具體工作計劃集錦8篇一、內(nèi)部建立

1、人員職責(zé)安排：上學(xué)期主要讓部員們了解外聯(lián)工作流程并簡潔負(fù)責(zé)了一些相關(guān)人物，這學(xué)期預(yù)備讓每位部員自己全權(quán)負(fù)責(zé)某一方面，例如辦小型講座，讓部員接手從拉講座、談講座、借教室到講座舉辦的全過程。我們把9位部員分成了三個組，每組三人，暫且命名為考研組、司考組與留學(xué)及其他組。既能熬煉個人力量，又能做到分工明確、職責(zé)清楚。

2、個人力量培育：主要是讓外聯(lián)部全部人員的業(yè)務(wù)力量再上一個臺階。主要通過個人公關(guān)、培訓(xùn)座談會、舉辦活動等方式，并且以個人總結(jié)等文字方式，將閱歷落實到筆落實到實踐。

3、工作技能考核：外聯(lián)三位部長分別負(fù)責(zé)一個組三位部員，給每位部員在辦講座與其他活動時的表現(xiàn)賜予評定或者打分，有優(yōu)異表現(xiàn)予以加分，作為嘉獎與換屆的一個標(biāo)準(zhǔn)。

4、內(nèi)部量化治理：進(jìn)一步完善內(nèi)部獎懲制度。對于例會遲到進(jìn)展扣分，參與外聯(lián)所舉辦講座加分，拉到講座贊助加分并安10%左右拿嘉獎等方式，催促全部人員積極工作，共振部門風(fēng)采。

二、外部聯(lián)合

1、小型講座：一般小型講座都為考研、留學(xué)和極具文法特色的司法考試講座，辦這些講座不僅可以為預(yù)備考研、出國留學(xué)和參與司法考試同學(xué)解答懷疑、供應(yīng)參考，而且還可以為學(xué)院的活動籌集資金，以備不時之需，緩解學(xué)院資金壓力，讓同學(xué)們辦活動不受物質(zhì)條件所限制。

2、外場宣傳：現(xiàn)在學(xué)校對外場宣傳的治理比擬嚴(yán)格，不允許商業(yè)顏色太濃的外場，我們可以多半一些以體驗為主的宣傳外場，即沒有深厚的商業(yè)顏色，又可以提高知名度。

3、贊助：這學(xué)期咱們文法有一個超級精品的活動——戲劇節(jié)，精彩絕倫的戲劇節(jié)必需要有資金支持，學(xué)院對于戲劇節(jié)賜予很大的支持，外聯(lián)也有拉到強有力的贊助，這是我們下學(xué)期工作的重中之重。

4、公關(guān)關(guān)系拓展：這點有兩個方面，一是積極拓展外聯(lián)資源，

加快資源積存，熟悉更多的商家，讓手中的籌碼更加充實。二是高校公關(guān)方面，主要以部員自主拓展為主，讓部員走出北科，走進(jìn)其他學(xué)校，聯(lián)系其他學(xué)校的外聯(lián)，進(jìn)展資源共享等方式的座談會，之后部員上交書面總結(jié)，既能熬煉部員交際力量，又能夠外聯(lián)資源共享，獲得雙贏。

這些也許就是本學(xué)期外聯(lián)工作的重點，由于舉辦小型講座與外場宣傳是以商家為主，不能確定詳細(xì)時間地點，在這里就不一一列舉。這學(xué)期外聯(lián)工作將以培育部員力量與籌集活動資金為主，肯定交給團(tuán)委一批合格的人才與充分的資金。

詳細(xì)工作規(guī)劃篇2

一、本班狀況

本班學(xué)生35名，學(xué)生們自覺性較差，上課有小局部同學(xué)不留意聽講，口算時比擬馬虎，課下不能準(zhǔn)時完成作業(yè),但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，小局部學(xué)生成績較差，有待于在今后的教學(xué)中，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)課堂常規(guī)，準(zhǔn)時補差，使整個教學(xué)能夠順當(dāng)進(jìn)展等。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高。

