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語文S版五年級語文下冊第三單元花木蘭第1頁第1頁花木蘭第2頁第2頁我國古代有一個朝代叫北魏。就在北魏后期，北邊柔然族、東北邊庫莫溪、契丹等少數(shù)民族逐步強大起來。他們經(jīng)常派兵騷擾中原，搶劫財物。北魏朝廷為了對付他們，經(jīng)常大量征兵，送到邊防去駐防。花木蘭替父參軍故事就發(fā)生在這個時期。背景簡介第3頁第3頁學(xué)習(xí)目的掌握生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。3.體會花木蘭爽朗、善良和孝敬父母、熱愛祖國情懷，并初步理解劇本這種文學(xué)形式，領(lǐng)悟其是怎樣通過人物對話來表現(xiàn)人物特點。第4頁第4頁晝襪赫凱孝幗第5頁第5頁1．這篇文章和我們四年級時學(xué)《高興王子》都是劇本，劇本有什么特點呢？（1）空間和時間要高度集中；

（2）反應(yīng)現(xiàn)實生活矛盾要鋒利突出；

（3）劇本語言要表現(xiàn)人物性格。

第6頁第6頁從劇本中我們能讀懂什么？

（1）故事內(nèi)容；

（2）重點通過人物特點感受。

第7頁第7頁

1．理解遜色、巾幗、不期而遇、幸會、張燈結(jié)彩、須眉等詞語意思。

2．讀課文，想想文章寫了一件什么事？

第8頁第8頁

1．默讀課文，想想花木蘭是個如何人，你是從哪里看出？2.全文有幾種人物？這些人物各有什么特點？

第9頁第9頁作業(yè)布置1.謄錄生字。2.

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