第頁(yè)2023小升初總分值作文精選小升初總分值作文九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都常常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問(wèn)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我為大家整理的小升初總分值作文9篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

小升初總分值作文篇1

記憶是心靈，腦海是舞臺(tái)。在心靈最深處有一個(gè)小小的“我〞盤(pán)退坐下，指尖掀開(kāi)泛黃的那一頁(yè)，一個(gè)熟識(shí)的面孔映入眼簾，那個(gè)人也隨之躍上舞臺(tái)。記憶翻騰不息，最終停止，停格在那個(gè)陰晦的上午?！岸ｂ忊彣暽险n鈴響了，“快坐好，李老師來(lái)了！〞班長(zhǎng)大喊一聲，腳步聲越來(lái)越清楚，可這聲音變得沉重，與平常大不一樣，過(guò)了一會(huì)李老師來(lái)了，李老師身體很虛弱，臉色蒼白，但蒼白的臉上猶有活力，他竭力挺住腰板，一邊走一邊咳嗽著。我猛地想起：原來(lái)她帶病上課，而且病得不輕。想到這我心中的心弦被深深地觸動(dòng)了?！昂?，同學(xué)們我們上課吧!〞李老師發(fā)出嘶啞而又清楚的聲音，同學(xué)們?nèi)褙灦紩?huì)激起感動(dòng)的淚花。

小升初總分值作文篇2

絢爛的中華文化在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，那些名貴的品行激起浪花朵朵，鼓勵(lì)著一輩又一輩前進(jìn)奮斗。

吳越之戰(zhàn)，戰(zhàn)敗之國(guó)的國(guó)王勾踐忍辱負(fù)重立志報(bào)仇，沒(méi)有因眼前所面對(duì)的苦難放棄富國(guó)大志，夜里睡在柴草之上，飯前嘗嘗苦膽的味道，策勵(lì)自己不忘雪恥。經(jīng)過(guò)磨難的身體和心靈，變得愈發(fā)強(qiáng)大，三千越兵終吞吳，一洗前恥。

東晉的祖逖、劉琨二人為好友，相互勉勵(lì)，為了起義之舉，半夜聽(tīng)到雞鳴聲就起床舞劍?！笆ト栓暱鬃訕?lè)于探究鉆研。發(fā)憤忘食，樂(lè)而忘憂，不知老之將至，強(qiáng)壯筋骨，廢寢忘食，經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練，夢(mèng)想成真。

晉代車胤少時(shí)家貧，苦學(xué)不倦，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明，夜以繼日地讀書(shū);孫康聰明而好學(xué)，家貧無(wú)油，冬天常映雪讀書(shū)。為自己創(chuàng)立沒(méi)有的條件，刻苦發(fā)奮，才博士多才。

歷朝歷代的圣賢用自身的實(shí)際行動(dòng)闡述著不變的真理：吃得苦中苦，方為人上人。

誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難?誰(shuí)沒(méi)有努力奮斗就擁有美妙的人生?誰(shuí)不是走過(guò)曲折的小路，穿過(guò)荊棘，才到達(dá)夢(mèng)想的王國(guó)?

生活須要磨難。因?yàn)樯钯n予的磨難，我們擁有“抗打擊〞的精神素養(yǎng);我們擁有“在哪里跌倒，找到跌倒的緣由后再爬起來(lái)〞的精神：因?yàn)樯钯n予的苦難，我們可以懂得珍惜來(lái)之不易的美妙生活，我們可以仔細(xì)去創(chuàng)立屬于自己的將來(lái)。因?yàn)樯钯n予的苦難，我們會(huì)增加更多缺乏的技能，我們會(huì)樂(lè)觀面對(duì)每一天。

因?yàn)樯畹目嚯y是我們的摯友。

升入初中，苦的是面對(duì)升學(xué)的壓力，苦的是一張張?jiān)嚲?，一本本?shū)籍;苦的是挑燈夜戰(zhàn)，全身心拼搏。

但請(qǐng)記得;吃得苦中苦，方為人上人!

