下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
呼吸內(nèi)科重癥患者使用呼吸機(jī)停機(jī)時(shí)的護(hù)理研究進(jìn)展【摘要】在臨床醫(yī)學(xué)上,呼吸機(jī)是呼吸內(nèi)科最常用來搶救重癥患者的呼吸工具,呼吸機(jī)的主要目的是:“用來輔助重癥患者呼吸以及維持重癥患者生命的一種呼吸工具,并幫助重癥患者度過危重期等”。在臨床醫(yī)學(xué)上,呼吸科重癥患者使用呼吸機(jī),能夠維持生命,如果使用呼吸機(jī)時(shí)間過長,若想要維持重癥患者自主呼吸,就必須要盡早脫離呼吸機(jī)才行,前提是在重癥患者病情穩(wěn)定的情況下脫離呼吸機(jī),這主要是因?yàn)楹艽笠徊糠种匕Y患者長期使用呼吸機(jī),從而對呼吸機(jī)產(chǎn)生了依賴心理,因此,在呼吸機(jī)停機(jī)時(shí),必須要采取合理的護(hù)理措施來解除重癥患者的心理負(fù)擔(dān)以及主動性;一旦呼吸內(nèi)科重癥患者使用呼吸機(jī)停機(jī)時(shí),醫(yī)護(hù)人員一定要采取合理有效的措施進(jìn)行護(hù)理以及主動和重癥患者進(jìn)行互動等?!娟P(guān)鍵詞】呼吸內(nèi)科重癥患者;呼吸機(jī)停機(jī);護(hù)理研究[]撤掉呼吸機(jī)的主要目的是為了防止因機(jī)械通氣而給患者帶來一些并發(fā)癥的出現(xiàn),甚至還會阻礙患者的身體恢復(fù)情況等。在臨床醫(yī)學(xué)上,決定呼吸機(jī)能否被撤掉,主要是看患者的原發(fā)病以及自主呼吸被替代時(shí)間的長短來決定。1.停用呼吸機(jī)前的心理護(hù)理在臨床醫(yī)學(xué)上,由于重癥患者長時(shí)間使用呼吸機(jī),已經(jīng)對呼吸機(jī)產(chǎn)生了依賴因此,在撤掉呼吸機(jī)前,一定要先給重癥患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),給重癥患者進(jìn)行心理護(hù)理時(shí),護(hù)理人員一定要耐心、熱情、和藹地和重癥患者以及患者家屬進(jìn)行溝通交流,給重癥患者以及患者家屬講清楚撤掉呼吸機(jī)的重要性以及不撤呼吸機(jī)的危害性等,還要講清楚撤掉呼吸機(jī)是根據(jù)患者各項(xiàng)生命指標(biāo)來評判的,一旦患者各項(xiàng)生命指標(biāo)達(dá)標(biāo)[2],撤掉呼吸機(jī)是不會對患者產(chǎn)生危害的,當(dāng)患者病情穩(wěn)定后,是能夠自行呼吸的。在臨床醫(yī)學(xué)上,當(dāng)呼吸機(jī)撤掉后,護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)全程陪伴在患者左右,避免有一部分患者在撤掉呼吸機(jī)后,身體不適應(yīng)而出現(xiàn)一些并發(fā)癥的出現(xiàn)等,此時(shí),護(hù)理人員還應(yīng)當(dāng)教會患者該如何進(jìn)行呼吸,這樣做的目的是為了鍛煉患者的呼吸肌功能。撤掉呼吸機(jī)后,患者家屬應(yīng)該要積極主動地配合醫(yī)護(hù)人員,要多鼓勵患者、多關(guān)心、多呵護(hù)患者,只有這樣做才能減少患者對呼吸機(jī)的依賴,才能避免患者產(chǎn)生不良的情緒出現(xiàn)等。1.呼吸機(jī)停用特征在臨床醫(yī)學(xué)上,重癥患者在入院時(shí),都會采取呼吸機(jī)來維持生命體征,當(dāng)重癥患者經(jīng)過一段時(shí)間的治療后,是可以撤掉呼吸機(jī)的,但是,撤掉呼吸機(jī)的主要特征必須要符合:“重癥患者原發(fā)病疾病痊愈或者病情已經(jīng)穩(wěn)定,不需要再使用呼吸機(jī)時(shí);重癥患者的營養(yǎng)吸收功能以及呼吸肌功能基本上恢復(fù)正常時(shí);重癥患者神志清楚以及肺部感染也得到控制時(shí);危重患者的血?dú)夥治龌謴?fù)正常等”,只有滿足以上條件時(shí),才能撤掉危重患者的呼吸機(jī)[3]。1.停用呼吸機(jī)前的臨床觀察呼吸監(jiān)測在臨床醫(yī)學(xué)上,在停用呼吸機(jī)的過程中,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給予5L/min高流量吸氧,在撤掉呼吸機(jī)時(shí),必須要在重癥患者神志清醒、臉色較好、各項(xiàng)生命體征都比較好的情況下,才能撤掉呼吸機(jī),如果撤掉呼吸機(jī)后,重癥患者出現(xiàn)呼吸頻應(yīng)立即恢復(fù)呼吸機(jī)的使用,從而防止重癥患者呼吸衰竭等現(xiàn)象的發(fā)生。