2023-06-04_2023-2023上學(xué)期六班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)心，在家長和同學(xué)們的共同努力下，本人嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，對學(xué)校的每項(xiàng)工作任務(wù)總是一絲不茍地完成，我能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，樂觀探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來，從各方面嚴(yán)格要求自己，作為一名老師，我的大部分生活都是與同學(xué)連接在一起的，在工作當(dāng)中，有歡樂，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名老師的職責(zé)?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)如下:

一、每天堅(jiān)持放學(xué)后輔導(dǎo)學(xué)困生，針對實(shí)際狀況，確定教學(xué)目標(biāo)和方法。

二、為了提高同學(xué)的整體水平，本期還進(jìn)行了系列化練習(xí)，如：混合運(yùn)算練習(xí)題，簡便運(yùn)算練習(xí)，解方程練習(xí)，應(yīng)用題練習(xí)等，堅(jiān)持每天練習(xí)20分鐘，效果顯著。

三、改革作業(yè)批改：為了提高同學(xué)的力量，特殊是自我評價(jià)的力量，更好的削減作業(yè)中的錯誤，本期作業(yè)批改以課內(nèi)為主，老師指導(dǎo)同學(xué)批改作業(yè)、同學(xué)之間相互批改作業(yè)為輔，極大的削減了作業(yè)中的錯誤。

四、課前仔細(xì)鉆研教材，討論教法，課堂針對同學(xué)不同狀況，因材施教，以活動課為途徑，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，以實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為宗旨，讓同學(xué)在課堂上學(xué)會提出問題，并自己動腦、動口、動手解決問題。

五、合理的運(yùn)用教學(xué)方法，使同學(xué)變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。針對發(fā)覺的問題，適時調(diào)整自己的教法。從重點(diǎn)培育同學(xué)習(xí)慣入手，鼓舞和指導(dǎo)同學(xué)不斷發(fā)覺自己學(xué)習(xí)中的新問題，使同學(xué)不斷嘗到勝利的喜悅，獵取主動學(xué)習(xí)的自信念。

六、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化。本期除充分利用學(xué)校資源平臺，網(wǎng)上資源外，還自己設(shè)計(jì)并制作了大量課件運(yùn)用于教學(xué)，使同學(xué)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和教學(xué)、學(xué)習(xí)效率。

七、為了提高同學(xué)的力量，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，使課內(nèi)的啟迪、引導(dǎo)，向課外延長和深化，使之在課內(nèi)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)心得、猜想、靈感、懷疑變成課外討論的起點(diǎn)；使同學(xué)不只停留在理解概念、解出答案的水平上，而是極大地激發(fā)求知欲望，使聰慧才智得到充分發(fā)揮。指導(dǎo)同學(xué)連續(xù)寫好數(shù)學(xué)小論文。

九，仔細(xì)備課，我仔細(xì)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)。

十，增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

十一，在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請教其他老師。我常常在辦公室里與其他老師相互探討教學(xué)上的各種教法，遇到的疑難雜癥。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

十二，在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

.，、本學(xué)期，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)、教研活動，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，還留意學(xué)習(xí)網(wǎng)上好的教學(xué)文章，從中吸取養(yǎng)分，豐富自己，并和老師相互切磋好的教法，不斷完善自己。

通過我和同學(xué)的不斷努力，