2023年幼兒園教研工作計劃【精選7篇】2023年幼兒園教研工作方案篇1

為使本學期的班級工作能夠有序開展，特制定班級工作方案：

一、指導思想：

時刻對同學進行常規(guī)、文明、禮儀、安全教育，重視培育健康的心理素養(yǎng)，建立良好的師生關系，理解、信任、包涵同學，準時對同學進行心理素養(yǎng)教育，提高同學各項力量素養(yǎng)。

二、班級狀況分析：

這個班有26名同學，包括14名男生和12名女生。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟識了學校的日常生活和學習，不再生疏各種套路。一般來說，他們已經(jīng)跟上了學校的步伐，孩子們能夠理解并執(zhí)行老師的要求。大部分孩子也有初步的學習意識，能按時完成作業(yè)，保持班級紀律，大膽參與學校班級，可塑性很強。但是，也有一些孩子行為習慣不好，缺乏學習意識，還需要在這些孩子身上下大功夫。我盼望經(jīng)過這學期的細心教育，他們會有所轉(zhuǎn)變。

下學期三班級和一班級的工作目標：

1.不定期對同學進行有針對性的常規(guī)教育。

2.制定小干部培訓方案，盡快培訓一批得力干將，幫助班主任做好班級工作。

3.通過電話和學校簡訊加強學校與家長的多方聯(lián)系。

4.重視后進生的管理，落實他們一對一的分工和幫教制度，關注他們的成長，轉(zhuǎn)變他們的內(nèi)心，熱忱地關懷、表揚和鼓舞他們，讓他們不斷進步。

5、仔細完成學校布置的各項任務，利用晨會、集會、墻報等形式開展安全學問教育和培育同學各項力量素養(yǎng)。

6.注意培育健康的心理素養(yǎng)，建立良好的師生關系，理解、信任、包涵同學，準時對同學進行心理素養(yǎng)教育，樂觀評價同學，注意批判的藝術，與同學交心溝通。

四、一班級下學期詳細要求和措施：

1、加強德育教育，教育同學樹立正確的世界觀和人生觀，形成仔細活潑的班風、學風，并體現(xiàn)班級集體的樂觀精神。

2.利用早會、班會、思維課等。要給同學有針對性的主題教育。

3.抓好同學日常作息，建立良好的班級氛圍，形成文明班級集體。

4、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，引導他們幫助班主任和任課老師搞好班級紀律和樹立良好的班風學風。

5.跟蹤監(jiān)督后進生的行為習慣，實行關心他們進步的方法。

6、注意家訪，準時全面了解同學狀況。

7.教育同學遵守學校的常規(guī)紀律，留意個人衛(wèi)生，平常著裝干凈，紅領巾佩戴整齊，對人有禮貌，不打架罵人，上課不玩危急嬉戲。

8、重點教育同學留意安全，如不玩電玩火，不做危急嬉戲等等。

2023年幼兒園教研工作方案篇2

新的學期又開頭了，本班堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，連續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭把本班辦成一個優(yōu)秀班集體。

一、班級狀況分析

本班本學期共有同學70人，其中男生33人，女生37人，同學一個個活潑，開朗、可愛，表現(xiàn)__強，大多數(shù)同學已基本上養(yǎng)成了良好的學習習慣，樂于參與各項有益活動，同學之間能團結(jié)協(xié)作，相互關心。本班同學能自覺遵守學校制度，大部分同學能按時完成各項作業(yè)，書寫工整。但是有幾個孩子自制力比較差，課堂上不能自始至終做到仔細、用心地學習，尤其留守孩子貪玩，由于缺少家校的有效協(xié)作，同學學習缺乏自覺性，上進心不強，對班級班風、學風造成肯定的影響。

二、本學期工作要點和措施

1、連續(xù)抓好同學的常規(guī)教育，進一步強化同學行為習慣訓練，培育同學良好的學習、生活習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。

3、連續(xù)開展爭做“五小公民”活動，培育同學劇烈的的責任感和自我約束力量，自我管理力量。

4、多與同學談心，主動走進同學心靈深處，了解他們的思想，傾聽他們的心聲，取得同學的信任，做他們的知心伴侶。

5、培育好班干部，充分發(fā)揮班干部的作用，選出常務班長，統(tǒng)管全班，其他同學實行值日班長輪番制，給每個同學機會，培育他們的管理力量，也讓他們體會管理的艱辛，以養(yǎng)成他們自我管理習慣。