小升初總分值作文篇3

童金瑩，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

小童，你知道嗎?你是我最好的摯友。

你乖巧、可愛(ài)，瘦瘦的身材，大大的眼睛，是我們班的大美女。

我們之間也鬧過(guò)別扭，不過(guò)你的心很軟，軟得就像棉花糖一樣。假設(shè)誰(shuí)惹你生氣了，過(guò)不了五分鐘，你就把這件事情拋到九霄云外了。就像事情沒(méi)有發(fā)生似的，又和好如初，打打鬧鬧了。嘻嘻……我也不例外喲。

你超級(jí)可愛(ài)，你長(zhǎng)得已經(jīng)很可愛(ài)了，竟然唱歌也唱得那么可愛(ài)。你很喜愛(ài)唱一個(gè)名字叫?超可愛(ài)女生必備鈴聲?，天哪，可以說(shuō)讓我們大家個(gè)個(gè)聽(tīng)得艷羨、嫉妒、恨呀!可是，我還是情愿聽(tīng)，哎……怎么辦呢!

雖然說(shuō)，你比我大，但你像一個(gè)恒久也長(zhǎng)不大的孩子一樣。你天真，天真得很好騙。我的小美女，我真擔(dān)憂，你哪天會(huì)被社會(huì)上一些居心不良的人給拐賣了。你的最愛(ài)是棒棒糖，尤其是“波板糖〞。你曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)：在畢業(yè)時(shí)，你會(huì)請(qǐng)我吃棒棒糖，我請(qǐng)你吃“波板糖〞。哎……怎么辦呢，因?yàn)槟愫汀安ò逄迁曇粯樱际菍儆赟weet(甜的)。

你還非常脆弱，被別人罵了，你哭了，心碎了?？丛S嵩的?天使?VCD，你還會(huì)哭……小童，要學(xué)會(huì)英勇，學(xué)會(huì)堅(jiān)毅呀!你可以傾訴給我呀，我就是你小留神靈里的“傾訴瓶〞。假設(shè)有委屈了，你肯定要告知我哦，我們約定好了，“拉鉤上吊，一百年不變〞。

雖然你很脆弱，可是你對(duì)我卻是非常的好?？吹接腥似蹓何遥€沒(méi)等人出口，你就起先為我打抱不平了。我哭了，你會(huì)第一時(shí)間來(lái)勸慰我，我被別人誤會(huì)了，你就會(huì)去找那個(gè)人去為我申冤叫屈……

小童，我們要做一輩子的好摯友!好嗎?我們可是約定好的呀。

小升初總分值作文篇4

從前的我，總是以為分別并不苦痛，甚至在那難忘的日子，我照舊懷著愉悅的心情?？墒钱?dāng)單獨(dú)一人在家中靜默時(shí)，回憶起在母校的一切酸甜苦辣，原本安靜的思緒卻如何也安靜不了。心海那翻騰的巨浪，將心底全部的記憶都喚醒了。

翻開(kāi)厚厚的書(shū)籍，輕易就翻到了那張艷麗的畢業(yè)照，望著那一張張絢麗的笑容，視線卻變得戀戀不舍了，徘徊于深刻的記憶與笑容間，心緒愈發(fā)困難了。即使在分別那日我心中都未從有過(guò)不舍與難過(guò)，但是我深深的知道，在分別后的時(shí)間中終有一日我回憶起那僅有的童年與六年歡樂(lè)的時(shí)間，我會(huì)難過(guò)、落淚，但我卻從未想到過(guò)原來(lái)回憶是一件那么令人苦痛并歡樂(lè)的事情。明明知道友情的丁香花終有一日會(huì)凋謝，卻照舊會(huì)對(duì)那沁人心脾的花香味所迷惑。心間有了太多的美妙回憶是那么的令人難忘，卻總是不知該從何處回味起先……