二、教學(xué)內(nèi)容

這冊教材包括下面一些內(nèi)容：

1、位置；

2、20以內(nèi)的退位減法；

3、圖形的拼組；

4、100以內(nèi)數(shù)的熟悉；

5、熟悉人民幣；

6、100以內(nèi)的加法和減法（一）；

7、熟悉時間；

8、找規(guī)律；

9、統(tǒng)計。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠嫻熟地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，把握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，把握100以內(nèi)數(shù)的挨次，會比擬100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)展簡潔的估量和溝通。

2、能夠比擬嫻熟地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)受與他人溝通各自算法的過程，會用加、減法計算學(xué)問解決一些簡潔的實際問題。

3、經(jīng)受從生活中發(fā)覺并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

5、熟悉人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛惜人民幣。

6、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。

7、會探究給定圖形或數(shù)的排列中的簡潔規(guī)律，初步形成發(fā)覺和觀賞數(shù)學(xué)美的意識。

8、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡潔的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步熟悉條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能依據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并答復(fù)簡潔的問題。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

10、養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。

11、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。

四、教學(xué)詳細(xì)措施

1、從學(xué)生的年齡特點動身，多實行嬉戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

2、在課堂教學(xué)中，留意多一些有利于孩子理解的問題

3、布置一些比擬好玩的作業(yè)，比方動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。

4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

5、關(guān)注兩頭。一是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，準(zhǔn)時跟蹤，準(zhǔn)時補缺補漏，切實到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。一是優(yōu)秀的學(xué)生，要供應(yīng)更多的思維訓(xùn)練材料，讓他們吃飽，激發(fā)喜愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣。

6、提出詳細(xì)的要求，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傾聽習(xí)慣、溝通習(xí)慣。加強口頭表達(dá)力量的訓(xùn)練。

詳細(xì)工作規(guī)劃篇3

一、班級狀況分析。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人，大局部的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，已經(jīng)是中班孩子的他們在生活的自理力量提高，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，敬重長輩，敬重教師，團(tuán)結(jié)同伴，能和諧相處，但是仍存在一些問題，如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生學(xué)問，提高幼兒自我防范，自我愛護(hù)意識。我們兩位教師團(tuán)結(jié)全都，使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、治理班級工作規(guī)劃。

1`班主任教師帶好頭，言行好，衣著整齊，能仔細(xì)承受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2`連續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我愛護(hù)意識。

3`連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。

4`教師相互溝通學(xué)習(xí)，取長補短，利用本園的”有利條件，將教學(xué)連續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把學(xué)問傳授給幼兒

5`做好各科的教學(xué)工具.

6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻清掃潔凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我效勞，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。

三、安全工作規(guī)劃。

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追趕，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危急時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

2、堅持每周進(jìn)展一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)展衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。

3、利用音樂嬉戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。

四、衛(wèi)生保健工作規(guī)劃.

1、做好幼兒冷熱工作，能夠準(zhǔn)時為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)覺特別馬上做好應(yīng)變方法。

2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特殊要吃藥的幼兒名單，。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。

五、家長工作規(guī)劃

堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習(xí)等狀況，我們也積極主動地向家長反響幼兒在園學(xué)習(xí)狀況，生活等狀況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的狀況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反響給家長知。我們相互協(xié)作，相互支持，相互了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。

詳細(xì)工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

不卑視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。依據(jù)優(yōu)差生的實際狀況制定學(xué)習(xí)方案，比方優(yōu)秀生可以給他們肯定難度的題目讓他們進(jìn)展練習(xí)，學(xué)困生則依據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)展練習(xí)和講解，已到達(dá)循序漸進(jìn)的目的。培優(yōu)規(guī)劃要落到實處，開掘并培育一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培育語文力量入手，主要目標(biāo)放在閱讀、寫作中，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的根底和閱讀寫話力量，并能幫助教師進(jìn)展輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本學(xué)問的把握和運用上。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)力量，進(jìn)一步穩(wěn)固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫忙差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫忙下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培育較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文根本力量。