6、多開展各種有益于同學身心進展的活動，讓同學在活動中產(chǎn)生愛好，獲得學問與歡樂，從而加強團隊合作精神。

7、加強家校聯(lián)系，充分利用家校通的作用，準時了解同學在家中的變化，也讓家長準時了解孩子在學校的狀況，個別教育指導，使其收到良好的教育效果。

三、班級主要活動支配

第1、2周

1、同學報到、注冊。

2、進行入學收心教育工作，檢查寒假作業(yè)完成狀況。

3、做好班干部改選工作，實行常務班長主管全盤，值日班長輪番轉(zhuǎn)。

4、制定衛(wèi)生制度，進行傳染病預防學問競賽活動。

5、確定本學期中華美文誦讀內(nèi)容。

6、出好第一期班刊。

第3、4周

1、推選兩名同學參與大隊干部競選。

2、安全教育。

3、個別同學家訪工作。

4、組織同學參與學校各種愛好小組活動。

第5、6周

1、評出前一個月優(yōu)秀值日班長。

2、班級書法繪畫競賽。

3、歌頌祖國朗誦會。

4、班級共性化建設。

5、走進大自然：春游。

第7、8周

1、班級演講競賽。

2、共性才藝呈現(xiàn)。

3、班隊活動：說說我最喜愛的同學。

第9、10周

1、期中教學檢測。

2、同學學習狀況分析，家長會。

第11、12周

1、組織出好其次期班級黑板報。

2、同學手抄報競賽。

3、評學其次個月優(yōu)秀值日班長。

4、安全教育講座。

5、主題班隊活動：做一個合格學校生。

6、六一游藝活動預備。

第13、14周

1、組織同學家長參與學校家校趣味運動會。

2、“慶六一”游藝有活動。

第15、16周

1、第三個月優(yōu)秀值日班長評比。

2、“四好少年”評學活動。

3、家校趣味運動會。

4、演講賽：我是一名合格的學校生。

第17、18周

1、中華美文誦讀競賽。

2、小組合唱競賽。

3、開展小組互助“一幫一”活動。

第19、20周

1、期末復習。

2、“五小公民”評比。

3、第四個月優(yōu)秀值日班長評比。

4、期末工作總結(jié)。

2023年幼兒園教研工作方案篇3

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的盼望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。

一、班級狀況分析

本學期我班共有幼兒40名，其中男孩25名、女孩15名。其中十多人是插班生，其于都是老生，經(jīng)過上學期的教育，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒都有較好的行為習慣，對人有禮貌、語言表達力量、與人交往的力量、都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的自我服務力量、行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到進展。

二、保教工作

1、幼兒健康，老師才會歡樂。如何能保證幼兒健康成長呢?我想從以下幾方面來開展：

(1)培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

(2)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要留意循序漸進，依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服。

(3)加強幼兒的安全意識教育。活動時老師要先講規(guī)章，并且教幼兒一些自我愛護的技能。

(4)搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

2、教學工作

我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù)，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整合上進行深化的討論和探究。依據(jù)幼兒園的工作方案，我們老師首先要轉(zhuǎn)變自己的觀念，要清晰地熟悉到幼兒是學習的主體，他們有無限的潛力。

(1)研園本課程。每個活動內(nèi)容均要詳細化、形象化，便于幼兒接受。

(2)加班級組的教研活動。我們要充分利用班級教研的時間來學習他人好的教育教學方法，大家相互學習，相互借鑒，努力提高自己的科研水平。

(3)級教育成員應針對本班的幼兒狀況制定出符合本班幼兒進展的周方案和周目標，以便班級工作更好地開展。

(4)適合本班幼兒的環(huán)境，并且充分的利用起環(huán)境，讓環(huán)境協(xié)作教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

(5)在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

(6)幼兒的文明禮貌教育，老師先以身作則，遇到客人和同事要主動打招呼。

準時表揚有禮貌的幼兒，并給于適當?shù)募为劇?/p>

三、家長工作：

1、家園共育欄的定期更換工作，針對實際狀況主動準時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話溝通等多種形式宣揚家教科學學問、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。

2、常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，選擇符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務。

3、訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與全都性。

4、家長樂觀參與幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的狀況。

超越自我，展現(xiàn)精華，這是我們櫻桃班全體師生新學期的共同目標，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力呈現(xiàn)在大家面前。

2023年幼兒園教研工作方案篇4

一、指導思想

以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)進展為核心，推動幼兒的素養(yǎng)教育，力求發(fā)揮好教研的作用，深化開展教學研討活動，力求使整個班級組老師在教育教學水平上提升教育理念，創(chuàng)新意識方面上一個新臺階。并培育具有反思力量的老師，推動老師專業(yè)化的進展。

