小學(xué)一年下冊數(shù)學(xué)《趣的圖形》案有趣的圖形教案單元教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生的空間念、動手操作能力和創(chuàng)新意識。2、認(rèn)識長方形、正形、三角形和圓，并能利用他們進行拼圖折紙等活動。3、初步認(rèn)識四邊形五邊形和六邊形。4、欣賞利用圖形組的美麗圖案，并能嘗試進行設(shè)計。認(rèn)識圖形教學(xué)目標(biāo)：1、正確認(rèn)識三角形圓、長方形和正方形，體會面在體上。2、在實際生活中能確區(qū)分，了解它們的用途。3、發(fā)展空間觀念和手操作能力。教學(xué)重、難點：認(rèn)識形，了解用途。教學(xué)過程：【一】導(dǎo)入新課1.課前準(zhǔn)備好的具拿出來。2.組互相介紹。3.結(jié)學(xué)習(xí)情況。【二】新課教學(xué)1.組匯報：一邊介紹圖形一邊拿實物模型。

2.納板書：長方形圓三角形正形3.生活中你見過樣形狀的圖形嗎?(1)組交流(2)報評議【三】鞏固練習(xí)1.一連仔細(xì)看清題意，獨立成。2.一涂按要求畫一畫。3.一想請你接著畫下去。4.一數(shù)眼睛看仔細(xì)，試做，對。動手做一教學(xué)目標(biāo)：1、通過折紙，剪拼活動進一步認(rèn)識平面圖形。能對簡單圖形進行分解和組合2、發(fā)展空間觀念和手操作能力教學(xué)重、難點：折出形，拼出圖形。教學(xué)過程：【一】折一折

1.一張正方形紙成一樣的兩部分，怎么折?剪一剪，比一比。先想后實踐，再對比2.長方形、三角、圓的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折剪一剪，比一比?！径科匆黄?.用上面剪出的形拼一拼。2.示你的作品。3.還能拼成別的形嗎?試一。【三】練一練1.手剪一剪，拼有趣的圖形。2.算訓(xùn)練比賽。3.飛機。自己動手研究，實踐作。4.能用一張長方的紙，折出一個正方形嗎?5.一張正方形的剪成四個一樣大小的三角形，用這些三角形可以拼出哪些形?小組合作，交流評議動手做二教學(xué)目標(biāo)：1、通過用七巧板拼的活動，初步認(rèn)識平行四邊形，進一

步熟悉平時學(xué)過的圖。2、發(fā)展空間觀念、手操作能力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點：認(rèn)識、辨各種平面圖形教學(xué)難點：用不同的法進行拼圖。教學(xué)過程：【一】借助七巧板，識平行四邊形。1、出示七巧板，講，這叫做七巧板。2、號圖是什么形?------圖是三角形。3、號圖是平行四邊4、說說七巧板是由些圖形組成的5、這些圖形中有幾正方形，幾個三角形，哪些圖形比較大，哪些圖形比較小哪兩個圖形一樣大?【二】拼一拼1、剪下附業(yè)頁中的巧板，完成七巧板的制作。2、引導(dǎo)學(xué)生進行拼。(1)拼出正方形(2)拼出三角形3、你還能有不同的法嗎【三】練一練1、拼出書中圖形，一想這些圖形像什么2、講〝守株待兔〞故事，并拼一拼。3、你還能拼出哪些趣的圖形。

【四】小結(jié)這節(jié)課你覺得有趣嗎七巧板是我國古代的一種圖形游戲，它已有兩千五百多年歷史了。動手做三教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞和設(shè)計案的活動，進一步認(rèn)識三角形、圓、長方形和正方形。2、發(fā)展動手操作能、空間想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重、難點：動手踐操作。教學(xué)過程：【一】欣賞圖案1.示圖案：風(fēng)車兔子萬花筒青2.導(dǎo)觀察3.組討論：每人分別選一個圖案出這個圖案是由哪些圖形組成的。4.報交流5.結(jié)評議6.紹圖案的作用【二】練一練1.一想，涂一涂看清題意