呼吸機(jī)同步管理重新給重癥患者給予呼吸機(jī)后,若出現(xiàn)與呼吸機(jī)不同步時(shí),醫(yī)護(hù)人員需立即查找原因,如:“管道是否脫離、氣管內(nèi)是否有痰堵塞、氣囊是否破裂、氣泵是否發(fā)生故障”等。定時(shí)吸痰5ml有利于縮短吸痰的進(jìn)程等。1.停用呼吸機(jī)的方法在臨床醫(yī)學(xué)上,在停用呼吸機(jī)時(shí),必須要做到以下要求,如:撤掉呼吸機(jī)應(yīng)選擇在白天進(jìn)行,這樣做的目的是:白天醫(yī)護(hù)人員比較多,有利于搶救;撤掉呼撤掉呼吸機(jī)時(shí),要控制好患者的情緒;撤掉呼吸機(jī)時(shí),要糾正好患者的體位,要讓患者呈半坐臥位,拔管前還需要清除氣道內(nèi)的分泌物,一旦抽出氣囊內(nèi)的氣體后,并在患者深吸氣末沿氣道自然彎曲度輕柔時(shí),要迅速拔出氣管導(dǎo)管,并給患者面罩加壓給氧,隨著患者呼吸穩(wěn)定后,就可以逐漸降低氧流量。1.停用呼吸機(jī)后的營養(yǎng)支持在臨床醫(yī)學(xué)上,一旦患者停用呼吸機(jī)后,營養(yǎng)支持是十分重要的。這主要是由于患者長期使用呼吸機(jī),大部分是靠注射營養(yǎng)素進(jìn)行維持的,一旦患者停用呼吸機(jī)后,營養(yǎng)素的注射會逐漸變少,因此,當(dāng)患者停用呼吸機(jī)后,患者應(yīng)當(dāng)要聽從醫(yī)護(hù)人員的囑咐,要多吃一些高蛋白、高營養(yǎng)、含維生素比較高的食物,要禁止吃辛辣刺激性的食物以及生冷的食物,還要禁止吃高膽固醇、高油脂、含鹽量等。1.小結(jié)在臨床醫(yī)學(xué)上,撤掉呼吸機(jī)時(shí),要根據(jù)患者的生命體征以及各項(xiàng)指標(biāo)來衡量是否該撤離呼吸機(jī),如果過早撤離呼吸機(jī),非常不利于患者原發(fā)病的治療以及會產(chǎn)生很多并發(fā)癥的出現(xiàn)等。當(dāng)撤離呼吸機(jī)時(shí),醫(yī)護(hù)人員一定要做好患者以及患者家屬的心理護(hù)理,要告知患者以及患者家屬撤離呼吸機(jī)的好處有哪些、要給患者講清楚呼吸機(jī)只是一個(gè)輔助工具,要想身體恢復(fù)得快,還是得靠自己等。一旦撤掉呼吸機(jī)后,醫(yī)護(hù)人員一定要給予患者營養(yǎng)方面的支持、要多和患者進(jìn)行溝通交流、要囑咐患者定時(shí)定量服用相關(guān)藥物等。【參考文獻(xiàn)】1.曹霞.關(guān)于呼吸內(nèi)科重癥患者使用呼吸機(jī)停機(jī)時(shí)的護(hù)理分析與研究進(jìn)展[J].醫(yī)學(xué)美學(xué)美容,2019,28(010):181.2.黃梅映.呼吸內(nèi)科重癥患者使用呼吸機(jī)停機(jī)時(shí)的護(hù)理研究進(jìn)展[J].健康導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年電力設(shè)備絕緣性能檢測專項(xiàng)試題及答案
- 2025年職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理教師招聘崗位應(yīng)用能力考核試卷及答案
- 起重機(jī)械安全管理制度
- 2026年江蘇省人力資源管理師三級考試題庫含答案
- 2025年檢驗(yàn)科生物安全培訓(xùn)考核試題(附答案)
- 2025年高一美術(shù)教師年度工作總結(jié)模版
- 住院患者知情同意書
- 建設(shè)工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板即下即填超方便
- 片劑制備技術(shù)課件
- 2026 年專用型離婚協(xié)議書法定版
- 2026年廣州市黃埔區(qū)穗東街招考編外服務(wù)人員易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 中華人民共和國危險(xiǎn)化學(xué)品安全法解讀
- 2026年中國煙草專業(yè)知識考試題含答案
- 2026年度內(nèi)蒙古自治區(qū)行政執(zhí)法人員專場招收備考題庫完整答案詳解
- 2026云南新華書店集團(tuán)限公司公開招聘34人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 安全保密管理專題培訓(xùn)課件
- GB/T 17587.2-2025滾珠絲杠副第2部分:公稱直徑、公稱導(dǎo)程、螺母尺寸和安裝螺栓公制系列
- 建筑工程決算編制標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)例
- 電力工程項(xiàng)目預(yù)算審核流程
- 2025年智能眼鏡行業(yè)分析報(bào)告及未來發(fā)展趨勢預(yù)測
- 繪本閱讀應(yīng)用于幼小銜接的實(shí)踐研究
評論
0/150
提交評論