二、狀況分析

本班級組共有五個班，老師中班主任都是教齡長、閱歷豐富的，但配班中有三位是新老師有熱忱，但閱歷不足，新老師要熟識和把握教材，盡快成長。

三、教研重點目標

1、以主題教學為契機，樂觀探究“有效教學”，提高老師自我反思力量和實踐力量。

2、調(diào)整區(qū)域材料投放方案，提高老師的創(chuàng)新意識。

3、發(fā)揮教研組的作用，穩(wěn)步推動各班班級管理，教學管理的力量。

措施：

1、每周二、三：小教研活動，共同制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法、區(qū)域材料投。

2、聽課觀摩溝通，觀摩本組和本園老師的公開課及其優(yōu)質(zhì)教學活動，課后組織全體老師進行評課，通過共同爭論從中尋求最佳教育途徑。

3、在變廢為寶教學中，關心老師更好地把握作品中孩子的愛好點和教育價值之間的關系，注意孩子的體驗、感受和進展，鼓舞幼兒大膽地表達表現(xiàn)。

4、開展新老老師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。

5、老師深化觀看幼兒區(qū)域活動，通過分析不斷調(diào)整方案，改進教育行為，做好教育心得筆記，最終促進幼兒進展。

6、做好每月幼兒個人成長冊的記錄，真正做到關注孩子的潛能、注意孩子的進展。

7、通過《家園互動手冊》，以詳細而有針對性的內(nèi)容，增進幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與溝通。

8、通過觀摩幼兒園半日活動、參加親子活動等引發(fā)家長關懷幼兒園教育，促進家園共育。

四、各月工作支配

九月份：

1、進行教室環(huán)境創(chuàng)設。

2、召開開學初家長會。

3、重點抓一日活動常規(guī)工作。

4、新授早操和律動。5、制定各類工作方案。

6、冬季運動會節(jié)目選材。

7、發(fā)《家園互動手冊》。

8、新生家訪。

9、聽課支配：班級兩堂課，班主任一節(jié)，配班老師一節(jié)。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國教育。

2、聽課支配：第六周版畫大一班、第七周版畫大二班、第八周版畫大三班。

3、區(qū)域材料評比活動。

4、半日開放活動。

5、節(jié)目排練。

6、發(fā)《家園互動手冊》。

7、月反饋內(nèi)容發(fā)放。

十一月份：

1、體能競賽活動。

2、開展公開聽課評課溝通活動。

3、發(fā)《家園互動手冊》。

4、冬季運動會活動。

5、月反饋內(nèi)容發(fā)放。

十二月份：

1、迎元旦一系列活動。

2、寫評估手冊。

3、故事競賽活動。

4、發(fā)《家園互動手冊》。

5、月反饋內(nèi)容發(fā)放。

一月份：

1、上交各類方案。

2、區(qū)域班級組小結(jié)。

2023年幼兒園教研工作方案篇5

大二班本學期我們大二班的全體保教人員將以“優(yōu)質(zhì)服務”為宗旨，為家長供應全方位的服務，來提升服務質(zhì)量。并以《綱要》為指導，開展豐富多彩的教育活動，來贏得廣闊家長的認可和支持。

一、工作目標

1、建立合作的、樂觀向上的班級氛圍。

2、做到“零投訴、零事故”。

3、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。

4、英語教學成果顯著。

5、增進家園合作，建構家園一體化教育模式。

6、抓好幼兒學習、生活常規(guī)教育。

二、詳細措施

(一)班級人員管理

1、嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，仔細完成各項工作任務，加強政治學習，轉(zhuǎn)變思想觀念。

2、三位工作人員將適應教改要求，樹立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，樂觀合作，創(chuàng)設一種團結(jié)向上的、幼兒憧憬的、家長滿足的、愛心濃濃的班級氛圍。

3、著裝整齊規(guī)范，一般話溝通，樹立良好的老師形象。

(二)教育教學工作

本學期由尹芳和劉娜兩位老師負責班上的教育教學工作。在既分工又合作的教學前提下，我們將依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，整合多元智能理論，開展“主題探究”課程的探討與實施，有針對性的、敏捷的制定教育教學方案，注意對幼兒的培育，使其養(yǎng)成良好的習慣、樂觀開心的心情，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設置有特色的英語環(huán)境，開展受幼兒歡迎的英語活動。加強與家長的聯(lián)系，注意家長工作，在敬重、公平、合作的原則上使家園互動起來。

(三)保育工作

本學期由王曉麗老師主要負責班上孩子的保育教育工作。在日?；顒又校鯐喳惱蠋煂⒁罁?jù)幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個潔凈、衛(wèi)生的場所;并協(xié)作老師對