二、學(xué)生狀況分析

本班46人，從上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況及學(xué)問技能把握狀況看，大局部學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課仔細(xì)，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，如李雪、李上林、張偉業(yè)等，且擔(dān)當(dāng)班干部能起到較好的榜樣帶頭作用，但也有少局部學(xué)生如等，根底學(xué)問薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能準(zhǔn)時完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注意學(xué)生的個體差異外，我預(yù)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的進(jìn)展，潛能生得到較大進(jìn)步。

三、定內(nèi)容：

培優(yōu)主要是連續(xù)提高學(xué)生的閱讀力量和寫話力量。介紹或推舉適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外學(xué)問，尤其是散文化傾向方面，多給他們肯定的指導(dǎo)，以期在寫作中能敏捷運用，提高寫話水平，定時安排肯定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文力量。

輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，安排比擬根底的內(nèi)容讓他們把握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)力量，堂上制造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取擅長說。

四、培優(yōu)補差對象：

依據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)生狀況定人

五、主要措施：

1、仔細(xì)備好每一次培優(yōu)輔潛教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和學(xué)問性相結(jié)合。

2、加強溝通，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的詳細(xì)狀況，盡量排解學(xué)習(xí)上遇到的困難。

3、搞好家訪工作，準(zhǔn)時了解學(xué)生家庭狀況，溝通、聽取建議意見。

4、溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。

6、依據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。

7.采納一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

8.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)閱歷，差生加以學(xué)習(xí)。

9.課堂上制造時機，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

10.采納鼓勵機制，對差生的每一點進(jìn)步都賜予確定，并鼓舞其連續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立典范，給時機表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和勝利感。

11.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向進(jìn)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

六、學(xué)習(xí)時間

為每周二下午輔導(dǎo)輔導(dǎo)優(yōu)秀生、周三輔導(dǎo)學(xué)困生。對于學(xué)生的作業(yè)完成狀況要準(zhǔn)時地檢查，并做出評價。不定期地進(jìn)展所學(xué)學(xué)問的小測驗，對所學(xué)學(xué)問進(jìn)展抽測。

詳細(xì)工作規(guī)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是學(xué)校正常工作開展的保障。堅固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我愛護(hù)力量。以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”，緊緊圍繞平安和諧校園建立的目標(biāo)，全面貫徹落實安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等活動強化日常治理，狠抓各項安全預(yù)防措施的落實。，

二、主要工作

加強安全教育，努力提高學(xué)生安全意識和自我防范力量。

開學(xué)初，召開教師安全工作會議，布置安全工作，讓每一位教師把安全工作當(dāng)作自己本職工作的一局部，當(dāng)作學(xué)校工作重中之重，并要求教師、班主任將學(xué)生安全教育當(dāng)作班級重點工作來抓。

加強學(xué)生安全教育。師生安全工作始終是我們學(xué)校工作的重點，其中學(xué)生安全第一，教師上下班安全也是不容無視。

學(xué)生安全主要以教育局每月一主題為主，學(xué)校主題安全事宜為輔，目的是確保學(xué)生安全。

(1)、加強學(xué)生安全教育。學(xué)生安全時刻掛在嘴邊，班會課要講，上午課間操要講，周一升國旗更要講，每天站隊更要講。

本學(xué)期組織至少一次學(xué)生家長會，主題以學(xué)生安全為主，讓每一位學(xué)生家長都參加到學(xué)生安全治理上來，學(xué)校、社會、家庭聯(lián)動才能確保學(xué)生安全;本期開學(xué)第一天就分班召開安全第一課主題班會，對學(xué)生進(jìn)展安全教育。

(2)、加強安全隱患排查整改，將安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。對用電、用水、用火、學(xué)生食品安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。

(3)、與家長、接送學(xué)生車輛簽訂安全承諾書，確保學(xué)生上下學(xué)安全，尤其是上滸7位包車接送上下學(xué)的學(xué)生，學(xué)校除對學(xué)生加強教育之外，更要時刻關(guān)注學(xué)生乘車秩序、司機是否超載等等。

