花科〔海桐〕金縷梅科〔楓香、蠟瓣花〕杜仲科〔杜仲〕懸鈴木科(法桐、美桐、英桐〕微科(繡球繡線菊、珍珠梅、匍匐栒子、灰栒子、水栒子、火棘、山楂、水榆花楸、貼梗海棠、木瓜、蘋(píng)果、山荊子、白梨、杜梨、月季、玫瑰、黃刺玫、黃薇、金露梅、李、杏、梅、桃、榆葉梅、毛櫻桃、稠季〕豆科(合歡、紫荊、湖北羊踢甲、皂莢、黃檀、木藍(lán)、紫穗槐、刺槐、毛刺槐、駱駝刺、胡枝子、杭子捎、槐、沙冬青〕蕓香科〔花椒、柑桔〕苦木科(臭椿)大戟科(油桐、烏桕〕黃楊科(黃楊)漆樹(shù)科〔黃連木、鹽膚木、火炬樹(shù)、黃櫨)衛(wèi)矛科〔大葉黃楊、衛(wèi)矛、絲綿木、南蛇藤〕槭樹(shù)科(元寶楓、五角楓、復(fù)葉槭)無(wú)患子科〔欒樹(shù)、文冠果〕鼠李科〔棗、小葉鼠李、圓葉鼠李、雀梅藤)葡萄科〔葡萄、蛇葡萄、爬山虎〕椴樹(shù)科(華椴、扁擔(dān)木〕錦葵科(木槿、扶桑)獼猴桃科〔獼猴桃、藤山柳〕檉柳科(檉柳、具鱗水柏枝)瑞香科(甘肅瑞香、花)胡頹子科〔沙棗、沙棘〕千菜科〔紫薇〕石榴科〔石榴〕珙桐科(珙桐)五加科(常春藤、刺楸、木〕山茱科(臺(tái)燈樹(shù)、四照花)杜鵑花科(映山紅、照山白、南燭、越橘〕柿樹(shù)科〔柿樹(shù)、君遷子)木犀科(雪柳、白蠟、連翹、紫丁香、暴馬丁香、流蘇樹(shù)、女貞、桂花、探春〕馬錢(qián)科〔大葉醉魚(yú)草、互葉醉魚(yú)草〕夾竹桃科(夾竹桃、絡(luò)石〕蘿摩科(杠柳)馬鞭草科(牡荊、紫珠、玉蘭草)茄科〔枸杞〕玄參科〔泡桐〕紫葳科(楸樹(shù)〕忍冬科〔錦帶花、猬實(shí)、六道木、金銀花、盤(pán)葉忍冬、香莢迷、天目瓊花)禾本科(毛竹、紫竹、箭竹〕各論局部應(yīng)重點(diǎn)掌握科、屬、種的形態(tài)區(qū)別點(diǎn)、重要樹(shù)種的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)特性、園林應(yīng)用及經(jīng)濟(jì)利用途徑。四、大綱說(shuō)明〔一〕教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法本門(mén)課程具有很強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性,建議理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)比例為１：２，各論局部與實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)同步進(jìn)展。組織學(xué)生適時(shí)觀察識(shí)別校園綠化樹(shù)種及花灌木，記載主要樹(shù)木的物候期變化,并酌情安排１～３次校外參觀實(shí)習(xí)或３天教學(xué)實(shí)習(xí)，以便增強(qiáng)對(duì)樹(shù)木形態(tài)、生境特點(diǎn)及樹(shù)種經(jīng)濟(jì)利用現(xiàn)狀的感性認(rèn)識(shí)。編制或引進(jìn)與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程相適應(yīng)的媒體課件，以便優(yōu)化園林樹(shù)木學(xué)課程教學(xué)效果；在室內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，采用投影解剖鏡演示樹(shù)木器官外表和花器的微形態(tài)，并組織觀看有關(guān)園林綠地景觀、森林植被考察的錄像帶、幻燈片、以便拓寬視野。通過(guò)上述教學(xué)環(huán)節(jié)完本錢(qián)課程學(xué)習(xí)后，計(jì)４學(xué)分。〔二〕習(xí)題與作業(yè)要求每次室內(nèi)實(shí)驗(yàn)后寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教學(xué)實(shí)習(xí)后寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告〔調(diào)查報(bào)告)。主要包括樹(shù)木標(biāo)本鑒定結(jié)果報(bào)告、種屬形態(tài)比照表及繪制枝、葉、花、果、種子線描圖，編制木本植物種、屬分類檢索表。五、本課程的實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))內(nèi)容及要求實(shí)驗(yàn)一蘇鐵科、銀杏科、松科(一〕主要樹(shù)種標(biāo)本觀察實(shí)驗(yàn)二松科(二)主要樹(shù)種標(biāo)本觀察實(shí)驗(yàn)三杉科、柏科、麻黃科主要樹(shù)種標(biāo)本觀察實(shí)驗(yàn)四楊柳科、胡桃科主要樹(shù)種標(biāo)本觀察實(shí)驗(yàn)五殼斗科、樺木科、榆科、桑科主要樹(shù)種標(biāo)本觀察實(shí)驗(yàn)六毛茛科、小檗科、木蘭科、虎耳草科主要樹(shù)種標(biāo)本觀察實(shí)驗(yàn)七薔薇科主要樹(shù)種標(biāo)本觀察實(shí)驗(yàn)八豆科、蕓香科、苦木科、黃楊科主要樹(shù)種標(biāo)本觀察實(shí)驗(yàn)九衛(wèi)矛科、漆樹(shù)科、槭樹(shù)科、鼠李科、葡萄科主要樹(shù)種標(biāo)本觀察實(shí)驗(yàn)十五加科、山茱萸科、杜鵑花科、木犀科、忍冬科主要樹(shù)種標(biāo)本觀察實(shí)驗(yàn)十一茄科、玄參科、紫葳科、竹亞科主要樹(shù)種標(biāo)本觀察實(shí)驗(yàn)十二鑒定樹(shù)木標(biāo)本實(shí)驗(yàn)十三蘭州市植物園樹(shù)木參觀實(shí)習(xí)注：實(shí)驗(yàn)一至實(shí)驗(yàn)十二每次實(shí)驗(yàn)３學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)十三４學(xué)時(shí)，寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告(作業(yè))。六、本門(mén)課程采用的教材１.園林樹(shù)木學(xué),陳有民主編,中國(guó)林業(yè)出版社,１９９３七、主要教學(xué)參考書(shū)及材料１.種子植物分類學(xué)，汪勁武編著，高等教育出版社,１９８５２.樹(shù)木學(xué)(第２版〕，火樹(shù)華主編，中國(guó)林業(yè)出版社，１９９２３.甘南樹(shù)木圖志,馮自誠(chéng)主編，甘肅省科學(xué)技術(shù)出版社,１９９４４.中國(guó)高等植物圖鑒,中科院植物所主編，科學(xué)技術(shù)出版社,１９７４-１９８３５.中國(guó)沙漠植物志