不錯的幼兒進行習慣、力量、情意的培育，使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康進展、具有良好的社會適應力量;還將協(xié)作老師與家長多溝通，做好家長工作，使家園互動起來。

(四)、財產(chǎn)管理工作

在財產(chǎn)管理工作方面，我們將做到常常清點、對帳，一旦遺失或損壞，馬上通知有關人員作相應處理;妥當保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保安全。

2023年幼兒園教研工作方案篇6

新學期開頭了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，特制定如下班主任工作方案。

一、指導思想

以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學現(xiàn)狀分析

五班級共有同學36人，其中男生19人，女生17人。大部分同學來自周邊各個村，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，詳細狀況分析如下：

品德方面

本班同學喜愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面

本班同學喜愛學習，有良好的學習習慣。上課用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。但還是有少數(shù)同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，馬虎大意，字寫的不好。書寫格式不規(guī)范。需要進行個別輔導和特殊的關注。班內(nèi)同學的學習水平不全都，許多不好的行為習慣，需在仔細與扎實方面連續(xù)培育。

身體素養(yǎng)

本班大多數(shù)同學的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)同學體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

班級形成狀況

班內(nèi)同學來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，盼望與老師樂觀協(xié)作，共同教育好孩子。

班級特點

本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。學習生活有點懶散。

三、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五班級同學的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。同學在某一方面表現(xiàn)好就可以把同學照片貼上去進行表揚，隨著照片數(shù)的增加，表明同學在各方面都有顯著的提高。這樣，同學一學期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小

組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互關心，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對同學進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面通過四年的熬煉，同學能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生之星”。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校教育處保持全都。

為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、同學座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)同學的共性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學進步。

2、培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀關心后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關懷，有樂觀上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。

3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重于言教。

五、同學安全教育

1、常常教育同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位臵，不要擁擠。

2、對同學進行安全教育，增加安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我愛護力量，以確保學習任務的正常開展和同學在學校的安全工作。

六、家訪、來訪工作的開展

由于五班級班級人數(shù)不多，本學期我準備對全班同學進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報同學的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

2023年幼兒園教研工作方案篇7

這個學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當過渡并盡快適應、如何使他們布滿自信地走進學校的課堂等話題，將是這個學期的工作重點，本班將針對班況及這個學期的工作重點擬訂學期工作方案。

一、班級狀況分析

這個學期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理力量、學習習慣方面都有了較大進步，特殊是在體能、語言表達、社會交往、規(guī)律思維力量方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動布滿愛好，他們寵愛嬉戲，嬉戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成共性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，憐憫心、責任感比較缺乏。

二、工作重點

1、由于本班幼兒男女比率不勻稱，造成了幼兒間力量相差較大、班級常規(guī)有待連續(xù)培育的局面。鑒于以上不足，這個學期，我們把幼兒入學預備工作做為這個學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入學校打好基礎。

2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領悟二期課改精神，以新教材為主要參考資料，依據(jù)本班幼兒的實際進展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有肯定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，細心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

3、擅長發(fā)覺幼兒感愛好的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗，并在活動中漸漸形成合作探究的師生互動。

4、注意區(qū)域活動的開展，進一步思索與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，留意活動材料的多領域閱歷的指向性。在嬉戲中有目的、有方案地投放、變換和調(diào)整各類嬉戲材料，留意材料投放與幼兒進展水平的全都性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)覺并注意在學習過程中培育幼兒良好的學習習慣和學習愛好。

三、教育目標

一)語言領域：

1、傾聽理解

(1)能聽懂多重指令，并能按挨次行動。

(2)對生活中的語言、聲調(diào)整奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(心情、態(tài)度等)

(3)能用一般話與人溝通，表達自己的意思。

2、表達溝通

(1)情愿與不熟識的人交談。

(2)能清晰地敘述事情的前后經(jīng)過，語言清晰完整。

(3)會用多種方式提出問題。

3、觀賞閱讀

(1)能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，進展其對語言的敏感性，適當培育閱讀愛好和簡潔的文字認讀規(guī)律。

(2)喜愛制作圖書，進展連貫敘述和完整表達的力量。

二)數(shù)學領域：

1、引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。

2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)覺總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。

3、學習6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。

4、正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10，培育其仔細、正確、干凈的書寫習慣。

5、在日常生活嬉戲中，熟悉正方體、長方體、球體等幾何形體。

6、熟悉人民幣。

7、運用標記等記錄四周事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡潔的統(tǒng)計方法。

8、能在老師的關心下歸納、概括有關的數(shù)學閱歷，學習從不同角度、不同方面觀看與思索問題，能通過觀看，比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學問題。