教師上下班時間也要加強治理，要求教師騎車不超速、不違章行駛、不酒后駕車。

(4)、飲食衛(wèi)生安全，教育學(xué)生不要亂買小店、小攤上的垃圾食品，留意飲水衛(wèi)生，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校食品衛(wèi)生治理，加強養(yǎng)分餐治理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。

(5)加強校園用電安全治理。常常排查學(xué)校電氣線路，發(fā)覺安全隱患馬上整改。

(6)師生心理安康和心理安全教育。小學(xué)生正處在心理發(fā)育期，簡單受到不良影響，上好安全法制課，上好心理安康教育課，促進(jìn)學(xué)生心理安康進(jìn)展。

(7)加強體育課安全治理。體育課嚴(yán)禁放羊現(xiàn)象，教師必需始終在堂監(jiān)控好學(xué)生，尤其是嚴(yán)禁學(xué)生玩各種可能對學(xué)生有損害的嬉戲、體育工程等。其他課程比方活動課、音樂課等教師也必需自始至終監(jiān)控到位，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

(8)、防溺水安全教育。天氣酷熱，農(nóng)村學(xué)生愛玩水，結(jié)合本地特點，對學(xué)生、家長開展各種形式的安全教育活動，確保沒有學(xué)生溺水傷亡大事的發(fā)生。

(9)、注意設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全治理的各項活動和措施落實到位。

安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能模糊，只有安全工作做到了，工作才能順當(dāng);做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，把安全工作納入到教育教學(xué)工作考核中去，實行安全事故一票拒絕制，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級及個人，不得評先評優(yōu)。

詳細(xì)工作規(guī)劃篇6

本月重點工作

1.編排隊列和操節(jié)練習(xí)，開展陽光體育活動。

2.引導(dǎo)幼兒觀看秋天的變化，學(xué)習(xí)記錄氣溫。

3.加強對幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，樹立典范。

4.進(jìn)展安全演練。

教育目標(biāo)安康領(lǐng)域

1.學(xué)習(xí)依據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。

2.在操作簡潔的工具、用具中有初步的安全意識。

3.遵守交通規(guī)章。

4.會正確多樣化地跑，能敏捷協(xié)調(diào)地掌握身體。

5.會變換形式、有節(jié)奏地走。

語言領(lǐng)域

1.主動提出問題，能圍繞一個話題進(jìn)展?fàn)幷摚e極回答下列問題，能做到輪番發(fā)言，理解并敬重別人的觀點。

2.自然、有禮貌地與人溝通，能大膽地運用各種語言表達(dá)方式(各種句式、語氣等)清晰表達(dá)自己的想法。

3.學(xué)習(xí)根據(jù)肯定句子的形式仿編詩句。

4.對圖形、符號有初步的觀看和區(qū)分力量，嘗試根據(jù)需要設(shè)計簡潔的圖形、符號。

社會領(lǐng)域

1.了解中國是一個多民族、多文化的國家，懂得應(yīng)當(dāng)敬重少數(shù)民族。

2.理解和遵守與幼兒關(guān)系親密的社會行為規(guī)章，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。

3.熟悉常見的交通標(biāo)志，知道它們的含義和作用。

4.能和同伴友好相處，引導(dǎo)幼兒自己解決問題。

科學(xué)領(lǐng)域

1.感知、觀看秋季的季節(jié)特點，喜愛大自然。

2.學(xué)習(xí)熟悉溫度計，并嘗試在生活中觀看、記錄室外溫度。

3.熟悉常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要留意安全。

4.練習(xí)正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，書寫時努力做到仔細(xì)、干凈。

5.學(xué)習(xí)區(qū)分以自身為中心的左右。

詳細(xì)工作規(guī)劃篇7

一、班級狀況分析

本學(xué)期,班內(nèi)共有48名孩子,其中男生28名,女生20名,整個班級幼兒面貌是活潑向上的,班級孩子的語言表達(dá)力量強，喜愛表演，但存在著急躁、規(guī)章意識不強、上廁所不請示、愛大聲說話等問題。