回想起六年前我們是那么的稚嫩，那一年夏天，我們一起站在一條名為成長(zhǎng)的起跑線上，我們?cè)诓粩嗟呐Ρ寂苤薪蛔R(shí)了，恰是緣分的支配，我們都必定要一起感受友情，注定要相惜六年，慢慢地我們都無(wú)法確定這六年原委是漫長(zhǎng)的還是短暫的。如今那條長(zhǎng)道飄揚(yáng)的輕塵早已落下，多數(shù)數(shù)不勝數(shù)的細(xì)小石子也在不知不覺(jué)中被時(shí)間所消磨了，但是我依舊堅(jiān)信不管時(shí)間之刀是多么的銳利，它也恒久都消磨不了我們不變的友情?，F(xiàn)在我們已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)我們?cè)谝黄鹕盍肆甑募w，但是當(dāng)我們?cè)诜謩e那日在校內(nèi)中閑逛時(shí)，每一個(gè)角落，每一根小草，每一株花朵都封印著我們每日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)微笑。我們?cè)诹甑臅r(shí)間里一起建立了我們的友情，一起在母校中恒久都留下了我們最美妙最歡樂(lè)的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們永不磨滅的成長(zhǎng)蹤跡。即使在那分別日中無(wú)人落淚，卻信任我們友情的芳香恒久都不會(huì)淡去，它恒久都留在了我們的心中不會(huì)變更。

這一刻，我才覺(jué)察，原來(lái)我對(duì)母校的留念與回憶是那么得多，我才覺(jué)察，原來(lái)我與同學(xué)們的友情是那么的深刻，我對(duì)母校的一切一切都充溢了美妙的回憶。

我才覺(jué)察，原來(lái)?yè)碛忻烂罨貞洠姆疵婢褪呛憔枚紩?huì)為那些美妙的回憶而感到失落吧……盡管如此，我依舊對(duì)我擁有這六年的美妙回憶而感到幸運(yùn)，我恒久愛(ài)我的母校，我恒久會(huì)將母校的全部回憶都珍藏于心房的最深處。

小升初總分值作文篇5

我的生活每天都在發(fā)生這改變，社會(huì)在一天一天的進(jìn)步，現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活是一天比一天好，可是人們的道德品質(zhì)卻一天比一天下滑，感覺(jué)這個(gè)世道是越來(lái)越冷淡了，人們的熱心都沒(méi)有了，原委是這個(gè)世界變了，還是人們的心變了。

現(xiàn)在的孩子有些非常叛逆，任何事情都跟老師、父母反著干，有些還跟父母、同學(xué)打架，不聽(tīng)教育。還有些人由于成果不好，每天跟人學(xué)壞，甚至有些人還毆打、欺壓同學(xué)，就連向老人問(wèn)路也連叫帶罵的'。

還有些青少年，由于父母經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，很富有。于是學(xué)習(xí)不上心，總想依靠父母。然后慢慢地玩起了電子嬉戲，一心沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最終成了人們所說(shuō)的“啃老族〞，“富二代〞。他們就這樣走進(jìn)了虛幻世界，變得非常冷淡，成天向父母要錢去玩嬉戲，買嬉戲裝備。成天無(wú)所事事。

看看現(xiàn)在的人們，真心相對(duì)的人是越來(lái)越少了，以前那種熱心腸的人估計(jì)都沒(méi)有了，感覺(jué)這個(gè)世情太冷淡了，讓人的心都發(fā)涼了，有多少人在問(wèn)這個(gè)世界什么時(shí)候變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。

小升初總分值作文篇6

在我記憶的長(zhǎng)河里有一件令我時(shí)分懊悔的事。

這事還得從我兩歲時(shí)說(shuō)起，那時(shí)外婆家有一只小狗，名叫“歡歡〞，這只狗可愛(ài)極了，潔白的皮毛沒(méi)有一絲雜色，一雙光明的大眼睛在眼眶里“滴溜溜“地打轉(zhuǎn)，走起路來(lái)大搖大擺地，這么可愛(ài)的一只小狗，誰(shuí)會(huì)忍心損害它呢?可是“兇手〞正是我，這是怎么一回事呢？讓我來(lái)給你講吧！