三)科學領域

1、關心兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關系。參加愛護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。

2、讓兒童獵取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性閱歷，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3、引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡潔工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出肯定的制造性。

4、使兒童喜愛并較長時間參加科學活動，能主動探究四周自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)覺、提出問題、尋求答案;能關懷、愛惜自然環(huán)境。

四)社會領域：

1、自信念培育

(1)喜愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。

(2)情愿接受有難度的任務，嘗試新活動

(3)遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試

2、人際交往

(1)主動帶年幼的同伴共同嬉戲，體驗大帶小的歡樂。

(2)情愿與眾多的同伴合作嬉戲，有肯定的堅持性。

(3)能友善的對待外國友人，禮貌地與他們溝通。

3、行為規(guī)章

(1)會依據(jù)需要自己制定區(qū)域嬉戲的規(guī)章，并制作相應的提示標記。

(2)有環(huán)境愛護的意識，當發(fā)覺不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。

4、民俗文化

(1)了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜愛民俗習慣。

(2)了解江蘇(常熟)聞名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的愛好。

(3)知道中國是一個多民族的國家，敬重少數(shù)民族。

五)健康領域：

1、身心保健

1)進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

2)進一步了解身體的主要器官的重要功能和愛護方法。

3)遵守規(guī)章，行為正確，有較強的自護力量。

4)合群、開朗，樂觀參與幼兒園的各項活動，并從中感到歡樂。

5)正確熟悉自己，能較客觀地評價自我。

2、體育熬煉

排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏全都。把握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動。

3、把握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、來回跑等)，有劇烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。能繞簡單障礙走、跑交替300米左右。培育幼兒良好的彈跳力，有劇烈地提高跳動距離或跳動高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

4、能精確?????投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調(diào)力量。

5、能變換手臂動作走平衡木，把握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

6、嫻熟把握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，熬煉幼兒四肢力氣。養(yǎng)成幼兒英勇、堅持究竟的毅力及合作精神。

8、按信號快速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)章和要求，有集體觀念，活動中

11、懂得合作，負責、寬容、謙讓、頑強英勇、不怕困難，運動保健意識和力量進一步增加。

六)美術領域：

1、愛好與審美

能主動參加多種美術活動并能制造性的表現(xiàn)。連續(xù)培育幼兒對生活中各種藝術形式有愛好，能查找并發(fā)覺四周環(huán)境和美術作品中的美。進一步觀賞作品的造型、彩色、構圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術作品。

引導幼兒樂觀主動地參加觀賞活動，了解作品簡潔的背景學問，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

2、繪畫

1)進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗制造的樂趣。

2)能依據(jù)肯定的主題，用豐富的顏色和線條、構思、組織形象，表現(xiàn)肯定的內(nèi)容和情節(jié)。

3)進一步引導幼兒學習依據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色，并學習顏色的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關系。

4)幼兒能合理支配畫面，主體突出，并留意均衡與對稱的關系。

3、手工

1)引導幼兒較嫻熟地使用和選擇手工工具和材料，制造性地表現(xiàn)自己的熟悉和感受。

2)能根據(jù)自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構較簡單的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。

3)學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)肯定的情節(jié)。

4)綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并留意裝飾漂亮。

七)音樂領域：

1、唱歌活動

1)樂觀地參加唱歌活動。

2)能用自然、美妙的聲音唱歌，保持正確的唱歌姿態(tài)，會聽間奏，音域一般在c1—c2。

3)連續(xù)學習領唱、齊唱以及簡潔的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地掌握、調(diào)整自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

4)能基本獨立地即興編、即興唱。

2、韻律活動

(1)進一步把握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，樂觀參加韻律活動。

(2)能較精確?????地隨音樂的變化轉(zhuǎn)變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

(3)學習用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構及其形象、情感和內(nèi)容，樂觀、嫻熟地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

(4)進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，樂觀參加制造性韻律活動。

3、節(jié)奏活動

1)樂觀參加節(jié)奏活動，學習更多樂器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。

2)主動參加自制樂器，辨別樂器的音色。

3)進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，樂觀參加，集體設計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責的樂觀情感。

4、觀賞活動

1)傾聽、欣賞四周環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

2)進一步深化感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

3)能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式(唱歌、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色嬉戲等)參加觀賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和制造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的力量。

4)養(yǎng)成有情感參加的寧靜傾聽音樂、欣賞舞蹈表演的習慣

四、詳細措施

1、