《徐悲鴻畫馬》教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱《徐悲鴻畫馬》課時(shí)2課時(shí)學(xué)段學(xué)科小學(xué)語文二年級(jí)下教材版本小學(xué)語文教科版作者武家香學(xué)校杏山鎮(zhèn)中心學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生感悟徐悲鴻專心致志，刻苦努力的精神。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、認(rèn)識(shí)雙線格內(nèi)的11個(gè)生字；學(xué)習(xí)偏旁部首“石”，學(xué)寫田字格中的10個(gè)生字。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、感受和學(xué)習(xí)徐悲鴻專心致志，刻苦努力的精神。2、會(huì)寫10個(gè)生字。三、學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生剛接觸半注音課文，所以要對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行“如何正確、流利地朗讀課文”的指導(dǎo)是十分必要的；另外，要充分利用孩子們與生俱來的對(duì)生命的親近與熱愛，來完成教學(xué)；還要利用平時(shí)常用的星級(jí)評(píng)價(jià)的方法，全力調(diào)動(dòng)學(xué)生們的思維。四、教學(xué)方法情景教學(xué)法；提問法；點(diǎn)撥演示法五、教學(xué)過程教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境你們喜歡欣賞繪畫作品嗎？你喜歡那位畫家的畫呢？今天我們就來認(rèn)識(shí)一位畫家，他就是舉世聞名的徐悲鴻。二、初讀課文整體感知1、學(xué)生自主讀書。（1）借助拼音讀準(zhǔn)字音，生字和長(zhǎng)句子多讀幾遍，讀通課文。（2）分段輪流讀課文：糾正字音，指導(dǎo)朗讀。（3）讀后交流：通過讀文，你讀懂了什么，有哪些不懂的地方。2、再讀課文，讀中感悟。（1）自由讀課文看看那些地方讓你感動(dòng)，畫上標(biāo)記并在空白處寫寫自己的感悟。（2）小組合作交流，分享讀書的快樂。（3）指導(dǎo)讀好課文2、3、4自然段。采取自由讀、范讀、指名讀等方式，引導(dǎo)學(xué)生在讀中體會(huì)徐悲鴻刻苦努力的精神品質(zhì)。3、看圖想象，發(fā)展積累語言。引導(dǎo)學(xué)生看書上的奔馬圖，用自己的語言描述這匹馬的樣子，想象它們?cè)谑裁吹胤奖寂堋?、在熟讀的基礎(chǔ)上背誦第4自然段。第二課時(shí)教學(xué)流程：一、回顧課文1、指名讀課文。2、指名背誦課文第四自然段。二、積累內(nèi)化1、自選詞語，給學(xué)生自由選擇的空間。2、照樣子積累詞語：反反復(fù)復(fù)：“一”字開頭的成語：3、完成課后“練”活動(dòng)。4、遷移練習(xí)：（1）通過互讀、互考、小組比賽的方式認(rèn)識(shí)要求認(rèn)的11個(gè)生字。（2）學(xué)習(xí)新的偏旁。（3）引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方法記住生字。（4）指導(dǎo)書寫重點(diǎn)指導(dǎo)書寫的字：肉破態(tài)珍三、實(shí)踐活動(dòng)1、欣賞徐悲鴻的畫作。2、仿照課文第