有一天早晨，“歡歡〞吵著要出去，沒(méi)有經(jīng)過(guò)外婆的允許，兩歲的我不懂事，把“歡歡〞的鏈子解開(kāi)，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，嘴里說(shuō)著：“這條路近些〞，然后就把它扔了下去，可憐的“歡歡〞掉下去的慘狀，一個(gè)“慘〞字怎能形容，媽媽走過(guò)來(lái)往下一看，什么都明白了，她甩了我兩巴掌，打得我哇哇大哭。

長(zhǎng)大后，媽媽間或提起這件事，她哪知道每當(dāng)她提這件事的時(shí)候，我的心就會(huì)伸起一絲的懊悔，假設(shè)“歡歡〞能復(fù)活，我肯定會(huì)對(duì)它說(shuō)：“歡歡，對(duì)不起〞！我不是有意的，寬恕我吧！

小升初總分值作文篇7

我是一滴眼淚，曾流過(guò)歷史長(zhǎng)河，從人們的心靈流落到塵世，感受到他們的心酸，喜悅或是悲壯。

來(lái)自深閨

“美人千里兮獨(dú)沉吟，望家鄉(xiāng)兮家何在，倚欄桿兮淚沾襟。〞我從林黛玉的眼內(nèi)流出，帶著咸味，記載著她的心聲。多年的借居生活讓她敏感，多疑，害怕 被人欺壓，心中有道不盡的話卻沒(méi)一個(gè)知心人可訴說(shuō)。她的內(nèi)心如未落地的雪花一樣純潔而且脆弱。但她是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的真女子，她心如明鏡，明白自己的歸宿在何方。可封建的禮教壓迫著她，這座“大山〞使她不能“越位〞。她的感情化作流水，細(xì)細(xì)流水匯成大河，我就是其中的一滴。我們的任務(wù)就是撞破重重險(xiǎn)關(guān)，追尋心中的志向。但她實(shí)在太纖弱了，如輕塵一樣，在頑石面前顯得那么的微乎其微。她把我們揮灑盡了，只能低吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，〞一縷香魂終歸“離恨天〞，但我卻久繞瀟湘館，我想告知人們這里有過(guò)一位奇女子。

落在塞上

她昨夜還在燈光芒煌的深宮中，看著牛郎織女星，流著如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上，看著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落回圓〞的景色。我劃過(guò)昭君的臉，落地細(xì)無(wú)聲。她有太多的苦楚，匈奴的進(jìn)攻，親情的流戀，哪頭輕哪頭重，在她心里的天平早已衡量出來(lái)，我只能靜默地伴隨著她，穿走在荒無(wú)人煙的漫漫長(zhǎng)路，我有幸成為她的見(jiàn)證人，我向詩(shī)人們辯說(shuō)，昭君的眼淚不是感傷自己離開(kāi)家鄉(xiāng)親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，更不是因未卜的前程，生活的艱辛而哀傷，她有的只是悲壯之感，她為自己能化作一道“長(zhǎng)城〞抵抗住匈奴的入侵，她心中所思所想只是國(guó)家的利益，人民的安康，她有的是犧牲小我，成全大家的傲氣。我為她贊美，為她高歌。

我們是道不盡，說(shuō)不絕的，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都含著人們的段段真情，愿大家一起來(lái)享受吧!

小升初總分值作文篇8

人生的路上布滿了荊棘，須要你鼓起志氣，努力邁步向前，勝利就離你不遠(yuǎn)。別說(shuō)“我不行〞，自信地微笑是面對(duì)困難時(shí)最好的姿態(tài)，因?yàn)橹挥凶孕诺匚⑿χ又斑M(jìn)才是面對(duì)逆境的唯一出路。