二、本學(xué)期幼兒力量的培育重點和措施：

1、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)前班，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最終一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打根底?培育孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。

a：與家長達(dá)成共識，讓家長明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們預(yù)備多與家長聯(lián)系，常和家長商議孩子的一些不良好因素，如怎樣培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等。

b：培育孩子看書的力量與愛看書的習(xí)慣。每天教孩子熟悉2個字。有了詞匯量和認(rèn)字的力量，才能培育孩子看書的興趣。

3、培育幼兒的求知欲和奇怪心

奇怪心是幼兒的共同特點，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的外表感興趣了，他們喜愛追根問底，不但問“這是什么”，還要問“為什么這樣”。他們的問題很廣，表現(xiàn)出劇烈的求知欲和熟悉興趣。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和奇怪心，我在活動中多設(shè)計和孩子有關(guān)的一些智力活動和興趣活動。

4、提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進(jìn)入學(xué)前班以后，孩子的集體意識有了快速的進(jìn)展。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也經(jīng)常以為自己的班集體取得的成功而歡呼跳動。集體主義情感是一種積極而強大的道德力氣，他對幼兒的共性、社會性及道德品質(zhì)的進(jìn)展有著重大的影響。因此，集體意識的培育也成了本學(xué)期的教育培育重點之一。

a:多開展多種形式的競爭性的活動。在班與班之間、組與組之間開展競賽，讓幼兒從成功和失敗中體會領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)幫助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神，我們才能取得成功。

b:培育幼兒的合作行為。合作是一種根本的社會技能，是一個人適應(yīng)社會所必備的力量。合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。在培育幼兒的合作行為時，首先教孩子把握合作的技能，學(xué)會處理合作時消失的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，經(jīng)常會消失不歡而散的狀況。因此，我們將與孩子一起爭論，協(xié)商如何開展合作活動;在合作中消失問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性嬉戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。

三、保育工作

本班孩子已經(jīng)過二年的幼兒園教育的培育，一些良好的習(xí)慣已經(jīng)形成。但有個別孩子由于家人的嬌慣，獨立性較差。因此我們預(yù)備在本學(xué)期加強獨立性與自理力量的培育:

a：學(xué)會自己的事情自己做，自己治理自己的物品。

b：學(xué)會自己照看自己，會依據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。

c：遇到困難會懇求大人的幫忙。

d：學(xué)會自我愛護(hù)等安全意識

四、班級治理方面

1、班級每周開一次會議，分工合作、齊心協(xié)力，共同努力建立良好的班級氣氛。

2、每周五召開班務(wù)會議,準(zhǔn)時溝通并解決問題。

3、教師仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動汲取新的教育理念。

4、家長工作，家長是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長工作，才能更好地進(jìn)展教學(xué)活動，收到更好的教育效果。

總之，在這個學(xué)期里，我要讓每一個孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上一年級打下堅決的根底!

五、家長工作：

1、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周規(guī)劃、每月保教重點及通知等事項。

2、召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長協(xié)作的事項。

3、積極與家長溝通幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。

詳細(xì)工作規(guī)劃篇8

一、我園保教現(xiàn)狀分析：

1、幼兒園教育環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺。

2、教師的教育觀念、教育實踐力量與現(xiàn)代化教育要求還有肯定距離對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷深化，常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高;

3、在教科研中教師的討論意識還缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性、科學(xué)性，教研活動還不夠深入，還須加強創(chuàng)新和探究;

4、在活動的安排上，要進(jìn)一步探究主題活動教學(xué)模式，敏捷應(yīng)用新教材。

5、新教師培訓(xùn)力度還需加強。

二、新學(xué)期保教工作規(guī)劃

1、指導(dǎo)思想：

(1)堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，努力將《綱要》精神深入貫徹落實到教學(xué)治理和保教工作第一線，使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動教育，促進(jìn)師生全面、共性化的進(jìn)展。

(2)圍繞“和諧、安康、歡樂、啟智”的辦園理念，營造歡樂、安康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實際行動去闡