大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)?1〉健康趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)。?2〉社會(huì)人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇認(rèn)識(shí)智能，知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧養(yǎng)對(duì)植物的愛樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。?3〉語言?4〉藝術(shù)1堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。并堅(jiān)持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)，以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致。這是我加入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期，也是一個(gè)新的開始。對(duì)于幼兒園這份工作，我充熱情，我喜歡孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔善良，他們天真可愛雖然我將是他們的老師們身上可以感受到一種單純快樂的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。這會(huì)讓我不自覺的去融入它與它同流合污覺的和孩子們一起哭，一起笑。促使自己在這實(shí)踐的教育教學(xué)活動(dòng)中，快速的成長(zhǎng)起來了。我會(huì)用熱情去愛孩子，用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)師的標(biāo)業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)真參加教研活動(dòng)訓(xùn)樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣進(jìn)餐習(xí)慣愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)