剛上一年級(jí)時(shí)，我踏進(jìn)了教室門(mén)，但一進(jìn)去，我的心就砰砰直跳，有一種害怕 的感覺(jué)。上課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，班上沒(méi)有一個(gè)人舉起手來(lái)，于是老師只好隨意點(diǎn)一個(gè)人來(lái)答復(fù)，竟叫我來(lái)答復(fù)，我的心砰砰亂跳，一站起來(lái)，我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我不會(huì)...。〞其實(shí)這道題我會(huì)做，但我不敢說(shuō)出來(lái)，生怕錯(cuò)了會(huì)引來(lái)全班人的蔑視。“好啦，我知道你會(huì)做的，但不敢說(shuō)出來(lái)，自信點(diǎn)，你可以做到，不必驚慌，不必害怕 ，英勇發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)人會(huì)譏諷你的!說(shuō)吧!〞老師面帶笑容對(duì)我說(shuō)。老師的笑容鼓舞了我，把我的自信念點(diǎn)亮了，我那皺緊的眉頭突然伸展開(kāi)來(lái)，自信地說(shuō)出了答案，我一說(shuō)完，一陣?yán)坐Q般掌聲響起來(lái)。老師也在旁會(huì)心地笑笑，跟著同學(xué)們一起鼓掌，我也對(duì)老師快樂(lè)地笑笑，心頭上的那塊巨石終于放了下來(lái)。

當(dāng)升到二年級(jí)時(shí)，老師讓我做語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我卻怯怯拒絕：“老師，我不行，您找另一個(gè)人吧!〞老師卻說(shuō)到：“不，我信任，你肯定會(huì)做好這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的，老師信任你，對(duì)自己自信點(diǎn)，別說(shuō)“我不行〞!〞老師的鼓勵(lì)又讓我充溢了自信，接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作。

當(dāng)接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作后，我覺(jué)察我變得忙多了，一會(huì)兒收這個(gè)同學(xué)的作業(yè)，一會(huì)兒催那個(gè)同學(xué)的作業(yè)，一會(huì)兒又把自己的作業(yè)交給其他的小組長(zhǎng)，我做不下去了，只能跟老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我不行，我做不好，你還是把這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)給別的同學(xué)吧!〞老師聽(tīng)了，摸摸我的頭，親善的對(duì)我說(shuō)：“你怎么做不好了?〞“我...。〞我答復(fù)不出來(lái)，只好靜默不語(yǔ)?！翱纯茨?，說(shuō)自己做不好，自己也說(shuō)不出來(lái)，那就是沒(méi)有做不好這回事咯!!好啦，這才是剛起先，當(dāng)然，你會(huì)有些不適應(yīng)，你假設(shè)適應(yīng)了，你肯定會(huì)做得更好的!加油，老師信任你，你也給自己一些信念吧!〞老師說(shuō)完，便對(duì)我笑笑，讓我先回到位子上。于是我漸漸的移動(dòng)著我的腳，向著我的位置上走去，我邊走邊心想：“我肯定要做好這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，不能讓老師悲觀，假設(shè)我連這個(gè)都做不好，半途而廢的話，那以后的大事我怎么會(huì)做得好?〞我對(duì)自己自信地笑了笑，回到座位打算上課。

當(dāng)接著接手語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作時(shí)，我徹底熟識(shí)這個(gè)工作，覺(jué)察這個(gè)工作并不是想象中的那么難，簡(jiǎn)直輕松極了!

讓我們鼓起志氣，努力去奮斗吧!別說(shuō)“我不行〞，別在困難面前找借口，別讓最能展示你的時(shí)機(jī)擦肩而過(guò)。始終只會(huì)躲在自己的暖巢里安家立業(yè)的鳥(niǎo)兒恒久學(xué)不會(huì)翱翔，經(jīng)不起大浪的魚(yú)兒恒久不會(huì)躍出水面，害怕 跌倒的嬰兒恒久不會(huì)走路。不要擔(dān)憂跌倒，不要擔(dān)憂失敗，自信點(diǎn)!當(dāng)你勝利時(shí)，你會(huì)覺(jué)察：原來(lái)，我行!我可以做到!甚至做得更好!

讓自信走進(jìn)心靈，讓我們走進(jìn)充溢歡聲笑語(yǔ)的世界，對(duì)自己多加一點(diǎn)自信，自信的說(shuō)：“我行!〞勝利就離你不遠(yuǎn)!

小升初總分值作文篇9

人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)